五、活動步驟：
1、啟動階段：（每年9月）
主要工作：
⑴ 各學校根據區下發的《讀書活動實施方案》，結合本校實際，制訂本校的讀書活動方案。
⑵ 各學校在做好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設的同時，根據所提供書目，添置圖書，
為讀書活動的全面啟動做好準備。
2、實施階段：（每年10月—第二年5月）
主要工作：
圍繞學校讀書活動實施方案，正常開展各項讀書活動。
⑴保證讀書時間：學校要妥善安排好每天的讀書時間，保證學生每天的課外閱讀時間（在學校和家庭的課外閱讀時間均不少於30分鐘）和閱讀量。學生在校的閱讀時間要相對集中和固定，並排入課程表。
⑵明確讀書內容：學校要積極開展好“和好書交朋友”活動，根據必讀書目和學校推薦書目，分學段指導學生制訂分月閱讀計畫和建立學生閱讀卡，確保讀書數量和質量。
⑶狠抓讀書效果：各學校讀書活動領導小組要經常性地開展指導和督查活動，要精心組織好讀書班會和讀書節活動，做到每天一檢查，每周一匯總，對檢查出的問題要及時反饋、公布，做到計畫有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預期效果。
3、總結評價階段：（XX年6月—XX年8月）
主要工作：
1、各學校全面總結、評價讀書活動開展以來的各項工作，對讀書活動中湧現出來優秀的讀書團體和個人進行表彰，做好各類資料的收集、歸檔工作，並研究制訂下一年度讀書活動計畫和方案。
2、教研中心組織讀書知識競賽和優秀讀書筆記評選活動，並評選出“書香校園”、“書香班級”和“書香學生”。
六、活動保障：
1、加強領導。各學校要高度重視讀書活動的開展，要以此為契機，在廣大師生中營造濃厚的學習氛圍，豐富課外生活，真正達到
“書香滿校園”的活動效果，讓所有師生在古今中外名篇的薰陶下共同提高。各校要加強此項工作的領導力度，要成立以校長為組長，各處室負責人為成員的讀書活動領導小組，並以年級組為單位，相應成立讀書指導組，形成讀書活動指導網路，督查指導本校讀書活動的開展。要制訂相應的讀書活動，做到有管理、評價和激勵等保障制度，調動全體師生讀書活動的積極性和主動性。教研中心將組成讀書活動督查組，對各學校的讀書活動開展情況進行督查，並進行通報。
2、經費保證。學校要對讀書活動的經費上給予支持，保證讀書活動正常有序地開展。尤其要重視圖書室、閱覽室的建設。
各學校要將讀書活動作為一項長期性和長效性工作來抓，要抓出成效，抓出特色，使之成為我區教育的一道靚麗的風景。