六一兒童節有創意的活動方案 篇1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示國小的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、活動時間：.6.1
四、活動地點：國小操場
五、活動內容：新生入隊儀式、表彰一批優秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。
六、活動組織：
組委會主任：王廣富
策劃：張保衛陳凱王傳成
組委會成員：全校教師
七、活動過程:
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、校長致詞
3、新生入隊儀式：（分組進行）
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
（2）大隊部組織委員批准新隊員名單
（3）授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾
（4）宣誓
（5）新隊員代表發言
（6）呼號
（8）退旗、敬禮、奏樂
4、表彰優秀少先隊員並頒獎
5、優秀少先隊員代表講話
6、領導講話（相應村的領導）
7、少先隊輔導員講話
8、教師代表發言
9、慶“六一”文藝節目匯演（節目主持人出場：）
八、安全預案
(1)家長通知，幼稚園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育；
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）
(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
各中隊、班主任：：
六一兒童節有創意的活動方案 篇2
一、主辦單位：
x學校
二、時間及地點：
20xx年6月1日晚7：30在大劇院舉行
三、參加人員
1、邀請領導：縣委書記，縣委副書記、縣長，縣政協主席、縣人大副主任，縣委副書記，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、紀委書記，縣委常委、宣傳部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政協副主席，縣關工委常務副主任。（11人）
2、參加人員：縣直各部門分工負責人、婦委會（女工委）主任、團委書記，縣直各學校分工負責人、團委書記及部分學生和家長，約700餘人。
四、演出程式
1、為縣領導佩戴紅領巾
2、縣領導致詞
3、演出開始，預計100分鐘
4、演出結束，請領導上台慰問演出人員併合影留念
五、責任分工
1、縣委辦公室負責通知縣直有關部門參加人員並發放電影票；負責各大班子領導出席活動時引導、安排座次；通知縣電視台、報社做好宣傳報導；協調縣供電公司負責電力供應；協調縣公安局負責演出場地的消防執勤、安全保衛、驗票放行等工作。
2、縣婦聯負責演出活動的組織協調，主要是邀請縣領導；負責起草領導致辭；負責節目把關。
3、縣教育局負責通知安排縣直各學校參加人員。
4、縣文廣新局、小太陽藝術學校負責節目彩排工作。
5、小太陽藝術學校負責編排節目，準備節目所需服飾、道具，聯繫演出場地，布置舞台及所需音響、燈光等。
六一兒童節有創意的活動方案 篇3
一、主辦單位：
二、時間及地點：
20xx年6月1日晚7：30在大劇院舉行
三、參加人員
1、邀請領導：縣委書記，縣委副書記、縣長，縣政協主席、縣人大副主任，縣委副書記，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、紀委書記，縣委常委、宣傳部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政協副主席，縣關工委常務副主任。（11人）
2、參加人員：縣直各部門分工負責人、婦委會（女工委）主任、團委書記，縣直各學校分工負責人、團委書記及部分學生和家長，約700餘人。
四、演出程式
1、為縣領導佩戴紅領巾
2、縣領導致詞
3、演出開始，預計100分鐘
4、演出結束，請領導上台慰問演出人員併合影留念
五、責任分工
1、縣委辦公室負責通知縣直有關部門參加人員並發放電影票；負責各大班子領導出席活動時引導、安排座次；通知縣電視台、報社做好宣傳報導；協調縣供電公司負責電力供應；協調縣公安局負責演出場地的消防執勤、安全保衛、驗票放行等工作。
2、縣婦聯負責演出活動的組織協調，主要是邀請縣領導；負責起草領導致辭；負責節目把關。
3、縣教育局負責通知安排縣直各學校參加人員。
4、縣文廣新局、小太陽藝術學校負責節目彩排工作。
5、小太陽藝術學校負責編排節目，準備節目所需服飾、道具，聯繫演出場地，布置舞台及所需音響、燈光等。
六一兒童節有創意的活動方案 篇4
一、活動目的：
1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和遊戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動內容：
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和遊戲活動。
三、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。(學校操場)
2、文藝表演(由音樂老師和班主任負責)：班級大合唱(除學前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等)，每班自行安排的節目在四個以內，然後進行篩選，選定20—25個節目進行六一兒童節的演出，教師也可以準備節目參加。
註：學前班自行安排兩個節目，不用統一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和遊戲活動。
四、活動時間安排
1、節目上報截止日期：20xx年5月24日
註：如到期不上報，視為棄權。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單於5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，並上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種遊戲。
五、活動地點：白岩坪國小
六、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)
七、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內容和遊戲活動。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
(1)新生入隊名單及訓練
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)
(3)指定為新隊員授紅領巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員並由班主任負責教導如何進出場授紅領巾)
八、組織活動的開展及組織機構：(全校師生參與)
1、歌詠比賽評審成員：
統計人員：
2、遊戲主持人：由各班主任及任課教師負責擔任(除劉芝先和楊正周外)
3、採購人員：
4、遊戲發放獎品：
5、音響設備負責人員：
6、寫標語：
7、安全管理組組長：
成員：學樣全體教師(有節目及任務的除外)
負責學校內所有安全隱患的排查和學生安全的管理及活動時學校內學生的紀律工作。
8、舞台場景布置組：所有年輕老師和高年級學生，負責舞台桌子的布置、收放
9、節目主持人的訓練及誓詞書寫，由張霓負責。
10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節目。
11、活動領導小組組長：
組員：大隊輔導員以及全體教師
12、進行任何活動時沒有任務的教師，要管理好自己所任班級的安全和紀律。
九、獎勵
為了鼓勵教師和學生積極參與，體現創新精神，本次慶六一活動設立集體一二三等獎，個人一二三等獎，並給與學前班鼓勵性的獎項。
十、評分標準;
1、採用十分制。
2、評審根據以下方面客觀、公正進行打分。
⑴主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。
⑵表演形式：2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。
(3)表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規範，隊形整齊。
(4)服裝：1分服飾整齊大方
(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分包括參與面大小，上台退台速度及秩序節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
3、著裝整潔，統一佩戴整潔的紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假 。
六一兒童節有創意的活動方案 篇5
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
（時間根據作息另定）
三、遊園活動地點：
各班級教室及校園大禮堂
四、活動的準備與安排：
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目。
2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式：
1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性。
六一兒童節有創意的活動方案 篇6
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此活動策劃方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與節日慶祝活動中，體驗孩子們的童真與快樂。
二、活動主題:快樂的六一，快樂的我
三、活動內容
1、“六一”入隊儀式。
2、少先隊員講話
3、獻禮
4、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
四、活動對象:學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演一二年級節目不得少於2個，其餘年級節目不得少於3個，可以有團體節目。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。
節目要求慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不做特別拘束，由老師和學生根據本版情況共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，時間不宜過長。
有關準備：
1、節目準備：4月21日：下發活動方案。
4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節目形式，並開始排練。
5月10日：各年級上報匯演節目（報王玉蘭老師處），如名稱、形式、人數、時間等。
5月20日：初審匯演節目，確定節目單。
5月30日：校內演出。
2、其他準備：音響設備等由老師進行安排。
六一兒童節有創意的活動方案 篇7
活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是遊戲，口號是“快樂六一”。
活動目標：
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。
活動時間：
20---6-1下午14:30——15:30
活動準備：
每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;遊戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
活動過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演：
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班：春天裡來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數
2.個人才藝表演(待定)
六一兒童節有創意的活動方案 篇8
1、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。
2、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、時間安排：
5月31日下午2：30-4：00
三、趣味運動會安排：
(一)自由活動：
(1)投球比賽
(2)捶球比賽
(3)拋桌球
(4)吹蠟燭
(5)摸鼻子
(6)釣魚
(二)集體活動：
①跳繩：每班選出10人(男女各一隊)
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，進行比賽。
(全體老師負責)
四、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
六一兒童節有創意的活動方案 篇9
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的'：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子遊園
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個。
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
六一兒童節有創意的活動方案 篇10
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動目的
1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送溫暖。
2、了解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。
3、與受助學生溝通、聯絡感情。
4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。
三、幫扶慰問對象
區國小
四、分工安排
參加單位：x、x、x、x、x、x、x8家單位組成。具體工作由x負責。
五、慰問流程
1、各成員單位組織愛心捐款，全體慰問人員可自由掌握，奉獻愛心。
2、月日上午9：00，各單位幫扶慰問人員由x組織一同前往國小，與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。
3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生，可建立活動結束之後長期通信的良好交流方式。
六、組織單位
主辦單位：
承辦單位：
七、注意事項
1、慰問時要加強和小學生之間的交流。
2、保證往返過程中參與活動人員的安全。
六一兒童節有創意的活動方案 篇11
少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝"六一"國際兒童節，我校特制訂如下活動方案。
一、以"文化藝術節"為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：
1、少先隊鼓號檢閱。時間：5月30日下午。學校派鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、"慶六一"藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。內容主要有全校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、"慶六一"班級活動。以班為單位，搞好一個"慶六一"文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期"慶六一"主題黑板報(6月1日前完成)。
4、武訓希望國小"六一"慶祝大會暨_____文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：武訓希望國小四樓多媒體教室。
二、以"慶典"為主體，營造熱烈喜慶節氣。
1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎"六一"。布置好"六一慶典"會場，各班打掃好教室。
2、6月1日上午召開"六一"慶祝大會暨_____文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
文藝節目於5月27日下午武訓希望國小四樓多媒體教室進行彩排。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。
六一兒童節有創意的活動方案 篇12
一、指導思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會；並邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
二、隊會主題：
幸福的節日難忘的童年
三、隊會目標：
激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展；體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、隊會形式：
校園盛會
五、隊會準備：
紅領巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們盪起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等）、文藝節目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。
六、隊會過程：
（一）隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊
（二）隊會內容：
1、領導入席：（小主持人男）：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好！今天我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席！（播放迎賓曲）
2、獻紅領巾：（小主持人女）：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。（播放迎賓曲）
3、宣布開會：（大隊輔導員老師）：現在宣布：團泊中心校x年慶祝“六一”國際兒童節大會現在開始！（鼓號齊奏第1套）……今天和我們一起歡度節日的有：……等各級領導，我們還邀請了……做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝！
（三）程式
1、出旗：（小主持人男）：現在進行第一項，少先隊出旗。（鼓號齊奏第3套）
2、唱隊歌：（小主持人女）：現在進行第二項，唱隊歌。（播放少先隊隊歌，全員隨唱）
3、表彰先進集體和先進個人：（小主持人男）：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4、組織頒獎儀式：（略）
5、大會發言：（小主持人女）：現在進行第五項，大會發言。（略）
（1）（小主持人男）：下面由，少先隊員代表向大會獻詞。（略）
（2）（小主持人女）：下面是，三好學生代表發言。（略）
（3）（小主持人男）：下面請老師代表發言。（略）
6、校長講話：（小主持人女）：現在進行第六項，請校長講話。（略）
7、與會領導講話：（小主持人男）：現在進行第七項，與會領導講話。下面請……（略）
8、呼號：（志小主持人男）：現在進行第八項，呼號！全體立正，下面由輔導員老師帶領我們呼號……
9、退旗：（小主持人女）：現在進行第九項，退旗（鼓號齊奏第4套）
10、演出文藝節目：（小主持人男）：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座（文藝節目開始……過程略）
11、閉會：
（1）（小主持人女）：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家匯報完畢。下面請少先隊員代表致閉幕詞。
（2）附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！男：新世紀的太陽是我們的；女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級台階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。女：“六、一”，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。男：“六、一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節日，感謝您們對我們的關懷，和培育！合：今天我們相聚在這裡，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！
（3）音響播放：《讓我們盪起雙槳》
六一兒童節有創意的活動方案 篇13
一、小小西點師，蛋糕餅乾DIY
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在製作台旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了朱古力曲奇餅乾。朱古力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
二、小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，支行邀請社區幼稚園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字喔。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。
三、小小創意家手工製作樂趣多
5月30日，水分行營業部及蓮都支行共邀請了個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平台，共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想像力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的`樂趣。
一、活動目標
通過開展“六一”活動，活躍社區文化氛圍，讓小區小朋友度過一個快樂的節日，促進小區小朋友之間的交流與學習。
二、活動組織
組長：鄒軍
組員：
評審：
頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區業主代表
活動時間：20xx年5月31日15：30—17：30
活動地點：
參賽對象：本小區3—15歲兒童及家長
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出，頒發“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優勝，頒發“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，工作人員事先在地上畫不連續的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠遊戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然後朗讀繞口令。國語最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目，形式不限，時間10分鐘以內。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、摺紙等等)
三、活動準備
1、現場布置：
現場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責
搭建舞台、燈光、背景——工程部配合
舞台裝飾——客服部負責
2、活動時間安排：(僅做參考，可適當調整)
15：30—15：40承辦方領導致辭
15：40—15：55活動一
15：55—16：00活動二
16：00—16：20活動三
16：20—16：35活動四
16：35—16：55活動五
16：55—17：10活動六
17：10—17：25活動七
17：25—17：30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”)
四、道具準備
1、舞台設計：“歡樂童年
2、背景音樂：在活動現場播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準備)。
五、費用預算
1、場地建設費用：3200
2、獎品：1500
3、礦泉水：300
六一兒童節有創意的活動方案 篇14
一、提高認識、加強領導”
安全無小事，責任重於泰山”，牢固樹立”防患於未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發性事件的應急處理。為此特成立安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班教師
以下設四個工作小組：
1、安全紀律保障組組長：（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）
2、舞台調度組組長：負責音響設備維護和音樂播放成員：
3、後勤攝影組組長：負責活動中照相、攝影的工作以及後其光碟的製作工作。
4、醫療組：
組長：
成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
二、具體措施：
1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。
2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數後方可由家長接走。
3、幼稚園全體師生必須在5月31日上午8：00準時入場，活動結束幼兒全部離場後，教師收拾好衛生方可離場。
4、5月31日幼兒自行到表演現場，幼稚園必須在5月3日之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，並全程陪同直到活動節束。
5、活動節束後，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之後方可讓幼兒離場。
6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，並及時作好處置
三、安全事故應急處理機制
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。
2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒並打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，並積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。
4、發生重大事故立即上報
四、注意事項
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
六一兒童節有創意的活動方案 篇15
一、活動主題：
慶祝久違的兒童節
二、活動意義：
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是五彩繽紛的。隨著年齡的逐漸長大，心靈也逐漸成熟。但是，無論何時，我們都不可能也不應該忘記那一段美好的童年。當我們會想到童年的往事，心頭總是泛起一絲絲的懷念與甜蜜，讓我們將這一份溫暖的甜蜜之中保留在心中，在自己的人生里保留一份童心，像孩童一樣樂觀、積極、向上。
三、活動目的：
步入大學後，各方面的壓力不斷增大，這時就需要有一個放鬆的心態來不斷調整，不至於讓自己唄壓力壓倒。通過這次活動，可以使同學們得到放鬆，並且找回那一顆久違的童心，在壓力中自我調整，在低谷里變得樂觀，在學業上奮發圖強。
四、活動流程：
1、活動前期
5月25日：召開部內會議，有部長組織分工協作。
5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。並進行校內的宣傳活動。
5月29日：採購物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物、大型卡通貼紙和小卡通貼畫等)
5月30日中午：外場，進行活動宣傳並且發票，所謂票，就是一張小卡通貼畫，貼到胸口入場。
5月31日中午：外場。
2、活動時
6月1日：
14：00：部員到指定晚會地點開始布置會場。表演人員、工作人員熟悉晚會流程。調試音響、燈光等。
17：55：PPT放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場音樂，同學們入場。
18：00：晚會開始。各種節目與遊戲穿插，設立抽獎互動環節。同學們可以聊天，可以看節目，可以做遊戲。
21：00：晚會結束。工作人員留下來打掃會場。
五、會場布置：
拉花與氣球為主要工具，再加一些大一點的海寶、貼畫等，打造出一個歡快、明亮的環境氛圍。
六、宣傳措施：
1、海報。
2、噴繪。
3、傳單。
七、宣傳目的：
1、向全校學生宣傳這次晚會，希望廣大校友的參與，拉高人氣。
2、在全校範圍內徵集表演節目，關於童年的一些歌曲、話劇、相聲、小品等均可。
3、因為活動需要商家的贊助，所以我們需要為商家進行宣傳，在海報、噴繪、傳單等宣傳媒介中要體現出商家的利益。
八、應急處理：
1、外場時遇天氣狀況不好。
外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補。或將外場延遲到6月1日中午。
2、晚會時突遇音響出問題。
準備兩套音響，有備用。多準備一些插排，以免插排不夠用或者出問題。
3、晚會秩序狀況不好。
工作人員在同學們入場與散場時應當組織維護秩序，絕不能夠出現秩序混亂的狀況。若有人尋釁滋事，應當先維護秩序，再聯繫導員等。
六一兒童節有創意的活動方案 篇16
一、活動目的：
為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力， 展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感， 提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒 童節。以“六一”國際兒童節為契機， 紮實推進“4+2” 特色教育 活動, 全面落實素質教育。
二、活動主題： “中國夢、我的七彩夢”
三、活動內容和時間：
活動時間 20xx年 5 月 29 日 20xx年 5 月 30 日 20xx年 5 月 31 日
(上午 8:30—11:30)
活動內容 六一活動彩排 優秀繪畫作品展 20xx 年“六一”
活動地點 學校舞台 學校操場 學校舞台
總策劃 楊正軍 楊鳳萍 楊正軍
文藝匯演
註：受天氣影響，若調整的學校將作臨時通知。
四、活動地點：
坪地場國小操場及學校舞台。
五、 “六一”活動籌備工作領導小組：
組 長：李永剛 儀、任守洋、楊正軍 勇、 王 偉、
副組長：金 成
六、 “六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：
1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材，要健康向 上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的 年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱) 、舞蹈(獨舞、集體舞) 、健 美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、 雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精” 、 “新” ，每個節目時長不超過 5 分鐘。
4、以班級為單位參賽，每個單位出 1 個節目，參賽節目由班主 任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
5、為了保證節目的質量，各單位在 5 月 16 日將節目內容、參演 人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
6、演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。
7、各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載 mp3 格式，同時提 前到少隊處進行拷貝， 若出現問題後果自負 (各班的原帶也要準備好， 以防不能讀碟的意外)
8、坪地場國小音樂興趣小組組織一個節目。
9、坪地場鄉幼稚園三個節目加入本次活動。
10、美術興趣小組開展優秀繪畫作品展，在展出前做好展出準備。
七、活動議程：
①舉行遊行活動→②請各位來賓和評審就坐→③舉行升旗儀式→④ 請李校長作開幕詞→⑤
請來賓代表講話→⑥主持人宣布文藝匯演開 始→⑦頒獎儀式→⑧宣布活動結束。
八、具體工作分工：
1、文藝舞檯布置以及場地規劃組： 組 長：任(舞台設計和場地規劃)
副組長：楊正軍(負責具體工作指導) 成員：金x、郜、戴、王 x、王 x、黃x、 雷x、唐x、任 、白、黃(負責在星期五晚必須完 成布置舞台背景、鋪設地毯、布置評審席以及音響安裝)。
2、電子音響組： 毛、楊(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節 目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)
3、評審組： 唐x、甘、張、楊、余、代、張x、 任、王x、(秦x、陳、毛負責收集各位評審計分並雷芬， 累分時去掉最高分和最低分並 計算出總均分，按照分數評出名次後，秦仁新負責書寫獎狀)
4、後勤保障組：余、白x(負責活動的正常開支，並做好後 勤保障服務)
5、安全保衛組： 組長：任 成員：徐、徐x、秦 x以及各班主任(負責做好校園安 全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)
6、主持人：郜x、黎 x、魯7、攝像：黃x8、化 妝：班主任自己負責。
9、催場：王 x、黃x(按照節目單負責催促下一個節目的班級)
10、禮儀接待員：李x、楊、張x(負責接待領導和來賓)
九、獎勵辦法：
本次活動本著公平、公正、公開的原則實行當場打分，去掉一個 最低分和去掉一個最高分，所有節目均按照總分排出名次。 2、按照名次評比出：一等獎 1 名(獎金 120 元); 二等獎 2 名(獎金 100 元); 三等獎 3 名、獎金 80 元;組織獎若干名(獎金 50 元) ; 十、注意事項： 1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想， 認真做好活動期間學生的安全教育與管理， 確保活動安全順利進行。 2、 注意個人周邊環境衛生， 不得在操場上和校園亂扔廢棄物和垃圾。 3、各班主任必須指揮本班學生按指定區域、位置就坐，不得中途退 場。 4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出獎次，進行頒獎。
六一兒童節有創意的活動方案 篇17
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓xx中學及附近各生源學校的孩子們能夠過上一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，展示各兄弟學校藝術和素質教育取得的豐碩成果。遵照上級指示並經學校研究決定，將邀請水湖中心學校城東地區各生源地學校共同舉行“慶六一”文藝匯演。
一、活動安排：
1、歌唱類：以紅歌為主，也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂;
2、演出類：戲曲、舞蹈、樂器演奏、相聲小品、課本劇等均可，節目內容要求積極健康，有創意，有新意，能體現校園精神及時代感，各兄弟學校至少出一個節目，盡力擴大學生參與面，最好是集體節目，同時參加演出的節目請自備服裝、音樂等;
3、其他活動：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分高低年級段設獎：國小1-3年級為低年級段，4-6年級為高年級段(每校每年級段報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級和7-9年級的學生，每校每年級可推薦3篇，題目為2個任選一個(繪畫及作文將邀請有關專家進行評獎)：
(1)、以“我心目中的初級中學”為題。提示：先說說對學校的一些想法，然後說說自己心目中的學校是什麼樣子的，發揮想像力大膽表達自己的看法。
(2)、以“老師，我想對您說”為題。提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裡話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
二、活動時間：
準備階段：5月13日——5月30日
彩排時間：(第一次)5月24日下午3:30
(第二次)5月30日下午3:30
匯演時間：5月31日中午9:00——11:00
(被選節目請於5月28日中午上報節目串詞，學生作文及繪畫作品也於當日上交，以便提前裝裱展出)。
三、活動地點：學校西教學樓前廣場;
四、參加人員：縣局、水湖中心校有關領導，我校全體師生、生源地四所國小畢業班師生及部分學生家長。
五、工作人員安排：
統籌：陳、仇主持人：孟、劉x(也可從各兄弟學校中挑選)等;
藝術指導：劉x、王，並構想邀請陳等;
會務聯絡：陳;
會場安排：黃;
後勤：韓、王;
舞台、音響：租用縣劇團設備;
攝像：王;
安全保衛：學校門衛、各班主任。
六、補充說明：
1、活動流程：安排會場、介紹嘉賓、入場講話、升旗儀式、活動項目展示、有序散會、合影留念。頒獎典禮可以根據具體時間，或者稍後舉行;
2、本次活動計畫邀請部分學生家長參加，讓家長進入學校了解我校的發展變化，讓老師、家長、學生能相互溝通、相互交流，同時也是對學校教育的一種宣傳;
3、本次活動的目的就是想體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高對城東中學校園文化的宣傳，因此此次活動，除了文藝聯歡評選出一二三等獎外，作文、繪畫比賽的項目也各評出一二三等獎，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來，其中一等獎各一名、二等獎各兩名、三等獎各三名，分別獎勵不同等次的學習用品。
六一兒童節有創意的活動方案 篇18
一、活動主題
二、活動的目的和意義
通過在“六一”兒童節期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進取的精神，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感，傳遞愛的力量。
三、活動內容及形式
贈送慰問品、觀看小學生文藝演出、作品展示、聯歡聯誼等；慰問和關愛農村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
四、活動的地點
x國小。
五、活動的時間
20xx年xx月xx日。
六、微信收款人
收款。
4、捐款時間從xx月xx日晚上開始，至xx月xx日晚上點止。
5、接收捐款的對公賬戶如下：
名稱：
開戶銀行：
賬號：
本次活動由：（總負責人）
共同發起，由統一負責微信、QQ上的接收的紅包款項，為監督。
歡迎大家踴躍捐款，共同參加20xx年“六一節”慰問孤寡貧困兒童活動！
六一兒童節有創意的活動方案 篇19
一、指導思想
兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動形式
經典詩文誦讀比賽
四、活動時間
6月1日上午8：30～10：00
五、活動地點
北教學樓前廣場
六、活動準備
1、教學樓前拉橫幅;
2、廣場四周拉三角旗子;
3、學生手拿小彩旗、戴太陽帽;
4、音響設備一台。
七、場地安排
學生面向北席地而坐，按班級由東向西依次入座。
4班5班6班7班8班9班
3班10班
2班11班
1班12班
北教學樓
八、活動內容
1、主持人：徐新宇范雨琦祁泊源陳星潔
2、節目次序：
四(1)班梁宵《海邊的小女孩》
繆耀宇《獻給兒童節的孩子們》
四(2)班全班《思鄉詩組》
叢田沺《春的訊息》
四(3)班還思齊《我驕傲，我是中國人》
王啟迪、李雅文等《嗬，有一隻鷹在飛翔》
四(4)班秦宇佳《春江花月夜》
馬語丹、朱雨萱等《春》
四(5)班唐欣然《有的人》
陳蔚曦《媽媽，我把那隻藍蜻蜓放了》
四(6)班鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉愷延《母親的愛》
仇舒琪《祖國，您好》
四(7)班宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的'祖國》
張光裕《再別康橋》
四(8)班許越《媽媽，我把那隻藍蜻蜓放了》
邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》
四(9)班陳星潔、祁泊源《致橡樹》
李由、郝好、郭銘《永遠的白衣戰士》
陳慧凝《海邊的小女孩》
四(10)班朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹》
燕子、嵇警《永遠的白衣戰士》
四(11)班王雨婷《媽媽，我把那隻藍蜻蜓放了》
毛宇堃《媽媽別哭》
四(12)班王逸瑋《江南，一片淡藍色的花瓣》
王浩宇《沁園春雪》
3、評審組成員：
六一兒童節有創意的活動方案 篇20
經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼稚園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節
一、活動主題
"童心向黨茁壯成長"
二、活動目標
培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調本事，增強體質。
三、活動時間
20xx年X月X日
四、活動地點
幼稚園塑膠活動場地。
五、參加活動對象
全體幼兒
六、活動準備
1、音樂。
2、呼啦圈40個(裝飾好)
3、幼兒節日禮物、獎狀。
七、活動過程
1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。
5、參加幼稚園團體操比賽，地點塑膠廣場。
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。
8、為幼兒頒發獎狀及獎品。
六一兒童節有創意的活動方案 篇21
六年級了，很快就要國小畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最後一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢?一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村裡的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城裡的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎?
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的回響。他們十分贊同我的意見，說乾就乾，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的國小讀書，由於家庭困難，家裡人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都於心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉乾菜時，我能想像她是多么渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了150元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉乾菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
六一兒童節有創意的活動方案 篇22
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度喔!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托桌球。此遊戲可4人同時進行，準備桌球拍和桌球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的遊戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩隻腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫 友情萬歲 的話
7、三句半表演：
我們四人台上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當馬騎 奶奶是我小夥計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪
自從上了幼稚園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩遊戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的.姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
9。腦筋急轉彎：
一、人在什麼時候顯得最窮?(洗澡)
二、蟒蛇長還是眼鏡蛇長? (眼鏡蛇)
三、如果所有象都沒有了鼻子，該用一個什麼成語來形容? (萬象更新)
10。踩氣球：
選幾個同學來，每人腳上綁幾個氣球，要保護自己的氣球不被別人踩壞，又要踩別人的氣球，最後氣球最多的人是冠軍。
11.比畫猜：
把物體放在一個猜物人看不到的盒子裡，讓一個人去摸，一個人去猜，猜對最多的組獲勝。
活動有很多，自己動動腦筋吧!
12.魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫“友情萬歲”的話。