最新的志願者活動方案 篇1
活動時間：
20xx年5月31日
活動地點：
淄博桓台兒童福利院活動人範圍：電氣工程系青年志願者
活動目的：
為“發揚新世紀大學生的愛心”精神，弘揚中華民族互助友愛的傳統美德，進一步營造和諧的社會環境，發揚當代大學生樂於助人的精神，恰值一年一度的“六一”兒童節到來之際，為使孩子們度過一個更加快樂美好的兒童節，電氣工程系志願者走進兒童福利院，力所能及地幫助他們。為特殊兒童送去關懷與溫暖。
活動內容：
青年志願者到福利院做義工活動，為兒童們送溫暖，送祝福。組織青年志願者照顧兒童，為兒童做一些力所能及的事情，幫助兒童打掃房間，整理床鋪，打掃娛樂場所，清理環境垃圾，為花草澆水。慰問特殊兒童，為他們唱歌，陪他們做遊戲，給他們帶來歡笑與祝福。
另外還可以幫助工作人員打掃福利院的環境營造溫暖舒適的溫馨氣氛，最後拍照合影留念。
活動名稱：
愛心傳遞志願者走進福利院
最新的志願者活動方案 篇2
7月12日~7月31日我們進行了為期二十天的暑期志願者支教活動，在這二十天裡我們的主要任務是教學，在教學之外還進行了社會調查，現將具體情況總結如下。
我擔任國中班歷史和國小五六年級地理老師。在教學及家訪的過程中發現：首先，學生普遍基礎比較差，很多東西我們自認為學生應該知道的實際上學生可能並不很了解，班裡面也有比較突出的學生，但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般，有的甚至很差。其次，在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現，很多同學對讀書目標並不是很明確。當問及將來想做什麼，成為一個什麼樣的人的時候，大多數同學都很茫然。有的學生表示，家裡面經濟條件不好，考上了家裡人也供不起。也許經濟條件落後是教育問題最致命的硬傷，當教育問題明顯受制於經濟的時候，學生學習的動力也便不是那么強烈了，也許對於一個能考上大學，但卻上不起的學生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。
此外，當地人普遍文化程度不高，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學生也便尋找不到一種標桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。
在教學過程中，我在完成所計畫的課堂教學內容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實，並且心有理想，克服困難，能執著於信念，把讀書當成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認識世界，認識家鄉，心懷理想，建設家鄉。用溫總理的話說便是：腳踏實地，仰望星空。
二、調研方面。二十天裡除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時間幾乎每天都出去調研，隊員的調研足跡遍布補抽鄉十多個村，包括鄉政府周邊的'大哨村、補抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分，分別是貧困學生、農村青年和留守老人。
調研大部分都採用訪談的方式，因此比較詳細地了解到了補抽鄉經濟和教育等方面的發展狀況。
經濟條件：大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好，因為當地人大多數都種煙，政府負責收購，因此風險比較小，只要有地、有勞動力，一年收入還是比較可觀的。而且由於鄰近鄉政府，因此這裡的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是菸草都比較少，因此當地大多數年輕人都外出打工，但是形勢也並不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家裡人寄錢過去。有些人實在迫不得已，就去礦上做鑽工，但是去礦上非常危險，幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有機車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠，經濟條件更要落後一些，大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少，菸草種植的也不多，由於距離鄉政府較遠，有些惠農政策並沒有享受到。如我們在鄉政府調研時了解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池，只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修，但是在排當了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由於出不起便沒有修。還有關於房屋保險、作物保險，村民表示不知道這回事。在董哨調研時，村民表示平時和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關係比較疏遠，政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待於提高。大本和排當要求政府幫忙儘快修通公路。
關於教育問題的態度：幾個村的具體情況不太相同，總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然後是補抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數學生上完國中畢業就不上了，有個別中專生，很少有高中生，有一個高中生，讀了半學期就不讀了，因為成績很差，而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要國中畢業，九年義務教育完成就可以了，除非學習成績特別好，否則家裡面也不會供，不會冒風險貸款，考上一般的學校家裡是沒有錢繼續支持的。而且由於家長本身文化程度不高，所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的，但在學校老師也不是很重視，好學生也給差的學生影響壞了。因此，不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度，沒有什麼目標性，認為國中畢業就可以了。吉久村村長表示，學生考上大學一般都需要家裡面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點大學，數一數二的學校家裡人才肯冒險貸，一般的學校畢業出來工作不好找，還款會成為問題，因此貸款讀書就不划算了，所以讀書要么讀最好，家裡人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供；要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家裡人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。
2分析原因：首先，教育問題主要受制於經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的，經濟條件較好的村都是靠種植菸草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由於種植菸草比較多，因此經濟條件相對較好，對於孩子的教育問題，只要能負擔起的，家長也會盡力想辦法。有個別家長表示，自己因為沒有文化，所以希望孩子多讀點書，儘量接受高等教育。吉久村經濟條件很落後，由於人均土地很少，所以種的菸草並不是很多，經濟條件相當落後，很多人外出打工形勢並不是很好，有些人甚至需要家裡寄錢過去，因此負擔學生的學費顯得很吃力，當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候，鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經濟條件落後的一個重要原因。在我們調研中發現，子女眾多是當地的一個普遍情況，一個家庭三到四個小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經濟條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識到這個問題，最近兩三年傳統觀念已經有所改變，變為“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程，從注重人口數量轉變為質量的提高也仍然任重道遠。
最新的志願者活動方案 篇3
一年一度的“雷鋒日”即將來臨，為積極回響團縣委的號召，大力弘揚雷鋒精神，貫徹“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，進一步深化消防安全“大宣傳”的社會影響力，引導廣大民眾關注消防、學習消防、參與消防，莒縣消防大隊聯合消防志願者將組織開展走進店子集鎮敬老院，關注弱勢群體，送消防知識和消防技能下鄉活動，藉此以提高社會對弱勢群體和社區民眾的消防意識以及對火災的防範自救能力。
現結合店子集鎮敬老院的實際情況，制定此次消防志願服務活動方案如下：
一、活動主題：向老人講解消防知識及如何預防、逃生等
二、活動時間：20xx年3月2日（周六）上午8點-12點
三、活動地點：店子集鎮敬老院
四：集合時間：3月2日（周六）上午8：00
五：集合地點：莒縣文心廣場（老幹部活動中心前）
六、相關注意事項：
1、參加活動人員準時集合
2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名，並留下聯繫方式，以便確定人數，做好活動準備工作。
3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識，能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時，務必要做到熱情耐心細緻，對看不懂宣傳材料的老人要儘量用通俗的語言來講述，以達到更好的宣傳效果。
4、參加活動的全體消防志願者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明，以文明舉止樹立消防志願者的良好形象。
5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中，聽從管理員的安排，有事離開時，必須向管理員請假。
6、本次活動聯繫人：、
最新的志願者活動方案 篇4
一、指導思想:
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標:
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。
三、組織方式:
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排:
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
2、深入社區、福利院
(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的
服務。在活動中，我們不僅為社區的民眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。
(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
最新的志願者活動方案 篇5
為充分發揮志願者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進一步推動殘疾人事業健康發展，給予廣大殘疾人以切實的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進殘疾人實現平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近民眾，廣泛普及志願理念，大力弘揚志願精神，著力壯大志願者隊伍，著力完善志願服務體系，著力建立志願服務社會化運行模式，推動志願服務有一個新的更大發展，使更多的人成為志願者，使更多的志願者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統一領導下，充分發揮殘聯等相關部門的作用，積極發動組建我鎮助殘志願者隊伍，通過廣泛開展助殘志願服務，引導社會關注殘疾人事業，理解、尊重、關心和幫助殘疾人;並通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志願者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面掌握我鎮殘疾狀況，並針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構
為加強組織領導，確保助殘志願服務的順利開展，成立助殘志願者服務隊，各社區殘疾志願者為隊員的服務隊，下設辦公室，負責日常事務。
各社區殘協組織要與當地誌願者積極聯動，結合實際相應成立5-8名助殘志願者服務隊，進行日常助殘志願服務。各村、社區殘協組織需對參與助殘服務的志願者提供指導和培訓，提升服務能力和專業水平。
四、工作內容
依託各殘協組織和志願者組織，通過網路、媒體、活動等宣傳平台向全鎮招募志願者，篩選符合條件的助殘志願者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向民眾宣傳推廣助殘服務。
(二)對殘疾人狀況進行調查摸底
組織志願者協助鎮殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底，進一步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(四)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。
(五)加強培訓提高助殘志願服務水平
通過引進來、走出去加強對助殘志願者的培訓，培訓內容主要圍繞:殘疾人現狀及殘疾類別判定、與殘疾人溝通技巧、殘疾人心理狀態、殘疾人幫扶技能等。另外，積極開展橫向交流，向助殘工作開展相對成熟的城市學習取經，加強隊伍建設，提高服務水平。
(六)大力宣傳，營造氛圍
要注意發現基層助殘志願先進典型，並利用全國助殘日、國際志願者日及殘疾人事業有關重大活動為契機，及時宣傳報導，為助殘事業創造良好的社會輿論氛圍。通過拍攝助殘公益形象宣傳片，展示助殘志願者的良好形象。
五、工作要求
志願者組織是助殘志願行動的組織實施者，要堅持把為殘疾人提供紮實有效的志願服務作為一項重要工作，加大助殘活動的力度，廣泛動員更多的志願者參與助殘事業，不斷拓展助殘志願服務的參與面和覆蓋面，使助殘志願行動逐步納入經常化、社會化的軌道。各社區殘協組織要高度重視志願者在扶殘助殘中的重要作用，作為一項重要內容列入日常工作，要加強與志願者的溝通與協作，及時提供信息，定期通報情況，反映殘疾人面臨的困難和問題，幫助志願者掌握殘疾人的服務需求，建立有效的服務、管理和激勵機制，積極為助殘志願行動提供力所能及的支持和方便，努力形成齊抓共管的良好局面。
最新的志願者活動方案 篇6
主辦單位：濰坊學院團委
承辦單位：濰坊學院校學生會青年志願者聯合會
一.活動背景：
為認識落實黨的十八大精神，加強當代大學生的思想道德教育，增強當代大學生勇於承擔社會責任、甘於奉獻的志願服務意識，引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，積極投身於和諧社會、和諧校園的建設活動中，為加快建設特色鮮明的綜合性大學做出積極貢獻，我校據此舉辦濰坊學院“青年志願者形象大使”評選活動。
二.活動目的：
通過舉辦濰坊學院青年志願者形象大使選拔活動，推動校園志願者文化發展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志願者精神，並且能夠向全校師生以及社會展現當代濰院學子的精神風貌，培養人人參與志願服務的良好氛圍。
三.活動主題：激揚青春 奉獻活力
四.活動時間：
海選：xx年 月 日——xx年 月 日為第一階段。主要為志願者形象大使海眩
初賽：xx年 月 日——xx年 月 日為第二階段。主要為志願者形象大使初賽。
決賽：xx年 月 日——xx年 月 日為第三階段。主要為志願者形象大使決賽及頒獎晚會。
五.活動分工：
項目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，並在活動開展過程中不斷完善活動內容。監督各組功能工作以提高效率。
辦公室：統一對外聯絡，各參賽選手的協調等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。
宣傳設計部：製作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。
社會實踐部，服務隊管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現場布置、議程安排，頒獎晚會現場的觀眾組織及相關協調。晚會安全保障與秩序維持。
六.評選標準：
本次活動以“激揚青春 奉獻活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現突出，有一定特長才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學、刻苦鑽研、學習成績名列專業年級前茅，品學兼優，在同學中能起到很好的模範帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進，甘於奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志願服務活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學校和社會。
3、尊敬師長，團結同學，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質，在同學中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學。
4、責任心強，恪盡職守，樂於助人，富有強烈的社會責任感和使命感，關注民生，心繫社會，立場堅定，勇擔重擔。
5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關注並幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區服務等活動。
6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質較好。
7、參加過志願服務活動，並且在志願服務活動中有一定表現的在校生。
獎項設定：（待定）
七.活動流程：
第一階段：海選
活動準備：
1. 向全校師生及所有二級學院下發“激揚青春 奉獻活力”第四屆志願者形象大使選拔賽的通知，通過校園網等媒體工作宣傳本次活動。
2. 確定本次大賽的比賽規則，邀請相關評審。
3. 製作報名表格，活動條幅和海報。
報名方式：
1. 各二級學院，社團在學生自願情況下推薦優秀學生參賽。
2. 二級學校下發報名表，參賽選手填寫報名表，上交學院團總支，由團總支匯總上交到校學生會青志聯。
3. 學生在校團委網站下載報名表，填寫並上交校學生會青志聯辦公室（五號公寓5103）。
個人信息及事跡須真實，符合評選主題和要求。
報名材料：
七寸個人照片兩張（藝術照或生活照），個人事跡單行材料（xx字以內），推薦或自薦理由（300字內），事跡證明材料（輔導員簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時以資料夾的形式遞交電子版。
比賽方式：
活動領導小組邀請學校相關部門領導、教師和學生代表組成評審委員會，根據選手的報名表，進行參選人資料整合。
此階段比賽具體形式為面試和筆試兩種形式。此階段確定報名人數的`50%為參加第二階段的參賽選手。
第二階段：初賽
活動準備:
1. 確定比賽地點和要求，通知入圍初賽的選手，參加第二階段的比賽。
2. 邀請相 關專業老師評審。
比賽方式：
第一部分：由參賽選手講訴自己的個人事跡，並回答評審的提問。
第二部分：才藝展示。
第三部分：主題演講。
由評審委員會確定具體面試內容，諸如其各方面能力、形象、服務經歷、性格、特長才藝、服務思想、演講口才等方面，通過評審打分，確定？人為正式候選人。
第三階段：決賽及頒獎晚會
活動準備：
1.通知入圍決賽的選手參加本次決賽，並積極準備。
2.製作入圍選手的宣傳海報及影音材料。
3.召開決賽及頒獎晚會的回憶，明確各部門分工。
4.邀請學校領導，確定頒獎嘉賓，評審等。
5聯繫晚會相關的有關部門（微博協會，禮儀，物資等）
決賽及頒獎晚會流程:
1.熱場主持，現場積極互動，可以贈送由贊助商提供的禮品等。（開啟微博牆，為選手們加油助威）
2.開場舞（音樂學院，社團組織）決賽及頒獎晚會正式開始。前幾屆獲得志願者形象大使也參加到活動開場舞當中。
3.主持人出場，宣布本次活動正式開始，介紹在場領導嘉賓。
4.可邀請學校領導老師或學生會幹部發言，介紹本次活動。
5.播放入圍決賽選手的視頻資料，主持人介紹選手，並宣讀決賽比賽的章程。
6.比賽的第一個環節：候選人通過展示自己的志願服務構想和曾經做的志願服務活動（以ppt形式），5分鐘即興演講。
7.進行主題演講，選手隨即抽取一道題目進行演講。評審打分。主持人宣布第二輪得分。
8.節目表演。
9.選手隨機分成兩組，以辯論賽的形式進行。辯論主題以志願者服務，目前志願者服務的現狀等。選手們現場配合，團隊合作。評審點評，現場打分。主持人公布得分。
10.比賽的最後一個環節：才藝展示。才藝展示所需由選手自備。
11.節目表演，等待最後的結果。
12.各評審對所有選手表現的進行點評。
12.主持人上台，邀請評審宣布最後的得分情況。
13.邀請學校領導宣布獲獎名單，並頒獎。
14.主持人宣布活動結束，合影留念。
八.活動成果宣傳
1、在相關校園網站上公布活動取得成果及被選人的相關志願服務經歷，塑造榜樣
2、籌劃在圖書館報告廳舉辦志願服務先進人物報告會，組織廣大同學和我校青年志願者參與交流學習活動，號召同學們以先進人物為榜樣，學先進，趕先進，創先進，弘揚志願服務精神，增強志願服務意識
3、製作宣傳展板，舉辦“弘揚志願精神、明我服務心志”校園簽名活動
九.活動要求及其他事項
1、本次活動旨在弘揚志願服務精神，推動志願服務工作的開展，培育當代大學生勇於擔當社會責任、無私奉獻、助人自助的精神及意識，營造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，通過多種途徑，進行宣傳動員，使同學形成廣大共識。
2、評選對象面向全體在校生，要求必須有志願服務經歷、經驗和取得一定成績，用自己的行動回報了家庭、社會和學校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的衝擊。
3、評選過程中將堅持公開、公正、透明原則，每日報告活動相關進展，隨時接受廣大師生的監督，同時歡迎大家舉報不實線索、提出意見。
4、獲選同學以後如有違反法律法規或校規校紀的行為，視情節輕重，學校將有權取消其稱號。
十.活動所需物資
名稱
數量
規格
費用
備註
條幅，海報
5,10
證書，獎盃
根據獎項確定
請柬
30
招待用品
礦泉水等
獎品
10
鮮花
舞台音響
服裝，化妝
晚會布置
氣球，泡泡機
呂彪
xx年3月2日
最新的志願者活動方案 篇7
—xx學年第二學期家長講座志願者招募活動方案
一、活動背景：
學校教育不僅要發揮教師的教育作用，也要善於發揮家長的教育影響力。學校與家長的攜手教育一直被重視，但是攜手互動的形式比較單一，家長的能力、特長、智慧等潛力沒有充分發揮。“夥伴教育”將家長、老師拓展為學生的大夥伴，給學生和家長夥伴開闢了交往的空間，讓家長帶著興趣愛好、特長本領走進校園，手把手指導學生學習、製作，教會學生分析、思考，讓每個學生獲得更多課外知識與技能。
二、活動目標：
1、增進學校與家庭的溝通，建立校園與家庭之間良好和諧的夥伴關係；
2、為廣大家長提供一個參與校園管理、學習、活動的平台，在廣大家長中形成支持教育、熱心公益事業的風尚，並為學生樹立行為楷模，促進學生健康全面發展。
三、活動實施：
（一）活動準備安排
活動準備時間：（4月）
1、各年級家長志願者招募：
利用家校路路通、發放告家長書向家長發布招募信息。
根據信息回復內容補充講座選單，統計、匯總家長志願者名單。
（招募的人數不限，每班至少3人）
2、家長志願者安排：
和家長志願者溝通，確定講座時間，填寫講座選單安排表。
具體活動安排情況將利用家校路路通或其他聯絡方式告知每個家長志願者。
3、活動物資準備：
所需活動物資有工作牌、義工服、飲用水、相機。
（相關物資參考網路併購買）
（二）活動階段安排
活動時間：（5月、6月）
年級安排：5月份——一、二、三年級
6月份——四、五、六年級
具體安排
1、提前一天通知相應的家長志願者按時到場。
2、向家長義工發放工作牌、義工服，布置並配合活動任務。
3、對活動現場進行拍照，當天活動結束後，回收活動物資。
（三）活動後期安排
活動時間：（6月10日——6月20日）
1、檢查並登記家長義工服務時間。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結及材料上交。
最新的志願者活動方案 篇8
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。阜陽師範學院信息工程學院青年志願者協會準備在20xx年國際志願者日到來之際組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。主要項目是為貧困地區的中國小募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工，不從青協獲得任何報酬。
活動背景：
作為祖國未來的建設者和接班人，我們大學生應該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節約行動，我們大學生能做到，我們要從更深層次上參與這項活動，節約不僅要從眼前考慮，更要從長遠出發。校園裡每天產生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實是一筆資源。
弘揚志願者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計畫於20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計畫將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月)。如果各方麵條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：老校區西清苑門前、學校南門前，新區食堂及校門前
老校區負責人：
新校區負責人：
五、活動步驟：
(一)前期準備
1.活動申請 ;
2.設計宣傳板 利用現有的宣傳欄進行宣傳，另外在新區也加大宣傳力度;
3.設計及複印海報和宣傳單 可參考其他
4.在校園網上 發表募書帖 藉助科實部網站的管理許可權，對募書活動在網上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7.為捐書者準備小紀念品若干 如特製的書籤，愛心勳章等;
(二)活動實施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);
2.12月4日(周四)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別於新校區 食堂前、本部食堂及校門 前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展;
4.書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到教育部門下受助學校。
(三)注意事項：
1.海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.新校區與老校區的協調
3.圖書的管理和保存;
4.由於活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓某個系較大的一個班級來承辦此次活動;
5.在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;
6、關於圖書託運，要事先找好運輸公司;
7.所有費用一律以發票作為報銷憑證。
六、活動預算：
橫幅 2條 10元/條
宣傳板 2塊 70元/塊
海報(a3紙張) 80份 0.15元/份
宣傳單(a4紙張) 1000份 0.08元/份
書籍募集明細表(a4紙張) 70份 0.05元/份
紀念書籤 200份 由zanzh費用(鐵路慢運) 300公斤 費用由ocef供給
合計：10x2+70x2+0.15x80+0.07x1000+0.05x70= 245.5(元)
七、預計影響：
1、預計募書500本左右，為農村中國小提供可貴的精神食糧;
2、弘揚志願者精神，擴大了我院青協在全校的影響，達到“雙贏”的效果。
最新的志願者活動方案 篇9
目的：
為使文明宿舍建設深入人心，增加我們生活主人翁的責任感，體驗大學生活的幸福多采，營造舒適、和諧、個性的生活環境
主題：
“舒適、和諧、個性”
參賽對象：
軟體學院全體學生
參賽要求：
以宿舍或個人為單位，作品形式不限，
可以是自創漫畫+一句宣傳口號；
可以是宿舍生活照片或其他圖片的創意組合+一句宣傳口號；
有條件者可以拍創意dv或者製作flash動畫等。
內容積極健康，構思新穎獨特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚個性融為一體。鼓勵創新，能表現出大學生的青春活力，突出主題。
獎勵方式：
本次比賽由各院系宣傳部長組成評審小組評分（60%）+網上評分（40%）評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，並頒發證書。
參賽方式：
參賽者請於4月20日前提交作品。電子作品發至信箱註明“宿舍公益廣告設計大賽”；實物作品請交至明五宿舍樓下收，如有疑問，歡迎諮詢。
最新的志願者活動方案 篇10
為推進志願者服務活動的開展，倡導樂於助人、關愛他人的精神風貌，緩解血站供血壓力，國際獻血日特舉辦志願獻血活動。活動具體方案如下：
一、活動主題：
有愛志願獻血
二、活動時間：
20xx年6月14日
三、獻血地點：
Xx村
四、組織機構：
主辦單位：Xx市獻血工作協調小組辦公室
承辦單位：Xx市志願服務中心
Xx市中心血站
協辦單位：餐廳
文化傳播
文化傳媒
五、活動內容：
1、志願獻血啟動儀式
2、排隊義務獻血
3、鄉村游
4、志願者聚餐
5、發放志願者光伏餐廳價值68元三人套餐一份。
六、需要招募志願者
100名，所有參與志願者積極主動參加獻血。
七、注意事項：
1、獻血前不要服藥。如：服務阿司匹林三天內降低血小板的`某些功能。
2、早上不要吃油膩的東西。
3、獻血前一晚不要飲太多酒，尤其不要飲烈性酒。
4、獻血前充足睡眠，不宜做劇烈運動。
5、獻血前後4小時內需喝比平時多一點的液體。
最新的志願者活動方案 篇11
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷推動志願服務活動科學化、制度化、專業化發展。根據我社區具體情況，特制定本方案：
一、指導思想
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為構建和諧社會，推進社區建設發展。
二、活動原則
（一）公益性原則。志願服務活動是志願者自願為民眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
（二）實效性原則。志願服務活動的開展要從管委會和志願者的實際出發，根據自身條件，把主觀願者願望與客觀實際結合起來，把民眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。
（三）規範性原則。參加服務隊的志願者要在在管委會志願服務隊的統一領導下，有組織、有計畫、有步驟、有目標地進行。
三、方法步驟
（一）宣傳動員
制定志願者服務隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志願服務活動的重要意義，對轄區中國小校進行發動和引導，提高自覺參與的積極性。
（二）報名登記
由社區發放《志願者服務隊註冊登記表》，指導申請報名志願者服務隊的中小學生，根據自己的意願、年齡、特長、身體狀況提出申請並填寫。
（三）組建隊伍
收集整理志願者服務隊申請表後報黨組，黨組召開工作會，正式組建志願者服務隊。並按照便於組織及特長的原則，合理劃分志願者服務隊小分隊。
（四）開展服務
志願者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織，堅持每季度集中開展一次志願者服務活動；分散服務活動由志願者根據個人特長，主動開展各類便民服務。
四、服務內容
（一）不定期到轄區居民樓院、道路，通過多種形式向社區居民宣傳。
（二）積極參與社會福利服務事業，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。
（三）結合扶貧幫困活動，對困難戶進行慰問和幫助。
五、相關要求
（一）切實加強領導。把志願服務活動列入年度精神文明建設工作計畫，作為年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有居民和中小學生參與到志願服務活動中來。
（二）做好總結和匯報。建立志願者服務隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動後，要對活動情況進行總結，同時開通投訴電話（），虛心接受民眾的反饋意見。
（三）營造活動氛圍。一是開展志願服務活動期間，要佩戴志願者服務隊統一標識。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志願者活動中湧現出來的典型事例和先進個人。
最新的志願者活動方案 篇12
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校志願者服務的各種機制，推動我校黨員、青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定我校志願者活動方案如下：
一、教師志願者活動的意義
志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展黨員、青年教師志願者行動，既是我校黨員、青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造黨員、青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強黨員、青年教師的服務意識和勞動素質以及促進黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、黨員、青年教師志願者活動的目標
弘揚志願服務精神，讓更多的人參與到志願服務活動中來，加強黨員、青年教師志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校黨員、青年教師志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和長安區一道亮麗的風景。
三、教師黨員、青年志願者活動的宗旨
教師黨員、青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會
保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校黨員教師，及青年教師志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。
四、活動工作機構
（一）組織領導機構
成立活動領導小組，全面負責方案的實施。
組 長：劉群良
副組長：李 鐵
成 員：田民祥 石瑩 陳江華 李曉峰 楊超
（二）黨員志願者服務隊
1.服務隊組成
隊 長：陳江華
副隊長：薛剛（負責宣教服務隊工作）
張安源（負責幫扶服務隊工作）
王新闖（負責環保服務隊工作）
成 員：全體黨員、入黨積極分子及青年教師
五、黨員、青年志願者活動的內容
（一）為環境保護、公益事業等提供服務；
（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務；
（三）其他具有專業技術特長要求的志願服務工作；
（四）為社區發展、公益事業等提供服務；
（五）扶貧支教，捐助愛心；
（六）其它需要提供志願服務的項目。
五、教師青年志願者活動的步驟
第一階段：啟動階段。
學校統一部署學校黨員、青年教師志願者活動相關工作，做好黨員、青年教師志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校黨員、青年教師志願者組織志願服務計畫，積極開展工作。
第二階段：實施階段。
（一）集中開展志願服務月活動。
1、美化校園行動，由黨員、青年教師志願者協會分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。
2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校黨員、青年教師志願者協會統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。
3、專業實踐服務行動，組織各專業教研組結合自身優勢開展專業服務活動。
4、根據志願者活動計畫組織黨員、青年教師志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。
（二）長期定向志願服務活動 。
校黨員、青年教師志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個黨員、青年教師志願服務分隊，建立工作責任制，
每個志願服務分隊每月派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。
第三階段：總結表彰階段
學校統一召開年度教師青年志願者工作總結表彰大會，對全校湧現出來的“優秀黨員教師、青年教師志願者”進行表彰，對過去一年黨員教師、青年志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校黨員、青年教師志願者工作的發展方向和奮鬥目標。
六、教師青年志願者活動要求
（一）要求45歲以下的黨員、年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志願者的招募與註冊，統一實行教師志願者註冊登記工作的方式和程式，按照志願者註冊號的編號進行管理，讓每位註冊志願者了解註冊登記證的使用方法。
（二）學校將加強對教師志願者服務活動的指導，包括教師志願者的招募、註冊工作，確保教師志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，每位志願者的活動記錄均填寫在教師志願者服務證上，以便日後考核獎勵。註冊的教師志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，志願者協會有權取消其志願服務資格。
（三）教師志願服務活動採取短長期相結合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志願者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志願者到公益機構去提供長期、固定崗位的志願服務，積極組織志願者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。
（四）要加強對教師志願者服務活動的宣傳。通過網路、櫥窗、廣播等
形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的民眾了解教師志願者協會的現狀。另一方面要積極宣傳教師志願者開展的一系列活動，在活動中注意發現和培養一批教師志願者骨幹，促進優秀教師脫穎而出。
西安市長安區第四中學 20xx年3月
最新的志願者活動方案 篇13
活動目的：
1、充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高幼稚園管理水平；發揮社會、家庭、幼稚園三位一體的教育優勢，全面調動幼稚園、老師、家長關注教育、關心教育、服務教育的工作熱情。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼稚園的保育教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，並促進幼稚園與家庭溝通和互動。
活動準備：
家長義工倡議書、家長義工工作證
參與對象：
要求為人正直，作風正派，富有責任感，有奉獻精神，關心教育，關注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協調能力，在某一行業或領域有專長，能為學校教育教學及活動提供幫助。
組建流程：
1、8月底商討家長義工方案
2、9月初，組建“家長義工隊”，進行家長義工培訓。
義工內容：
1、聽課
2、根據自身專長組織教育教學活動
3、指導班級興趣活動（如剪紙、講故事、消防知識、交通知識、醫療保健等）
4、參與幼稚園後勤管理工作
5、參與班級保育工作
6、協助班內老師在大型活動中的組織、策劃
7、面向家長的教子經驗推廣
最新的志願者活動方案 篇14
為動員社會力量參與結核病防治工作，鼓勵志願者積極開展結核病防治知識傳播，普及結核病防治核心信息，提高民眾自我防病意識，促進肺結核早發現、早治療，20xx年原衛生部啟動實施了“百千萬志願者結核病防治知識傳播活動”。4年來，活動得到了社會各界的積極回響，產生了良好的社會效果。為深入持續開展該項活動，進一步擴大宣傳倡導的社會影響力，制定本活動工作方案。
一、目標
通過建立長期開放的志願者活動平台，形成國家級百名、省級千名、縣（市）級萬名志願者的“百千萬”階梯，由點及面形成傳播鏈，進一步提高全民結核病防治核心信息知曉水平，積極營造全社會共同參與結核病防治工作的良好氛圍。
二、活動時間和範圍
（一）時間。20xx年4月至20xx年12月。
（二）範圍。全市範圍內以區（縣）級為基礎，在各級開展志願者活動。
三、活動內容和形式
（一）活動準備。
1.制定工作計畫。市級結防機構制定《xx市百千萬志願者結核病防治傳播行動》實施方案，積極做好全市各級結核病防治機構組織發動工作。
2.開展社會動員。全市各級結防機構積極動員社區、學校、醫療機構、企事業單位、公益和民間組織等機構的管理者和政府有關部門的領導，通過邀請參加宣教活動、組織協調會議、互訪等形式建立有效的溝通機制，了解彼此的需求和工作方式，推廣志願宣傳理念，介紹工作方法，動員更多志願者參與本活動。
3.建立全市聯絡員網路。各區（縣）結防機構指定1名熱愛宣傳工作、熟悉新型媒體的工作人員作為活動聯絡員，負責本地區活動。各區（縣）結防機構於20xx年6月25日前填寫志願者行動聯絡員信息表（附表1）以電子版形式報市級結防機構。
（二）志願者招募及組織。
1.發動和招募志願者。
各區（縣）結防機構通過媒體報導、張貼海報、網頁發布活動信息、舉辦大型活動等多樣化的方式對活動進行宣傳，廣泛招募志願者，並填寫《志願者信息登記表》（見附表2）。每區（縣）每年至少新招募50名志願者，並積極動員現有志願者一起參加傳播行動。
2.志願者基本條件。
（1）遵守中國法律法規，熱心公益事業，自願開展肺結核防治宣傳教育的各界人士；
（2）能夠正確理解結核病防治核心信息及知識要點；
（3）能夠對自己的認知和行為負責；
（4）能夠正確閱讀、理解中文；
（5）除結防系統的工作人員，包括疾控中心、健康教育所結防工作人員，有結核病防治職責的社區醫生、村醫、鄉鎮醫院的防保醫生以外的所有人均可以招募成為志願者。
3.志願者工作要求。
（1）志願者在活動期間開展的結核病防治核心信息傳播活動次數、形式、時間、地點、對象不限。
（2）完成的傳播活動應至少包含1條核心信息內容，傳播活動至少覆蓋5人。
（3）鼓勵關注特殊群體，比如學校、流動人口、務工人員、高齡人群、TB/HIV雙重感染等重點人群，有針對性地開展傳播活動。
（4）鼓勵使用有創意、有趣味、目標人群喜聞樂見的傳播形式開展宣傳（如微圖文、微視頻、微電影、公益廣告、沙畫、卡通片等）。
（5）鼓勵做好活動資料保存工作，可以採用多樣化的形式和載體（如文字、圖片、影音、部落格、微博、網路論壇、社交媒體等）對開展的宣傳活動進行完整記錄和保存。
（三）志願者培訓和技術指導。
各區（縣）結防機構負責本級招募的志願者開展必要的培訓，在活動過程中提供技術指導，向志願者提供必要宣傳材料，並在志願者自主開展傳播活動之外，有計畫地組織本級志願者開展傳播活動。培訓內容包括：結核病防治核心信息及知識要點、志願者開展活動方法、活動記錄總結要求等。倡導、鼓勵志願者積極開展面對面的互動和交流活動。
（四）志願者活動形式和內容。
1.發揮新、舊媒體的互補性。除既往經常採用的發放宣傳材料、舉辦講座外，不斷與時俱進、開拓創新，充分發揮新媒體的傳播和倡導作用，開展結核病防治健康促進傳播活動，大力宣傳志願者活動。市級結防機構充分利用xx市結核病防治所官方微博和公眾號等新媒體實時發布市級健康促進傳播活動的相關通知和動態信息（），各區（縣）結防機構關注並及時向市級結防機構上報開展健康促進傳播活動的簡報或總結。
2.組織志願者開展活動。各區（縣）結防機構負責建立並管理本級志願者隊伍，將志願者工作作為一個組成部分納入本級的健康促進活動計畫中，定期組織志願者開展知識傳播活動，包括世界防治結核病日主題活動、“三下鄉”活動以及其他各類有利於健康知識傳播的活動，在已開展活動基礎上進一步加強志願者活動的成效和社會影響力。
（1）各區（縣）根據當地實際情況，開展多種形式的面對面結核病防治知識宣傳活動，在鄉鎮逐步推開，最後達到全覆蓋。具體方法是深入社區、農村家庭開展入戶宣傳，在城鎮開展多種形式面對面宣傳。各區（縣）志願者每年至少開展300戶入戶宣傳活動。
（2）特別要針對各級醫療機構尤其是結核病定點醫療機構和城鄉基層衛生計生機構醫務人員開展發動工作，指導其在衛生計生服務過程中進行結核病防治知識宣教。
（3）與當地學校建立學生志願者假期實踐項目，每年協助組織學生深入社區、企事業等單位以及政府有關部門進行宣傳。
（4）志願者參加專業機構組織的大型活動。在專業機構組織的大型活動中，志願者自願參加並開展宣教、諮詢等相關活動。
（5）志願者自主活動。志願者個人和團體根據各自背景優勢自願開展具有特色的宣傳教育活動，本區域結防機構應給予相應的技術支持。
四、活動總結和評估
（一）市級結防機構每年開展定期跟蹤，了解各區（縣）組織措施落實情況、活動開展質量和痕跡資料管理質量等。
（二）各區（縣）結防機構每年對本轄區內開展活動的情況進行總結，內容包括志願者隊伍建立情況、組織和激勵志願者開展活動情況等。要注重總結本地活動中的特色和亮點，推薦真實、感人的事跡作為案例開展經驗交流，廣泛宣傳，積極推廣。
（三）各區（縣）每年對志願者團體和個人開展活動的情況進行評估，內容包括開展志願宣傳活動的形式、規模、頻次、覆蓋人群等，並篩選創新性特色活動統一向市級結防機構推薦。原則上每個區（縣）向市級推薦5名優秀志願者宣傳員，由市級向國家級推薦20名優秀志願者宣傳員。
五、材料報送
每年11月1日前報送當年活動材料到市級：
1.各區（縣）百千萬志願者結核病防治知識傳播行動總結。
2.《志願者信息登記表》（附表2），各區（縣）所有志願者均需填報。
3.每個區（縣）每年選出5名優秀志願者填寫《志願者登記及活動記錄表》（附表3）。
4.《志願者活動匯總表》（見附表4）。
最新的志願者活動方案 篇15
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校青年志願者服務的各種機制，推動我校青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定我校青年志願者活動方案如下：
一、教師志願者活動的意義
志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年志願者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、教師志願者活動的目標
弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人參與到志願服務活動中來，加強教師青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風景。
三、教師文明志願者活動的宗旨
教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。
四、教師文明志願者活動的內容
（一）為環境保護、公益事業等提供服務
（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務
（三）為社區發展、公益事業等提供服務
（四）扶貧支教，捐助愛心
（五）其它需要提供志願服務的項目
五、教師志願者活動的步驟
第一階段：啟動階段。
學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師文明志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校文明志願者組織志願服務計畫，積極開展工作。
第二階段：實施階段。
（一）集中開展志願服務月活動。
1、美化校園行動，由教師文明志願者分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。
2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。
3、根據文明志願者活動計畫組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。
（二）長期定向志願服務活動 。
校教師青年志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。
第三階段：總結表彰階段
學校統一召開年度教師青年志願者工作總結表彰大會，對全校湧現出來的“優秀教師文明志願者”進行表彰，對過去一年教師文明志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。
最新的志願者活動方案 篇16
一、指導思想
緊緊圍繞“建設文化大市”的目標，以提高城市文明程度和婦女文明素質為根本，以“服務民眾、奉獻社會、提升自我”為宗旨，以開展“踐行雷鋒精神·百萬巾幗志願者在行動”主題活動為重點，堅持志願性與制約性相結合、無償性與公益性相結合、組織性與業餘性相結合的原則，努力建設具有本地特色的巾幗志願者服務體系，吸引更多熱心社會公益、樂於奉獻、學有專長、富有愛心的婦女加入巾幗志願者隊伍，引導廣大巾幗志願者在開創我市轉型跨越發展新局面中發揮積極作用。
二、工作原則
公益性原則。堅持志願服務的公益性，尊重志願者和被服務者意願，使志願者在投身志願服務活動中展示自身價值，實現更好發展，使被服務者在得到實實在在幫助的同時，能充分感受到社會大家庭的溫暖。
自願參與原則。既尊重婦女和家庭的服務意願、鼓勵婦女自主參與，又強化婦女的社會責任、努力擴大巾幗志願服務活動的覆蓋面，增強巾幗志願服務活動的影響力和吸引力，實現自願參與與社會倡導的有機結合和良性互動。服務家庭和社區原則。以各級婦女組織及“婦女之家”為依託，以服務社區、服務家庭為目標，充分發揮巾幗志願者的優勢和特色，組織開展各類志願服務活動。
分類指導原則。根據廣大婦女和家庭需要，以“巾幗志願服務”品牌整合各類志願服務隊伍，最佳化隊伍結構，提高志願服務的針對性和實效性，對不同的志願服務項目加強分類指導，不斷提高巾幗志願服務水平，擴大巾幗志願服務的社會影響。
三、工作目標
弘揚志願服務理念，以加強指導、深入推進、項目引領、推廣經驗、樹立品牌為重點，進一步促進巾幗志願服務向縱深發展，完善巾幗志願服務體系和工作機制，實現規範化管理運行，逐步形成參與廣泛、形式多樣、活動經常、成效明顯、機制健全、城鄉互補，與政府服務、市場服務相銜接的巾幗志願服務體系。具體要做到“六個一”：唱響一個口號，打造一個品牌，擁有一支骨幹隊伍，建立一套規章制度，依託一個服務平台，開展一系列特色服務。
四、方法步驟
(一)廣泛宣傳，公開招募(3月1日至31日)。通過在《隴東報》、慶陽廣播電視台等主流媒體和網站、“中國慶陽”綜合入口網站等宣傳載體上發布倡議公告，大量招募各種行業各個方面的愛心人士加入志願者行列，尤其要把熱心參與社會公益、具有一定專業技能的各級三八紅旗手、行業標兵、五好文明家庭、專業服務團體等吸納到巾幗志願服務隊伍中來，成為巾幗志願服務的骨幹。同時，利用社區廣播、黑板報、宣傳欄等平台，全方位宣傳志願理念和志願精神。
(二)積極申報，組建隊伍(4月1日至15日)。
1、申報程式。由志願者本人根據各自專業特長和志願向所在單位、社區提出，填寫“慶陽市巾幗志願者”表。經審核合格後，即成為慶陽市巾幗志願者，並可獲得“中國註冊志願者證”和“中國志願者”胸章。
2、組建隊伍。成立“慶陽市巾幗志願者服務大隊”，機構設定在慶陽市婦聯，大隊長由市婦聯主席兼任，市婦在線上關幹部及各縣(區)婦聯主席為成員。通過整合全市婦女志願者人才資源，組建八類各具特色的巾幗志願者服務分隊，分隊長由大隊長根據志願者綜合情況指定。各縣(區)婦聯、市直各單位婦委會可根據各自巾幗志願者隊員的優勢和特點，對應成立多支服務支隊，支隊長由單位內部確定。同時，填寫《慶陽市巾幗志願者申請登記表》和《慶陽市巾幗志願者分隊花名冊》(附屬檔案1、附屬檔案2)，於4月10日之前報市婦聯人秘科。
(1)巾幗科技培訓志願者服務隊：主要是向廣大婦女兒童傳播科技知識，提供致富技能，通過開展科技知識講座、科技諮詢、下鄉授課等形式為城鄉婦女兒童提供幫助，提高人們的科技文化素質和致富能力。
(2)巾幗法律維權志願者服務隊：主要是通過不定期開展各種法律知識宣傳、諮詢等活動，為婦女兒童提供法律幫助，引導婦女兒童依據法律途徑解決問題，維護婦女兒童的基本權益。
(3)巾幗衛生保健志願者服務隊：主要是通過諮詢、進村入戶等形式向廣大民眾宣傳醫療、衛生保健知識，為城鄉婦女兒童提供醫療衛生保健服務。
(4)巾幗文化宣傳志願者服務隊：主要是通過講座、文體競技、文藝表演、授課、聯歡活動等形式向廣大城鄉婦女兒童傳播各種文化知識，豐富民眾文化生活，倡導文明健康生活方式。
(5)巾幗愛心幫扶志願者服務隊：主要圍繞關愛社會弱勢群體、創業就業諮詢等主題開展活動，組織志願者廣泛開展各種愛心幫扶、便民利民服務。
(6)巾幗低碳環保志願者服務隊：通過各種形式的低碳環保知識宣傳，倡導廣大家庭養成低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，倡導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，倡導廣大婦女同志創建低碳家庭，享受綠色時尚生活。
(7)巾幗親職教育志願者服務隊：主要是通過諮詢、授課等形式為城鄉廣大兒童家庭、兒童工作者提供親職教育信息，倡導和傳播科學育兒的家教知識，加強家庭道德文化建設。
(8)巾幗禁毒防艾志願者服務隊：以“依法禁毒，構建和諧”為主題，組織開展豐富多彩、扎紮實實的禁毒、防艾宣傳教育活動，有效提高人民民眾的識毒、拒毒、防毒、識艾、防艾意識和參與熱情，為婦女兒童營造健康的社會氛圍。
(三)規範建制，層層立檔(4月16日至30日)。依託社區“婦女之家”，加強對巾幗志願服務工作的指導和管理，建立完善巾幗志願者招募、註冊和登記等制度和機制，分層次、分區域建立巾幗志願者信息庫，搭建巾幗志願服務信息平台，要採取“逐級指導、層層落實”的方式，以社區、鄉鎮、行業等為單位，為該範圍內的巾幗志願者做好信息登記、建檔、備案及上報工作，並實行動態管理。
(四)分層分類，開展活動(5月1日至11月30日)。
各級各類巾幗志願服務隊伍規範建立後，要組織廣大巾幗志願者就近就便進入主要街道、社區、村，集中開展“踐行雷鋒精神·百萬巾幗志願者在行動”主題活動，全力打造優質服務品牌，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”精神，重點開展六大活動：
1、開展巾幗家庭關愛志願服務活動。圍繞關愛特殊家庭，以面向困難家庭、單親家庭、空巢家庭、孤寡老人家庭、殘疾人家庭為重點，實施牽手單親貧困母親服務行動、“愛老敬老”巾幗家政志願服務行動、巾幗牽手貧困兒童志願服務行動，通過建立困難家庭幫扶隊、空巢老人陪護隊、愛心媽媽隊、社會媽媽隊等，開展“送技能、送崗位、送健康、送溫暖、送服務”活動和助學、助困、助教等幫扶活動，進一步發揚鄰里守望、助人為樂的傳統美德。
2、開展巾幗維權維穩志願服務活動。圍繞促進和諧穩定，以權益維護、解疑釋惑為重點，組織開展和諧家庭鄉村(社區)行、法律普及、法律援助、婚姻家庭關係調適、心理諮詢、鄰里衝突調解等活動，推動平安家庭(社區)建設，促進社會的和諧穩定。
3、開展巾幗文明和諧志願服務活動。圍繞全國文明城市創建，以倡揚文明風尚為重點，組織開展豐富多彩的科技、文化、衛生、健身、節能、環保等志願服務項目和文明健康的文體活動,普及文明禮儀、傳播科學知識、倡導文明新風。引導廣大民眾養成健康飲食、節能減排、保護環境、清理髒亂、美化家園等良好生活習慣，共建美好新家園，共享美好新生活。
4、開展巾幗親職教育志願服務活動。圍繞普及科學家教，以“爭做合格父母，培養合格人才”親職教育實踐活動為重點，全面實施家庭道德文化建設工程，普及“為國教子、以德育人”理念，指導和幫助婦女、家庭掌握科學育兒、科學教子的理念、知識和方法，為兒童全面健康成長創造良好的家庭氛圍和社會環境。
5、開展巾幗創業就業志願服務活動。圍繞推進城鄉一體化，以推動婦女創業就業為重點，實施巾幗牽手就業創業援助志願服務行動。開展牽手結對、提供就業創業實踐基地、開設女性招聘專場、提供就業培訓、就業信息及政策諮詢等相關服務，幫助城鄉婦女創業就業，實現共同致富。
6、開展巾幗環保低碳志願服務活動。積極發動巾幗志願者服務隊，大力開展“倡導低碳，引領時尚”“五個一”活動：一是開展低碳宣講活動。聘請低碳專家、學者、教授和黨校講師組成宣講團，巡迴各縣區進行宣講，以低碳宣講活動進社區、進農村、進學校、進機關、進服務行業“五進”為主要形式開展宣講工作。二是開展“低碳家庭，時尚生活”主題宣傳活動。動員全市各級各界巾幗志願者，組建縣、鄉、村三組隊伍，採取徙步走或騎腳踏車等形式，統一服裝鞋帽，在街道或鄉村設點宣傳，發放宣傳單、光碟，懸掛宣傳橫幅，設立固定宣傳廣告牌，並組織萬人簽名活動。三是開展“低碳家庭、時尚生活”倡議活動。印發倡議書，號召全市家庭和廣大婦女兒童積極做節能低碳、保護環境的倡導者、實踐者和志願者。四是開展“低碳家庭、時尚生活”主題知識競賽活動。動員各縣區婦聯和市直各部門婦女幹部參加，組成黨群、政法、農林、財政、“兩新”組織五個隊，每隊選拔3名參賽選手，競賽方式為筆答和搶答兩個部分，邀請相關部門參加，並現場評分獎勵。五是開展“倡導低碳生活，共建美好家園”主題演講賽。
(五)總結典型，評選表彰(12月1日至31日)。要注重發現、培樹各類先進典型，適時組織“巾幗志願服務工作”的專題調研和學習考察活動，召開全市巾幗志願服務工作推進會，推廣先進工作經驗，開展評選表彰“優秀巾幗志願者”活動，發揮典型示範帶頭作用，推動巾幗志願者服務工作的深入發展。
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。各縣(區)婦聯、市直各單位婦委會要充分認識開展巾幗志願者服務活動的重要意義，從推進“文化大市”建設、提高廣大婦女家庭思想道德素質的高度，把這項工作作為婦聯組織加強宣傳思想工作的重要內容，作為開展民眾性精神文明創建工作的有效途徑，列入重要議程，認真安排部署，切實抓緊抓好。市婦聯將成立巾幗志願者工作領導小組，負責全市巾幗志願者服務隊的協調、指導、表彰和宣傳等工作，並製作“巾幗志願者”胸卡、胸牌、帽子、徽章和隊旗；市直各單位婦女組織負責本系統、本單位巾幗志願者的宣傳、招募和活動；各縣(區)婦聯負責縣直機關、鄉鎮、社區和村巾幗志願者的宣傳、招募和活動。多渠道爭取政府、慈善機構、社會力量對巾幗志願服務提供資金等方面的支持，加強對資金使用的管理，促進巾幗志願服務工作的可持續發展。
2、精心組織，狠抓落實。各縣(區)婦聯、市直各單位婦委會要加強協調，統一安排，積極行動。與文明辦、民政、環保、衛生、教育等部門和相關企業主動溝通，加強交流合作，有效整合資源，組織發動巾幗志願者積極參與各類巾幗志願服務活動。要將組織開展日常志願服務同各類節慶文化活動、創先爭優活動結合起來，以具體實踐宣傳巾幗志願服務理念，樹立巾幗志願服務優秀品牌，展示巾幗志願者良好形象，建立巾幗志願服務長效機制。
3、加強宣傳，擴大影響。市、縣區要緊緊依託婦聯所屬的輿論陣地，注重發揮主流媒體的優勢作用，加強對巾幗志願服務活動的特色、進程以及在活動中湧現出的優秀巾幗志願者典型的宣傳報導工作，努力在全社會以及廣大婦女和家庭成員中營造巾幗志願服務的濃厚輿論。
4、跟蹤問效，總結經驗。在巾幗志願服務活動開展過程中，各縣區婦聯和市直各單位婦委會要及時跟蹤反饋，總結髮掘志願服務活動新特點，以及在活動中湧現出來的典型事例和典型人物，及時上報活動信息。市婦聯將適時對巾幗志願服務主題活動進行督導，檢查活動落實情況。12月上旬，請各縣(區)婦聯將開展巾幗志願服務工作的經驗、做法、成效及存在問題形成文字材料，報送市婦聯人秘科。
最新的志願者活動方案 篇17
一年一度的`“雷鋒日”即將來臨，為積極回響團縣委的號召，大力弘揚雷鋒精神，貫徹“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，進一步深化消防安全“大宣傳”的社會影響力，引導廣大民眾關注消防、學習消防、參與消防，莒縣消防大隊聯合消防志願者將組織開展走進店子集鎮敬老院，關注弱勢群體，送消防知識和消防技能下鄉活動，藉此以提高社會對弱勢群體和社區民眾的消防意識以及對火災的防範自救能力。
現結合店子集鎮敬老院的實際情況，制定此次消防志願服務活動方案如下：
一、活動主題：
向老人講解消防知識及如何預防、逃生等
二、活動時間：
20xx年3月2日（周六）上午8點-12點
三、活動地點：
店子集鎮敬老院
四：集合時間：
3月2日（周六）上午8：00
五：集合地點：
莒縣文心廣場（老幹部活動中心前）
六、相關注意事項：
1、參加活動人員準時集合
2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名，並留下聯繫方式，以便確定人數，做好活動準備工作。
3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識，能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時，務必要做到熱情耐心細緻，對看不懂宣傳材料的老人要儘量用通俗的語言來講述，以達到更好的宣傳效果。
4、參加活動的全體消防志願者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明，以文明舉止樹立消防志願者的良好形象。
5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中，聽從管理員的安排，有事離開時，必須向管理員請假。
6、本次活動聯繫人：、
最新的志願者活動方案 篇18
生機盎然的三月，學校內外到處欣欣向榮，各項工作已納入正規，根據上級檔案精神和學校20__年德育計畫，為加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育，我們將在這個月裡開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動，包括“三八”節感恩活動、植樹節環保活動、學雷鋒活動，為保證活動順利實施，特制定該實施方案如下：
一、“三八”節感恩活動
國際三、八婦女節即將到來，為充分利用節日培養學生的責任感，使學生學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動，方案如下：
(一)活動時間：
3月2日——3月8日
(二)活動內容及過程：
1、組織學生利用課餘時間通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷。
2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會，對學生進行感恩教育，同時布署本班級的活動。
3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動。組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議，積極開展感恩活動。
4、開展“一隻千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動。號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外，還要把我們的關愛灑向社會，自己動手疊製紙鶴、製作賀卡等，並寫上自己的祝福的話，組成小隊或自己走上社區或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝願送給她們，把我們的愛心灑向社會。(每個班級至少組織一個假日小隊參與活動，可到少先隊借用隊旗，並留下活動資料)。
5、各年級各班級要根據方案組織實施並創造性的開展活動，並注意對活動進行總結。
二、植樹節環保實踐活
(一)活動時間
3月9日——3月15日
(二)活動過程
1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會，加強學生的環保教育。(學校綠化帶也有踩踏現象，各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化，自己不進入綠化帶，同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶，做 愛綠、護綠的小使者。)
2、政教處下發倡議書，號召全校同學行動起來，充分利用各種條件參加植樹環保活動，為我們生活的環境增添一點綠色。
3、組織“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動，各班級號召學生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中或在學校里栽種一顆花草美化環境。
4、班級內開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松鬆土。
三、學雷鋒獻愛心活動
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現著他全心全意為人民服務的人生價值，體現著他特有的人格魅力。1963年3月5日，向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人為樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。
最新的志願者活動方案 篇19
活動引言：
為了發揚青年志願者的.良好作風，培養我們對志願服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，志願者協會將進行一次為感恩老師、美化校園的志願服務。具體活動內容如下：
一、 活動主辦：
志願者協會
二、 活動地點：
各辦公室及校園
三、 活動目的：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個 更好的學習工作環境，系統整頓校園和辦公室衛生，增加校園生活的文明氛圍，做好老師和同學們互相溝通的紐帶作用，策劃舉行此次活動同時活躍志願者的工作熱情。
四、 活動時間：
xx年x月xx日
五、 活動步驟：
1、開會通知所有志願者協會會員關於此次活動 的具體內容；
2、由協會會長分配具體任務到個人；
3、活動分為兩支隊伍，一支負責校園內的衛生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進行打掃；
4、活動結束後每位會員寫活動體會，並作出總結。
六、 注意事項：
志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
志願者協會
xx年xx月xx日
最新的志願者活動方案 篇20
一、活動主題
關愛老人、學會感恩
二、活動對象
敬老院孤寡老人
三、活動背景
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
四、活動目的
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。
五、活動地點
敬老院
六、活動要求
1、每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
七、活動流程
（一）活動前期準備
1、聯繫敬老院負責人。
2、對招募好志願者進行培訓，並說明注意事項。
（二）活動當日安排
1、布置場所
2、幫老人們打掃衛生，整理家務。
3、陪著老人拉家常，講故事，看電視。
4、離開時把整個庭院打掃乾淨並與老人合影留念。
八、注意事項
1、志願者在活動開展期間應當服從管理。
2、注意個人行為，注意維護志願者形象和學校形象。
3、合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4、由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，儘量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動後要跟進，進行總結，吸取教訓，在今後的活動改進加強。
6、活動中，要儘量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。