6、檢測措施：
（2）書面檢測內容：知識競賽、命題讀書筆記、閱讀檢測題。
（3）古詩詞背誦考試：能完成多種形式的古詩詞抽測、鼓勵自己創作詩詞。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
附1：讀書活動時間表
2012年9月
1、制定班級讀書計畫。
2、做好班級圖書角布置工作。
3、出好第一期讀書手抄報。
4、師生
共讀《今天我是升旗手》
2012年10月
1、參加學校舉行的“慶國慶，美文誦讀”比賽。
2、出好第二期讀書手抄報。
3、舉行讀書徵文比賽。
4、師生共讀《中華成語故事》。
2012年11月
1、鼓勵學生向校報《成功之路》投稿，寫寫自己讀書心得。
2、出好第三期讀書手抄報。
3、班級舉辦一次讀書交流會。
4、師生共讀《長襪子皮皮》。
2012年12月
1、班級舉行讀書知識競賽。
2、班級舉行讀書筆記評比。
3、古詩文背誦比賽。
4、出好第四期讀書手抄報。
5、師生共讀《大林和小林》
2012年1月
1、檢查學生美文背誦情況。
2、召開讀書活動表彰會。
3、收集並整理好各類讀書活動檔案。
4、布置學生寒假讀書內容。
5、評比並表彰本學期“小書迷
”和“讀書之星”。
2012年2月
1、充實圖書角。
2、檢查並總結寒假讀書情況。
3、出好第一期讀書手抄報。
4、師生共讀《西遊記》。
2012年3月
1、師生繼續共讀《西遊記》。
2、出好第二期讀書手抄報。
3、舉辦“讀書方法指導”講座
2012年4月
1、召開家長會，舉辦“讀書與養成教育”講座
2、出好第三期讀書手抄報。
3、師生共讀《上下五千年》
2012年5月
1、排練課本劇。
2、出好第四期讀書手抄報。
3、師生共讀《小故事大道理》
2012年6月
1、檢查學生美文背誦情況。
2、召開
讀書活動表彰會。
3、收集並整理好各類讀書活動檔案。
4、布置學生暑假讀書內容。
5、評比並表彰本學期“小書迷”和“讀書之星”。
附2：
《今天我是升旗手》：作者黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社出版。
《中華成語故事》：編者紀江紅，北京出版社。
《長襪子皮皮》：作者林格倫，中國少年兒童出版社出版。
《大林和小林》： 作者張天翼、中國少年兒童出版社出版。
《西遊記》：作者吳承恩，江蘇少年兒童出版社出版。
《上下五千年》：編者王會，新疆人民出版社。
《小故事大道理》：編者黃耀華，中國少年兒童出版社出版