國中畢業年級線上教學保障方案 篇1
根據市教育局指示精神，從xx月xx日（周二）開始市區所有學校啟動線上教學，為保障我校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學校疫情防控工作的要求，阻斷疫情向學校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停學不停課”的教學工作，結合我校實際，特制訂本預案。
指導思想
全面貫徹落實省市教育部門關於疫情防控等檔案通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學活動而外出、聚集的機會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，通過實施“停課不停學”的線上教學實施方案，最大限度保障正常的教學進度和教學質量，最大限度減少疫情對教學工作的影響。
組織領導
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間南華中學“停課不停學”工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：及教研組長等。
領導小組下設5個學科業務組（語文-、數學-、英語-、文科組-、理科組-，由科組長擔任各學科業務組組長，各年級備課組長為副組長，成員為各學科組教師、各班班主任。
領導小組負責傳達落實上級教育部門有關的工作要求，指導、協調、督促、評價各學科業務組開展“停課不停學”工作。各學科業務組具體組織、指導學校實施本學科的“停課不停學”教學工作，科組長為本學科的第一責任人，備課組長是具體組織者，所有任課教師是課程實施者，所有班主任是課程管理組織者。
根據市教育局通知，從xx月xx日（周二）開始市區所有學校啟動線上教學，一旦收到正常複課的指令，擇機中止執行本預案。
具體措施
一、線上教學組織準備工作
1、通過之前建立的微信群等平台宣傳各級各類檔案，讓教師認識到疫情防控期間教師開展“停課不停學”工作的重要性，讓學生和家長認識到線上上學習的必要性和重要意義。學校根據教育局的要求成立了學校各級各類班級微信群，並摸查了不具備上網條件的學生基本情況，然後與家長協商解決上網問題。
2、同學們可以通過以下三種方式進行學習。
通過“xx中國小教育平台”（網址/）選擇需要的資源進行學習。該平台資源免費，涵蓋了國小到高中各年級全部課程。
教師通過“釘釘”平台線上教學。授課內容可以回看。
教師在微信群內布置學習內容，學生自學。
二、線上教學資源、計畫
1、建設學科年級教學資源庫。
各年級備課組根據教學進度組織教學資源，建立教學資源庫。教學資源庫的具體內容包括：電子教材、教學視頻、微課、教學PPT、練習及作業設計、閱讀庫、網路教學平台等。其中，教學平台可選擇推薦：“xx中國小教育平台”（網址：/）選擇需要的資源進行學習。該平台資源免費，涵蓋了國小到高中各年級全部課程。
另外，根據教學進度的安排，部分課程內容在公共服務平台沒有對應教學資源的，學科業務組要組織骨幹教師進行教學視頻（微課）錄製以彌補教學資源的空白。
2、制定學科年級教學計畫。
各備課組成員及時參加上級組織的網路教研活動，根據教研活動的指引並結合本校的實際情況制定好xx月xx日至xx日的線上教學計畫。
三、線上教學實施流程
1、各備課組提前一天進行網路教研集體備課，上傳課前預習題和課後測試題（20分鐘左右完成，設定好答案和解析）到班級微信群，上傳課中直播課件等資源到釘釘班級群。
2、學生每天早上8：00前在釘釘班級群打卡簽到並進行每日健康匯報，班主任及時了解學生打卡情況，督促提醒學生線上學習。
3、任課老師按照課程時間表提醒學生上課，並在該科課程時間內通過釘釘群直播平台進行教學活動，並監督學生學習情況（線上學生、學習時長等），對於沒有線上學習的，及時提醒，做好考勤。
4、任課老師在晚上指定的時間段內通過釘釘班級群進行互動答疑。
5、各任課老師於第二天早上10：00前將前一天的上課情況和課堂作業端的完成情況收集整理後統一發給班主任，班主任於當天11：00前轉發給家長微信群。
注意事項
01注意事項
1、請班主任、家長督促孩子及時上課，合理安排作息時間，養成良好的生活與學習習慣。同時提醒孩子不要借上網課的時間利用手機或電腦做其它事情。如果出現這種情況，應及時制止並與孩子耐心溝通交流。
2、幫助學生養成良好的線上學習習慣。認真上課，積極思考，認真做好聽課筆記，及時記錄聽課中的疑惑。
3、督促學生認真完成課內作業。教師檢查後及時訂正，養成使用糾錯本的習慣。
4、督促學生線上上學習期間做好課間操、眼保健操，每天進行陽光體育鍛鍊，做到勞逸結合。
5、引導孩子居家期間自主閱讀，培養良好的閱讀習慣，防止學生沉迷網路遊戲、聊天群。
6、高一年級和高二年級的同學離畢業會考不足兩個月時間。高一年級以化學、生物、政治、地理複習為重點，每天由班主任安排複習內容。高二年級同學應抓緊時間查漏補缺學考科目，複習鞏固基礎知識，建議在晚上安排一定時間重點突破疑難之處。
7、如果發現孩子因疫情防控居家學習而產生情緒低落、緊張焦慮、煩躁鬱悶或心理恐懼，應及時關心引導，做好心理疏導，促進孩子身心健康成長。日常生活中可要求孩子積極參與力所能及的家務勞動，開展多種親子活動，豐富學生課餘生活，營造愉悅的家庭氛圍。
8、請告訴孩子們儘量居家隔離，不與外人接觸，如確需出入公共場所的，一定要佩戴好口罩，做好個人防護，減少使用公共運輸。
9、線上教學期間，家長有任何困難和問題，都可以隨時與班主任和任課老師聯繫。
02學生居家生活建議
1、保持健康的生活方式，做好個人清潔衛生。
①早睡早起：保持作息規律，保證睡眠時間，睡前遠離電子產品，保證睡眠質量。
②合理飲食：要保證適量攝取主食、青菜、水果等，不吃生食，保持營養均衡。
③遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家清潔衛生。
2、開展適量的室內體育鍛鍊。根據家庭實際，自主選擇適合的項目進行居家鍛鍊，每日保證1小時左右。
3、孝親敬長，適量勞動。要尊敬長輩，充分理解家長的不易，主動承擔整理床鋪、掃地、拖地、洗碗等力所能及的家務勞動。
4、注意居家安全。
①當前正是溺水事故多發季節，請教育孩子不私自下河下塘游泳，若需游泳，應到正規的游泳場或游泳館，並注意游泳安全。
②安全使用家中的水、電器、煤氣（液化氣）等，保證自身居家安全。
03給家長朋友的建議
1、做孩子最好的傾聽者、陪伴者，充分了解孩子的居家的心理狀態、學習狀態、生活狀態，多傾聽、合理採納孩子的想法，與孩子心靈貼近，情感共通。
2、針對學校線上教學時間安排，合理規劃，控制電子產品使用時間，防止孩子沉溺網路和電子遊戲，杜絕夜不歸家、聚眾鬧事等違規事情發生。
3、在居家學習環境（包括硬體設備、房間布置、學習資源等）中，為孩子做好準備。為學生營造學習的儀式感，生活的幸福感。
4、對孩子的生活狀態和學習狀態進行有效的督促和指導。
5、積極配合教師，做好學生的居家學習指導和陪伴，充分使用教師推薦的學習資源，為孩子選擇最適合的學習內容和方式。
6、為做好疫情防控工作，呼籲家長朋友和同學們近期儘量減少外出、聚集，呼籲家長朋友儘量不離開邵陽，特別不到高中風險地區。如有旅居史請立即向社區報備，並同時主動向學校報備。
7、關注孩子的身體健康，如健康出現異常，如：發熱，要立即帶小孩到醫院診療，並馬上上報班主任。
8、不信謠，不傳謠，不造謠，一切以官方信息為準。
工作要求：
一、提高思想認識
“停課不停學”工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進特殊時期學校教學工作的有力保障。我們要充分認識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學”的教學質量。
二、發動家長參與
由於“停課不停學”期間，教師與學生不見面，難以有效調控學生的學習活動，因此，各班主任和任課老師要加強與家長溝通，大力爭取家長對該工作的支持，協助學校監管學生在家的線上學習活動，為學生的學習提供足夠的支援
三、加強信息溝通
各班主任和任課老師之間要保持暢通的溝通渠道，可通過“學習強國”或“釘釘”召開視頻會議，及時了解“停課不停學”的實際教學效果，及時為學生解疑答難，不斷最佳化工作內容和工作策略。
四、抗擊疫情共克時艱
尊敬的家長朋友們，前方有無數人全力抗疫，後方有師生堅守初心、線上線下相守，讓我們同舟共濟保全寧，攜手共進抗疫情，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰！讓我們共同期待疫情早日散去，學生儘快重返校園！期待在南華中學校園裡再次見到孩子們燦爛的笑容！
國中畢業年級線上教學保障方案 篇2
線上教學即將結束，學生即將返校如何做好線上線下教學銜接，我校語文科組未雨綢繆，制定可行措施，做好充分準備。
一、線上教學用好“三二一”
所謂的“三二一”指的是返校前的線上教學的前三、二、一周。利用這三周做好調整和計畫，使師生都能順利銜接到返校的教與學。
學生用好“三周”，養成良好的學習習慣。在返校前三周，我們就已經強調抓好這關鍵的21天，讓學生養成準時上課、認真完成作業的良好習慣，特別關注學生的上線率，這不但是學習知識的關鍵時刻，更是學習習慣養成的關鍵時刻。
老師用好“兩周”，制定教學計畫。返校前兩周，我們舉行教研會議，全面了解目前教學進度，制定返校教學計畫。
師生充分利用好線上教學最後“一周”。返校前一周，在繼續按上課進度上好課外，注重布置讓學生梳理線上教學中學習的內容。整理好需要上交的作業。老師出好返校檢測的試題。
二、線下教學做好“一二三”
所謂的“一二三”指的是返校後三步曲。這三步是師生順利銜接線上教學的關鍵，也是提高教學質量的關鍵。
摸清線上學習質量，掌握學生學習情況。返校第一周進行對線上教學情況的檢測，對學生進行摸底。檢測內容以基礎為主，以對課文熟悉情況為主。檢查學生作業情況，對每一位學生掌握知識的情況做到了如指掌。
針對檢測情況，老師對知識進行查漏補缺，分層教學。返校後根據學生知識掌握情況有的放矢地進行個別指導，可利用線上與線下繼續進行輔導。
儘快形成可行的教學模式。返校教學模式必須有所轉變，不能完全按照以往在校上課的教學模式。針對學生掌握知識情況，老師進行二次備課，課堂教學精講多練。繼續沿用線上教學好的做法，每周定好教學計畫。
國中畢業年級線上教學保障方案 篇3
一、成立教學常規檢查小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、職責範圍
1、組長全面負責檢查的開展工作。
2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。
3、各成員根據分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學常規檢查小組每月一次對全校的教學常規工作進行全面檢查。
三、檢查項目（檢查內容詳見各分類說明）
備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課） 作業：作業種類、作業量、批改情況、學生訂正情況
輔導：輔導學生名單、開展輔導情況
質量反饋：根據教學進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質量達標情況
聽評課：聽課節數、聽評課記錄
第二課堂；活動記錄（小組名單、活動計畫、活動記錄）
教學隨筆及經驗文章：根據學校安排，以學期為單位按規定數量完成情況。
四、檢查的形式
嚴格以《縣教育局教學“三〃六常規”常規基本要求》為依據，每次所有教學常規材料累計總分30分，學期結束將每次檢查成績相加，求出平均數，然後折分加入教師學期綜合考核。
五、幾點說明
1、常規檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規範管理的必要工作，全體教師務必理解、配合、支持。
2、通過常規檢查，及時了解我校教學工作存在的經驗和不足，以便我校能及時推廣好的經驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。
3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發現、總結典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準確。
4、各檢查組在規定的時間內上交下列材料：
①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經驗典型有案例。
②、檢查記錄表。
③、記分統計表。