幼稚園新年遊園活動方案 篇1
一，活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與遊園活動之中，在遊園中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張學習中去！
二， 活動時間：
xx年12月25日（周五）下午2：45—4：15
三， 活動地點：
一丁班教室
四， 活動要求：
1，學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2，學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。遊園活動結束，各項目負責人清理衛生！
3，教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五，活動安排：
1，摸鼻子
講台上放一個大洋娃娃，上台者每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到娃娃鼻子的，可獲獎券一張。
2，英語神算高手
遊戲規則：每人從箱子裡抽出一個口算題，通過口算後用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
3，比比誰的運氣好
老師要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。老師把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
4，打電話
遊戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。
幼稚園新年遊園活動方案 篇2
一、活動主題
志存高遠，腳踏實地！關注環保，從我做起！
有些事情你現在不做，你一輩子也不會做了！
二、閩江歷史簡介
1閩江是中國福建省最大河流。發源於福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南台島分南北兩支，至羅星塔複合為一，折向東北流出琅歧島注入東海。以沙溪為正源，全長577公里，流域面積60，092平方公里，約占福建全省面積的一半。
2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民共和國成立初期，閩江幹流可通20～30噸機船；沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里，其中通輪里程437公里；1960年發展到2959公里，其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發展，水利水電閘壩礙航，到1979年，通航里程下降至1946。7公里，其中通輪只645。8公里；1985年又回升至1977。7公里，其中通輪里程736。8公里。1950年，閩江流域水運量1500噸，周轉量29。57萬噸公里；1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里，占全省運輸總量26。1%和12。2%，以後又逐年減少。1985年，全流域水運量已達38100萬噸。
三、閩江的生態危機
事件背景：
閩江及其流域開發歷史悠久，近年來更加大了開發力度一在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站，對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題，其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌。這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線，在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市台江區烏山西路—馬尾—琅岐島全程共68。73公里，往返路程約為140公里，加上考察時間，預計用時10個小時，時速約15—20公里/小時。
出發時間：4月3日早上7點準時出發
集合地點：師大新區東門
五、騎行注意事項
1所有費用AA，可自帶乾糧。本著安全第一，騎車頭盔要帶，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行，最好是一字排開。要有組織性紀律性。
2途中根據情況，停下來對閩江沿岸的'植物、動物，工業區，周邊群周進行尋訪。
六、招友細則
1在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電台及其他組織QQ群、論壇等發出招友啟事，尋找對騎行和環保公益感興趣的志同道合者，人數不宜太多。
2尋找更多驢友專業幫助，目前已聯繫到一位熟悉路線並精通腳踏車維修的專業驢友同去。
七、物品準備
1頭盔手套毛巾
2筆筆記本相機
3水麵包餅乾等乾糧
4簡易修車工具
八、後期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼稚園新年遊園活動方案 篇3
目標：
1、能說清除自己購買的年貨名稱。
2、體驗辦年貨的感受和迎新年的節日氣氛。
準備：
1、每人帶一份年貨到幼稚園與同伴分享。
2、六個盤子裡放有瓜子、花生、糖果。
3、幼兒用書《新年》。
過程：
1、由談話導入課題：
——“快過年了，爸爸媽媽帶你們買過年貨嗎？”
“你在哪兒買的年貨？”
2、交流分類年貨：
介紹年貨：
——“你去超市買年貨看到些什麼？超市里和平時有什麼不一樣？”
“你們買了些什麼？”（幼兒介紹並展示其帶來的年貨。）
嘗試分類：
——“這裡有好多年貨，能不能給他們分類？”（根據分類情況，請幼兒將年貨分裝到不同的盤子裡。）
小結分類情況。
3、品嘗交流：
——“讓我們一起嘗嘗小朋友們帶來的年貨的味道如何？”
每桌一份瓜子、花生、糖果；品嘗完後，每組幼兒把桌面收拾乾淨。
4、閱讀圖書：
幼兒能憑藉插圖理解圖書內容，學習兒歌《新年》。