學校兩點一線排查措施方案範文 篇1
做好新冠肺炎疫情防控工作，最大程度減少新冠肺炎病毒對學生和幼兒造成危害，根據國家制定的各級各類學校（幼稚園）預防控制指南，結合衛健部門對學校衛生清潔消毒要求，江西省教育廳、江西省衛生健康委員會聯合制定本工作指南。
指南共分為個人衛生、環境衛生清潔、日常清潔及預防性消毒、即時消毒、終末消毒、常見消毒劑及配置和注意事項七部分。
個人衛生
（一）教職員工、學生（幼兒）要做好健康監測。
（二）新冠肺炎流行期間，會議室、教室內人員密集空間戴一次性醫用口罩，有咳嗽症狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。
（三）鼓勵學生（幼兒）多到室外空曠場所活動，多曬太陽。
（四）嚴格落實手部衛生清潔措施。在咳嗽、打噴嚏後，摸公共物品後，餐前便後，接觸寵物後，有分泌物污染手時都要用肥皂或洗手液流動水七步洗手法洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。
（五）食堂工作人員工作時應穿工作服，工作服應當定期清洗、消毒（可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗），接觸食物時應戴口罩和帽子。
環境衛生清潔
（一）校區環境應以衛生清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。
（二）每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
（三）加強各類學習、生活、娛樂、工作場所的衛生和通風，如教室、圖書館、活動室、休息室等應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節宜實行全日開窗；寒冷季節可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日開窗不少於3次，每次30分鐘以上。通風條件不良的建築，可採用排氣扇進行機械通風換氣。
（四）通風條件較差的室內場所，儘量減少人員進出。可採用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見本文第三部分，可根據實際需要調整消毒頻次。
（五）疫情期間，加強校園各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒，公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批次學生進去消毒一次。（具體方法見本文第三、六部分）。校園內出現發熱、咳嗽等症狀並有14天內重點疫區停留史和與疑似病例接觸史的，應及時與屬地衛健部門聯繫，開展即時消毒和終末消毒（具體方法見本文的第四、五、六部分）。
日常清潔及預防性消毒
（一）手部消毒
學校應在校園內配置足量的洗手設施。新冠肺炎疫情期間，學校應配備充足的肥皂或洗手液，督促學生在入校後、從校外返回後、飯前便後、集體活動前後等進行洗手，雙手被呼吸道分泌物弄污後(如打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子)，觸摸眼睛、鼻及口後，套用肥皂或洗手液和流動水進行洗手，洗手後用清潔的毛巾或紙巾擦乾，不要共用毛巾。
必要時用75%的乙醇或有效碘含量為3000mg/L～5000mg/L的消毒溶液擦拭1～3分鐘。
（二）空氣消毒
每天室內通風不少於3次，可採用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。
1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次連續照射不少於1小時，每天一次。
2.空氣消毒機消毒：可採用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。具體清洗消毒方法參照集中空調通風系統衛生、清洗規範執行。
3.室內空氣可採用500mg/L有效氯溶液，用超低容量噴霧器噴灑消毒。
（三）空調濾網
每周清洗消毒1次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30秒後用清水沖淨晾乾。
（四）地面、物體表面消毒
地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後再用清水拖拭乾淨；講台、課桌椅、窗台、角櫥、門窗把手、毛巾格、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、台面、玩具架、玩具收納筐等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。
（五）集體食堂廚房的清潔消毒
每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，並用清水沖洗乾淨，保持衛生。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後，再用清水洗淨，每天至少一次。
（六）集體食堂餐具消毒
1.餐（飲）具應先清洗後消毒。
2.首選物理消毒方法，流通蒸汽100℃作用20～30分鐘，或煮沸消毒作用15～30分鐘，或餐具消毒櫃消毒。
3.不能使用熱力消毒的餐飲具可採用化學消毒法，可用0.1%～0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，消毒後用清水沖洗，以去除殘留消毒劑，保潔備用。
（七）體育運動器械消毒
應定期進行濕式清潔，必要時用0.05%～0.1%過氧乙酸溶液、有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘後用清水與乾淨的抹布擦去殘留的消毒劑或晾乾。
（八）校醫室診療用品消毒
1.體溫計用0.2%過氧乙酸溶液、或有效溴含量為1000mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，然後用清水沖洗去除殘留消毒劑，保潔備用。
2.聽診器、血壓計等物品用0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘後用清水與乾淨的抹布擦去殘留的消毒劑。
3.紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。
（九）衛生間的消毒
可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手台面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧到濕潤，等待30分鐘後，開窗通風，清水洗淨。
（十）衛生潔具的消毒
可用有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨，晾乾待用。
（十一）校車的消毒
無空調的校車應開窗通風，有空調的校車到終點後應開窗通風；校車內座椅、扶手、吊環等表面用75%乙醇或1.5%-3.0%過氧化氫消毒濕巾擦拭；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡於有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30分鐘後用清水沖淨晾乾後使用；無窗密閉的校車，可在人員清空後用移動紫外線燈照消毒1小時,或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒噴霧消毒，作用30分鐘後，開啟空調外循環通風換氣。
（十二）宿舍的消毒
宿舍進行徹底清潔，每天專人巡查清掃並進行登記。要定期開窗通風，對宿舍地面、牆壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進生預防性消毒，可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30分鐘後用清水擦拭乾淨。
即時消毒
學校發現發熱或有呼吸道症狀人員及新冠肺炎疑似病例時，應立即進行隔離，學校保健醫生立即上報屬地衛健部門，對該患者所活動過的場所與接觸過的物品，要在當地衛健部門指導下進行徹底消毒。
（一）消毒人員應在衛健部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成後及時進行清潔消毒。
（二）在衛健部門的指導下對疑似病例和親密接觸人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行即時消毒。
終末消毒
發現疑似病例送至定點醫院送院治療後，學校應及時聯繫屬地衛健部門對學校環境進行終末消毒。
常見消毒劑及配製
（一）有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配製方法：
1.84消毒液（標識有效氯含量5%）：含消毒液：水為1：99比例稀釋；
2.消毒粉標識有效氯含量12%，20克/包：1包消毒粉加4.8升水；
3.含氯泡騰片標識有效氯含量500mg/片：1片溶於1升水。
攪拌混勻後使用。作用時間半小時。
（二）75%乙醇消毒液：又稱75%酒精消毒液，直接使用。
（三）其他消毒劑按產品標籤標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配製和使用。
注意事項
（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。
（二）乙醇消毒液使用應遠離火源。
學校兩點一線排查措施方案範文 篇2
為更好地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加強我園新冠疫情輿情突發事件處置及信息發布工作，正確引導、妥善處置突發公共事件輿情，盡最大努力避免或縮小因突發公共事件造成的負面影響，結合我園的實際情況，特定製本方案。
一、應急機構組成
為更好地應對輿情安全問題，幼稚園能及時、快速做出應急反應，特成立景匯幼稚園輿情監測及應急處置工作領導小組。
組長：(總指揮)
副組長：(制度建設)
成員：(宣傳)、(後勤)、(家長)
二、主要職責
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全園輿情安全常識的普及教育。
3.採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。
三、預防措施
1.對幼稚園各項活動進行評估、確定所需的設備及環境。針對疫情防控需要，對幼兒在園重要環節進行評估、檢查、模擬試煉，確保幼兒一日活動的順利開展。
2.提前組織家長針對疫情下，調整的各項制度以及幼稚園提供的各項防護和預防措施等進行了解與學習，並就可能在園出現疫情所採取的各項應急方案進行提前告知。
3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握幼稚園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。嚴控疫情不實信息的傳播問題。
4.要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環境。
5.事先應向領導小組匯報可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
四、疫情輿情安全事故發生後有關處理措施
1.從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。領導小組依法發布有關訊息和警報，全面組織各項輿情安全防禦、處理工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2.發現幼稚園出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自園內還是園外;影響範圍有多大。立刻所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
3.從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
4.事後迅速查清事件發生原因，查明責任人，並報領導小組根據責任情況進行處理。
5.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作和家長情緒的疏導工作。迅速恢復正常秩序，全力維護本園安全穩定。
學校兩點一線排查措施方案範文 篇3
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中國小校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯絡人。
2.加強聯防聯控。教育部門和學校加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康部門加強專業指導和人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、複課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保全等後勤服務人員）和學生健康狀況，建立健康狀況台賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監測。
3.相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑症狀時，要及時、如實報告學校，並送醫就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。
5.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設定1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網路視頻或提前錄製會議材料等方式召開學生會議，適當開展網路教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品後，均要洗手。採用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速乾手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區校園內學生不需佩戴口罩。口罩佩戴應遵循國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好採取步行、腳踏車、私家車方式上下學，乘坐公共運輸或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共運輸工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程式，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中國小校教職工開學前自願接受核酸檢測。
學校兩點一線排查措施方案範文 篇4
一、組織機構
學院設立學生返校工作領導小組，負責組織學生有序返校，具體成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
工作領導小組下設辦公室，掛靠院學生工作辦公室，由院團委書記兼任辦公室主任。
二、返校批次及時間
第一批：全體研究生、本科福建省外學生(共621人)，3月9日返校。
第二批：本科福建省內學生(共1239人)，3月10日返校。
三、返校報到通道設定
福建工程學院旗山校區南區正大門、科技路門。
四、暫緩返校學生的類型
1、本人被診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者或密切接觸者，尚在住院治療、集中隔離或居家隔離期;
2、從國(境)外返回國(境)內後正在接受集中隔離或居家隔離的學生;
3、開學前14天內在國內中高風險地區或所在地轉為中高風險地區、國(境)外和有到高風險地區旅居史的學生;
4、有發熱(>37.3℃)、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體不適的學生;
5、近14天內未連續零報告或零報告出現異常情況的學生。
五、返校相關疫情防控工作
(一)開學前準備
1、輔導員準備
(1)安全教育。通過微信、QQ群、網路視頻會議等方式及時告知學生返校安排和注意事項，獲得學生配合，強調返校前、返校時、返校後等的疫情防控注意事項。
(2)精準摸排。確定返校時間後，統計返校學生詳細信息台賬，做好每位返校學生的健康狀況、具體返校時間以及返校乘坐的'交通工具等信息的精準掌握摸排，重點掌握學生返校前14天的接觸經歷、旅遊經歷、身體狀況，確保全面掌握學生動態。
(3)因保留入學資格、休學等原因需要復學的學生，各年級輔導員應提前與學生做好溝通，確定是否返校，需要返校的按照相關要求同步執行。
2、學生準備
(1)每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學院，確保開學前身體狀況良好。
(2)返校前安心居家，主動學習和掌握個人防護知識，並做好返校前物資準備，需自備足量口罩和溫度計(用於開學後每日體溫測量)。
(3)返校審批。從學校微信企業公眾號——服務大廳——返校本科生信息登記/返校研究生信息登記進行返校網上申請審批。申請流程：提交申報信息——輔導員審批——學工處備案。
(4)中高風險所屬省份的低風險地區(含當前居住和有中高風險地區途經、接觸史)學生，根據疫情防控的要求，在當地完成核酸檢測和抗體檢測，憑7日核心酸檢測(陰性)、抗體檢測報告、健康碼和返校審批表返校報到。
(二)學生返校途中
1、返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶免洗手消毒劑。
2、乘坐火車、飛機等公共運輸工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束後立即戴上口罩，儘快通過安檢通道。
3、做好手部衛生，儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用免洗手消毒劑清潔雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4、儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對。若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人員數量過多。
(三)學生入校時
1、返校當日，學生根據返校要求步行進入校園，出示八閩健康碼(或全國一體化政務服務平台健康碼)和返校申請表(微信企業號電子表格)，經消殺、體溫測量、身份核對、查驗健康碼等流程後，方可入校。進校人員須間隔1.5米以上，依次排隊，避免擁擠。
2、經核查不在返校名單內的學生，現場第一時間報備學院和學工部，輔導員並做好勸返工作。
3、體溫異常(兩次檢測>37.3℃)，由校醫務室覆核體溫、流行病學調查，如出現疑似症狀，學校疫情防控辦公室安排專用車輛護送至發熱門診進行一步診斷，同時輔導員做好相關信息跟蹤報備工作。
4、校外人員(包括自駕車與學生家長)不進校。
(四)學生進校後
(1)落實好“早、中、晚”一日三報告制度和晚點名制度。學生返校後，由宿舍長負責每日統計各自宿舍成員身體健康狀況後，以班級為單位由班長匯總到應急先鋒隊值班人員處，每日進行三次匯報(上午8：30前，下午2：00前，晚上10：00點)，每晚10點由應急先鋒隊值班人員整理好當日全年級同學的體溫情況(具體精確到℃)匯報給年級輔導員處，輔導員集中匯報到學院值班輔導員，值班輔導員向院黨委副書記報告，確保數據真實、無遺漏。若發現學生出現體溫異常或其他不適症狀，宿舍長立即上報輔導員跟進和處理。
(2)要求學生做好個人防護及宿舍清潔衛生工作，做到戴口罩、勤洗手、多通風、不聚集。要求學生宿舍每天都要打掃衛生，保持室內環境乾淨整潔，每天宿舍產生的垃圾都要當天清理下樓，不得積攢垃圾。
(3)保持宿舍空氣流通，早中晚至少3次的房間通風，每次不少於30分鐘。
(4)加強值班，保持信息暢通。學院每天安排1名輔導員加強值班值守，嚴格落實領導帶班，值班人員24小時值班制度，及時掌握本學院疫情防控動態，發現問題及時處置並報送疫情防控信息
學校兩點一線排查措施方案範文 篇5
為做好新冠病毒防控工作，堅決執行上級部門關於新冠病毒防控工作的要求與指引。學校防控工作領導小組在上級部門允許可開學的政策支持下，根據疫情時勢隨時更新防控方案。目前，幼稚園根據園本實際制定一系列的`防控措施與分批返校、上學、放學隔離方案。
一、實行錯峰上下學。全縣所有中國小、幼稚園根據學校實際情況制定錯峰上下學方案，實行錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上，避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。提供住宿的中國小，要根據學生返校距離遠近實行“一生一案”。
二、選擇合適的交通工具。對距離較遠且有條件的家庭，首選私家車出行，儘量避免乘坐公共運輸工具。如果必須乘坐公交，須全程佩戴好口罩並儘量避免用手觸摸車上物品。如果住所離學校較近，推薦步行上學或者腳踏車出行。
三、加強個人防護。所有師生、家長應自覺遵守疫情防控措施，科學規範佩戴口罩，乘坐或使用公共運輸後及時進行清潔消毒。日常生活中，始終保持勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”、使用公勺公筷等良好衛生習慣，全面做好個人防護。
四、保持社交距離。家長佩戴口罩根據學校安排在指定區域接送學生，期間不聚集、不閒談，人與人之間保持一定距離。接送車輛有序停放，避免造成交通擁堵。家長接送孩子後，儘量快速離開，不可逗留，做到即送即走、即接即走，放學後直接回家，不去人員聚集場所。
各校要廣泛利用公眾號、班級家長群、電子顯示屏、告示牌等渠道宣傳疫情防控和錯峰上下學的具體要求，提醒家長做好個人防護，遵守疫情防控要求，積極配合學校工作。
學校兩點一線排查措施方案範文 篇6
為貫徹落實教育部、北京市和學校關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，有效控制疫情蔓延，保障廣大師生員工身體健康，根據學校《學生延期返校期間教職工上班工作方案》檔案精神，結合我院實際，特制定學生延期返校期間學院教職工上班工作方案。
一、工作總體要求
（一）為避免疫情交叉感染，除學校或學院安排的值班、疫情防控和教學等需要返校工作的教職工之外，其他教師和來訪人員原則上不得來校。教職工居家或在京外居住場所開展線上教學和科研工作。
（二）如確實有來校需求的教師：
1.返京的教職工須在居家觀察期滿且無不良症狀；
2.提前1-2天（最晚不遲於前一天12點）通過“e服務”填寫《疫情防控期間教職工入校審批表》，經學院批准同意並報學校人事處備案後方可來校；
3.進校門自覺攜帶一卡通、身份證等證件並接受體溫檢測；
4.在防控措施未正式通知解除前，教職工出現在校內公共區域必須佩戴口罩，儘量減少和其他人接觸或保持一定距離，嚴禁無必要的人群聚集；
5.到辦公室後，室內中央空調要保持關閉狀態。
（三）在家辦公的教職工要保持聯絡暢通，及時查看學校和學院通過電話、微信、簡訊或oa發布的各項工作通知，完成相關工作任務。
每名教職工需上報一個緊急聯繫電話號碼，以便有事無法聯繫到本人時的緊急聯絡。
（四）開學後尚未返京的教職工開學後通過“e服務”履行線上請假手續，按事假類型請假並說明情況附相關材料，請假期間不扣發相關待遇。
二、方案有效時間範圍
自2月14日起至學生正式返校開學日止。
三、教師工作安排
（一）教學工作
1.有教學任務的教師，需按照學校《20xx年春季學期延期開學教育教學工作方案》的相關要求，可居家或在京外居住場所利用線上教學平台開展教學工作，保障教學工作正常開展。
2.居家觀察期滿無不良症狀的，可以根據教學日曆返校開展線上教學工作，但需按照第一、二條規定提前進行申請，學院批准後並報人事處備案後方可來校。
3.開展線上教學的教師要做到五個“提前”，要提前熟悉線上教學平台環境，提前準備線上授課的課程資源和設備，提前聯繫授課學生髮布相關信息，提前對設備和平台進行測試，提前做好平台或設備故障的預案，確保線上教學質量。
4.上學期末的教學存檔材料先由各位老師自行保管，電子歸檔材料以oa的形式傳送相關教學秘書。
5.本科生的補考工作待正式開學後根據教務處通知再做安排。
6.本科生的畢業設計請各位指導老師主動聯繫學生線上進行指導。
7.其它本科教學工作以教務處具體通知為準。
（二）科研工作
1.有科研任務的教師，按照學校《關於疫情防控期間科研工作方案》，暫停與科研相關的外出實驗、現場調研、野外取樣等工作，加大線上服務與合作。日常科研工作通過oa、科研管理系統等信息系統有序推進。
2.20xx年度國家自然科學基金的申報工作及其它科研項目的申報工作藉助科研管理系統線上進行，也請各位老師及時關注和查閱相關通知和信息。
（三）實驗室工作
1.所有教學、科研實驗室和學生工作室在疫情期間原則上禁止使用。
2.教師如特殊原因確需使用實驗室，按照學校《實驗室疫情防控管理工作方案》的相關規定執行。
四、學院黨政辦公室工作安排
（一）學院院辦人員原則上居家線上開展各項工作，確需到學校現場辦理的`臨時或緊急性工作隨叫隨到。
（二）院辦安排一名值班人員每周一、周四下午到校集中辦理確實必需的開具證明、簽字蓋章等現場辦理工作，請至少提前一天進行預約。如當天無預約事項，取消當天值班。
預約聯繫人：。
（三）學院按照學校要求安排領導班子成員到崗上班。
五、輔導員工作安排
在學生返校前，除工作需要或緊急情況外，輔導員不安排辦公室值班，首選在家利用網路處理各項學生相關工作。期間涉及到的各項學生管理工作按照如下方式處理。
（一）開具證明、材料蓋章等工作
學生返校前，需辦理成績單、黨組織關係證明、就業推薦表、就業協定書、公務員面試推薦等，需要學院、教務處、就業指導中心等單位蓋章的材料，由學生或用人單位郵寄給輔導員，由輔導員代為辦理，並郵寄給學生或用人單位。
（二）留校學生管理
建立專門的留校學生微信群，對外出進行嚴格管理。特殊原因外出的，在群里向主管學生工作副書記請假，獲批後方可外出。返回在群內銷假。做好留校學生的情感關懷、心理疏導等工作。
（三）其他學生工作
利用微信、電話等做好全院學生的“日報告”、“零報告”工作，並配合學工處做好信息上報。鼓勵各班級、黨團支部、社團組織，利用網路開展豐富多彩的活動。做好網上授課期間，學生上課情況的巡查工作。配合做好學生返校前，學工處、團委、就業指導中心等部門組織開展的各項學生工作。
六、其他
（一）全院教職工必須堅持每日信息上報制度，每天12點前務必按照指定方式完成當日疫情防控人員信息採集工作，並確保上報信息準確無誤。
（二）如因個人原因出現責任事件，按照學校和學院相關檔案規定追究個人責任。
（三）其他未盡事宜按《中國石油大學（北京）學生延期返校期間教職工上班工作方案》執行。
（四）本方案經學院20xx年第2次黨政聯席會通過，自發布之日起執行。
學校兩點一線排查措施方案範文 篇7
一、錯時錯峰開學
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼稚園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格後，於x月xx日x月x日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、x月xx日，國小四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月xx日，國小二、三年級，國中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼稚園、特殊教育學校，國小一年級、國中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工儘快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區後再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
三、紮實做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發熱、乏力、乾咳等症狀的，暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學後，各地各校要毫不鬆懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中國小幼稚園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前後，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校複課的學生，要及時聯繫溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
五、嚴格規範辦學行為
嚴格落實中辦、國辦下發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、最佳化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中小學生健康成長。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，了解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。