2025年單位推普周方案範文 篇1
一、指導思想
大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規範標準，積極引導我校師生樹立科學的語言觀，大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，紮實提高我校師生說國語、用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。
二、領導機構：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活動目標:
我校要以本次推廣國語宣傳周為契機，使學生規範使用國家通用語言文字，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
六、具體工作安排：
1、加強活動領導，做好學校第x屆x推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、召開推廣國語的主題的班會。利用周一下午（xx月xx日）的.班會時間，各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規範字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養學生說國語寫規範漢字的習慣，組織選拔優秀者參加省市級國語和漢字聽寫比賽。
5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生的心裡，通過校園電視台、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，了解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說國語；自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在公共交際中使用國語和規範漢字的習慣。
6、成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派三名國語較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議，學生成長中心加強校內規範用語用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，培養師生說國語、寫規範字的良好習慣。
7、開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員；選派學生志願者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。
我校將以本屆推普周為契機，提高我校教師、學生的國語水平，提高用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭使我校語言文字工作上新台階，為校園精神文明建設作出更大的貢獻。
2025年單位推普周方案範文 篇2
一、指導思想
大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。
二、活動主題
三、活動意義
開展全國推廣國語宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好國語，邁進新時代”這一主題，以“誦愛國情，講國語”為載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說國語的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好國語的氛圍。
四、活動時間
播種夢想放飛希望
20xx年9月10日---9月16日
五、活動目標
1.利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。
2.培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣，使國語真正成為校園語言。
3.開展“宣傳國語”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。
六、活動內容
1.在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。
2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說國語，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用國語。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用國語交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說國語，引導幼兒多說國語，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。
3.與家長密切聯繫，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說國語”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。
七、各段推普周活動具體安排如下
小班段：
1.充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的
播種夢想放飛希望
樂趣。
2.落實“一天學一句國語”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼稚園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說國語，愛說國語的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
1.推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。
2.開展“說好國語，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自製宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。
大班段：
1.在主題牆面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好國語，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
2.積極營造濃郁的國語語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。
2025年單位推普周方案範文 篇3
一、指導思想
大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，紮實提高我校師生說國語、用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。
二、領導機構：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
依法推廣國語，提升國家軟實力。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活動目標:
我校要以本次推廣國語宣傳周為契機，使學生規範使用國家通用語言文字，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
六、具體工作安排：
1、加強活動領導，做好學校第x屆x推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、召開推廣國語的主題的班會。利用周一下午（xx月xx日）的班會時間，各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規範字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養學生說國語寫規範漢字的習慣，組織選拔優秀者參加省市級國語和漢字聽寫比賽。
5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生的心裡，通過校園電視台、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，了解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說國語；自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在公共交際中使用國語和規範漢字的習慣。
6、成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派三名國語較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議，學生成長中心加強校內規範用語用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，培養師生說國語、寫規範字的良好習慣。
7、開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員；選派學生志願者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。
我校將以本屆推普周為契機，提高我校教師、學生的國語水平，提高用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭使我校語言文字工作上新台階，為校園精神文明建設作出更大的貢獻。