弘揚長征精神活動方案 篇1
一、活動目的：
1、讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的，來之不易。
2、使學生立足今天，努力學習，自強不息，樹立正確的人生觀，做新世紀的新人，從小樹立起為共產主義事業奮鬥的遠大理想。
3、通過主題班會培養學生吃苦耐勞、樂觀向上、勤奮刻苦的堅定信念。
二、活動準備：
收集有關歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。
三、活動過程：
1、持人宣布主題班會開始
2、班長宣布班會意義。
3、圍繞主題以各種形式開展活動，在活動中讓學生了解紅軍長征的歷史過程，培養長征精神，以實際行動在社會生活中規範自己的言行。
①以毛澤東的七律詩《七律長征》引入主題。
②紅軍二萬五千里長征的起因。
③故事《見面禮——小紅軍的鹽》
④看錄像《過草地》片斷。
⑤課本劇《馬背上的小紅軍》播放交響曲《長征》，展示紅軍長征圖片，領悟長征精神的內涵。
⑥欣賞《十里送紅軍》，“長征”知識有獎問答。
4、主持人：時代的重任，我們擔當!請同學們暢談自己的理想。
5、總結：今天我們歡聚一堂，回憶過去中國工農紅軍以百折不撓的鬥爭精神和所向無敵的英雄氣概，經受了難以想像的千辛萬苦，奪得了中國革命史上的偉大壯舉——二萬五千里長征的勝利。從此長征猶如一座豐碑，光輝的樹立在了我們民族復興的史冊中。它成為中華民族意志與品格的註腳和前赴後繼追求光明與理想的象徵。回憶過去，展望未來，今天的我們需要做些什麼呢?是躲在父母懷裡撒嬌嗎?是躺在大樹底下乘涼嗎?因為俱往矣，數風流人物，還看今朝。老師希望同學們能繼承和發揚長征的革命精神，在學習和生活中自立自強、堅忍不拔、征服一切困難，讓我們以偉大的長征精神來激勵自己，在這個嶄新的時代，奮發努力吧!
6、齊唱歌曲《走進新時代》，結束本次班會。
弘揚長征精神活動方案 篇2
熱愛勞動是中華民族的傳統美德，辛勤勞動創造了中華民族的輝煌歷史，造就了新中國成立60多年來的偉大成就，是鑄就民族復興“中國夢”的強大動力。20xx年是紅軍長征勝利80周年，長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的重要體現。為大力弘揚長征精神，進一步加強青少年勞動教育，培養青少年勞動興趣、磨鍊青少年意志品質、激發青少年的創造力，促進青少年身心健康和全面發展，經研究決定，結合青少年勞動教育和“紀念紅軍長征勝利80周年”革命傳統教育，在全校廣泛開展以“中國夢。勞動美”為主題的第xx屆愛國主義讀書教育活動。現將活動方案通知如下：
一、指導思想
以系列重要講話重要精神和教育部、共青團中央、全國少工委《關於加強中國小勞動教育的意見》為指導，加強革命傳統教育和優秀傳統文化教育，培養和踐行社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人根本任務，著力積極培養青少年的社會責任感、創新精神和實踐能力，使他們成為全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、活動主題
中國夢、勞動美
三、組織領導
本次活動由市委宣傳部、市全民閱讀活動領導小組辦公室、團市委、市教育局、市物價局、市新聞出版局聯合主辦。
四、活動安排
1、讀書活動。
閱讀是讀書活動的核心。號召廣大青少年和共青團員廣泛閱讀觀點正確、內容豐富可讀性強的《勞動最美》和《永遠的長征--紀念紅軍長征勝利80周年》等相關勞動教育讀本、紅軍長征史料書籍，在全社會宣傳“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的時代精神。
2、教育實踐活動。
為隆重紀念紅軍長征勝利80周年，讓學生深刻體會堅定理想信念、不怕困難、艱苦奮鬥的革命傳統，充分利用愛國主義教育基地開展形式多樣、為青少年所喜聞樂見的主題教育實踐活動，激發社會、家長、學生的參與熱情。現將具體安排如下：
活動主題：紀念紅軍長征勝利80周年---高二年級遠足活動
時間：20xx年3月18日(周五)全天
地點：宜昌七中---官莊水庫
參與班級：高二年級各班
3、組織“紀念紅軍長征勝利80周年”主題學習實踐活動
(1)各班積極開展讀書活動，高一年級各班選送2篇優秀徵文，3月28日
(周一)17：30前上交到團委曾書記處，主辦成以“勞動最美”為主題的宣
傳欄，供全校師生交流學習。
(2)將在高二年級各班評選出3篇優秀的活動體驗感想，3月23日(周三)
17：30前上交到團委曾書記處，主辦成“紀念長征80周年”宣傳欄，供全
校師生交流學習。
(3)將在高二年級各班評選出本次實踐活動中體現長征精神的代表性照片3~5
張，3月23日(周三)17：30前上交到團委曾書記處，主辦成圖片展，供
全校師生交流學習。
(4)3月25日(周五)德育課全校各班開展以“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”
為主題的德育課。
4、競賽活動。
為引導青少年多讀書、讀好書，市組委會將在讀書活動基礎上舉辦徵文比賽、誦讀比賽等系列競賽活動。安排如下：
1、20xx年5月，以縣(市、區)為單位，組織各類比賽並選拔優秀選
手參加市組委會組織的複賽。
2、20xx年6月，市組委會組織開展各項比賽決賽，並召開總結表彰
大會。
3、20xx年7月，市組委會組隊參加全省第xx屆讀書教育活動決賽。
五、活動要求
(一)加強組織領導
紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動是立德樹人的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保此次活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效
全校師生全員參與到紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動之中，在濃厚的氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。
弘揚長征精神活動方案 篇3
各年段：
為深入貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深化“我的中國夢”學習教育，推進社會主義核心價值觀“三進”活動，根據省委文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯、省關工委等部門聯合下發的《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(閩委文明聯〔20xx〕2號)精神，我校將開展紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
“學長征精神、做紅色傳人”。通過開展紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動，引導青少年牢記歷史、不忘過去，傳承和發揚偉大的長征精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、活動時間
即日起至20xx年11月30日
三、參加對象
全校一至六年級學生。
四、活動內容
(一)“長征故事我來講”演講比賽
讓學生講述中國工農紅軍在長征期間的感人故事，或者中國人民在偉大的長征精神激勵下，不斷開創社會主義建設新局面的感人故事。演講者要著裝整齊、大方得體，吐字清晰、國語標準，表現力強、有感染力，結構清晰、邏輯性強，脫稿演講、可以配樂。(負責人：陳仁泰)
(二)“長征”詩詞經典誦讀活動
圍繞紀念中國工農紅軍長征勝利80周年、愛國主義教育和革命傳統教育主題，各語文老師利用課內外時間組織學生誦讀以“長征”“愛國”精神為主要內容的經典詩詞。學校組織一支代表隊赴縣參加“紀念中國工農紅軍長征勝利80周年詩詞經典誦讀活動”。(負責人：德育處、鄧雪玲)
(三)開展“重走長征路追尋紅色記憶”愛國主義教育走訪活動
學校充分利用紅色資源，組織學生就近參觀中共德化支部舊址。尋訪革命先輩足跡。學校將於第三周起分批到下操場的中共德化支部舊址去參觀學習革命前輩的愛國主義精神。(負責人：德育處)
(四)各班班主任利用班隊課組織學生觀看紅軍長征題材的影視、戲劇、出版物，讓學生了解長征故事，學習長征精神。(負責人：德育處及各班班主任。)
(五)大力宣傳，營造氛圍。充分使用校園媒體廣泛宣傳活動情況，發動廣大學生家長參與系列活動，努力擴大活動的社會影響力。(負責人：陳仁泰)
弘揚長征精神活動方案 篇4
一、活動目的
為大力弘揚長征精神，銘記歷史，進一步加強廣大師生的愛國主義教育，加強革命傳統教育和優秀傳統文化教育，培養和踐行社會主義核心價值觀。使當代各中小學生成為全面發展的社會主義建設者和接班人，中心學校特舉辦此次紀念“中國紅軍長征勝利80周年”紅歌大合唱比賽。
二、活動主題
“中國紅軍長征勝利80周年”
三、活動時間
(待定)
四、活動地點
學校操場
五、活動流程
(1)主持人開場，介紹領導以及評審老師，宣布打分標準、獎項設定。
(2)學校領導講話。
(3)學生按班級有序進行合唱比賽。
(4)主持人宣布比賽成績，並有請領導進行頒獎。
(5)最後主持人宣布比賽結束，各班級有序退場。
(6)會務組安排各班清掃本班場地。
七、活動對象
*學校四年級至九年級各班。
八、比賽要求
1、參賽曲目：(待定)
2、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。
3、比賽順序由低年級到高年級，從一班開始。
4、參加合唱學生服裝必須統一。
5、會務組組長：組員：。
(包括會場布置桌椅、橫幅、音響設備等)
6、攝影照相：
7、現場秩序：及各班班主任。
8、主持人：
九、獎項設定
比賽分為國小部(四至六年級)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干。
國中部(七至九年級)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干。
十、評審老師
組長：
組員：
十一、評分標準
比賽評分標準：滿分100分，各參賽隊最後得分取各評審給的得分去掉最高分和最低分後的平均分。
1、演唱水平：60分(包含音色、音準、節奏、完整性等)。
2、演唱技巧：20分(包含聲音處理、表現力、合唱形式多樣等)。
3、整體效果：20分(包含服裝統一，上下場次序，感染力，台下候場秩序等)。
十二、注意事項
1、注意活動的安全問題。
2、節目銜接，主持人注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊。
3、各班主任注意維持場地的清潔和紀律。
4、音響話筒事先準備好，避免現場出現問題。
弘揚長征精神活動方案 篇5
20xx年是紅軍長征勝利80周年，長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的重要體現。為大力弘揚長征精神，進一步加強青少年勞動教育，培養青少年勞動興趣、磨鍊青少年意志品質、激發青少年的創造力，促進青少年身心健康和全面發展，經研究決定，結合“紀念紅軍長征勝利80周年”革命傳統教育，在全處廣泛開展“紀念紅軍長征勝利80周年”系列活動，現將活動安排通知如下：
一是開展主題圖片展覽。
二是開展主題讀書活動。
三是召開主題班隊會。
四是舉辦主題手抄報，
五是開展主題徵文，
六是開展“長征英雄”故事會大賽。
有關活動要求
(一)加強組織領導
紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動是立德樹人的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。各校要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保此次活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效
各校要全員參與到紀念長征勝利80周年主題教育實踐活動之中，在濃厚的氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。
弘揚長征精神活動方案 篇6
一、活動背景：
今年正值長征勝利80周年，全國掀起一股紀念長征勝利活動的熱潮。藉此次契機，秉著傳承長征精神的主要目的，我們要展示當代學生的風采，開拓新時代的長征精神，用我們自己的力量為那些需要幫助的人送去一點溫暖，用我們自己的實際行動來感染一些身邊的人。
二、活動目的：
祭奠逝去的英靈，重新感受當年的艱難困苦，珍惜來之不易的幸福生活。也為了了解中國工農紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的長征歷程，理解長征在中國革命史上的重要地位和長征精神的深刻內涵。
三、活動主題：
憶崢嶸歲月悟長征精神
四、活動時間：9月份---10月份
五、活動設計
系列活動一：尋訪革命足跡
將聽到長征途中遇到的困難和發生感人的故事演繹出來，真切的體會長征。
系列活動二：重走長征路知識競賽
知識競賽在班級舉行，目的是為了進步促進班級各個同學學習長征精神。
系列活動三：有關長征的五個“一”活動
1、學唱一首長征革命歌曲
2、讀一本有關長征的故事
3、講一個長征中的故事
4、看一部長征題材的教育影片
弘揚長征精神活動方案 篇7
根據《xx省教育廳辦公室關於組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。
一、活動主題
緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題徵文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。
二、活動時間
10月18日-11月5日
三、活動內容
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平台，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班幹部提前到“網上學憲法”普法網蒐集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。
(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，並根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設定一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。
比賽結束後，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄製5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網路和電視平台面向全國做憲法主題演講。
同時，教育部全國青少年普法網將開通網路“海選”渠道，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最後的決賽。
四、活動要求
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網路教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,並將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，於10月26日報文法系，聯繫人： ，聯繫電話： 。
弘揚長征精神活動方案 篇8
5月8號是世界紅十字日，紅十字運動是全球的國際救援組織，為了紀念這一節日的來臨，為大家整理了一些關於世界紅十字日活動策劃範文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
一、活動名稱：為生命喝彩(改用今年的世界慶祝主題好一點)
二、活動背景：
每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神。今年“5.8”世界紅十字日為主題為“讚美您生命的禮物”。
三、活動目的：
進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，增進公民公益意識，宣傳無償獻血。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發揚光大。與此同時，也給__無償獻血宣傳服務隊兩支隊提供更多的交流、合作機會，為以後的活動積累更多的經驗。
四、活動時間：20__年5月8日 8:00-16:00
五、活動地點：__市愛心獻血屋
六、活動類型：宣傳服務型
七、主辦單位：__市中心血站
__農業大學學生社團聯合會
承辦單位：__市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊__農業大學分隊
__市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊__職業技術學院分隊
協辦單位：__市獻血工作領導小組辦公室
八、活動負責人及聯繫方式
__：________
__：________
__：________
__：_________
九、活動參與對象：__市市民
十、前期準備：
1、與血站聯繫並協商。
2、準備宣傳活動所需物品。如宣傳單，橫幅，隊旗，隊徽，氣球，小裝飾品、禮品，製作知識問答清單等。
3、分四輪安排值班人員
每輪分為宣傳組、填表指導組、引導組、採血服務組，活動組。
十一、活動具體流程
1、第一輪值班隊員於8:00在老區校門口集合，帶上事先準備好的所需物品，統一前往彩虹橋獻血屋。協助血站工作人員布置場地。
2、9：00活動正式開始(由現場負責人將到場人員分組)
3、宣傳組負責向路人發放宣傳單，講解紅十字日由來，無償獻血知識等。
4、填表組負責指導獻血者填表。
5、引導組負責將體檢結束的獻血者引導至2樓獻血處及維持現場秩序。
6、採血服務組負責在2樓協助血站工作人員進行採血工作，並負責獻血證蓋章和給獻血者發紀念品。
7、活動組進行無償獻血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份。
8、按安排時間進行班次輪換和工作交接。(具體由當班負責人負責)
十二、活動後期
1、最後一輪值班隊員負責在活動結束後打掃場地。
2、收集此次活動相關報導的資料。
3、活動相關的負責人對此次活動做總結報告，總結活動中的可以借鑑的地方和不足的地方，寫寫總結報告交團聯活動部和服務隊辦公室存檔。
十三、預期效果
使公眾能進一步了解無償獻血，世界紅十字組織及“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。加強__市民公益意識，促進本地公益事業發展。
同時也使服務隊隊員加強了自身服務素質。
十四、經費預算
弘揚長征精神活動方案 篇9
10月29日閉幕的中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議提出，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。這是實施了30多年的計畫生育政策的重大調整，預示著計畫生育政策改革的大幕正式拉開。
促進人口均衡發展，堅持計畫生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。
xx屆五中全會於10月26日至29日在北京舉行。全會提出，全面放開二孩生育的背景，是中國人口形勢已發生歷史性轉變，這些變化包括生育率進入超低水平，以及性別比失衡、老齡化和少子化等。其中，生育率過低成為談論最多的問題之一。
多位人口學專家向澎湃新聞表示，全面放開二孩是生育政策調整的進步。據多位學者的測算，全面放開而後新生兒的出生峰值可能在20xx年到來，最樂觀的估計新增人口峰值不會超過800萬，對於提升生育率、扭轉中國人口形勢的作用可期，具體效果仍有待觀察。
每年或新增人口300-800萬
從“單獨”二孩到全面二孩的政策推進，官方的解釋是為了避免生育堆積，平穩突進政策。
今年3月，中國人民大學人口學院教授、中國人口學會會長接受澎湃新聞採訪時認為，根據20xx年的數據，中國大概有1.5億獨生子女家庭，這些都是“全面二孩”的目標人群。
他分析，如果1.5億個家庭中最終只有50%-60%的比例生育二孩，出生人口規模依舊會很大。選擇在“全面二孩”政策實施前，先實行一段時間“單獨二孩”政策，可以先釋放一部分生育能量，從而實現政策平穩的過渡。
根據官方最新信息，符合政策的單獨夫婦共有1100萬對，全國各地啟動時間不等，到20xx年末有107萬對單獨夫婦申請再生育。所占比例只有目標人群的十分之一。
人口學專家、美國霍普金斯大學生物統計學博士黃文政告訴澎湃新聞，“全面二孩”實施後可能在20xx年出現生育高峰。他預測，“全面二孩”每年帶來的新增人口在300萬-800萬之間，估計中值為500萬。他的預測是基於人口普查和近年國家統計局數據，使用人口預測模型得出的。
但黃文政也從其他角度粗略地解釋了他的估算。他提到，在1.5億生育了獨生子女的家庭中，孩子在0—15歲的家庭大約有7000萬—8000萬，這部分家庭應該是符合生育二孩政策並且年齡合適的生育主體。這其中，再除去符合“單獨二孩”和農村“一孩半”政策的獨生子女家庭，最後可能有6000萬左右可能受益於“全面二孩”政策。
按照“單獨二孩”第一年的申請比例和最終實際出生人口來判斷，“全面二孩”後新增年出生人口在300萬-800萬之間，中值為500萬。加上目前每年1700萬左右的出生人口，20xx年出生的總人口在20xx萬—2500萬之間，中間值為2100萬。
北京大學人口所教授喬曉春認為，“全面二孩”並不會像此前有關部門擔心的那樣，每年增加的出生人口最高估計只有600-700萬，加上目前1600萬左右的年出生人口，年出生人口峰值在2200萬左右，但這樣的水平預計只會持續一兩年，很快就會一路走低。
獨立人口學者、《人口危局》作者何亞福的觀點更加保守。他估計第一年申請的人數可能只有600萬左右，而實際出生的可能只有400萬左右。何亞福的結論依據公開數據和“單獨二孩”的申請比例測算得出。
黃文政告訴澎湃新聞，從20xx至20xx年20xx年間，24至29歲的生育旺盛期女性數量將從7387萬降至4116萬，這意味著20xx年後即使生育率保持不變，出生人數也將萎縮接近一半。
人口形勢已發生歷史性轉變
如果從1980年“一胎化”算起，中國的計畫生育政策已經實施了35年。相比當初擔心“人口爆炸”，今天中國的人口形勢已經發生了歷史性轉變。生育率過低、人口老齡化、性別比失衡、青年占比下將等問題已經成為共識。
按照北京大學社會學系人口學者郭志剛的研究，自1995年以來中國的生育率就處於不足1.5的低水平，遠低於官方口徑1.8。而出生性別比自1982年就偏離正常範圍。
人口學界認為，中國的生育率維持在2.2左右才能保證世代更替平衡，生育率過低將導致人口負增長。出生性別比失衡將引發一系列社會問題。
隨著生育管制政策的持續，生育率持續走低。據20xx年第六次人口普查的數據，中國當年生育率為1.18，如果再加上漏報的數據，學界普遍認為仍在1.5以下，遠低於世界2.5的世界平均水平。而中國治理性別比失衡20xx年，依然未將其拉回正常值。
中國人民大學人口與發展研究中心教授顧寶昌告訴澎湃新聞，學界呼籲調整人口政策由來已久，學者們在20xx年、20xx年和20xx年進行過3次影響較大的“建言”。20xx年的“建言”就提到，中國應實行“分類實施、逐步放開、兩步到位、平穩過渡”的人口政策調整方案。每年“兩會”，全國人大代表和政協委員，都有不少人提交相關建議。民間的呼聲更是不計其數。
20xx年xx屆三中全會，黨中央相應呼聲，啟動“單獨”二孩政策，即允許一方是獨生子女的夫婦生育第二個孩子。人口政策的調整邁出重要一步。
公開信息顯示，符合政策的“單獨”夫婦共有1100萬對，全國各地啟動時間不等，到20xx年末有107萬對單獨夫婦申請再生育。所占比例只有目標人群的十分之一。截至今年5月底，申請生育二孩的人數也只有13%左右。呈現逐漸走低趨勢。
郭志剛說，這一結果另許多學者都沒有想到。之後，全面放開二孩的呼聲持續高漲。
諸多信號顯示政策獲將調整
今年初開始，有關“五中全會”全面放開二孩的訊息就開始流傳。在國家衛計委舉行的歷次新聞發布會上，何時全面放開二孩生育被頻頻問起，衛計委的回答則偏保守。
今年4月，一條“全放開‘二孩’生育已報國家通過並認定，預計在5月份之前將下發紅頭檔案到各級政府”的訊息，在社交媒體平台傳開。澎湃新聞記者向國家衛計委核實，宣傳司司長毛群安稱“沒有這個可能”。
7月10日的國家衛計委例行新聞發布會上，國家衛計委首次對“全面二孩”表達明確態度。基層指導司司長楊文莊稱，“我們現在正在按中央的要求抓緊推進有關工作”。
7月底，有媒體報導國家衛計委正在對全面放開二孩等工作進行評估，最快年內可以實行。10月底，一份《中國未來人口發展報告》據稱已上遞到決策層，該報告建議立即全面放開二孩政策。
一位知情人士告訴澎湃新聞記者，這份報告實際上遞交給了國家衛計委，並且是在國家衛計委要求下進行調研撰寫的。他說，這種情況很少見，顯示決策層已經非常重視這一問題。
10月26日召開的xx屆五中全會，將制定“十三五”規劃剛要，這也成為“全面二孩”的期待所在。一位渴望生育二孩的70後母親告訴澎湃新聞記者，這幾天她每隔幾分鐘就要刷新一次新聞，甚至因此失眠。她已近40歲，“不能再等了”。
近幾日，多位人口學專家告訴澎湃新聞，xx屆五中全會可能將有重大人口政策調整信息釋放，“只是看怎么表述了”。
人口學專家易富賢分析，按照以往的政策發布慣例，全會的“公報”主要談黨的重大方針，有關計畫生育政策調整的具體內容，可能將在隨後兩天的決定中公布。
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弘揚長征精神活動方案 篇10
為推動青少年學生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據教育部辦公廳《關於舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20xx〕40號)和《安徽省教育廳關於開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘〔20xx〕532號)的檔案精神，經研究決定在我校全體學生中開展“學憲法講憲法”活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家“七五普法規劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學校廣泛深入地開展憲法教育，使學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、活動主要內容與形式
1、深入開展憲法學習活動。從本通知發布之日起，各學院按照《教育部關於在國家憲法日深入開展學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網開設有“網上學憲法”學習專欄，請組織學生登錄教育部普法網，利用網路資源，深入學習憲法。
2、組織開展憲法主題演講活動。各學院要在學習憲法的基礎上，全面動員和組織本學院學生開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調動學生參與“講憲法”活動的積極性。
憲法主題演講的要求：
(1)各學院先進行預賽，選拔推薦1名學生，學校將組織評審進行評獎，並推薦1名學生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學生及其指導教師將有機會代表我省參加國家舉辦的決賽。
(2)主題演講時間為5—10分鐘，選手可製作PPT、背景音樂等特效。
(3)為保證評選高效有序，本次評選將採用報送視頻方式進行。請各學院於11月4日下午5:00前將參賽材料(視頻和演講文稿)送至黨委宣傳部。
視頻要求如下：演講視頻時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現象;聲音和畫面同步。視頻載體為VCD、DVD或隨身碟。
在報送演講視頻的同時提供演講文字稿(包括紙質和電子文本)，文字稿要標明演講學生及其指導老師的姓名等信息。
三、工作要求
各學院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務，高度重視、精心組織，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、儘快部署，保證全部學生能及時了解並廣泛參與此次活動。各學院要採取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網將為活動提供網路資源和技術支持，發布活動具體細則和範例。各學院要充分利用網路技術，組織學生，提高活動的效率和實施效果。
國家憲法日宣傳教育活動方案20xx
為貫徹落實《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
201x年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導思想
以《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養幹部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法治校營造良好的法治環境。
三、 時間安排
在201x年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
四、活動安排
在中國小組織開展“六個一”活動：
(一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關於國旗的規定;
(三)上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;
(五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學生講授一次憲法教育課。
(六)在幹部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任意識與使命意識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業法律工作者、法制副校長為中國小講授憲法知識，並發揮家長委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。
(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要積極參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要製作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網路等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結，及時反饋。各單位於12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報導等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科，紙質、電子版同時上報。
弘揚長征精神活動方案 篇11
為貫徹落實黨的_屆_中全會精神，嚴格規範黨內政治生活，根據_市教育局機關工作委員會《關於在市直機關黨組織中開展主題黨日活動的實施方案》(貴直通〔20_〕11號)的相關要求，結合我校實際，特制定本活動實施方案。
一、目的意義
開展“主題黨日”活動是加強黨員理想信念教育的有效手段，是推進基層黨建工作的重要抓手，是推動各項中心工作的有效途徑。通過開展“主題黨日”活動，不斷增強黨員幹部的“四個意識”，嚴格規範黨內政治生活，進一步激發廣大黨員幹事創業、創先爭優的熱情，為打造“四力”新貴港、加快建成西江流域核心港口和新興工業城市提供堅強組織保證。開展“志願服務做奉獻”主題黨日活動，以實際行動踐行黨員志願服務，密切幹群關係，樹立黨員價值導向，彰顯黨員先鋒模範作用;以志願服務活動為契機，密切師生關係，為提高我校教育教學質量提供強有力的保證。
二、活動主題：志願服務做奉獻。
三、活動方式：以黨支部為單位結合“五一”勞動節，“五四”青年節組織開展關愛留守學生、學生文體遊園等活動，通過學科指導、談心談話、心理輔導、資助貧困學生等形式開展關愛學生、服務學生活動。
四、參加對象：全體黨員。
五、時間安排：20_年5月_日。
六、活動地點：三樓會議室。
七、活動內容及注意事項
1、重溫入黨誓詞;
2、黨課：學習《貫徹習近平視察廣西重要講話精神》;
3、黨課：學習《廖俊波同志先進事跡》;
4、黨課：學習《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》;
5、黨課：學習《關於集中推進“黨員學習常態化、組織生活規範化、作風建設長效化、黨內監督正常化”建設的實施方案》
6、啟動“志願服務做奉獻”主題黨日活動儀式，指導各黨支部開展活動;
7、各支部結合段考、高三二模等實際情況對“三亮四帶五規範”主題黨日活動中“亮任務”環節進行階段考核;
8、各支部組織檢查“三會一課”材料。
9、黨員繳納20_年5月黨費;
10、各支部通知全體黨員按時參加主題黨日活動。
八、相關要求
(一)精心組織實施。我校黨委負責指導所屬黨支部開展“志願服務做奉獻”主題黨日活動。各黨支部要結合工作實際，制定“志願服務做奉獻”主題黨日活動實施方案，並於20_年5月18日前報學校辦公室備案。活動期間，全體黨員要佩戴黨徽。活動結束後，全體黨員集體繳納5月份黨費。各支部於20_年5月28日前將黨費匯總上交學校黨委。
(二)強化台賬管理。各黨支部要建立“情系社區作奉獻”主題黨日活動台賬，做到“六有”，即有活動方案、有學習資料、有學習筆記、有活動記錄及照片、有黨員簽到表、有活動總結。活動結束後，各黨支部於20_年5月28日前要將活動相關資料報送學校辦公室。
(三)嚴格考核督辦。我校黨委將對各黨支部活動情況進行抽查考核，對沒有按要求開展活動的黨支部進行通報批評。各黨支部要加強對黨員的監督管理，將黨員參加“志願服務做奉獻”主題黨日活動情況作為民主評議黨員、評先表優的重要依據。
(四)強化宣傳引導。各黨支部要充分利用學校網站、微信平台等宣傳媒體展示所屬黨支部開展“志願服務做奉獻”主題黨日活動情況，及時總結推廣“志願服務做奉獻”主題黨日活動中湧現出的好典型、好經驗、好做法，不斷營造濃厚活動氛圍。
弘揚長征精神活動方案 篇12
一、活動背景
表白日，一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恆不熄的愛的火花。
情人節是一個典型的西方式情人節，但近年來已經成為我國青年人每年都企盼的節日，在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節日。這樣一來就使情人節情人節成了消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外，也要抓住這個機會。
二、活動名稱：
東方廣場“愛就在身邊”情人節真情聯歡
三、活動主題
“玫瑰心情，情系你我”
主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設計思路，結合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動遊戲穿插節目表演的形式，塑造情人節浪漫、溫馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達方式，讓人們快樂參與和享受，學會表達愛、珍惜愛和呵護愛。
同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞台和互動聯歡的機會，創造“愛就在身邊”的快樂場景，引發“和諧.關愛”的思考，進而推出本次活動的主題。
四、活動目的
(1)在這樣一個浪漫的日子裡，我們以實際行動送上真誠的祝福，願天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。
(2)借活動提高東方廣場人氣，體現廣場人性化的關懷，提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽度。
五、時間地點
時間：x年x月x日
地點：
六、組織機構
主辦單位：
承辦單位：
七、活動內容
主要分為以下四個基本環節：
每個主題環節的互動遊戲穿插嘉賓節目表演，用以銜接。
1、★唯一·示愛★
開場節目：愛在表達——嘉賓表演經典情歌對唱(略)
互動遊戲：愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)
參與者：主持人以及現場挑選的情侶
道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)
2、★唯一·藏愛★
銜接節目：愛在用心——嘉賓表演現代舞蹈(略)
互動遊戲：愛在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)
參與者：希望在情人節送出自己精心準備的禮物，讓對方驚喜的大眾
道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)
3、★唯一·珍愛
★銜接節目：愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)
互動遊戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗情侶的默契程度(略)
愛在細心——百里挑一，通過情侶之間的辨認考驗彼此的熟悉程度(略)
愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)
參與者：情侶以及有興趣的觀眾
道具需求：若干統一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)
4、★唯一·永愛★
銜接節目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)
互動遊戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現場告(略)
愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬於兩個人的愛的小屋(略)
參與者：情侶以及有興趣的觀眾
道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)
八、組織實施：
1、活動組織
“唯一•示愛”、“唯一•藏愛”、“唯一•珍愛”、“唯一•永愛”板塊的策劃，由各組織單位協商一致共同實施。
2、新聞公關
負責邀請有關指導單位領導，
並負責對各新聞單位的聯繫和組織報導。
擬邀請廣播電台等主要新聞單位採訪及報導。
3、資金物品：
廣場提供活動經費，並負責場地安排及相關事宜。
弘揚長征精神活動方案 篇13
一、活動名稱
我的大學，我的青春
二、活動宗旨
積極回響大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我系學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養;並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。
三、主辦單位
山西大學商務學院音樂系團學聯合會秘書部
四、活動目的
增強我系學風建設，提高學生綜合素質，展現新生風采，存留軍訓記憶，記錄校園生活新起點，豐富課餘文化知識。
五、活動對象
音樂系16級全體學生
六、活動時間
20xx年10月17日—10月24日
七、活動流程
(一)徵文內容
文稿主題可在下列三項內容中選擇一項來表現，體裁不限，題目自擬，可配圖說明，1000字以內。
1、講述軍訓故事，分享自己的所見所聞及心得感悟。
2、聯繫實際描述自己對大學生活的規劃。
3、暢談自己在進入大學後，學習、生活、思想上的轉變。
(二)徵文要求
1、文章體裁不限;必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。
2、參賽方式：文稿完成後以Word形式發到信箱 (郵件主題寫自己的姓名、班級、學號)並附列印稿，由班級負責人收齊後交回團學聯辦公室。(電子版標題用小二號字，文章內容用四號宋體字，A4紙列印)
3、交稿數量：不限(請各班同學踴躍參加。
4、截稿時間：20xx年10月20日18∶00之前。
八、獎項設定
1、凡參與此項活動的同學均有活動參與學分。
2、根據學生幹部及老師講文稿進行評比，評出一、二、三等獎，並向獲獎同學頒發榮譽證書及獎品。
九、經費預算
獲得榮譽證書的同學獎勵筆記本一本，共需六本，每本5元，共30元。
弘揚長征精神活動方案 篇14
活動主題：開業大酬賓，進店有驚喜
活動時間：_月_日——_月_日
活動目的：1、新店啟動，吸引顧客進店消費。2、提高理髮店的知名度，打開當地的消費市場。3、樹立良好的理髮店形象，打市場好口碑。(同上)
活動內容：開業的活動方案形式多樣，下面分享幾個，各位老闆們可以嘗試一下。
其一，在理髮店開業七天內，二百元二十次的洗頭卡，現在只需要一百元。
其二，在理髮店開業七天內，購買價值伍佰元及以上的卡項，可以享受七次免費的護髮服務。
其三，在理髮店開業的當天，進店的顧客都可以領取一張價值五十元的優惠券。當我們消費滿一百元的時候，可以享受此券。
其四，在理髮店開業的當天，憑藉宣傳手冊的活動頁面，可以享受染髮、捲髮減免二十元的優惠。
活動的布置要點：
理髮店內舉辦活動的時候，一定要提前三天布置一下。譬如懸掛氣球，彩旗，營造喜慶的氛圍。另外店內要做好衛生，擺放好物品。在活動的期間，店內可以播放一些振奮人心的歌曲。
活動方案2
1、現在的酒吧行銷最重要的一點則是酒吧中各類酒水的價格。
大家都非常的清除由於金融壓力以及對經濟缺乏信心，消費者在開銷方面將繼續表現得非常保守。為了能夠促進消費者，需要把自己的酒吧中的各類酒水食品調製最合理的狀態。
2、酒吧中還有一個比較重要的行銷策略則是差異化、意義和附加值
酒吧行銷者將需要確保其品牌確實表達著消費者心中看重的某些東西。品牌認知，作為一種有意義的市場力量，早已過時。現在，“差異化”對成功——也即銷售和盈利能力而言，至關重要。主要依賴“口碑”促銷術的人，將很快發現，他們正在其消費者群體中間，創建一種持久的觀念，即：只有價格(或減價)，才能將其產品從競爭中區分開來。如果你一直堅持做到這一點，而且做得足夠好，那么，你的產品和服務，將不再是一個“品牌”，而將會被視為一個“產品類別定位器”，而已。
酒吧行銷的幾個重點是：
①一定要樹立酒吧的知名度、提高信譽，這是讓你的酒吧成功行銷的必要基礎。
②培養員工們整體形象及素質，只有先把他們培訓好了才能接下來做其他的一些工作。
③提高優質的服務質量：在酒吧這種地方工作的朋友有一部分是來上班做一翻事業，一大部分是來掙錢的。樣才能提高服務員的工作積極性，這是優質服務的首要前提。我想用意見卡這種方法比較好，它打破常規的格式，使服務員的檔次拉開，使每個人都有危機感，同時也有收穫的喜悅，這樣也便於管理。
④如果你的酒吧想更好的經營促銷那么我建議你搞幾個小活動，比方說果盤/紅酒特價促銷活動。
其實酒吧的促銷方案大都如此，需要根據不同的酒吧來加以調整。酒吧行銷是這家酒吧的中要經濟來源需要專門的工作人員對這項內容進行策劃。
弘揚長征精神活動方案 篇15
一、指導思想：
從德育工作和學生思想生活實際出發，以“關愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區教育有機結合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長、全面發展。
二、主題：
1、主題詞：關愛、感恩、回報
2、推廣語：用愛擁抱每一天 用心感動每個人
3、行動願景：和諧校園 愛心家園
三、活動時間：201*年1月10日至3月31日
四、組織領導小組：
組 長：古崇裕
副組長：陳秀英、陳水興、辛 量
成 員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林
魏建華、李 樺、張旭文、孫悟明、林 映
五、活動安排：
（一）進一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動
在整個活動期間，以“尋找愛、發現愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以徵文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關愛、感恩、回報”內化為自身的理想追求和行為準則。
（二）關愛自身送健康
以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網、做陽光青少年”主題班會，開展一次網路文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網，自覺遠離網咖和不良網站。
（三）關愛家長送祝福
要求學生在春節前給家長撰寫一封“新年祝福”信，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節期間每個學生做幾件體諒和關心父母的實事。寒假結束後組織開展“親情無限”主題徵文比賽，獲獎優秀作品安排校內展評表彰。
（四）關愛同學獻愛心
學校將繼續開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當的方式幫助本年級或本班家庭困難或遭遇不幸的學生。
（五）關愛警察送溫暖
春節期間，各班以班為單位，每個班由學生製作和填寫一張賀卡，向轄區派出所幹警或一線執勤幹警祝賀新春佳節，表達感謝、敬意和祝福，並拍下照片，開學後在學校宣傳欄予以展示。
（六）關愛社區送服務
寒假期間，組織學生開展打掃衛生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區調查、為社區做好事等社區服務活動，中學生社區服務不少於10小時/人，要求學生填寫好“社區服務登記表”，由服務單位蓋章後交學生處歸檔。
六、活動要求：
（一）認真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現象。
（二）注重活動的安全保障。學生進行社會調查或服務社區時，應上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。
（三）及時做好總結工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。
弘揚長征精神活動方案 篇16
一、本次徵文比賽由初評、複評兩個階段組成，5月20日至6月20日為初評，由學校、中心校組織初評，6月20日至6月30日為複評，由區關工委組織複評。
二、徵文的內容必須與“光輝的旗幟”讀本內容有聯繫，中學生徵文一般為600至800字，小學生徵文字數一般為400至600字。各單位在6月20日以前把初評選出的徵文交區教文體局關工委，每個單位限交10篇，凡推薦參加區評的徵文一律用A4規格紙列印好，署上作者姓名、學校、年級、並附指導教師的簡要點評。參評的徵文交一式三份，並發電子檔案原稿到區教文體列印室備存，(信箱號：__)以便編印成集出版。
三、本次徵文比賽設區特等獎5名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎50名。從區二等獎以上的作品中選出推薦參加市以上評比的作品。所有獲獎徵文的作者均可獲得由區關工委牽頭頒發的獎品或獎狀，以及徵文集一本。
四、徵文集暫定選文80篇，入選徵文集的作品嚴格按文章質量取捨，但考慮本次活動的廣泛性和對青少年的激勵作用，保證各參賽學校至少有1篇文章收入文集。
弘揚長征精神活動方案 篇17
12月4日是第_個國家憲法日，根據開發區教文體局《關於開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關於深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》(邢開辦【20__】58號)的通知，我單位與20__年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動，特制定方案如下：
一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。
學校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長為組長，王曉霞為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動，學校切實提高認識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強法治教育、培養法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。
1、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;
2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文，讓學生了解憲法關於國旗的規定;
3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍;
5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。
三、加強憲法教育的長效機制建設。
明確中國小憲法教育的目標任務;科學安排憲法教育的內容;加強憲法教育的支持體系建設，充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動，積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程，藉助社會資源支持中國小開展憲法教育活動，加強在中國小開展憲法的理論與實踐研究。
四、具體要求：
1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動、
2、發揮領導幹部模範帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作，著力思考如何將各項納入法制軌道。
3、在開展活動同時，各班級要及時向德育處處匯報開展情況。
20__年12月3日
弘揚長征精神活動方案 篇18
各紅十字小組、各中隊：
今年5月8日是國際紅十字__周年紀念日，為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊伍，大力開展扶危濟困、助殘敬老、健康保健、關愛生命、關心弱勢等活動，推進公益事業發展，培養社會公德意識，為構建和諧校園作出貢獻，現對今年開展學校“紅十字宣傳周”活動提出如下要求，望認真貫徹執行，力爭活動取得實效。
一、今年紀念日活動的主題是：“攜手人道、關愛生命”。
二、活動要求：
1.宣傳教育：利用晨周會向學生系統宣傳紅十字會知識。
2.知識競賽：組織四到六年級學生參加紅十字“與奧運同行——自救自護知識競賽”。
3.愛心捐款：開展“愛心延續生命”教育活動。
4.發展會員：繼續做好師生會員的發展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發展會員3名，收繳好會費。
5.健康教育：執行好__市實施素質教育“三項規定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學生體質。系統宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發的兒童手足口並病毒性咽峽炎，要做好宣傳預防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛生，關注學生健康。
6.組織比賽：各班級配合大隊部出刊好一期與紅十字相關的黑板報，並組織常規評比，擇優評出一、二、三等獎。
宣傳口號：
1、弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、匯聚人道力量，共建和諧社會。
3、人道為本、博愛為懷、奉獻為榮。
4、募善款、做實事，造福困難民眾。
5、奉獻點燃希望，愛心延續生命。
6、生命因奉獻而美麗，社會因關愛而和諧。
7、救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂。
8、攜手人道，關愛生命。
弘揚長征精神活動方案 篇19
活動背景：
為深入貫徹上級檔案精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發展做出積極的貢獻。
活動目的：
1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。
2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。
3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。
活動準備：
1、收集有關紅軍的相關資料
2 熟悉的活動的現場環境，就相關安全工作作相應的安排
活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等
活動流程：
一、集合。
二、班主任提出相關要求。
(1)路上應注意安全
(2)所有的活動，都要在老師的監督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意後找到夥伴才能離開，並快去快回。
三、活動開始
1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰鬥足跡的老紅軍進行考察。考察內容：
(1)烈士的風雨人生。
(2)了解紅軍活動情況。
2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背後的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。
4 、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。
5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養學生吃苦耐勞的精神。
6、傳。宣傳家鄉的革命根據地，宣傳家鄉的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡
7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。
8、討論：你認為我們小學生在今後的學習和生活中該怎樣做?
四、活動結束
班主任發言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今後的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。
弘揚長征精神活動方案 篇20
一、指導思想
“教育是一個系統工程。加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利於青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯繫的途徑
1.舉辦家長學校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.家訪
5.開設網上家長學校專欄
6.開展家校共建活動。
三、家校聯繫的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計畫地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高親職教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流等，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯繫的暢通渠道，是親職教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)
①學校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計畫，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;
②年級家長委員會由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作;
③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計畫，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
本學期家委會工作安排：在學期末，舉辦各種形式的優秀家長評選表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在後小藍天下，共同關愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網上家長學校專欄中，發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會校訊通，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
弘揚長征精神活動方案 篇21
一、目標任務：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工幹部開展走進基層一線、走進黨員幹部、走進人民民眾，服務發展、服務黨員幹部、服務人民民眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。
二、參加活動對象：
黨務工作者、政工幹部。
三、時間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結束。
四、活動內容：
1、集中調研，了解民情
10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據。
2、宣傳政策，釋疑解惑
重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續深化糧食企業改革探索新路子，創新工作方法，謀求新的發展途徑。
深入細緻地做好黨員幹部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業改革發展。
3、聯繫幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，著眼於解決民眾最關心、最直接、最現實的利益問題。領導班子成員就各自聯繫的企業深入調研，力所能及地解決職工實際問題。
4、集中民智，服務發展。通過走訪、座談等途徑廣泛徵求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業改革發展，研究制定落實措施。
五、強化領導，務求實效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工幹部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創優緊密結合，與小老闆培育工程結對幫扶活動結合起來，統籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。
弘揚長征精神活動方案 篇22
形式一：外出遊玩(3選1)
1. 南京中山陵、夫子廟一日游(飛旅旅行社)，時間暫定9月25-26日，中餐自備。
2. 紹興柯岩、鑑湖、魯鎮一日游(新世紀旅行社)，時間暫定9月23日，中餐自備。
3. 嘉興梅花洲、月河街一日游(新世紀旅行社)，時間暫定9月24日，中餐自備。
形式二：社區茶話會
對因故不能外出遊玩的退休人員，社區組織茶話會。時間暫定10月14-18日，如有變動另行通知 。
形式三 ;上門慰問
針對高齡、臥床、殘疾等行動不便的特殊人員採取實物慰問。
為了確保外出活動的安全和遊玩質量，年齡超過75周歲以上的老年退休人員參加活動需子女簽訂同意外出和安全責任協定，最好能陪伴前往照顧，費用自理。
報名時間：9月11日至9月13日 上午9：00~11：30
下午14：00~17：00
報名地點：社區會議室(和睦新村18幢前)
具體外出時間以活動券為準。
根據杭勞社退管【20xx】1號檔案精神規定，對無故不參加活動的退休人員，原則上視作自動放棄。
弘揚長征精神活動方案 篇23
教學目標
一、通過民間體育遊戲，發展幼兒躲閃跑、平衡動作，提高動作的靈敏性、協調性。
二、培養幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。三、通過形式多樣的活動，培養幼兒對體育活動的興趣。
材料準備
實物：人手一衛生紙筒(作炸彈);音樂、錄音機。
貼具：雞媽媽、老鷹胸飾各一個。
場景布置：“樹樁”、“小橋”(用五顏六色，長短、粗細不一的紙筒布置。)
教學過程
一、熱身準備(徒手操)(幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽。)1、師：今天天氣真好!寶寶們一起到外面運動運動吧! (師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進活動場地輕鬆做準備活動。)
2、(老鷹音樂響起)聽，誰來了?(老鷹出來)幼：老鷹來了。
3、師：找個樹樁躲起來。
4、老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、根據布置場地，練習動作技能。
(一)鬆散走、跑訓練。
師：老鷹飛走了。我們玩吧!老鷹可能還會再來，聽到哨聲，馬上樹林集合。
1.師幼互動玩：自由練習“繞樁跑”、“走小橋”。
2.師吹哨子，幼兒“樹林”集合。
師：(四處張望)老鷹沒來!你們剛才玩了什麼?
3.討論、交流：繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。
提問：繞樹樁要注意什麼?(不要碰倒，師幼再次練習。)
(二)聽信號集合跑。
師：為了不讓老鷹抓到，現在我們練習繞樁快速跑，看誰跑的快!聽到哨聲，馬上停住。(練習2遍)
(三)縮短樹樁距離，聽信號集合跑。(2——3遍)
(四)練習走梅花樁、過小橋。
師：(老鷹音樂響起)等會兒老鷹來了!你們過橋拿炸彈去!怎樣過小橋、踩梅花樁穩一點?(站直，翅膀打開，用腳的中間部位踩上去……
(五)老鷹來了。(聽信號投炸彈。)師幼按要求自主遊戲。(繞樁躲閃跑----過河---取炸彈----回橋)
師：寶寶們，(吹哨子)對準老鷹投過去。(1次)
師：老鷹飛走了，把炸彈撿回來。(老鷹飛出)吹哨子，師：打!(老鷹飛走)
三、童謠韻律，放鬆活動
孩子們歡呼，“老鷹跑了”!師:寶寶們出汗了!一起洗個澡吧!
弘揚長征精神活動方案 篇24
一、活動主題：愛國 校園 青春 奉獻
二、活動目的：
為紀念12·9學生愛國運動，全面推進學生綜合素質教育，開展一二·九合唱比賽活動，激發“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大自然”的感恩情懷，引導學生樹立社會主義榮辱觀，，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。培養大學生創新意識和團隊協作精神，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力。
三、活動形式：以“愛國 校園 青春 奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線，其間可能穿插“一二·九”運動相關的互動環節形式。
四、活動時間、地點：12月9日晚 大禮堂
五.活動對象：全系08級學生
六.活動具體要求：
1、 參賽要求：全班同學都參加比賽，每支合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇CD、MP3或樂器，須自行解決。
2、參賽歌曲要求：每支參賽隊需唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣 “愛國 校園 青春 奉獻” 主題的曲目。
3、參賽報名要求：各班必須於11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯繫方式上報文藝部負責人。
4、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞台形象落落大方，體現良好的精神風貌。
5、比賽出場順序要求：比賽先後出場順序按抽籤結果順序進行，賽前由文藝部負責人對參賽順序進行抽籤(具體時間另行通知)。
6、兩次彩排時間將另行通知。
七、比賽評分標準及獎項設定：
(一)、比賽評分標準：滿分為100分，比賽將邀請專業老師擔任評審，各參賽隊最後得分取各評審給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。
(1)、演唱基礎：40%
含：音色、音準、節奏、完整性等
(2)、精神面貌：25%
含：聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等
(3)、整體效果：25%
含：服裝服飾、舞台效果、感染力、觀眾反應等綜合表現
(4)、指揮得分：10%
含：指揮節拍線路
(二)、獎項設定：
(1)、一等獎：1名
(2)、二等獎：1名
(3)、三等獎：1名
(4)最佳創意獎1名
八、活動經費預算未定
九、附加部門安排：
1.主持負責人：
任務：A、主持人的選擇
B、主持人的形象設計
C、主持稿的 寫和審核
2.宣傳負責人：
任務：A、製作宣傳海報
B、製作請柬
C、製作比賽背景和橫幅
D、布置舞台
E、現場攝影、攝像
3.常務負責人：
任務：A、伴奏帶的收集、試音工作
B、比賽期間舞檯燈光設備、音響設備的調試
C、做好道具搬放及幕布拉收事宜
4.後勤負責人：
任務：A、確定比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬
B、協助宣傳負責人布置會場
C、準備好會場所需物品，接待好領導、老師、來賓
D、維持好會場秩序和處理突發事件
E、做好現場觀眾的分區和班級標誌
F、做好演出前後的會場衛生
弘揚長征精神活動方案 篇25
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表’’重要思想為指導，堅持科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、目標要求
1、提高留守兒童心理素質、開發潛能、培養健康品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力，促進學生全面健康成長。
2、在實踐及活動層面紮實推進心理健康教育工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關愛行動”工作機制。
3、進一步加強和推進政教處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質做出應有貢獻。
三、具體安排
1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動，讓他們感受到家的溫暖。
2、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。
3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。
4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。(學校免費提供信封)學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的徵文活動。
5、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，政教處開設心理諮詢，讓學生說說自己的心裡話，在教學樓下設立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱後並給與回復。
6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務，正確引導孩子成長。
“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學習情況
“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學校學生集體活動、多到其家中走訪
“三溝通”即定期與留守兒童父母、託管人、老師聯繫溝通
“三個二”即每周與留守兒童聯繫交流、輔導作業兩次;每月與留守兒童父母、任課教師、託管人聯繫兩次;每兩月到留守兒童家中走訪兩次
8、學期末，每位教師結合自己幫扶學生的情況，寫一篇經驗總結上交政教處備檔。對落到實處，認真撰寫論文的，期末考核加分;對敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。
四、德育成果
經過近一年來全校師生的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……在結對的老師中更是湧現了像張從梅這樣的優秀教師，三年如一日，照顧一位來自四川雷波的貧困學生，當起了“知心媽媽”。一直那么默默無聞、不為人知著……
五、方案評價及反思
本方案重點從以下幾方面著手:
(一)建立了以家庭、學校為主，臨時監護人為輔的共同關愛網路。其一，家庭建立了正確的教育觀念。其二，學校作為留守兒童受教育的場所，充分發揮其教育留守兒童主渠道的作用。
(二)對留守兒童的關愛重點應放在了心理及思想層面。
但存在以下足:
在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校那么的心有餘而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。
弘揚長征精神活動方案 篇26
一、指導思想
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
三、活動對象
全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)
四、活動時間
20__年11月10日—15日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00—18：00
(2)決賽時間：11月14日下午17：00—18：00
3、演講要求：
(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者必須用國語進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2—3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。