國小經典誦讀比賽活動方案

一、活動主題:

誦讀中華經典,營造書香校園。

二、活動目的:

為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式,弘揚祖國優秀的傳統文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,提高學生閱讀古詩文經典的興趣,增強廣大學生文化和道德素質。

三、比賽時間及地點:

1、集體賽

時間:XX年6月16日下午2:40—4:10

地點:各班教室

2、個人賽

時間:XX年6月17日下午2:40—5:10

地點:二部多功能教室

四、比賽形式:

分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。

1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦,然後再進行隨機抽取內容的背誦)為主要形式,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術表演形式,以進一步提升詩文誦讀的藝術表現力、感染力。

2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽,以參賽選手抽題作答的形式進行。

五、獎勵方法:

1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名,頒發獎狀。

2、各年級按參賽人數的50%評出“出誦讀小狀元”若干名,頒發獎狀。

3、各年級獲集體獎的班級語文教師,將獲得指導教師獎勵,頒發獎狀。

六、後勤工作安排:

(1)獎狀準備、統計:朱斌 丁明娟

(2)報導:黃婧

(3)集隊:各班語文教師

七、其它要求:

1、各班語文教師高度重視,組織學生紮實開展讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴大學生知識積累,提高學生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。

2、各班語文教師要認真選材,努力創新形式,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單於比賽前一天上報給朱斌老師。

附頁一 經典誦讀活動集體賽細則

一、參賽對象及內容:

1、對象:一至三年級全體學生。

2、內容:分自選內容和抽選內容,內容均選自本學期校“每周一誦”的內容。自選內容各班根據全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。

二、比賽方式:

1、分年級比賽,同時進行。各年級都採用相同的比賽形式,根據相同的評分標準來評獎。(評分標準見下文)

2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式:

(1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術形式。

(2)抽背:在“每周一誦”的誦讀篇目中,任意抽取內容(自選的內容除外)。每班班長抽選內容後,全班齊背。

三、評比細則:

1、自選評分標準(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)國語標準,誦讀流暢,語速、語調恰當,停頓合理。(5分)

(3)誦讀時間:3分鐘內。(2分)

(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當,富有表現力、感染力。(2分)

2、抽選評分標準(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)國語標準,誦讀流暢,語速、語調恰當,停頓合理。(5分)

(3)誦讀時間:3分鐘內。(2分)

3、各項比賽內容分開評分,各評審評分採取10分制,8分起評,評分保留兩位小數。自選內容總分為12分。

4、全部評審所評得分需去除一個最高分和一個最低分後計算平均得分。自選內容和抽選內容項得分匯總得出集體總分。依據分數從高到低的順序,各年級按參賽班級數的50%評出一、二、三等獎。