年度評優方案 篇1
各班級：
201年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發展，推進團的組織和工作創新，開展了大量紮實且富有成效的工作，湧現出一大批優秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰鬥力，提升其自我創新、自我發展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經研究，決定在全院範圍內開展201—20xx學年度“五·四”評優工作。現將有關事項安排如下：
一、獎項設定及名額
（一）校級個人獎項設定及名額（附1和附2）
（二）院級獎項設定及名額
1、優秀社團1個
2、優秀紅旗團支部1個
3、優秀班長1人
4、優秀團支部書記1人
5、優秀團學幹部6人
6、優秀團員1人
二、評選條
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（二）院級優秀班長、優秀團支部書記、優秀團學幹部、優秀團員等個人獎項參照“先進個人”評選細則；
（三）優秀社團評選條，請見附4；
（四）優秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規；團員和黨員人數占班級總人數90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優良；團支部經常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會幹部團結協作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優工作，推薦優秀團員加入黨組織。
三、評選辦法
1、整個評選過程採取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優秀社團”的評選採取社團申報，學院團委社團部負責初審並組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生幹部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優秀社團。
3、優秀團員、優秀團乾的評選採取個人自薦形式，經班級團支部初審後提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,並填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院範圍公示。
五、上報材料
（一）紙質材料
1、所有材料需以班級團支部為單位統一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、201—20xx年度五四評優個人信息統計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得塗改數據，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得塗改數據及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書複印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料
1、201—20x年度五四評優個人信息統計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為00字以內人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照解析度大於200*100，橫板（與申報材料電子稿一併上交）。申報表紙質稿嚴格按要求填寫後，控制在1頁A4紙範圍內。事跡材料要求簡明規範、寫實量化，真實的反映申報者的現實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“XX班201—20xx年度五四評優材料”命名，並在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮檔形式傳送到信箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式
1、紙質版材料請在規定時間內交學院團委組織部；
2、電子版材料請傳送至信箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯繫院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監督。
聯繫人：
顧
年度評優方案 篇2
一、評選條件
1、凡對外接待中，維護酒店利益並帶來良好聲譽；
2、在工作中表現突出進而得到客人書面表揚；,
3、為保護酒店財產和客人生命安全，見義勇為；
4、忠於職守，為酒店挽回重大經濟損失；
5、發現事故隱患，及時採取措施，防止事故發生；
6、在酒店消防意識及措施方面表現突出；
7、在節約成本，控制費用方面表現突出；
8、拾金不昧；
9、針對有損酒店形象，破壞酒店財產、損害酒店利益的行為，能堅定立場，舉報揭
發，維護酒店利益，或通過個人行為杜絕不良行為及事件發生；或在不良行為事件發
生過程中通過個人行為遏止事態發展，減少酒店損失；
10、助人為樂，幫助他人解決困難
11、因其他突出表現為酒店做出貢獻者。
二、評選程式：
1、由各部門員工內部推薦評選，並將候選者事跡填報人事部
2、人事部查證所述行為是否應受獎勵；
3、將各部門上報的優秀員工和優秀班組候選者名單，貼上於宣傳欄公示；
4、行政例會上由總經理、業主代表、各部門負責人等無記名投票，評選優秀員工和優秀班組
5、由人事部製作證書及宣傳板報，安排有關獎金；
三、獎勵辦法：
1、優秀員工獲得獎金（會議討論）榮譽證書等，由總經理在員工會上頒獎或通報表揚；
2、獲得突出表現稱號的員工，拍彩照掛於員工公布欄內予以表彰；
3、成為優秀員工和優秀班組，記入員工個人檔案，成為今後升職的參考依據之一。
年度評優方案 篇3
為加強企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，激發全體員工的工作積極性和創新能力，提升和挖掘員工的能力為公司創造更好的效益，經公司研究決定開展20xx年度評優評先活動。
一、評選範圍
公司所有轉正後的員工
二、評選原則
“評優評先”的評選工作，應本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。
三、評審小組
公司成立評審小組，評審小組由總經理、總經理助理、各部門負責人組成。
四、獎項設立（12名）
五、評選標準
（一）基本條件
1、工作態度：嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；工作態度積極，主動學習，能承擔額外工作任務；無任何違紀現象，並能主動要求或指導員工遵守紀律；以協作的精神工作，主動協助上級，積極配契約事。
2、工作能力：正確理解工作內容，制定行之有效的工作計畫；無需上級詳細的.指示和指導；及時與同事及協作者取得聯繫，使工作順利進行；迅速、適當地處理工作的失敗及臨時追加的任務。
3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度；工作處置得當，長期保持良好的成績；工作方法合理，時間的利用非常有效。
4、工作成果：工作成果達到預期目的或計畫要求；工作完成質量高，差錯率低；工作總結及匯報真實、及時、準確；工作熟練程度和技能提升較快。
（二）其他條件
1、最佳銷售人員獎：當年銷售額在本部門中名列前茅；
2、最佳服務標兵獎：具有較強的服務意識，服務效率、態度、質量高，投訴少；積極配合其它各部門工作，服從組織安排，聽從公司管理，促進了業務的穩定發展。
3、優秀管理者獎：為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用；能給與下屬有建設性的意見，並使下屬長時間保持自我激勵；對他人意見持開放和樂於接受的態度，獲得下屬一致尊重。
4、年度金算盤獎：工作嚴謹，認真負責，工作上沒有出現過差錯。
5、風控守護者獎：具有較強的風險辨別和管控能力，工作認真負責，在本年度風控管理工作中沒有發生過事故。
6、最有潛力員工獎：悟性高，主動開展業務，擅思考，能快速適應新的工作崗位或在新的業務區域有創新能力並快速反應開展工作的員工；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，對團隊進步有助力的員工；能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力，對自身工作有獨到見解。
六、評選辦法
（一）“評優評先獎”候選人推薦辦法
以“民主、公開、公平”為原則，採取部門推薦為主、個人自薦為輔相結合的辦法，符合推薦條件的，名額不限。
（二）“評優評先獎”評選程式
1、評選工作由人力資源部負責組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，要評出團結，評出風格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保員工得到應有榮譽；
2、對經評審確認的候選人名單進行公示；
3、經公示後對候選人名單無異議，則確定為當選人。
七、評選申報時間
20xx年1月7日～20xx年1月18日止。
推薦材料報送時間：
請各部門於評選申報時間內將推薦人選名單和《評優評先獎評選申報表》（見附表，詳細填報本表）報至人力資源部。
八、表彰和獎勵
（一）表彰
1、當選的每名員工將榮獲公司頒發榮譽證書；
2、獲獎的員工將在年度員工大會上進行公開表彰，並確定員工代表進行現場交流。
（二）獎勵（獎勵獎金金額詳見以上獎項設立表）
九、注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則對當事人給予處罰；
2、人力資源部有權對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，並可向公司總經理提出本部門審查意見；
3、獲獎人選應能夠獲得多數員工的認同；
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；
5、評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄；
6、“評優評先獎”的獎勵僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
年度評優方案 篇4
一、評選方法：
根據公司五個系統的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們採取的方法是：先由基層推薦，然後分生產中心、質量部等系統和行銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最後經總經理例會討論確定。
二、具體步驟：
1、成立兩個考評小組：
（1）第一考評小組：成員包括生產中心、質量部等各部門的關聯人員（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對生產中心、質量部等系統的員工進行考評；
（2）第二考評小組：成員包括行銷中心、財務中心、行政人事部（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對行銷中心、財務中心、行政人事部等系統的員工進行考評；
2、基層推薦：
採取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據各系統的投票情況，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統等的7人，行銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。
4、綜合考評；
根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據考評分數的高低，在生產中心、質量部系統中評比出4人，在行銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。
5、總評：
依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最後確定20xx年度8——12月份的五位優秀員工。
三、推薦和考評時的主要因素和依據是：
1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
2、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現和工作成效的貢獻程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通能力、團結同志的效果；
4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。
四、表彰和獎勵：
對於被評選為年度優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和800元的獎金。
五、推薦、考評、表彰的時間：
年優秀員工的推薦、考評、表彰的時間為：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
年度評優方案 篇5
為貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推進素質教育，根據國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》等檔案要求，擬定學校三好學生評選方案，積極引導學生德、智、體、美、勞全面發展，培養“有中國心的美善兒童”。
評選原則
評選過程公平、公正、公開
1、注重綜合素質，突出全面發展
2、自主申報與集體評價結合
3、全員推優，樹立榜樣（推優比例：班級學生總數25%）
評選流程
1、對標自省，自主初評（對照基本條件，進行自主申報）
2、自主演講，多元評價（學生演講匯報，師生評議積分）
3、綜合考評，量化加分（根據量化規則，進行素養加分）
4、累計核定，公示表彰（累計積分票選，進行表彰公示）
具體程式
1、第一環節：“對標自省，自主初評”
本環節主要進行學生基本參評資格界定，由每個學生自主對照條件鑑定。全班同學符合基本條件的均有資格參評三好學生。基本條件如下：
（1）品德好：遵守《小學生守則》及校紀校規，個人無“嚴重違規行為”（錯誤言行屢教不改或負面影響大、後果較嚴重等）；能積極為集體服務；
（2）學習好：語數英學科成績通常“優秀”；綜合學科評定“優良”；有良好的興趣愛好；
（3）身體好：堅持每日運動，積極鍛鍊身體，保持身心健康，體質健康測試數據達“優良”。
本環節由學生自行對照進行鑑定，符合條件者均可進入下一評選環節。
2、第二環節：“自主演講，多元評價”
符合條件者可參與第二環節，本環節可在臨近學期結束前1個月內開展。本環節可分兩步驟開展：
（1）學生演講，同伴評議
利用班會課開展演講活動，由申報參與三好學生評比的學生匯報自己學期內表現，同班學生進行民主評議及投票，得出參選人“同伴點讚積分”。
1學生演講：
候選人準備演講稿，就自己一學期里品德、學習和身心健康各方面表現、學期獲獎等進行匯報，每人2分鐘。
2同學投票：主要對自主申報並參加演講同學進行評議投票，如有未申報但投票人認為的確優秀的，投票人也可給該同學投票，但投票總數不得超過規定數。
評議要求：同學可對申報人演講進行提問或評議；學生投票不可超過規定投票名額；學生投票需在班級內公開透明進行，現場投票、唱票、統計；強調投票紀律，任何賄選等不公正現象一經查實，取消當事人該學期參評資格。
（2）全科評議，教師評價
全體任課教師進行民主評議及投票，得出各候選人“教師推薦積分”。
評議要求：教師投票不可超過規定投票名額；任課教師需在班主任組織下，認真公正進行投票；強調投票紀律，任何賄選等不公正現象一經查實，取消當事學生該學期參評資格，對涉及教師進行調查處理。
3、第三環節：“綜合考評，量化積分”
本環節主要對學生綜合素質發展情況進行考察，量化“綜合素養積分”。由家長和學生提供真實原始材料，由班主任及家長委員會進行量化記錄並核算結果。“綜合素養積分”核算辦法如下：
（1）學科表現類：
在語數英學科“優秀”基礎上，根據全學期學業表現，再分別給予對應積分；綜合學
科根據優秀比例對應積分。
（2）活動獲獎（榮譽）類：
本學期（上學期暑假開始到本學期期末考試期間，以證書為準）個人參加學校組織的各級各類競賽活動類獲獎，或得到榮譽稱號的，積分如下：
說明：此項分數10分封頂；如同一活動不同級別獲獎，取最高級別積分；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發，校外輔導機構等頒發的名次和證書不予參考。
（3）團體賽事類：
為培養團隊意識，弘揚協作競賽，對在體育、科創等團體競賽中獲獎的學生個體，給予認定，進行積分核算。核算積分時需提交個人參加團隊比賽有關證明（團體獎狀證書、參賽照片或學校部門認定名單）。個人按團體獲獎級別積分：
說明：此項6分封頂；所有獎狀必須是各級教育主管部門頒發，校外輔導培訓機構、俱樂部等頒發證書不予參考。
（4）刊載發表類：
班級同學有文章發表的，發表在省、市、區各級刊物上的有一篇算1分，3分封頂。
（5）公益服務類：
為培養公益情懷，鼓勵積極參與班級和學校管理，對積極參加公益服務並認真完成服務任務的學生給予積分認定。擔任班級紅領巾公益志願者，一學期內加1分；擔任校級的紅領巾公益志願者，一學期內加2分（憑相關證明加分）；其它公益服務據證書酌情考慮積分。
4、第四環節：“累計核定，公示表彰”
本環節主要對前三個評選程式結果進行匯總，將全體師生客觀與主觀評選結果進行量化核定，計算候選人總積分，確定當選人，進行班級公示，報交學校登記、表彰。
（1）累計積分：總得分=民主評議積分+綜合素養積分，依據得分高低，確定最終班級當選學生名單。
（2）公示結果：班主任在班級群內公示評選結果，公示期三天（自公示日起）。班主任須留存評選過程性資料，以備學校及家長查詢。
（3）經公示無異議，班主任上報推選名單，由學校給予表彰認定。
年度評優方案 篇6
為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定今後每年開展評選“十位優秀員工”的活動。
一、 評選方法：
根據公司五個系統的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們採取的方法是：先由基層推薦，然後分生產中心、質量部等系統和行銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最後經總經理例會討論確定。
二、具體步驟：
1、 成立兩個考評小組：
（1） 第一考評小組：成員包括生產中心、質量部等各部門的關聯人員（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對生產中心、質量部等系統的員工進行考評；
（2） 第二考評小組：成員包括行銷中心、財務中心、行政人事部（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對行銷中心、財務中心、行政人事部等系統的員工進行考評；
2、基層推薦：
採取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據各系統的投票情況，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統等的7人，行銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。
4、綜合考評；
根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據考評分數的高低，在生產中心、質量部系統中評比出4人，在行銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。
5、總評：
依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最後確定20xx年度8――12月份的五位優秀員工。
三、推薦和考評時的主要因素和依據是：
1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
2、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現和工作成效的貢獻程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通能力、團結同志的效果；
4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。
四、表彰和獎勵：
對於被評選為 年度優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和800元的獎金。
年度評優方案 篇7
為了貫徹執行黨的教育方針，加強學生的思想政治工作，提高學生的學習積極性，培養德智、體全面發展，適應社會主義市場經濟建設需要的合格人才，特制訂本辦法。
一、“三好學生”評選條件
1、能堅持四項基本原則，認真參加政治學習和各項政治活動，關心國家大事，自覺遵守國家的政策法令，嚴格遵守《江蘇第二師範學院學生守則》，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，關心集體，團結同學，認真執行教室、宿舍衛生值日制度，積極參加公益勞動和社會實踐活動，敢於同不良傾向作鬥爭。
2、學習目的明確，學習態度端正，專業思想鞏固，學習認真刻苦，能完成學校教學計畫所規定的各項學習任務，認真做好實驗，按時完成作業，分析問題和解決問題的能力較強。
能自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，考試科目成績必須在85分以上或所有考試科目成績均在全班前10名以內。
3、積極參加文體活動，認真上好體育課，不遲到、不早退，沒有無故缺席現象，有良好的衛生習慣，注意整潔，身體健康，學生的《國家體育鍛鍊標準》測驗成績必須合格。
二、”優秀學生幹部”評選條件
能堅持四項基本原則，基本上符合三好學生條件，同時熱心本職工作，全心全意為同學服務，積極帶領和組織同學開展有助於促進德、智、體全面發展的各項活動，堅持原則，敢於扶正壓邪，勇於開展批評和自我批評，密切聯繫民眾，團結同學，能出色地完成上級組織交給的任務，在所負責的單位和班級工作中成績顯著。學生幹部指黨團支部、班委以上幹部。
三、獎勵辦法
1、對獲得“三好學生”、“優秀學生幹部”稱號的學生，學校將進行表彰，發給榮譽證書，並給予適當的物質獎勵。
2、“三好學生”、“優秀學生幹部”的登記表均存人本人檔案。
四、評選辦法
1、評選工作要在個人小結和班級總結基礎上進行，“三好學生”必須按照評選條件，先由小組提名評議，經全班同學複議，然後報院(部)審定，評為“三好學生”的學生幹部同時也可以評為“優秀學生幹部”。“優秀學生幹部”也必須按照評選條件，經班級提名，由院(部)審定，然後報學生工作處審定後，報學校批准。
2、各院(部)評選的“三好學生”數必須掌握在參加評選人數的10%以內，“優秀學生幹部”不得超過本院(部)參加評選學生幹部數的10%。總之，要嚴格掌握條件，實事求是，確保質量，不要平均分配名額，如有不符條件者，一經查準，立即取消資格。
3、校團委、學生會的學生幹部，由於他們平時主要在團委、學生會工作，因此在評選“優秀學生幹部”時，由校團委學生會在徵求班級、院(部)意見的基礎上進行申報。
4、此項工作在學校學生工作指導委員會指導和監督下進行，學生工作處作具體落實，由各院(部)負責實施。
各院(部)要亞格按照本條例的規定執行，在“三好學生”、“優秀學生幹部”初步名單確定後，在院(部)範圍內進行公示，廣泛徵求意見，然後再上報學生工作處。
5、此項評選工作定於每學年開學初進行。
年度評優方案 篇8
一、目的
針對目前系統考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現優異的員工和優秀事跡，擬定本方案，用於對20xx年度優秀員工的選拔操作工作。
二、評選原則
1優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。
2優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同。
3評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證。
4評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優秀員工評定小組
1成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由於評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優秀員工評定委員會的組成：
a)公司領導2至4人
b)部門負責人3至5名
c)人力資源開發中心經理
d)考核專員
3委員會的職責：
a)召開優秀員工評定會議，擬訂評選計畫、安排評選各項具體事宜。
b)評定各提名人選的績效情況並給出結論。
4輸出：
《評定小組成員名單》
四、評價部門、分店和分公司績效狀況
1部門績效狀況是評選優秀員工的基礎，一個績效很差的部門很難有表現優異的員工，評選優秀員工首先應考慮績效表現比較好的部門。
2評價部門績效狀況的流程：
a)人力資源開發中心向下列部門和人員發放《部門績效評議表》：總裁、總經理、公司領導、各部門、分店、分公司。
b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議。
c)人力資源開發中心回收《部門績效評議表》，根據評價方權重比率統計各部門得分，排出次序。
d)總經理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》
《部門績效評議排序》
五、根據績效狀況分布申報名額
1根據績效狀況評定次序對各部門進行強制分布，形成良好、普通和較差三個級別。
2處於良好評定範圍內的部門按1：25比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/25得出的四捨五入的.整數申報）。
3處於普通評定範圍內的部門按1：50比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/50得出的四捨五入的整數申報）。
4處於較差評定範圍內的部門原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數不足25人的，按1人申報。
6輸出：
《優秀員工侯選名額分配表》
六、確定優秀員工評定標準
1優秀員工的評定標準為德（職業品德）、能（專業能力）、勤（工作態度）、績（工作業績）四個方面，每方面確定三至五項具體指標，形成《優秀員工評定標準》。
2基層人選和管理層人選因工作性質不同而在各項指標的權重方面有所不同。
3《優秀員工評定標準》用於申報優秀員工提名人選前的參考信息和對優秀員工提名人選進行的360度考評活動。
4輸出：《優秀員工評定標準》
七、推薦和申報提名人選
1下列人員可以推薦優秀員工提名人選：總裁、總經理、公司領導和人力資源開發中心。
2獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報。
3未獲申報資格的部門如有成績特別優異須進行申報的，直接向總經理申報。
4推薦人選不占申報人選名額5輸出：《優秀員工提名申報表》（含推薦）。
八、匯總提名人選名單並公示
1人力資源開發中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發布公告進行公示。
2輸出：《優秀員工提名人選名單》
九、對提名人選組織360度考評
1優秀員工評定小組協同人力資源開發中心對提名人選組織360度考評.
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據員工表現依據《優秀員工評定標準》填寫《考核表》
c)《考核表》評價等級為優秀、良好、一般、需改進、差五個等級
d)《考核表》匯總，統計成績
e)取得優秀或良好成績的可考慮確定為優秀員工，具體數量視考核結果而定。
3輸出：
《考核表》
《考核成績匯總表》
十、確定優秀員工人選
1根據以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結果、總裁總經理指示、公司相關各方反饋和人力資源開發中心意見。
2形成《優秀員工名單及事跡簡介》上報公司領導審核、總經理審批。
3輸出：《優秀員工名單及事跡簡介》
十一、組織編寫優秀員工先進事跡材料
優秀員工名單經審批後，人力資源開發中心協同員工所在部門編撰《優秀員工先進事跡材料》，報備人力資源部門。
年度評優方案 篇9
一、指導思想
為進一步體現學校的辦學理念和對學生的培養目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發展，實現我校德育工作的實效性。
二、評價類別
優秀團員、優秀學生會幹部、三好學生、優秀班幹部、學習積極分子、學習標兵。
三、評選條件
1、優秀團員：
(1)思想品德好，政治素質高，關心時事政治，熱心為集體服務，尊師愛友，樂於助人。在遵守《中學生行為規範》和《團員守則》等方面均能起模範作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務，按時交納團費，沒有不利於組織的言行。
(3)學習目的明確，態度端正，勤學好問，成績優良，模範遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。
(4)自學地堅持鍛鍊身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛生習慣良好。
2、優秀學生會幹部
(1)擔任學生會副部長及以上職務。(2)學習勤奮努力，成績優良。
(3)自覺參加學校或學部組織的各項活動，能夠在各方面起模範帶頭作用，具有全心全意為同學服務的精神。
(4)有較強的組織、領導和協調能力，積極主動有創造性地開展學生會各項工作，對學部的學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。
3、三好學生：
(1)熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂於幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學習態度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。
4、優秀班幹部：
(1)積極自主、有創造性地開展班級工作，認真完成學校或班級交給的任務，在師生間起到橋樑和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風好，能勤奮學習，態度端正，密切聯繫同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區活動中起示範帶頭作用。
5、學習積極分子
(1)具有良好的道德品質和文明行為習慣，尊敬師長，團結同
學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規章制度。
(2)具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領和榜樣作用。
6、學習標兵
(1)道德品質優良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀守法，模範遵守學校的規章制度，沒有違紀現象，無遲到、曠課、抄襲作業等現象，自覺遵守考試紀律。
(3)學習目的明確，學習態度端正。在學生中應有很高的公信度，學習上能主動幫助其他同學。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
四、名額分配
1、優秀團員：2人/班。2、優秀學生會幹部8人；3、三好學生：5人/班。4、優秀班幹部：2人/班。5、學習積極分子：3人/班。6、學習標兵：2人/班。
年度評優方案 篇10
為促進企業文化建設，增強凝聚力，公司決定實行年度“優秀員工”、“優秀管理人員”和“優秀團隊”評選活動。對獲選的人員和團隊，公司將給予獎勵。具體評選辦法如下：
一、目的
1.為公司全體幹部職工創造積極向上的工作氛圍和環境，調動員工的工作積極性和創造性。
2.弘揚公司企業文化，發掘人才、留住人才，鼓勵先進、鞭策後進。
3.增強員工對公司的認同感和歸屬感，為公司的長遠發展提供合適的儲備人才。
二、評選範圍
1.優秀員工評選範圍：公司全體在職正式員工。
2.優秀管理人員評選範圍：公司全體管理人員。
3.優秀團隊評選範圍：以編制部門為評選單位進行評選。
4.員工及管理人員評選權利：當年4月1日前入職並轉正的員工。
5.各部門可根據員工實際工作表現，適當放寬入職時間。
6.人員、部門分配情況：（以當年度實際人數另行通知）
三、評選標準
1.優秀員工評選基本標準
⑴工作積極主動，態度端正，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，責任心強。
⑵熟練掌握本崗位的工作技能、技術，並能不斷學習和創新，工作積極主動不找任何藉口，有較好的發展潛力。
⑶本年度未受到過客人和同事投訴，無違規、違紀或處罰記錄，全年請事假不超過2天。
⑷尊重上司及同事，有良好的團隊合作精神，同事關係良好。
⑸對客人或同事服務熱情，受到過客人或同事的好評和表揚。
⑹對公司忠誠度高，能同甘共苦，共同發展，誠實守信，敬崗愛業，認同公司的企業文化和價值觀。
2.優秀管理人員評選基本標準
⑴滿足優秀員工評選基本標準。
⑵有較強的組織、領導、分析和管理能力，受到員工的尊重和信服。 ⑶溝通和解決問題能力強，能帶領團隊圓滿完成公司下達的各項工作任務和指標。
⑷能夠培育下屬、督導下屬，使團隊能夠發揮出最佳的職能。
3.優秀團隊評選基本標準
⑴部門員工模範遵守勞動紀律及各項規章制度，部門及在職員工無違法亂紀及嚴重違反公司規定現象。
⑵高效率的完成公司下達的各項工作任務，完成或超過本年度工作計畫目標；積極反映發現的問題，為公司提出合理化建議。
⑶部門開展工作有計畫、有制度，有成效。
⑷員工隊伍穩定、積極向上、團結一致、互幫互助、有團隊精神。
⑸與其他部門關係融洽。
⑹積極參加公司組織的各項活動，並取得較好成績。
四、評選名額
1.評選分區：評選分為4個評選區進行。
2.評選區負責人：各部門負責日常管理工作的人員。
3.名額由公司於評選前確定。
五、評選程式
1.優秀員工評選程式
採取員工自薦和部門推薦相結合的辦法，即：
⑴員工填寫《優秀員工自薦表》，交本部門負責人，作自我推薦。
⑵部門負責人根據員工自薦情況擬定本部門優秀員工推薦名單（含未自薦員工），交評選區負責人匯總。
⑶評選區負責人匯總後擬定本選區優秀員工名單，經本選區領導班子成員按公司下達的指標名額投票確定優秀員工名單，報公司行政人事部審核。選區投票前應通知行政人事部派員到現場監督投票。
⑷行政人事部將各選區評定的優秀員工相關進行情況匯總，報總經辦最終審核批准。
2.優秀管理人員評選程式
⑴各管理人員（含評選區負責人）根據自身情況填寫《優秀管理人員自薦表》，由評選區負責人收集，交公司行政人事部匯總。
⑵行政人事部根據管理人員的自薦情況，草擬優秀管理人員名單（含
未自我推薦的管理人員），報公司總經辦審核評定。
3.優秀團隊評選程式
⑴各評選單位根據本部門情況，填寫《優秀團隊自薦表》，交評選區負責人匯總。
⑵評選區負責人匯總自薦情況後擬定優秀團隊名單，經本選區領導班子成員按公司下達的指標名額投票確定優秀團隊推薦名單，報公司行政人事部審核。選區投票前應通知行政人事部派員到現場監督投票。
⑶行政人事部將各評選區推薦的優秀團隊相關情況匯總，報總經辦審核評定。
4.評選時間：由公司另行通知確定。
六、監督執行
本辦法由公司行政人事部負責解釋，自即日起執行。
年度評優方案 篇11
維了弘揚公司精神，展現優秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優秀職員活動。
一、優秀職員評選範圍：
北京華安泰房地產開發有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優秀職員設定
（一）季度優秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優秀職員。時間在季度績效考核結束後一周內完成。
（二）年度優秀職員：
以年度為單位，評選出年度優秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優秀職員評選辦法及獎勵
（一）季度優秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數設定1名。
（2）根據季度績效考核結果評選出前三名作為候選人。將候選人名單及主要工作業績評定（由部門直接領導撰寫）公布在公司內部bbs評選區，進行全員公開評眩
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數最高者當選為本季度的優秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優秀職員照片張貼在光榮欄區保留三個月。
（2）由總經理頒發的季度標兵獎金，額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數設定1—3人。
（2）連續兩個季度被評為優秀職員，直接作為年度優秀職員評選的候選人入圍；
或由部門推薦經總辦初選合格後可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內部bbs評選區公布，進行全員評眩
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據得票數選出本年度的優秀職員。
（二）獎勵設定：
1.在公司年終總結大會上給優秀職員頒發榮譽證書或獎盃。
2.獲得總經理頒發的年度標兵獎金，額度為xx元加國內旅遊，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調整，或者可以獲取外部培訓機會。
四、優秀職員的標準
1. 在工作作風上，艱苦奮鬥、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、紮根本職工作、銳意進取為企業員工樹立良好形象並起帶頭作用者。
2. 對工作流程和方法作系統性的`變革，提高工作品質和效率。為公司的發展戰略、各項政策制度等提出創造性意見並被公司採納者。
3. 創造性的開展工作，給公司帶來直接的經濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經濟損失者。
4. 重視學習、善於學習並通過自身學習成為業務上的標兵、技術上的骨幹。
5、積極參與公司及社會上與工作相關的各類培訓，不斷開闊視野並努力提高自身綜合素質。在公司培訓制度的範圍內，月培訓積分不低於4分。
6、候選人得票數最低達到全人數50%。
五、本辦法解釋權歸屬
總經理辦公室
六、本辦法自 年 月 日起正式執行。
年度評優方案 篇12
在教育部《關於推進中國小教育質量綜合評價改革的意見-》思想指導下，以提高學生的整體素質為總目標，努力構建重在發展、關注過程的形成性科學評價模式，進一步突出評價診斷、激勵和發展的功能，從而促進小學生的全面發展、積極發展與整體發展，達到評價促進發展的根本目的。結合教育部中國學生素養要求以及學校培養目標，特制定此方案。
一、評價原則
1方向性原則
結合中國學生髮展核心素養，以培養“全面發展的人”為核心，從文化基礎、自主發展、社會參與三個方面著手，以培育具有三實小特徵的合格小公民（熱愛生命，健康快樂，知書達禮，自由創新）為目的。
2客觀性原則
在評價過程中堅持實事求是的原則，從學生的實際出發，做出合理的、全面的評價。
3全面性原則
對評價內容進行全面考核，有根據地作出判斷。結合學生平時的表現，圍繞國家教育部核心素養全面發展的人之“文化基礎”、“自主發展”、“社會參與”三大方面進行評價。
4發展性原則
充分尊重人的發展性與特殊性需要，注重評價的內容多元、方法多樣。幫助學生總結反思，從挫折中尋找不足，從而促進學生全面健康發展。
5參與性原則
加強學生之間、學生、教師和家長的對話與交流，增進理解與溝通，營造良好氛圍，開展有效的自評、互評，及時反饋。幫助學生成為最好的自己和最好的夥伴，把學校打造成生命成長的樂園。
二、評價方法
學生自評
家長評價（評價非希望）
民主表決
教師評價
三、評價保障
1公示制度
評定的內容、方法、程式及結果的運用等，向學生及其家長做出明確的解釋並公示。評比結束，獲評OK小達人的名單在班級群公示。
2申訴制度
對評定結果有異議者，可在兩天內向班主任提出申訴，對班主任答覆或處理不滿意，可以向教導處、德育處再次申述（）。
3誠信制度
為評比小組建立誠信記錄，如在評定過程中出現弄虛作假的行為，在學生評比和教師評比中降等。
4監控制度
各級評比成員全面了解評比工作的信息，及時糾正評比過程中出現的問題並提出改進建議。
四、榮譽設定
1、“OK小達人”（三好學生）：
（1）熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創新總計60個OK，OK總數名列班級前茅。
（2）語文、數學、英語、音樂、美術、科學、道德法制、信息綜合等第優秀（體育綜合等第良好以上）。
（3）80%夥伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
（4）沒有名額限制。
2、“OK工作小標兵”
（1）總計12個工作能力OK，OK總數在10個以上，熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創新OK總數和單項總數總數名列班級前茅。
（3）語文、數學、英語、音樂、美術、科學、道德法制、信息綜合等第優秀（體育綜合等第良好以上）。
（4）80%夥伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
（5）沒有名額限制。
3、“最具潛能小OK”-進步最快的學生：
（1）熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創新OK總數較上學期有明顯提高。
（2）學科成績有明顯提高。
（3）學習習慣有明顯改進。
（4）80%夥伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
（5）沒有名額限制。
4、“小OK單項榮譽”標準：
（1）“單項榮譽”：熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創新四大單項OK
要求如下：
①參評單項榮譽的單項OK數名列班級前茅，其他單項OK數在90%以上。
②一二年級：語文、數學、英語、音樂、美術、科學、道德法制、等第優秀（體育良好以上）；
三年級：語文、數學、英語、音樂、美術、科學、道德法制、信息、綜合等第良好及以上（體育良好以上）；
③80%夥伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議；
④沒有名額限制。
（2）“OK工作小標兵”有班級服務工作（學生幹部）的學生申報，其他單項榮譽所有學生都可以申報；
（單項榮譽、綜合榮譽每學期評定一次，學期結束表彰，單項榮譽和綜合榮譽不兼得。）
年度評優方案 篇13
面對疫情，學校的教育教學工作被迫由線下轉為線上。老師們開展網路授課、線上答疑；同學們線上聽課、完成作業。為了更好地促進孩子健康成長、養成良好的.習慣，黃樓街道陽河國小決定開展“居家抗疫、線上學習優秀學生評選”活動
活動目的
旨在表彰在居家抗疫和線上學習過程中，各方面表現優異的學生。為全校同學樹立標桿，向他們學習，在特殊環境中，促進全體同學德、智、體、美、勞全面發展。
評選比例及方法
參與對象
以班級為單位開展，班級中所有學生都要參與，按班級總人數的30%-50%進行評獎，具體人數由各班級班主任根據班級情況自行確定
細則
根據不同稱號的要求，班主任要做好記錄，恢複線下教學後按照公平、公正的原則進行評選表彰。
本次優秀學生的評選可以由學生自主申報稱號，也可以由各班主任根據學生表現評選，自主申報的，必須要結合家長的意見，需要家長對孩子線上期間的相關表現進行評價，寫出推薦語交給班主任，沒有家長推薦語沒有參評資格。班主任結合家長推薦語及居家表現進行優秀學生評選。
優秀稱號人數及具體評選要求
1、線上學習標兵：
線上學習及時，積極與老師互動，積極回答問題，按時完成提交作業，作業質量高，正確率高。
2、體育鍛鍊達人：
線上上學習中，積極參加體育鍛鍊，按照體育老師或班主任要求積極錄製視頻、拍照，及時上傳，運動質量高，運動效果好，達到各年齡段的運動量。
3、家庭勞動能手：
線上上學習中，主動幫助父母做家務，做一些力所能及的勞動，拍照上傳青州智慧教育雲平台學生個人空間或企業微信班級圈（以上傳的次數與勞動形式為評價依據）。
4、實踐操作達人：
線上上學習中，參與手工製作、創作較多，作品較出色；手抄報創作精美並從中受到較大教育；動手做科學小實驗，並能做好記錄或錄像，有較大的收穫。
5、居家抗疫衛士：
在居家抗疫過程中，錄製了抗疫視頻，上傳到班級群，質量較高；創作抗擊疫情手抄報或美術作品，排版精美，宣傳效果好；為抗擊疫情做過其他貢獻的（捐款、捐物、參與消毒、宣傳等）。
6、全面發展達人：
線上上學習中，學生在學習、運動、勞動、實踐，抗疫宣傳等表現突出，在班級中有很高的帶動力和影響力，全面發展。
7、其他稱號。各班主任和學生均可以自行申報其他合適的稱號。
年度評優方案 篇14
依據《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，結合學校辦學理念，制定學校評優條件及辦法如下：
一、評優內容
特優學生、全優學生、優秀學生幹部、各類之星
二、評優條件
（一）特優學生
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規範（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模範作用。
學習好。學習目標明確，學習態度端正，學習能力突出，學習成績優秀，較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，有較強的創新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優秀（各學科成績都為A），且在區級以上榮譽中獲獎。
身體好。堅持鍛鍊身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優秀，體育運動項目成績突出。
（二）全優學生
思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規和社會公德，積極參加勞動和社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，積極踐行《中小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規範（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學中能起到模範作用。
學習好。學習目標明確，學習態度端正，學習能力突出，學習成績優秀。較好掌握各門功課的基礎知識、基本技能，選修課程較多，有較強的創新精神和實踐能力，各科期末成績需達到優秀（各學科成績均為A），不與特優生重複。
身體好。堅持鍛鍊身體，積極參加校內外文體活動，有良好的生活衛生習慣和心理素質，身體健康，體育課成績優秀，體育運動項目成績突出。
（三）優秀班幹部
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有正確的理想信念、價值取向，富有社會責任感，遵守法律法規和社會公德，尊敬師長，團結同學，積極踐行《小學生守則（20xx年修訂）》和《小學生日常行為規範（修訂）》。
2、學習能力突出，學習成績優秀。各科期末成績需達到優秀（各科成績均為A），積極參加各類實踐和志願活動，堅持鍛鍊身體，積極參加文體活動。
3、有較強的團隊精神觀念和組織工作能力，積極組織開展班隊活動，具有突出領導組織事跡。熱心為同學服務，在各方面能起到表率作用，在同學中有較高的威信。
（四）各類之星
本著促進學生全面成長，讓每個人都能找到自己的優勢生長點，全面鍛鍊，個性發展、茁壯成長的原則，根據學生日常表現，側重於學生某一方面的興趣優勢和成長進步，激勵學生各種好習慣養成，結合各班特色評價，對每一名學生進行之星鼓勵表彰。
三、評選辦法
1、根據學生一學期成績及各方面表現由學生及班主任共同建立符合參評的學生名單。
2、班級學生民主評選，班委會討論評議。
3、班主任及各科老師意見。
4、班主任集中上報學校審查、核定。
5、”優秀學生幹部”的評定堅持公平、公正的原則，由各中隊委員會組織本班全體學生進行評選。
6、”優秀學生幹部”的報批人數為每班3人，其他根據評選條件人數不限。
年度評優方案 篇15
一、評選類別及評選條件
（一）優秀專賣崗位員工
1、評選範圍：
全系統專賣崗位業務操作類員工
2、評選基本條件：
（1）模範遵守國家法律法規、單位（部門）各項規章制度和勞動紀律；
（2）認真履行職責，服從工作安排，工作執行力強，高質量完成上級布置的各項任務，在市場淨化、打假破網、內部管理監督等方面成績突出；
（3）堅持依法行政、禮貌執法，完成考核指標好，出色完成本職工作任務，無客戶有效投訴；
（4）刻苦鑽研業務，勇於開拓創新，技能水平較高；
（5）愛崗敬業，奮發進取，樂於奉獻，工作職責心強，熱愛民眾，團結協作好，民眾公認度高；
（6）在其他方面取得優異成績或作出突出貢獻，年度個人績效考核名次靠前；
（7）切實加強作風效能和廉潔從業建設，無違反《員工手冊（明示承諾書）》的行為。
（二）優秀行銷崗位員工
1、評選範圍：全系統行銷崗位業務操作類員工
2、評選基本條件：
（1）嚴格遵守單位、部門各項規章制度和本崗位工作紀律；
（2）工作執行力強，服從工作安排，認真履行職責，高質量完成上級布置的各項任務，無客戶有效投訴；
（3）對零售戶的溝通及政策宣傳到位，反饋市場信息及時準確，客戶滿意度達90%以上；
（4）在年度績效考核中成績優秀且位居前列；
（5）鑽研業務，技能突出，取得較高等級職業技能鑑定資格或在年度捲菸商品行銷員職業技能鑑定考試中成績優秀；
（6）愛崗敬業，樂於奉獻，工作職責心強，熱愛民眾，團結協作好，民眾公認度高；
（7）在其他方面取得優異成績或作出突出貢獻，年度個人績效考核名次靠前；
（8）切實加強作風效能和廉潔從業建設，無違反《員工手冊（明示承諾書）》的行為。
（三）優秀配送崗位員工
1、評選範圍：全系統物流配送崗位業務操作類員工
2、評選基本條件
（1）嚴格遵守單位、部門各項規章制度和本崗位工作紀律；
（2）執行力強，認真履行職責，服從工作安排，高質量完成上級布置的各項任務，無客戶有效投訴；
（3）主動熱情做好服務，用心向客戶宣傳行業及公司的有關政策，宣傳用品以及工業企業宣傳促銷品及時發放到位；
（4）愛崗敬業，樂於奉獻，工作職責心強，熱愛民眾，團結協作好，民眾公認度高；
（5）在其他方面取得優異成績或作出突出貢獻，年度個人績效考核名次靠前；
（6）切實加強作風效能和廉潔從業建設，無違反《員工手冊（明示承諾書）》的行為。
（四）優秀綜合崗位員工
1、評選範圍：全系統綜合事務類綜合事務崗員工及機關其他綜合崗位的業務操作類員工（不含駕駛崗位）
2、評選基本條件
（1）嚴格遵守單位、部門各項規章制度和本崗位工作紀律；
（2）執行力強，工作用心主動、勤奮踏實，工作業績突出；
（3）服從管理好，服務他人好，民眾公認度高；
（4）愛崗敬業，樂於奉獻，工作職責心強，熱愛民眾，團結協作好；
（5）在其他方面取得優異成績或作出突出貢獻，年度個人績效考核名次靠前；
（6）切實加強作風效能和廉潔從業建設，無違反《員工手冊（明示承諾書）》的行為。
（五）優秀駕駛崗位員工
1、評選範圍：全系統駕駛崗位員工（不含專賣、物流配送崗位駕駛員）
2、評選基本條件
（1）嚴格遵守單位、部門各項規章制度、交通安全法律法規、本崗位工作紀律和規範；
（2）執行力強，工作用心主動、勤奮踏實，業務技能高，完成任務好；
（3）服從管理好，服務態度好，民眾公認度高；
（4）愛崗敬業，樂於奉獻，工作職責心強，熱愛民眾，團結協作好；
（5）在其他方面取得優異成績或作出突出貢獻，年度個人績效考核名次靠前；
（6）貼合《市局（公司）優秀駕駛員評定標準》中規定的其他條件；
（7）切實加強作風效能和廉潔從業建設，無違反《員工手冊（明示承諾書）》的行為。
（六）優秀幹部
1、評選範圍：市、縣兩級中層幹部
2、評選基本條件
（1）政治堅定。具有堅定的共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念。忠實地執行黨的路線、方針和政策，政治上與黨中央持續高度一致。努力踐行“兩個至上”行業共同價值觀，模範遵守國家法律法規，嚴格執行管理規定和省、市局的各項指示決定。
（2）工作勤奮。有強烈的事業心和職責感，工作用心主動，在民眾中具有較高威望。勤于思考，既有市場經濟觀念、開拓創新意識，又有很強的組織原則，牢固樹立“兩個至上”的行業共同價值觀，強化執行力建設，全面完成領導交辦的各項工作任務。
（3）作風紮實。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及業務技能知識並學以致用。實事求是，講求實效。經常深入基層，調查研究。發揚民主，能結合實際提出問題、分析問題和解決問題。
（4）清正廉潔。廉潔自律，遵紀守法，率先垂範，以身作則，無違反《員工手冊（明示承諾書）》狀況；認真貫徹落實黨風廉政建設職責制，不斷加強自身作風建設，敢於同各種錯誤思想和消極腐敗現象作鬥爭。本人及所轄部門無違紀違規現象。
（5）開拓創新。愛崗敬業，銳意進取，用心創新工作思路，不斷開創工作新局面。在完成工作目標和履行崗位職責過程中所提出的工作思路、採取的措施、發揮的具體作用以及所取得的績效，得到廣大幹部職工的廣泛認可。
（6）業績突出。能夠正確理解和把握工作要點，能科學合理地分析、研究、解決矛盾和問題，有較強的組織協調潛力和管理潛力，帶領員工高標準完成年度各項工作任務，處室業績優秀，年度個人績效考核名次靠前，民眾公認，領導認可。
二、獎勵加分（有1分算1分）
為確保評先爭優的公開公平公正，確實把創先爭優和評比先進落實到平時的工作中，體現到年度工作的全過程，評比工作將結合各單位（部門）及個人在年度內獲得各項獎勵和參與全系統各項活動的狀況，對獲得的獎勵（以當年度證書時光為準）和活動參與狀況酌情加分，個人獎勵加分有1分算1分不封項。加分具體標準如下：
（一）個人在當年度工作中，因成績突出，獲國家局、省局、市局評比表彰的，分別加3、2、1分；
（二）個人撰寫的紀檢、政研會、學會學術論文獲得國家局、省局、市局評比獎勵的，相應加3、2、1分。在國家級雜誌或網站發表300字以上信息加1分、500字以上信息加2分、1000字以上信息加3分；
（三）因個人工作成績突出，在全行業範圍內作經驗介紹的，加3分；在省局級範圍內作經驗介紹的加2分；在市局級範圍內作經驗介紹的加1分（同一項目以高分計，不重複計分）；
（四）在國家局組織的業務技能比武（競賽）中被省局選拔為參賽選手的，每個選手加2分，獲獎的視情加分（與選手加分不重複計算，下同）。在省局組織的業務技能比武（競賽）中，獲得個人第一名的加4分，第二名的加3分，第三名的加2分（選手加分不重複計算）；
（五）個人獲地方政府（部門）縣處級、地市級、省部級和全國性表彰的，有一項分別加0、5分、1分、2分、3分（全國性協會的加1分），最多不超過3分。廉政建設、禮貌建立、專賣行政執法受地方政府表彰或授為示範點的不受加分限制，並視情加分；
（六）獲得職業技能等級一、二、三級的，分別加3、2、1分。
（七）參加義務獻血的有一次加0.5分。
（八）獲得其他獎項的，有爭議的，由評選工作領導小組裁定。
三、績效評價得分（滿分60分）
年度個人績效得分，以年度個人績效月考核平均得分的60%計入個人總得分。
年度個人績效得分（保留1位小數，其他的四捨五入）=每月考核得分總和÷考核月份數×60%
四、民眾推薦得分（滿分20分）
以單位或部門組織民主測評，參加測評人數不少於應參加總人數的80%。民主推薦滿分20分，同意推薦的得1分，不一樣意推薦的得0分，棄權的按0分計分（民眾推薦得分，只限在本單位（部門）同類型員工評比中有參評價值。）
民眾推薦得分（保留1位小數，其他的四捨五入）=20×民眾推薦得票數（每票1分）÷參加推薦民眾數
五、否決條款
評選年度內有有下列狀況之一的員工不能參加評選：
1、工作未滿一年的；
2、違反《員工手冊》的；
3、所屬員工有違紀行為，負直接領導職責的部門負責人不得參評。
六、評選辦法及步驟
（一）計算得分：以縣（區）局（分公司）和市局（公司）機關處室（部門）為單位，組織民主推薦。在此基礎上按照“獎勵加分、績效評價得分、民眾推薦得分”，採取個人和組織相結合的方法計算核對個人總得分，並在所屬員工範圍內公示，公示日期應不少於3天。
（二）單位（部門）推薦：按照各類別崗位優秀員工的推薦數不超過本單位（部門）相應類別員工總數的10%的要求，採取自下而上、上下結合、民眾研究的方式，構成綜合推薦意見，填寫並上報《無錫市局（公司）20__年度優秀員工推薦匯總表》。
（三）撰寫事跡材料：根據單位（部門）推薦名單，對照評選類別、評選條件和得分狀況，採取個人和單位相結合的方式，組織撰寫先進事跡材料，事跡材料不少於800字，資料要實事求是，層次清楚，有具體事例，對個人得分要有詳細說明。填寫《無錫市局（公司）20__年度優秀員工推薦表》（一式兩份）。
（四）組織考察：由市局（公司）評比工作領導小組組織人員對被推薦對象，採取聽取匯報、查閱資料、座談會或個別談話等方式進行審核和綜合考察，並徵求紀檢監察部門意見，構成綜合考察意見，報市局（公司）黨組民眾研究。
（五）黨組研究：市局（公司）黨組根據綜合考察狀況，民眾研究構成初步決議。
（六）評選公示：根據市局（公司）黨組的初步決議進行公示，公示時光一般不少於3天。
（七）表彰獎勵：公示結束無不良反映的，由市局（公司）黨組正式發文表彰獎勵。
年度評優方案 篇16
一、指導思想
評選優秀學生、優秀學生集體是全面貫徹黨的教育方針，提高學生綜合素質，培育和造就德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人的重要舉措，對不斷激勵廣大中小學生勤奮學習和健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立奮發向上、團結進取的精神，起到了積極的作用。為了進一步加強和規範我校優秀學生、優秀學生集體的評選工作，根據我區教育局有關評選20xx年優秀學生、優秀學生集體評選的檔案精神，現將海天國小優秀學生、優秀學生集體評選工作的有關事項安排如下：
二、組織機構：
組長：
成員：
組員：全體教大會老師
學生監督員：
三、評選工作原則：
1、方向性原則：評選過程中，要積極踐行社會主義核心價值觀，模範遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，要全部能做到《XX市中國小思想品德發展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現。要面向全體學生，激勵學生主動學習、全面發展、學有特長。
2、動態性原則：評選過程中，要著重看學生的進步和發展。
3、實事求是的原則：評選過程中，要堅持公開、公正、民主、平等的原則，嚴格評選程式，評選結果對社會公開，接受廣大師生及家長的監督。
四、評選條件。
1、積極踐行社會主義核心價值觀，模範遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，全部能做到《XX市中國小思想品德發展水平評價指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關鍵表現。積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨幹，成為班級同學們的榜樣；遵紀守法，自覺抵制不良現象。
2、學習目的明確，學習態度端正，學習成績達到優良水平。（以本學年第一學期綜合評價成績為準）。
3、積極參加體育鍛鍊和各種文娛、體育活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學生體質健康標準》良好等級及以上要求。
五、評選程式
推薦優秀學生、優秀學生集體必須堅持公開、公平、公正和民主集中的原則，使推薦過程既成為學生自我教育、相互學習、增強民主意識的過程，又成為學校引導學生學會全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程，把推薦工作作為教育學生的良好契機。優秀學生的評選嚴禁由班主任教師指定，也不能採取簡單的方式由學生盲目評選，必須嚴格按照如下工作程式進行：
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號檔案。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號檔案，並宣布我校由教育局德藝科審核通過的優秀學生、優秀學生集體評選方案。
（6）4月15日各班班主任利用線上班會課時間組織各班學生認真學習“評選方案”，並掌握評選條件。
（7）各班學生要在班主任指導下，依據評選條件提名班內操行評定等級評價為優、綜合學習成績優良、體育良好等級以上的學生名單，動員鼓勵這些符合條件的學生積極申報。
（8）班主任根據學生申報情況，確定符合條件的學生列為預備候選人，請預備候選人準備材料。
（9）預備候選人公開展示，在班級內班會課上逐一進行線上公開展示，兩種方式班主任可以選擇其中一種進行公開展示：1騰訊會議的形式，由預備候選人線上公開宣講事跡材料；2微信會議形式，由預備候選人將語音發到微信群內，（註：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發，不得收藏，不得轉發到任何公共平台，否則將追究責任。）然後由班主任組織學生和科任老師收聽並在規定時間內通過家校通進行投票，其中學生票占權重的60%，教師票占權重的40%，經任課教師和學生民主評議後等額產生校、區級（必須連續兩年包括本年度的校級優秀學生）優秀學生正式候選人名單，並上報學校，各班設檢票小組，成員不少於2人。多選或不選應以廢票論處。
（10）4月18日，班主任匯總本班各級別優秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優秀學生正式候選人。
市級優秀學生名額分配為普通班1名，畢業班1名。
依據市級優秀學生的評選條件，三——六年級學生符合條件的學生自行申報產生市級預備候選人（條件要求：1必須是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優秀學生；2參加學校、大隊部管理工作兩年以上的學生優先推薦；3積極參加學校組織的各項活動。），預備候選人由學校德育處組織騰訊會議進行線上公開業績宣講展示，經教師和學生綜合評議後等額確定本校市級優秀學生正式候選人名單。（註：學生宣講內容僅限在會議內收聽不得轉發，不得收藏，不得轉發到任何公共平台，否則將追究責任。）每班選派5名學生名代表參加並投票，教師崔建軍、王松娟、馮國梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹穎、萬德強、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票，其中學生投票占權重的70%，教師投票占權重的30%，每張選票所選人數畢業班1人，普通班1人。多選或不選應以廢票論處，評選過程需在檢票小組的監督下進行，檢票小組成員：呂一冉李峻昊呂艾桐。
（12）候選人名單經德育處審核後，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
（14）公示後，在未有異議的情況下，學校再正式填寫評優的各類登
記表、花名冊，上報區教育局德藝科審批；
（15）區教育局和市教委審批通過後，將各項評優登記表退回學校，存入學生檔案；再次張榜公布優秀學生、優秀學生集體名單，並結合我校實際舉行頒發證書儀式，廣泛宣傳優秀學生事跡。
六、評選辦法及名額分配
（1）評選校級優秀學生：校級評選比例不超過在本班實際學生總數的15%，按四捨五入計算我校人數應為87人。
名額分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名
二年一班6名二年二班6名
三年一班6名三年二班6名三年三班7名
四年一班6名四年二班6名四年三班6名
五年一班5名五年二班5名
六年一班5名六年二班5名
（2）區級優秀學生名額分配：
區級優秀學生：29名
六年一班2名六年二班2名
五年一班2名五年二班2名
四年一班3名四年二班3名四年三班2名
三年一班3名三年二班3名三年三班3名
二年一班2名二年二班2名
（3）市級優秀學生2名
名額分配：
普通班：三到五年級1名
畢業班：1名
七、注意事項：
學校在評選過程中要吸收學生監督員參與，監督員不少於3人。
八、優秀學生集體評選條件及辦法
1、評選條件
（1）班委會在班級中能起到核心作用，班集體團結友愛、積極向上。
（2）模範執行《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規範》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。
（3）班集體在各方面進步明顯，全體同學五育並舉，全面發展。
（4）班主任老師責任心強，工作具有創新性和連續性，方法得當，自身素質高，對集體工作起到示範和促進作用。
（5）經學校批准註冊的優秀學生社團，社團成員及指導教師符合上述條件要求，也可申報。
2、評選辦法
（1）各班根據自己的班級情況進行自查，自查後向學校提出申請。
（2）學校依據評選條件，綜合學生集體評估成績和任課教師意見確定候選集體，召開騰訊會議進行候選學生集體公開業績匯報，匯報後由全體教師進行民主評議，評議後等額產生校、區級優秀學生集體，其中評議第一、第二名為區級優秀學生集體，第三、第四、第五為校級優秀班集體。並在區級優秀集體中擇優推薦1個候選學生集體，參加區教育局統一組織的市級優秀學生集體的評審。（校級優秀學生集體名額3個，區級優秀學生集體名額2個）。
（3）需上報的材料包括：凡推薦參評市、區級優秀學生集體的，需上報20xx字以內學生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示（上報光碟）、市級優秀學生集體候選班級業績匯總表1份（紙質版和電子版）和參評學生集體獲獎證書的複印件，事跡材料既要體現班級的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色。
九、十佳中小學生、十佳中國小學生集體推薦範圍及數量
十佳中小學生從市級優秀學生中產生，根據檔案我校至多擇優推薦1名十佳學生候選人參與區教育局統一組織的評審，推薦參評的學生需填寫十佳中小學生候選人榮譽統計總表1份、20xx字以內的個人事跡材料（電子版和紙介質）、5分鐘以內的視頻展示（光碟形式）、及個人區級及以上獲獎證書複印件。根據評審結果區教育局擇優推薦1名學生參加XX市十佳中小學生評審。
十佳中國小學生集體將由區教育局在市級優秀學生集體中擇優推薦1個參加市級評審。
十、時間安排
（1）4月9日組織召開行政會，學習津南教字〔20xx〕28號檔案。
（2）4月9日德育處制定評選方案。
（3）4月10日校行政會討論通過評選方案。
（4）4月11日上報德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會學習津南教字〔20xx〕28號檔案，並宣布我校由教育局德藝科審核通過的優秀學生、優秀學生集體評選方案。
（10）4月18日前，班主任匯總本班各級別優秀學生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學校德育處。
（11）4月19日，學校德育處組織評選市級優秀學生正式候選人。
（12）候選人名單經德育處審核後，提交校行政會審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學校公眾號公示三天。
（14）公示後，在未有異議的情況下，學校再正式填寫評優的各類登記表、花名冊，上報區教育局德藝科審批；
十一、工作要求
評優工作是加強學校德育工作的一項重要抓手和有力措施，是一項政策性很強的工作，具有較強的導向作用。各班必須提高政治站位，按照工作流程，結合實際，按照學校方案進行各項評選工作。鑒於工作量大，時間緊，任務重，又是廣大師生、社會關注的熱點問題，為此，提出如下要求：
1、各班要高度重視此次評優工作，嚴格按照方案要求，結合班級實際情況，嚴格審核程式和工作環節。
2、各班在評選過程中要切實把好質量關，實事求是，在評選中注意克服唯分數傾向，聚焦學生思想品德發展評價，圍繞學生綜合素質評價，切實推薦德、智、體、美、勞全面發展的學生。
3、要採取公示制。公示內容包括學校的評選方案、推薦結果，公示時間不得少於3個工作日。推薦工作結束後將公示材料存入學校檔案，以備檢查。
4、嚴肅紀律，堅決杜絕不正之風，保證推薦工作公開、公平、公正，要制定和採取切實可行的措施，嚴肅工作紀律，嚴格推薦程式，增加透明度，嚴禁弄虛作假，防止簡單草率走過場，正確引導和幫助學生健康成長。對於在推薦工作中出現的違紀現象，一經發現，堅決查處。
5、各項評優上報審批工作要在規定時間內完成，過期不再補辦審批手續。上報材料具體說明如下：
（1）各項評優的上報材料紙張大小統一為A4複印紙，字跡工整，不得有塗改痕跡。
（2）《XX市中國小優秀學生登記表》、《XX市中國小優秀學生幹部登記表》、《XX市中國小優秀學生集體登記表》格式與字型均不得改動。
（3）《XX市中國小優秀學生登記表》、《XX市中國小優秀學生幹部登記表》表內內容必須使用簽字筆填寫；“班主任意見欄”必須由班主任手寫意見並簽名；“是否是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優秀學生或優秀學生幹部”一欄，學校必須如實填寫“是”；“德育表現”一欄，如實填寫學生本人在德育方面的日常行為表現參加活動等情況；“學習成績”一欄填寫，由學校如實填寫“優秀”或“良好”；“《國家學生體質健康標準》達到的等級”一欄，由學校如實填寫“優秀”或“良好”；“學校意見欄”必須由校長手寫意見並簽名。
年度評優方案 篇17
為了表彰為公司作出突出貢獻的優秀員工和先進集體，同時激勵全體員工奮發進取，加速公司的，企業文化建設，每年末在公司範圍內開展金、銀牌員工和優秀管理人員、先進集體評比活動，評比辦法如下：
一、評比範圍：
1、優秀員工、優秀管理人員：本集團所有員工、管理人員；
2、先進集體：以子公司、公司各部門和公司直屬部室為單位；
二、優秀員工、優秀管理人員評比條件
1、遵守公司規章制度，無遲到、早退，當年病事假累計3天以下；
2、工作業績突出；
3、年累計考核無c等；
4、有良好的團隊精神，善於主動與人合作；
5、工作認真負責，善於改進工作方法，工作效率高；
6、工作中計畫性強、積極完成各項工作任務；
7、尊敬領導，團結同事，為人正直誠實，作風正派，有良好的個人修養；
8、努力進取，不斷學習新知識，有創新精神，敬業愛崗；
9、管理者有模範帶頭做用，善於指導和培養部署，公司優秀員工評選辦法，管理制度《公司優秀員工評選辦法》。
三、先進集體評選條件
1、工作成績突出，各項工作達到或超過規定指標，預算達成率好；月度績效考評分積分名列前茅。
2、計畫周密，對工作有良好的指導作用，差錯少，成本低、達成率高；
3、與各部門溝通順暢，團隊協作精神強，積極維護企業聲譽；
4、員工團結、互助，有良好的'學習風氣，整體工作有創新。
四、名額設定與分配
1、推選出銀員工候選人：a部門1名、b部門2名、c部門1名、d部門2名、e部門2名；
2、在候選人中推選2名金牌員工，其餘全部為銀牌員工
3、優秀管理人員1名；
4、先進集體1個；
5、子公司總經理，公司直屬部室主任屬中高級管理人員，不參加員工評選，參加管理人員評選。
6、以上名額配置為暫行規定，以後每年可根據公司發展情況再定。
五、評選活動的組織
1、公司成立評選活動領導小組，負責對評選活動的領導和組織管理。
領導小組成員有：董事長、總裁、副總裁、總裁助理以及集團各直屬部室、子公司主要負責人；董事長任組長；總裁、副總裁任副組長；兩位副組長分別負責合肥、淮南兩地的評選活動。
2、具體活動的組織、協調工作由集團總裁助理和人力資源中心負責；
3、公司各部門及所屬子公司應首先組織所屬人員對照評比條件認真學習；
4、各子公司按分配名額組織全體員工進行評選，公司直屬部室由總裁辦主任組織全體員工進行評選評選以無記名方式進行投票選舉，以得票數額多的（應超過參會人員半數）當選為銀牌候選人，如遇票數相等或得票多的未超過半數再進行投票選舉。
5、由評選領導小組分別通過無記名投票的方式，選舉出當選人員；
6、優秀管理人員、先進集體先由全體子公司部室經理以上、管理人員以無記名投票方式，各評選出一個優秀管理者和三個先進集體候選名額。
7、各區域負責人將當選的優秀員工名單、優秀管理人員名單、先進集體名單和先進事跡材料報送集團人力資源部；
8、評出銀牌員工後，根據名額分配，先進集體的評選分別由兩地評選領導小組成員以無記名投票方式，確定出金牌員工人選和先進集體。公司人力資源部負責將當選的金牌、銀牌員工名單、優秀管理者名單和先進集體上報董事長批准。
9、以上評選活動時間安排每年由人力資源中心根據情況確定；
10、人力資源中心負責協調解決集團優秀員工評選活動中出現的各種問題，總裁辦負責監督、檢查各單位評選的公正性。
年度評優方案 篇18
為了能使學校教育教學質量不斷地提高，經過全體教職工的表決通過，同意制定新江鎮漢林國小的評優、評先制度。凡是達到以下條件的教師方可參加當年的評優、評先。具體條件如下：
第一條：參加年度考核評優的評選條件。
（一）、以所教班級的學科平均分與全鎮平均分的相比較進行排名，作為評優的標準。
（二）、以最近兩個學期的.成績作為評定的依據。
1、所教的科目在前一個學期成績的基礎上要有一定的進步或保持在前一個學期的位置方可參加評優。
2、只要最近一個學期所教的科目的平均分排在全鎮的前三名，就不計是否有進步，同樣擁有參加評優的條件。
（三）、凡是因服從學校的工作安排而沒有教學成績的教師也可參加當年的評優。
（四）、凡是當年受點名批評、記過處分或違紀違法的教師，不得參加當年的評優。
第二條：參加先進工作者、優秀教師的評選條件。
（一）、以所教班級的學科平均分與全鎮平均分的相比較進行排名，作為評先的標準。
（二）、以最近兩個學期的成績作為評定的依據。
1、必須兩個學期所教的科目的平均分排在全鎮的前三名，才擁有參加評先的條件。
2、當所有教師沒人達到以上（1）的要求時，必須最後一個學期所教的科目的平均分排在全鎮的前三名，才擁有評先的條件。
（三）、凡是因服從學校的工作安排而沒有教學成績的教師也可參加當年的評優。
（四）、凡是當年受點名批評、記過處分或違紀違法的教師，不得參加當年的評優。
年度評優方案 篇19
“停課不停教，停課不停學”的居家學習生活模式已經進行了兩個星期了，孩子們在家長的大力支持下，積極參與到樂課、騰訊會議、釘釘、QQ等平台的線上學習活動中，同時，也學會了自主安排線下學習活動，這些都充分體現了學生的自主發展能力。在這樣一個特殊的時期，為激勵孩子們居家學習的主動性，提高居家學習的效率，鼓勵學生養成自主學習生活的良好習慣，培養自律能力，追求全面發展的能動性，經校務會議研究決定開展20xx年“線上學習”優秀學生暨自主發展省人文特色高中創建“優秀學生”評選和表彰活動，特制定本方案。
一、組織機構及責任部門
本次活動教科研處牽頭，年級組負責組織統計，各位班主任負責推選本班候選人名單。
二、參評對象
按時參與每日的線上學習，認真參與課堂學習，及時完成各科教師布置的學習任務，能自主安排線下活動的全校同學。
三、評選種類及人數
1、評選優秀班級（每年級組3個班級）。
2、評選線上學習優秀班級幹部，每班推薦提名2人。
3、評選線上學習標兵，每班推薦提名6-7人（原則上一學科一人）。
4、評選線上學習榜樣，每班級推薦提名6人，綜合各方面因素，優中選優。
5、參加志願者抗疫的學生，直接評為線上學習抗疫標兵，不占名額。
四、獎項設定及獎品
1、所有候選人通過（問卷星）網路投票，最終每年級評選出3個優秀班級，每班評選出1名優秀班級幹部，3名優秀學習標兵，3名學習榜樣，其餘候選人獲提名獎。
2、所有獲獎學生，頒發榮譽證書。
五、上報名單和網路投票時間
1、各位班主任在4月3日前，按照評選種類及人數，把推薦提名的候選人備案表和匯總表交給年級副主任處，請劉璐主任，張德華主任，勇吉軍主任匯總本年級候選人備案表附屬檔案1和匯總表附屬檔案2，打包交給教科研處郭成喜主任處。
2、4月6日-4月8日進行網路投票，4月中下旬公示評選結果。
六、備註
1、優秀班級評選，所有班級均參與，每個年級組選3個優秀班級
2、線上學習優秀班級幹部，學習標兵，學習榜樣人選由班主任負責推薦提名。
3、抗疫標兵的統計，班主任負責直接報給年級組。
年度評優方案 篇20
為了弘揚公司企業精神，展現優秀員工的風采，營造人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經公司研究決定，充分挖掘工作表現優異的員工和優秀事跡，進行【瑞辰之星】評選活動。
一、評選範圍：
1、公司總部及項目所有正式員工，總監級以下
2、本月無任何形式的違紀批評或處罰；
3、具備出色的職業素養、專業能力、合作態度、服務意識、工作業績以及良好的學習能力、創新精神和自律精神；
4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的集體榮譽感和企業忠誠度。
二、評選原則：
1、【瑞辰之星】選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2、【瑞辰之星】選應能夠獲得主管領導及多數員工的認同；
三、評定委員會組成及職責：
1、評定委員會組成：集團董事總經理、集團董事常務副總經理、集團董事副總經理、集團顧問。
職責：負責評選經理含經理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。
2、執行部門及監督機構：集團行政管理部
職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負責組織集團年度評優評審會。
四、獎項設定：
（一）【瑞辰之星】管理獎
1.能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計畫完成目標；
2.有較高的組織管理水平，有一套管理規範、行之有效的管理辦法；
3.帶領本部門積極開拓進取，有創新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；
4.在理順與地方有關部門工作關係上有所突破，或在落實有關政策方面成效顯著；
5.作風民主、廉潔奉公，有良好的民眾基礎，有較高威信；
6.積極參加公司組織的各項活動。
優秀的瑞辰酒店經理人是工作能力超群，能高效的帶領團隊取得優異的業績，並在團隊建設上，在適應公司發展，理解企業戰略上有重大貢獻的部門經理級員工。
（二）【瑞辰之星】員工獎
1.超額或全部完成年度、月度工作目標；
2.員工對本部門職能的實現和工作成效的貢獻卓越；員工德才兼備，沒有缺勤等情況出現；
3.員工在平時工作中能結合公司以及本崗位的具體情況，結合先進思想提出創新理念或整理與完善相應的制度、體系；
4.員工認同公司的企業價值觀、受同事的尊敬與信賴；
5.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，並無私的做出貢獻，做到個人和團隊均有良好的業績；
6.積極參加公司組織的各項活動。
【瑞辰之星】優秀員工是工作能力超群、工作態度積極、工作業績卓著，並為公司做出重大貢獻的員工。
五、各獎項評選方式：
A、【瑞辰之星】員工評選方式
各項目分別通過民主投票公開唱票的方式進行投票選出票數最高的1位，作為月度【瑞辰之星】。
註：投票過程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，項目按名額提報名單即可。
B、【瑞辰之星】經理評選方式
組織各經理級含以上人員統一通過民主投票公開唱票的方式進行投票選出票數最高的一位，作為月度【瑞辰之星】優秀經理。
六、獎項設定：
1、月度【瑞辰之星】獲獎者由酒店或項目根據《員工手冊》進行獎勵。
2、年度【瑞辰之星】獲獎者由公司根據相關獎懲條例將給予相應物質獎勵或旅遊培訓獎勵以及發放【瑞辰之星榮譽證書】。
七、評選程式：
1、公司各項目提交瑞辰之星生活照片以及介紹函，提交公司人力資源部；
2、公司人力資源部對相關資料進行整理、審核、匯總。
3、評審委員會將根據各獎項名額，確定獲獎名單，並簽署意見。
介紹函具體要求：
字數：100--150字；
內容：項目名稱、職務、工作年限、突出業績。
八、評優表彰及其他事項
1、當選的瑞辰之星，公司將通過內部網站等內部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典範，以供員工效仿和學習；
2、各項目每月25日前將本月評選出的“瑞辰之星”報到公司。
九、評選自20xx年xx月份開始執行。
年度評優方案 篇21
根據十九大系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，進一步營造崇尚人才，學習先進的良好氛圍。XX大學高等教育自學考試助學（銜接助學）學生[以下統一稱為學生]在我校助學服務期間，勤奮學習，積極實踐，成績突出，現決定對高等教育自學考試助學（銜接助學）學生進行優秀學生評選，特制定本方案。
一、組織領導
1、成立評選優秀學生評選管理工作小組，建立優秀學生檔案，組織申報工作，管理工作小組人員組成如下：
組長：
副組長：
組員：
2、由優秀學生評選管理工作小組負責優秀學生評選的一審、二審、三審工作；
二、評選對象
XX大學高等教育自學考試助學（銜接助學）學生[在助學學習年限3年內]，名額為：100名（社會生：40名、銜接院校學生：60名）
三、評選標準
1、熱愛祖國、熱愛中國共產黨，擁護黨和國家的各項路線、方針、政策；
2、學習態度端正，熱愛專業，勤奮學習，刻苦鑽研，各科成績優良，截止目前，考試成績（按及格成績計算）平均在70分以上（含70分）；
3、積極參加學校、學院、班級組織的各項活動，積極支持導學老師各項工作安排；
4、在自己的工作崗位上做出貢獻並獲得獎狀證書；
5、同等條件下，擔任班級幹部優先評選；
四、評選申報、審批流程
1、申報評選的學生向學院提出申請，填寫《優秀學生評選申請表》，社會生交至導學部導學老師，銜接院校學生交至院校合作駐點老師；
2、導學老師和各銜接院校合作負責人統籌核實學生信息及材料，並按要求填寫登記表。
3、材料提交截止時間：11月15日
4、學院評審小組對申請評選學生有關情況進行認真審核，並對申報材料真實性做再次評定，若不符合要求將進行重新評定；
5、對審核評選出的學生，進行三日公示，無異議上報學院。
年度評優方案 篇22
一、目的
為樹立標桿，選拔出符合公司文化的優秀團隊和員工，特開展20xx年度評優活動，對在公司企業文化建設實踐上有突出表現、工作中有傑出貢獻、企業運營中有卓越價值創造的團隊和個人給予表彰。 二、參評範圍
個人獎項：企業全體員工
團隊獎項：諮詢事業部間、設備事業部、節能事業部、職能部門。 三、獎項設定
20xx年漢普企業評選優秀員工獎、優秀管理者、新人獎、進步獎、優秀部門獎等5個獎項。
四、評優委員會及成員
為推進評優工作的有序開展，特成立“評優委員會”,負責評優方案及細則、評優結果、獎勵方案的審核及評定。
組 長：
副組長 ： 成 員 ： 五、評比指標
（一）共通指標
（二）參評指標
六、參選方式/
1、自下而上：優秀部門和優秀個人原則上由基層採取自薦和推薦相結合的方式產生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的`推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負責人需對上報的先進集體和先進個人名單及材料應進行調查核實，簽字確認後報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統一報考評小組進行綜合考評。
七、申報要求
1、統一按附屬檔案相關表格填寫並申報。
（1）《20xx年度優秀人員申報表》 （2）《20xx年度優秀部門申報表》
2、各部門/項目部在提交優秀部門和優秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工
1、綜合管理部：
（1）負責評選辦法、申報表格的擬定，申報材料的收集匯總，相關信息的收集。組織評審小組召開評審會議並匯總評審結果。
（2）負責對參評員工的入司時間、工作態度、勞動紀律、出勤情況等方面的數據資料進行統計核對。
（3）負責對評優結果製作評優獎狀及證書等。
2、財務部：負責對遵守或執行財務制度等方面的工作進行考評，並對安全事故等造成的經濟損失提供相關數據。
3、公司各部門/項目部分別負責本部門/項目優秀部門、優秀管理人員、優秀員工及優秀新人先進事跡材料的審核，同時將結果及相關表格等資料按規定推薦到公司綜合管理部參與評優工作。
九、評定程式及時間安排
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務部分別完成材料的核實工作）。 2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
3、材料匯總：20xx年1月13日，由綜合管理部根據考評小組評審結果匯總後報送總
年度評優方案 篇23
為鼓勵20xx年度中工作表現突出的員工，調動廣大員工的積極性和創造性，以在公司內營造一種爭先創優的良好氛圍，特開展年度優秀員工評選活動。20xx年度評優主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案： 一、獎項設定及推薦名額分配 1.本次評優活動獎項設定：
2.獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優秀員工依照現在的組織架構，生產部、品質部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現有總人數：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人； 2.2優秀主管從現職的'組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現有總人數以20xx年12月9日的數據為準。 二、優秀員工和優秀主管基本條件：
1.工齡：入職滿三個月以上(即20xx年9月30日前入職的員工)
2.獎懲出勤：在20xx年度中無小過及以上處罰，宿舍5S評比無最後一名，全年無曠工，全年遲到早退不超過10次，全年累計缺勤不超過30天；
3. 績效/技能：在20xx年月度績效評核中績效等級無D/E；生產部各課員工及品質部終檢推薦的優秀員工須取得崗位資格認證； 三、優秀員工和優秀主管評選辦法
1. 優秀員工和優秀組長由各部門經理或課長根據《20xx年度優秀員工推薦/評審名額》進行第一
輪提名或者內部選舉，填寫《優秀員工/主管推薦表》於20xx年12月21日前交給人資部，人力資源部按照優秀員工及優秀主管基本條件進行資格審查，合格者人資部製作海報公示接受全體員工監督舉報，員工舉報一經查實即取消下一輪評優資格；
2. 各部門所推薦的人選應體現公司文化、核心價值觀，應具有代表性和典型性，能起標桿、榜樣
作用，如果部門沒有合適人選，則可以不推薦，寧缺勿濫；填寫《優秀員工/主管推薦表》時應以具體事跡按5W1H敘述，勿泛泛而談，喊口號，否則直接取消資格。
3. 各部門/課室製作《優秀員工/主管評審簡報》PPT版本，於20xx年12月23日前提交人力資源
部，內容包括簡歷、工作照、出勤、獎懲、績效，優秀事跡等，不超過5頁，用於第二輪評審前介紹之用。（參考格式郵件傳送）
4. 第二輪組織課長以上主管組成評審委員會評審，評審時間暫定20xx年12月26日，評審前由各
部門/課室負責人介紹被推薦人優秀事跡2-3分鐘/人，然後評審委員會投票選舉，並討論決定優秀員工20名，標兵2名，模範員工1名，優秀組長2名，優秀課長1名；最終由總經理核准；
5.評優工作的最終解釋權在人力資源部。 四、流程
優秀員工評選流程
組長評選流程
優秀課長評選流程
第二輪：評審委員會評審流程
五、五年服務獎評選說明：
截止20xx年12月31日服務滿10周年以上的員工獎勵一次，今後每年對於當年剛好滿5周年的員工獎勵一次，經統計目前10年以上在職員工有28人。（具體見清單） 六、獎勵及預算
1. 頒發榮譽證書或獎盃（資材協助採購）； 2. 頒發獎金：
年度評優方案 篇24
20xx年已近年底，在全體員工的共同努力下，公司取得了優異的業績，同時在企業發展、業務經營和工程管理等方面湧現出了一批優秀團隊和員工。為了發揚全公司積極向上、團結進取、創先爭優的精神，經公司研究決定，在公司範圍內評選20xx年度先進集體、優秀項目監理部和先進工作者、優秀總監、優秀監理工程師、優秀監理員的評先活動，現將評選有關事宜通知如下：
一、組織形式
本年度評選20xx年度先進集體、優秀項目監理部和先進工作者、優秀總監、優秀監理工程師、優秀監理員的評先活動在全公司範圍內開展，公司成立年度評優評先領導小組，負責全公司的評優評先工作以及向省市有關部門推薦相應的先進集體和先進個人的領導工作。
評優評先領導小組組長：黃春曉
副組長：郭長安、姜勇、殷鳳海、周寧
成員：劉濤、魏永愛、王娜、黃晞、張躍輝
二、工作安排
1、12月份公司組織對機關各部門、各分公司、辦事處、項目監理部進行年終考核檢查工作，12月31日完成。
2、公司各部門將本部門年終工作總結及個人先進材料於12月31日前以書面形式（含電子版）報送公司辦公室。
3、各分公司、各項目監理部的工作總結及先進材料於12月31日前書面形式（可以是電子版）報送工程部。
三、評先範圍
1、優秀分公司、先進集體、優秀項目監理部：分公司評選2個、辦事處評選一個、優秀監理部評選3個。
2、先進個人：公司及分公司和項目監理部推薦並經公司評優評先領導小組評出優秀總監、優秀總監代表、優秀監理工程師及優秀監理員及機關其他部門先進工作者各若干名。
四、選評條件
1、本年度評選除了要滿足職業道德、專業知識、業務水平、工作業績等基本指標外，對分公司、辦事處、項目監理部要重點考評項目業績及項目獲獎情況、費用上繳情況；對公司機關各部門要重點考評工作任務的完成情況；對總監和項目監理部要重點考評監理契約履行和監理費回收情況。
2、在公司工作滿半年以上的職工，並能較好完成本職崗位工作，團結同志，維護公司利益，工作業績較突出的員工均可參與本年度的評選。
五、評選方法
評選實行綜合考核和評審相結合的辦法，具體如下：
1、先進集體：根據公司制定的各項指標完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項目監理部推薦，報由公司評優評先領導小組評定。
2、優秀總監（總代）：根據工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報公司評優評先領導小組審核評定。
3、先進個人：由各分公司、機關部門負責人和項目監理部總監推薦，報公司評優評先領導小組審核評定。
年度評優方案 篇25
為進一步加強學生線上教育綜合素質的全面發展，促進學生線上學習的主動性，樹立典型，激勵我校學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，特制定本評選方案。
一、評比要求
1、3-9年級全體學生參與評比。堅持公開、公平、公正的原則。
2、堅持對學生正面教育，調動學生的積極因素。學校對優秀學生的表彰，應使全體學生受到鼓舞，增強他們爭取進步的信心和力量。
3、在評比中要充分發揚民主。以班級為單位，學生、教師、學校和家長等相結合的方法，不能搞指名，班主任包辦和其他簡化的做法。
4、要求“五育”全面發展，學習勤奮、高效，參加線上學習表現突出。
5、各班按學校評比辦法統計評分，以總分評選出班級前5名為“線上學習優秀學生”。
6、評選時間為第3周至線上學習結束。在班主任指導下，通過各科老師按要求評比決定。
二、評比辦法
1、聽課。能認真在班級學習群聽課，不發無關的信息。每次加2分。
2、互動。能積極參與線上學習、提問和回答問題等。每次加2分。
3、綜合實踐。能夠按照要求完成綜合（德、體、美、勞）實踐活動。每次加2分。
4、出勤。能按照學校的課程表，按時上課學習，不遲到不早退。每天加2分。
5、作業。能認真完成學習任務、練習和作業等。每天加2分。
6、體育鍛鍊。能按要求參加體育運動（包括眼保健操）。每天加2分。
7、參加周測。能按要求參加周測的。加2分。
8、周測成績。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。
三、獎勵辦法
1、頒發“線上學習優秀學生”獎狀。
2、按照學校制度給予本學期模範學生評比加分。