大學生校園活動方案

大學生校園活動方案 篇1

一 活動名稱

“我尋,我Young”大學生校園尋寶活動推理是一種有技巧的頭腦運動,除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外,推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的一個體驗平台,讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題,一步步解謎過關,親身參與集智力與體力挑戰於一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收穫推理經驗的積累,會員之間也能更會進一步認識了解,增加社團的'凝聚力和活力,豐富學業之餘的校園生活。

二 活動目的

三 主辦單位

鄭州航院Fever Dream推理協會

四 參賽對象

鄭州航院全體師生

五 活動地點

鄭州航空工業管理學院東校區

六 活動時間

12月4日 10:00~15:00

七 活動獎勵

一等獎:一組 三國殺標準版一套/人/組

二等獎:兩組 名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

三等獎:四組 《歲月推理》雜誌一本/人/組

八 活動準備

1.活動前期宣傳所用海報印刷,說明活動地點、時間和其他要求,包括對協會內宣傳;

海報 彩色 20張

大展板 彩色 1個

小展板 黑白 2個 2K/個

條幅 紅底白字 1幅

(以上均由宣傳部負責)

2.於11月25日前完成海報、展板的製作,並於報名開始前三天進行宣傳,11月25日~26日進行報名,對報名人員進行統計後整理。(以上由秘書處負責)

3.於11月30日之前完成謎題和路線的設計及踩點工作。

九 活動流程策劃

1.上午8:00~8:30 工作人員進行工作安排;

2.8:30~9:00 參賽人員到場;

3.9:00~10:00進行活動前的遊戲方式介紹,抽籤分組及會長發言;

4.10:00 活動正式開始:

(1)謎題分發至各組人員手中,現場答題,完成題目的小組領取第一條線路線索,並根據線索尋找下一個迷題;

(2)相應的線索點有各組人員值守。

5.最先完成比賽者為社團第一,第二,第三,以此類推;無完成者則已完成點數最多,時間按最短者為優;

6.比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成;

7.比賽時由技術部實時傳送最新戰況和特殊聯絡;

8.活動結束後在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

十 活動方式

根據報名人數分為4~5人一組,各小組通過所得到的線索,推理分析尋找下一個線索點,個別線索點設有NPC,NPC提問各小組成員,回答正確的小組才能獲得下一點的線索,部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最後一個路線線索才能湊齊寶藏線索,再根據寶藏線索尋至最終寶藏點。

十一 後續活動為擴大協會影響力,並使所有同學了解當日的活動情況,後續舉行一次展示會,給出所有迷題答案,並將當日所拍攝照片進行展示,供同學們繼續解謎或交流之用。

十二 活動要求

1. 當日工作人員必須保質保量按時完成分配任務,以保證此次活動圓滿完成;

2. 比賽務必做到公平公正,本協會參賽選手無特殊對待。

十三 活動預算

1.宣傳: 海報:彩色A3紙 1.5元/張*20張 總計30元

條幅:2幅 5m+10m 總計67.5元

展板製作: 總計20元

總計117.5元;

2.獎品預算600元;

3. 其他

抽籤紙條:A3照片紙 3*4

工作人員飲用水 1*40

地圖 0.1*50

總計57元;

所有預算總計774.5元。

十四 活動預案

因天氣原因造成當日活動無法進行的,則推至下周同一時間進行。若發生意外傷害,自然災害等威脅到參賽同學安全的,由工作人員緊急聯繫所有參賽人員,視事態嚴重程度實施安全警告,暫停活動,緊急疏散撤離等措施。

十五 其他

1. 本次活動受社團指導中心監督,保證活動公正順利的舉行;

2. 本活動最終解釋權歸FD推理協會所有;

3. 本活動由《推理世界》雜誌社和上海網智科技有限公司贊助。

PS:已報名181人,預設40組

大學生校園活動方案 篇2

一、主辦單位:

共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

二、協辦單位:

鄭州大學各院系團委、學生會

三、活動主題:

夢的探索

四、活動時間:

4月20日至4月21日

五、活動地點:

鄭州大學新校區

六、活動對象:

鄭州大學全日制在校本科生

七、活動內容:

校園尋寶

八、宣傳準備:

隨網路文化節整體宣傳,展板、海報、微博、微信宣傳。

九、活動流程策劃:

1.活動前準備50張網路文化節宣傳海報,並裁剪成上下兩部分,在每部分海報後做特殊標記(蓋有印章),並編號(區域號+海報編號,如1-1表示1號區域的第一張海報)。

2.校園內共設定十個藏寶區,其中5個藏海報的上半部分,其餘5個藏海報的下半部分,每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置於藏寶點,工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總並製成地圖(見附屬檔案)。

3.於網路嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢,並於嘉年華當天上午11點在微博上與網路嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報,尋到海報後在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

5.憑所找到的上下兩部分海報到網路嘉年華的現場領獎處領取獎品,工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附屬檔案)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6.4月22日,工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

十、活動規則

1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張),在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報後,可以到網路嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點),可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網路信息中心辦公室領取,逾期無效。

十一、人員安排

1.活動前一天,統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報,並在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處,之後製成尋寶地圖(見附屬檔案)。

2.安排人員在網路嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息,將信息匯總整理後及時反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題,尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的.海報信息,微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩餘的海報情況(白色數字表示0張,綠色表示1~3張,藍色表示4~7張,紅色表示8~10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網路信息中心值班室兌獎、信息登記,並整理出沒有被找到的海報的編號、地點,以附屬檔案形式發到公郵里。

5.根據已被整理出的地點,安排人員回收各藏寶點剩餘的海報。

十二、所需物品:

所需物品數量

海報50張

獎品50個

筆記本電腦1台

桌子1張

椅子2張

食品保鮮袋(大號)5卷

透明膠帶5卷

剪刀5把

大學生校園活動方案 篇3

一、主辦單位:化工職業技術學院院團委

二、承辦單位:化工職業技術學院化學工程系團總支學生會

三、晚會時間:(彩排)XX年4月2日、22日

XX年4月24日 19:3~21:3

四、活動地點:舊足球場

五、參與人員:全院在校學生

六、主題名稱:音樂點亮青春 歌聲唱響未來

七、活動目的:為了繁榮校園文化,加強美育教育。促進學校精神文明建設,促進良好校風、學風、班風建設,全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力,發揮個性特長;培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。

八、具體安排:

1、工作人員及項目安排:

活動顧問:

指導老師:

總策劃:

晚會總指揮:

晚會總監製:

工作組委員:化工系學生會各部門正副部長

工作組成員:化工系學生會全體

2、具體活動安排

晚會籌備協調組:

組長:

組員:

任務:1. 負責對活動的節目籌備,對節目的預選及安排彩排。

2.為晚會準備一切所需題材內容(節目單,邀請函,服裝道具等。)

3.協助指導老師對主持人進行嚴格挑選,培訓,形象設計及台詞準備。

具體工作:

a.準備主持人的形象設計,對參賽者的.服裝道具準備,主持人與晚會各個環節的

熟悉及與參賽者的交流。

b.嘉賓的邀請。

c.安排晚會流程,製作晚會節目單。

d.禮儀的選定及培訓

e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定,進行音帶試音。

4月24日晚上7:3

a.對演員的出場安排,後台的人員控制(舞台提供商),音控室操作人員的到位

b.演出過程中的補妝人員安排,嘉賓位的安排及入場,

c.主持人的安排,禮儀的管理

d.演出後的場地清理(工作人員),音帶歸還(

4月26日 晚會活動的總結會議。

3、活動管理組:

組長:李代黎、張勇、游濤(搬花)

組員:組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務:1.晚會開場前的入場【19:開始】(組織部);

2.在晚會期間維持全程會場紀律,解決一切可能發生的衝突,晚會後維持觀眾有序退場(治保部);

3.配合文娛部進行節目的調查,反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組:

組長:

副組長:

組員:宣傳部、化新社全部成員

任務:1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2.晚會前、後的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網路宣傳】(化新社)。

5、機動組:

組長:

組員:生活部全體成員

任務:1、專門負責晚會進行期間台上和台下的聯繫工作並應對晚會當天緊急狀況及晚會的後勤工作,晚會24小時內安排相應班級進行青年志願衛生服務,確保晚會的順利開展和完成。

2、協助工人對舞台進行擺放(5人)。

6、外聯組:

組長:

任務:1、與廣告公司聯繫舞台、音響、燈光以及所需物品,晚會邀請函的製作。

2、友情節目的邀請與安排。

大學生校園活動方案 篇4

一、活動目的:

第一屆大學生校園之星“走秀”大賽正值我院開展人文素質教育年,為全面提升我院學生人文精神素養,培養學生創新精神、健康審美情趣,展示學生人格魅力,特舉辦“綻放青春,展示自我”校園之星“走秀”大賽。

二、舉辦單位:

1、主辦:院團委、學生處。

2、承辦:機電工程學院團總支。

三、比賽時間:

xx年xx月。

三、比賽地點:

大學生活動中心。

四、比賽要求:

1、比賽以院(系)為單位,各院(系)推薦參賽人員原則上不超過3名,男女均可。

2、比賽分才藝展示與時裝走秀兩個環節。

(1)才藝展示環節:學生穿著自己設計的服裝,服裝可由報紙、布條、塑膠袋等廢棄物品設計。該環節主要展示選手才藝、體現設計理念。

(2)時裝走秀環節:主辦單位提供服裝(參賽選手也可自己籌備);該環節主要展示選手的'形象、氣質。

3、選手上場順序由抽籤決定。

4、請各院(系)在6月3日前提交參賽報名表(見附屬檔案)至機電工程學院學管辦公室C406。

五、評分標準:

1、才藝展示環節(舞台效果20分,創意20分,走秀10分);

2、時裝走秀環節(舞台效果30分,走秀20分)。

3、參賽選手比賽前兩天把自己設計服裝的設計理念交到機電工程學院學管辦公室C406。以便比賽現場,主持人介紹其設計理念。

六、獎項設定:

1、“校園之星”1名;

2、“最佳人氣獎”1名、“最佳創意獎”1名;

3、“優秀獎”3名。

註:活動時間、地點如有變化,以舉辦單位具體通知為準。

機電工程學院團總支

xx年xx月xx日

大學生校園活動方案 篇5

活動目的:為了豐富我校大學生的課餘文化生活,展示當代大學生青春活力,營造健康、向上、文明、時尚的網路文化氛圍,共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下:

一、主辦單位:共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

二、協辦單位:鄭州大學各院系團委、學生會

三、活動主題:夢的探索

四、活動時間:4月20日至4月21日

五、活動地點:鄭州大學新校區

六、活動對象:鄭州大學全日制在校本科生

七、活動內容:校園尋寶

八、宣傳準備:

隨網路文化節整體宣傳,展板、海報、微博、微信宣傳。

九、活動流程策劃:

1.活動前準備50張網路文化節宣傳海報,並裁剪成上下兩部分,在每部分海報後做特殊標記(蓋有印章),並編號(區域號+海報編號,如1-1表示1號區域的第一張海報)。

2.校園內共設定十個藏寶區,其中5個藏海報的上半部分,其餘5個藏海報的下半部分,每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置於藏寶點,工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總並製成地圖(見附屬檔案)。

3.於網路嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢,並於嘉年華當天上午11點在微博上與網路嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報,尋到海報後在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

5.憑所找到的上下兩部分海報到網路嘉年華的現場領獎處領取獎品,工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附屬檔案)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6.4月22日,工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

十、活動規則

1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張),在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報後,可以到網路嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點),可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網路信息中心辦公室領取,逾期無效。

十一、人員安排

1.活動前一天,統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報,並在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處,之後製成尋寶地圖(見附屬檔案)。

2.安排人員在網路嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的.編號信息,將信息匯總整理後及時反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題,尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息,微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩餘的海報情況(白色數字表示0張,綠色表示1~3張,藍色表示4~7張,紅色表示8~10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網路信息中心值班室兌獎、信息登記,並整理出沒有被找到的海報的編號、地點,以附屬檔案形式發到公郵里。

5.根據已被整理出的地點,安排人員回收各藏寶點剩餘的海報。

十二、所需物品:

所需物品數量

海報50張

獎品50個

筆記本電腦1台

桌子1張

椅子2張

食品保鮮袋(大號)5卷

透明膠帶5卷

剪刀5把

共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

大學生校園活動方案 篇6

一. 活動背景

作為中國當代大學生,我們意氣風發,拼搏進取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質,我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學院商貿協會舉辦本次大學校園活動策劃大賽暨石獅市大學生辯論賽.它將成為你展現自我,張揚個性的舞台.來吧,沒有什麼不可以,夢想從這裡起飛。

二. 活動主題: 張揚個性 展現自我

三. 活動時間:xx年4月~5月

四. 活動地點:

初賽及分區決賽:1.泉州紡織服裝學院大禮堂 2.泉州光電信息學院

總 決 賽: 泉州紡織服裝學院大禮堂

五. 主辦單位:泉州紡織服裝學院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學院商貿協會

協 辦 單 位 :

六. 活動形式及賽程圖解:

初賽及分區決賽 泉紡賽區 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區

“10強”選手

光電賽區 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區

“10強”選手

總決賽 總決賽賽區

泉紡學院

大禮堂

1.淘汰賽

2.競技賽 決賽出

“3強”選手

3名”優秀選手”

七. 活動具體安排:

兩個賽區的各社團、學生會(包括二極學生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數指定為3人。

初賽:

1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環節的“競技賽”)。

2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應變能力。

3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色反串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力。

★ 初賽時,兩個分賽區分別選出分賽區“十強”選手進入總決賽,並頒發分賽區榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現場需出示該通行證方可進入比賽現場)。

總決賽:

1. 淘汰賽

2. 競技賽

★ 總決賽最後競選出本次大賽“三強”、“三優秀”,頒發本次大賽專屬榮譽證書及獎品。

八.宣傳效果及活動商機:

宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。

海報、橫幅是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。

根據活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計畫:

1. 初期:本期為大賽的準備期,也是選手徵集時期。為了儘量地達到全面徵集到全院優秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強兩個賽區及各團體各部門的聯繫及合作交流,加大宣傳力度。

我們還將在兩個賽區的人流量最多的地方張貼海報,目的'在於烘托賽前氣氛,激發同學們的積極性和關注賽事的熱情。並在學院各個訊息處張貼贊助商的宣傳海報,使同學們了解商家的產品,同時在兩學院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動成為同學們日常生活的話題,使我們的活動真正的深入人心。

2. 展銷

決賽將在泉州紡織服裝學院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產品展銷,並可發放海報、傳單,解答同學們關於產品的疑問等。

3.其他

定期為商家在各學院寢室發放傳單,使同學們更多地了解商家的產品。

★本次大賽在泉州紡織服裝學院和泉州光電信息學院兩個賽區同時展開進行。

九.經費預算:

1.本次大賽總預算為3500元;

2.該預算包括大賽所需的證書、紀念品、獎金及獎品等花費(兩個賽區);

3.該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印製等;

4.該預算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。

(註:本次活動最終解釋權歸泉州紡織服裝學院商貿協會所有!)

泉州紡織服裝學院商貿協會

xx年 月 日

大學生校園活動方案 篇7

一、活動宗旨:

團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的,我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課餘生活,而且可以使大家強健體魄,增強同學們的了解和團結,加強各班各學部之間的聯繫。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力,展現自我的空間和舞台。主要中心:積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

二、活動目的

為了增強學生體育鍛鍊的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛鍊的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞台,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神,增加組織凝聚力,為廣大同學搭建一個相互交流學習的平台,使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

三、活動對象

數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。

四、活動時間

10月30日星期天下午2點

五、活動地點

九江職業技術學院足球場跑道

六、比賽流程

1、各班提前做好班級同學通知。

2、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況。

3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽籤。

4、裁判員的選定,每班一個代表,但本班代表不參與本班比賽的裁判。

5、活動結束後,由各班班委組織本班同學進行匯報,從比賽中學到了什麼。

七、比賽規則

1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽,(據情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。

2、每班體育委員,比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著),參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。

3、比賽實行三局兩勝制,每局後雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果,獲勝班級進入下一輪比賽(由於有7個班,所以將抽籤出一個班直接參與第二輪比賽)

4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。

5、為避免損傷要求不準戴手套,不許穿釘子鞋參加比賽。

6、各班組織好自己的啦啦隊秩序,不準上場幫忙,一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。

7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一、比賽第二,對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。

八、比賽物質申請

1、比賽需要場地申請(足球場跑道)

2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)

九、比賽名次,獎品設定

一等獎:籃球一個(120元左右)

二等獎:足球一個(70元左右)

三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)

組織風尚獎:小獎品一份

組織風尚獎評比標準

1、啦啦隊人數,多者為佳。

2、啦啦隊組織有序,口號整齊,遵守比賽須知的相關規定,服從秩序人員安排。

3、啦啦隊語言文明,沒有詆毀惡意他人的現象。

4、比賽隊員文明比賽,遵守比賽須知相關規定,服從裁判判決。

5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。

每班出班費50元,用於獎品,飲用水等等的經費,比賽後公布資金消費情況。

大學生校園活動方案 篇8

一、活動目的:

舉辦此次大學生拔河比賽,為了豐富我校大學生的課餘生活,提高大家的團隊意識。在以後的學習工作中齊心協力,團結合作,展現當代大學生的團結精神。

二、比賽時間:

__年10月20日上午8:30。

三、比賽地點:

標準籃球場。

四、參賽人員:

各棟代表隊(一,二,三,八,十二棟各一隊,四,五,六,七棟各二隊,每隊20人)教職工代表隊。

五、邀請嘉賓:

管委會,保衛處,相關領導及老師。

六、報名方式:

每棟有學生到各層長處報名,再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手,並由各棟組建自己的拉拉隊,並寫出自己的參賽口號。

七、宣傳方式:

海報。

橫幅。

樓層長宣傳。

八、所需物品:

粗繩索一根,口哨兩個,令旗一面,音箱,話筒,電線,水(三桶),開水(三瓶),紙杯5袋,5長桌子,桌布,椅子,畫有關比賽進程的海報,茶葉,抽籤及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱,代表牌,區域線,照相機,石灰粉,獎狀。

九、活動流程:

主持人開場白,各棟代表隊入場(由規定入口進入,經過主席台,並說出自己的口號,後到選手區等待)。

明書記致辭,領導講話。

由裁判宣布比賽規則,各棟代表抽籤後準備)。

比賽交叉進行,男女交叉比賽。

由冠軍男隊,女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。

由領導頒獎,合影。

十、獎勵措施:

獎金+獎狀。

冠軍:100元+獎狀。

亞軍:80元+獎狀。

季軍:60元+獎狀。

優秀獎:獎狀。

十一、比賽過程圖:

男隊:

女隊:

(批註:a,b,c三隊實行循環比賽。)

十二、突發事件:

天氣原因,延後比賽。

現場秩序,安全問題。

十三、獎金預算:

獎金480元。總計:600元左右。

大學生校園活動方案 篇9

大三組組長:李紅(副會長)

大四組組長:郭方(會長)

b、工作人員分組後,在各組長的組織帶領下,有針對性的採用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通,並利用部分會員學生會幹部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3)統計分析階段[3月21日~3月27日]

a、3月21日~3月22日由監管部負責收集、整理問卷,並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日~3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論並組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日~3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

4)後期宣傳階段[3月28日~4月3日]

a、3月30日~4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5)總結經驗階段[4月4日~4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法,分析找出不足之處,並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日,召開會員大會,匯報近期工作。

註:各項工作負責人,在當日工作結束後,要及時向直接負責人匯報工作進展,以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1)在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:有的同學手中有物品,建議採用訪問調查方式)

4)未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利於調查為原則。