一、課題的研究背景：
在當今社會迅速向前發展，科學技術日異更新的年代裡，人們生活水平越來越高，生活的質量提高了。在這美好的刻，人們激動，人們黨的好政策而歡呼。在人們享受美好生活時隨之先進的生活用具、先進機器走進人們的生活，為人類創造大量的財富，為人類的生活帶來了方便。然而，各種車輛排出的廢氣、電器所遺留下的廢棄物給我們的生活造成了嚴重的污染。還有各種工廠排放的大量污氣進入環境後，在環境中擴散、遷移、累積和轉化，不斷地惡化環境，嚴重威脅著人類和其他生物的生存。人類警覺了，已從改變自然，樹立人們環保意識等方方面面進行了積極的保護。我們小朋友們，在這種潮流的襲擊下，也積極紛紛加入在了這個活動，進行宣傳積極行動。在其之間，我們發現了有些人對於自己身邊的環境污染仍不夠重視。如對於廢舊電池地隨手扔，隨地倒的現象仍處處可見。就拿我們國小生來說，在我們同學們中就常有同學拿電話、收音機中的小電池隨便玩，玩後隨手的現象。每當見此情景，我們的腦海中便一次次浮現處處電視中播放廢舊電池對環境污染的情景，心裡不由得緊張起來，不安起來。今天，為了能夠引起同學們足夠的重視，我們召同學們進行了廢舊電池污染的實踐調查活動，讓我們真正認識廢舊電池就是一顆環境污染的小炸彈。要做到保護環境，必須從身邊小事做起。在人們的心中樹立一塊豐碑：“保護環境人人有責。”它與我們的生活息息相關。讓我們共同走進環保工作，爭作保護環境的小衛士。
二、方案名稱：廢舊電池污染的調查報告
三、課題研究的可行性分析：
1、我校是中衛科技創新優秀學校之一，無論在科技實踐調查方面還是科技創新方面都有豐富的經驗，學生具有一定的分析、研究的能力。
2、學校在現代信息技術配套先進，學校配有完備的校園網和寬頻網，為綜合實踐活動的開展準備了優良的網路條件。學生上網方便，便於查閱資料。
3、學校圖書館資料豐富，也為學生的綜合實踐活動查閱資料創造成了有利條件。
4、參與這次實踐調查的兩位教師富有實幹精神，也曾積極參加過綜合實踐活動課程的開發與實施，積累了一經驗並有一定的創機新精神。
5、五（4）班有學生65人，他們活潑，求知慾強，探索精神興趣高，環保意識強，是綜合實踐活動的主體。
四、活動目標：
1、知識目標:
⑴、使學生知道，保護環境是一項長期的工程，它與我們的生活息息相關。
⑵、了解廢舊電池對環境的污染就是一顆小炸彈及危害途徑。
⑶建立科學資料夾，記錄在活動中的進展情況。資料夾包括以下內容：日記本、自己蒐集的文字、圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等,並在活動結束時對學生做的資料夾進行展示與評比。
2、能力目標：
⑴培養學生團結互助的精神，學會觀察、記錄、收集整理資料的良好習慣。
⑵讓學生親自走進環保工作，培養學生的觀察實踐能力，調查能力和解決實際問題的能力等。
⑶樹立安全意識，培養學生具有安全參與實踐活動的習慣。
3、情感目標：
⑴增強憂患意識，爭作保護環境的小衛士。
⑵教會學生自主學習、合作學習的方法，學會交流與分享，增強學生能參與較長期的科學實踐活動的能力，感受並體驗人與自然和諧相處的重要性。用學到的科學知識解決生活中的問題，改善生活。