國小校園歌手大賽方案 篇1
一、活動目的
為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的'舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，並將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
二、活動宗旨
培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、報名時間：
20xx年xx月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生，以班級為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20xx年xx月19日中午一點預賽
20xx年xx月26日中午一點決賽
八、比賽地點：
階梯教室
九、比賽要求：
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當日著裝整齊，精神飽滿。
3. 比賽形式各異，可以有伴舞等。
4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好後交給音樂組匯總
5. 每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。(合唱人數最多只限4人)班級內可先進行排練篩選。
6. 由於班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：xx月19日中午1點開始。進入決賽的名單將於20日通知到各位班主任，於xx月26日中午一點進行決賽。
國小校園歌手大賽方案 篇2
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的業餘文化生活，展示我校學生銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，特舉辦此活動。
二、活動主題
唱響校園，暢享青春，暢想未來。
三、活動時間
20xx年12月初宣傳並接受報名
20xx年12月上旬進行初賽選拔（前20名進入複賽）
20xx年12月中旬進行複賽（前10名進入決賽）
20xx年12月下旬進行決賽彩排及決賽
四、活動地點
報告廳
五、參加對象
本校高一、高二全體學生，以個人或組合參加均可。
六、歌曲要求
可以從參賽曲目中選擇，要求內容健康，積極向上。
七、活動步驟
活動共分為兩個階段：第一宣傳、報名階段；第二比賽、展示階段
（一）、宣傳、報名階段
1、賽前準備
寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行，對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、報名工作
報名方式：參賽報名表發到高一、高二各班級，學生自願報名（每班限報5人），12月3日前上交給團委何娟娟老師（教學樓三樓小辦公室）。
（二）比賽、展示階段
1、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲（從參考曲目中選擇），初賽按照抽籤順序依次進行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音樂。
2、複賽：比賽規則：從初賽中選取前20名選手參加，選手自己準備一首歌曲（初賽時的歌曲也可），並於複賽前上交歌曲伴奏音樂。最後選出10名選手，即成為第二屆“校園十佳歌手”，並參加決賽。
3、決賽：比賽規則：選手各自準備一首歌曲（複賽時的歌曲也可），並於決賽前上交歌曲伴奏音樂，決賽的晚會現場由評審為各選手打分，現場亮分，現場評出名次，並頒發證書、獎品。
八、評分標準
（一）、初賽、複賽評分標準：
此次評分採取100分制，其中音準及演唱技巧50分，舞台表現力25分,整體效果：25分。
（二）、決賽評分標準(10分制)：
1、參賽曲目符合要求1分，要求內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的.演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞台表現力為3分，要求參賽選手舞台表現力強，舞台感染力強。
九、獎項設定
此次大賽設“校園十佳歌手”十名，並於決賽時評出一、二、三等獎。
十、活動意義
以此豐富學生的課餘生活，激發同學們對生活、對藝術的熱愛，同時也能讓同學們展現自我、展示才藝。
國小校園歌手大賽方案 篇3
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現將有關事項通知如下：
二、比賽時間
5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；
5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；
5月9號上午10:00，五年級選手比賽。
三、比賽地點
汶源講堂
四、參賽形式
演唱形式不限，獨唱、合唱均可。
五、評分標準
1、歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）
2、音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）
3、理解歌曲內涵，恰當把握旋律節奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）
4、具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）
5、歌手儀表端莊，儀態自然，服裝整潔。（1分）
六、評審
七、計分員
八、評獎方式
1、打分採用十分制，評審現場打分；
2、按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，並按規定計入班級量化積分。
九、其他要求
1、參賽順序由各級部抽籤決定，於5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；
2、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；
3、參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；
4、各級部準備一名主持人播報本組節目。
國小校園歌手大賽方案 篇4
一、活動意義
本學期，學校以“文明禮儀”為主題，通過喜聞樂見的歌唱形式，給學生提供展現才藝的發展空間和廣闊平台，讓每位學生有展示的空間；同時也為了挖掘愛好音樂同學的潛能，學校舉行“禮韻飄香 歌聲飛揚”——十佳校園歌手大賽，“文明”作為社會價值觀國家層面提出，足以說明學習禮儀，懂得禮儀，不僅是時代的潮流，更是提升整個國家競爭力的現實需要。
二、活動內容
在秉承往屆活動的基礎上，本次歌唱大賽我們將定位於十佳校園歌手選拔賽，在全體參與、班級年級評比的基礎上，推選出學校的十佳歌手。同時，融入歌唱基本素養，讓學生認識到作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。
三、活動過程
1、初賽：班級選舉
時間：11月14日（呂莊、北校）、11月21日（總校）
負責人：班主任
檢查人：級部輔導員
（1）班級內部組織初賽，主題：以“愛國”為主題的歌曲
（2）形式：獨唱。學生選擇符合的.歌曲（中、英文皆可），可清唱，演唱時間不超過3分鐘；
（3）選出1--2名學生參加級部比賽
2、複賽：級部選舉
時間：一年級、二年級11月24日，三年級、四年級11月27日 ，
五年級11月28日（均為下午一二節課）
地點：一、三年級二樓報告廳，二、四年級三樓報告廳
負責人：各級部負責德育的行政、德育輔導員
（1）各班推選的2名選手參加級部歌唱比賽，選出年級三甲，參加學校總決賽。
（2）適合小學生年齡特點的中英文歌曲，曲種不限，要求內容健康，演唱時間不超過3分鐘（有伴奏的請自帶）；
（3）級部評審建議由德育輔導員、級部音樂老師、教師代表、學生代表組成。
3、決賽：校園十佳評比
時間：12月5日下午一二節課
地點：報告廳
負責人：馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾
（1）由7個級部推選的21名選手進行比賽，選出校園“十佳”與“優秀”、最佳表演獎2名。
（2）適合小學生年齡特點的中英文歌曲，曲種不限，要求內容健康，演唱時間不超過4分鐘（有伴奏的請自帶）。可與複賽歌曲一樣。
（3）按抽籤的方式決定出場順序，選手的表演可以各種形式進行，如邊唱邊跳、歌伴舞等。
（4）評審：德育輔導員、部分大隊職能部教師、音樂教師、藝術部學生代表、家長代表。
（5）評價標準另附表。
國小校園歌手大賽方案 篇5
一、活動時間：
3月2日至3月18日
二、活動地點：
學術報告廳
三、主辦單位：
院團委
四、承辦單位：
院學生會文藝部
五、協辦單位：
院團委宣傳部、院學生會宣傳部、院學生會安全部、院學生會生活部
六、面向對象：
全院同學
七、活動形式：
校園歌手選拔賽
八、活動宗旨：
1、回響學院檔案號召，豐富學院學生“第二課堂”，並營造健康向上的校園文化氛圍，提高同學們對藝術的感知力以及鑑賞力。
2、以“培養校園新星”為宗旨，通過比賽形式為同學們提供一個展示自我的舞台，來反映校園生活和當代大學生積極向上的精神風貌。
3、通過歌曲展現過往中國風風雨雨，用年輕的中國人的歌聲共慶祖國的華誕。
九、活動性質：
本活動是由院團委主辦，院文藝部承辦的，面向全院同學開展的一次大型校園歌手選拔活動。通過以往幾屆的校園歌手大賽的成功舉辦，如今的校園歌手大賽已成為院學生會的品牌活動，深得老師和同學們的好評，在本屆大賽中，我們將繼續秉承優良傳統，努力開拓創新，公開、公平、公正的選出老師和同學們喜歡的“新聲音”，將“校園歌手大賽”發展成全院師生共同追捧的優秀活動。
十、主題：
“聲動校園”
十一、口號：
“交流全方位，快樂零距離，用年輕的聲音，唱出中國的新生”
十二、選拔機制：
1、初賽：
⑴第一階段：各系比賽選拔階段
各系推薦一名選手直接參加複賽
⑵第二階段：公開選拔階段
舉行面向全院同學的公開選拔，根據各位選手的演唱水平，從中選拔出14名選手進入複賽。
2、複賽（歌聲飄過30年）：
⑴第一階段（先聲奪人）：將20名選手分為4個比賽小組，每個小組分組比賽，一組比賽完畢後，由評審對選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進入複賽，餘下的選手進入第二階段。
⑵第二階段（我的style）：餘下的16名選手按原組進行比賽，一組比賽完畢後，由評審對選手亮PASS卡，每組得票最多的一名選手進入複賽。
⑶第三階段（歲月如歌）：此環節由將12位選手由小號為先選人的方法編成兩組，每組各6人。按號碼牌先後順序選擇大螢幕上的數字，相應的數字後有一首歌不完整的歌詞，在領唱員的帶領下，補充歌詞最完整的1隊（6人）晉級複賽。
⑷第四階段（涅槃叢生）：餘下的6名選手進行清唱拉票由評審決定出4名選手進入複賽。
3、決賽（歌聲共慶華誕）：
⑴第一階段（風雲再起）：將12名選手分為3個比賽小組，每個小組分組比賽，一組比賽完畢後，由評審對選手亮PASS卡，每組得票最多的.3名選手進入第二階段，餘下選手進入待定席。（樂隊伴奏）
⑵第二階段（大浪淘沙）：9名選手按原組進行比賽，一組比賽完畢後，由評審對選手亮PASS卡，每組得票最多的2名選手（共6人）進入第四階段，餘下選手進入待定席。
⑶第三階段（慶華誕）：此環節由將6位選手由小號為先選人的方法編成兩組，每組各3人。按號碼牌先後順序選擇大螢幕上的數字，相應的數字後有一首歌不完整的歌詞，在領唱員的帶領下，補充歌詞最完整的1隊（3人）進入第四階段。
⑷第四階段（問鼎軒轅台）：9名選手選手在此環節中決出冠亞季軍，以及最佳台風獎，最佳人氣獎獎，最佳表演獎，最佳風尚獎（總計7名）。
十三、評選標準：
1、音準
2、節奏
3、演唱技巧
4、舞台表現力
5、服裝
（註：具體評分標準見附表）
十四、比賽流程：
（註：見附表）
十五、活動籌備進展：
1、策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳造勢，主持人確定，舞台設計，完成初賽。
⑴完成初賽：召集各系學生會文藝部部長開會，安排推進工作及介紹選拔機制。
⑵召開部門籌備會，邀請主席團成員共同商討比賽策劃及表演節目等具體事宜，並分派任務。
⑶宣傳造勢：制定宣傳方案，製作宣傳海報。
⑷制定會場布置方案，製作宣傳海報。
⑸邀請主席團成員擔任初賽部分評審。
2、協調及進展期：
本階段主要完成比賽流程的詳細規劃，中期宣傳，物品的購買。
⑴公告進入複賽的人員名單
⑵禮儀人員的確定
⑶比賽中期宣傳
3、活動倒計時期：
主要完成比賽全過程，包括舞台設計方案的實施，終期宣傳，領導邀請等，具體流程如下：
11：30後勤工作人員到位，布置會場
12：30第一次彩排，主持人與參賽選手磨合，走台站位，模擬評分環節
13：00第二次彩排，按照實演標準進行全面彩排，即時改善不足
16：00配合音響，PPT，正式彩排
18：00後勤，負責人檢查全面情況，選手，部分工作人員休息
18：00會場禮儀到位
18：30主持人，選手點到，負責人重申各方面注意問題
19：00比賽正式開始
十六、籌備組名單：
總控：
總控助理：
宣傳負責人：
主持人：
催台、搶台：
化妝造型：
後勤總控：
燈光：
音控：
PPT以及VCR的製作：
會場布置：文藝部
禮儀工作：
服裝道具：
話筒管理：
安全及會場秩序維持:
會場清潔維護：
比賽贊助：
“交流全方位，快樂零距離，讓年輕的聲音，唱出中國的新生”第四屆“校園歌手大賽”誠邀你的參加。
國小校園歌手大賽方案 篇6
為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課餘生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽要求：
1、報名要求：每班選派兩名同學參加。
2、參賽歌曲：
(1) 參賽選手每人限唱一首歌曲。
(2) 歌曲內容要求符合少年兒童的特徵，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)參賽歌曲應慎重確定，報名後原則上不得更改。
3、選手須知：
(1)參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重複取消比賽資格。
(2)選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶(不帶原唱)，比賽時事先存在廣播室電腦。
(3)決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。
二、比賽安排：
定於12月31日下午2、3節課舉行，評出“校園十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年級，五名是1——3年級;其他的選手為“校園優秀小歌手”。
三、評分標準(總分10分)
1、演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧)
(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰;(3分)
(2)節奏感
選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調;(2分)
(3)情感表達
理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強;在處理上有各自的'獨到之處;(1.5分)
(4)音色聲音自然、圓潤、優美、流暢。(0.5分)
2、舞台指數
(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等;(1分)
(2)舞台表現
颱風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)
3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數。
四、比賽地點及評審：
地點：大禮堂
評審：