六一兒童節素質教育方案

六一兒童節素質教育方案 篇1

活動目標:

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間:

20xx年5月30日上午8:00—11:30

活動對象:

幼稚園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點:

幼稚園大操場及各班活動室活動

活動方案及具體時間安排:

慶祝大會

各班幼兒統一穿幼稚園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子後邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8:00 ——8:40之前完成

主持人開場白迎六一聯歡祝詞(播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》)

2、園長及各方代表發言8:30—8:40

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、升旗奏國歌8:40—9:20

4、幼兒舞蹈展示9:20—9:50

(1)大班印度、爵士、名族舞表演

(2)中班功夫、新疆、古典表演

(3)小班模仿舞表演《動物模仿操》

(4)全體幼兒家長親子操(家長與幼兒一起)

(5)互動遊戲(幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲,表演或說唱後進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工製作,幼兒喜愛的小玩具等)主持人預祝孩子快樂健康成長、

結束後(幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)

幼兒各班親子戶外體育活動

各班進行“我運動,我健康,我快樂”戶外體育親子遊戲(活動宗旨:健康的心智寓於健全的`身體,為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼稚園的首要任務,基於這一理念,我園以各年齡班為單位,開展趣味開放日,體現健康、快樂、智慧、合作的精神,通過這樣的活動,既能達到鍛鍊身體的目的,又能鍛鍊幼兒的意志品志,增進幼兒的集體榮譽感,從而體現我園實施素質教育的一個方面。)

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子遊戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評審頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

遊園活動遊戲內容

(一)爆氣球比賽

地點:

活動班級:小班

負責人:材料:氣球

規則:

1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點:

活動班級:

負責人:材料:筷子、球

規則:從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)遊戲名稱:小小領路人

遊戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員:家長和幼兒

遊戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點:

班級:xx大班,負責人:

(四)投球比賽

準備:球數個、小框框數個

參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

遊戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

地點:負責人:

獎品發放,幼兒回活動室

1、分發幼稚園迎六一的紀念品

2、幼稚園給每一位幼兒發放一瓶優酪乳。

3、園裡發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

六一兒童節素質教育方案 篇2

活動目標:

1.學習按計畫組織慶祝活動,能主動大膽地進行策劃、準備。

2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗和大家一起過節的快樂。

4.通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

活動準備:

幼兒在教師的指導下,已經做好了各項準備。

活動過程:

1.組織節日慶祝活動的形式多種多樣,教師應根據本班幼兒的特點,選擇各方麵條件許可的一種形式。

2.活動應重在幼兒的人人參與,準備階段教師應給予充分的指導,使幼兒真正為節日活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點。

(1)聯歡表演會。

(2)家園可樂親子遊藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

六一兒童節素質教育方案 篇3

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境

2、排練舞蹈《寧靜的.夏天》

3、收集製作環保時裝的廢舊物品

4、準備活動獎品和禮品。

三、活動內容

(一)繪畫展示

時間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主,結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

(三)活動流程

1、布置環境

2、熱身遊戲活動(追泡泡)(踩氣球)

3、環保時裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發禮品

8、清理場地。