2023線上教學方案範文 篇1
隨著移動網際網路和雲平台的迅速發展，大規模線上開放課程（簡稱MOOC，慕課）應運而生。為更新教育教學觀念，提高人才培養質量，推進教育信息化環境下教學方法和教學模式的改革，鼓勵學院教師充分利用網路線上教學優勢，強化課堂互動，探索網際網路技術支持下的線上線下混合式教學課程建設，特制定本方案。
一、指導思想
根據教高【20xx】3號《教育部關於加強高等學校線上開放課程建設套用與管理的意見》和教職成【20xx】4號《教育部關於進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》的檔案精神，結合河南省教育廳在《關於公布20xx年度河南省高校精品線上開放課程評價結果的通知》中的相關要求，加快推動以學生為中心的信息技術與教育教學深度融合的觀念轉變，提升廣大教師信息素養和運用信息技術開展教學的能力，做好“線上+線下”混合式教學模式的創新改革的宣傳、推廣、運行。
二、工作目標
圍繞各專業人才培養目標，探索慕課等網際網路技術支持下的線上線下混合式教學模式改革，鼓勵優秀教學資源數位化、視頻化、網際網路化，強化課堂互動、提高課堂效率。同時，培養學生基於網際網路的自主學習和深度學習能力，充分調動學生學習的積極性，培養學生的創新意識，實現人才培養質量的提高。
三、工作任務
（一）混合式教學模式的改革要求實現理念、實踐、效果三方面的重要轉變，即充分利用網際網路支持下的教育信息化和教育新技術，建設校本慕課資源。
（二）通過混合式模式的改革，提高知識傳授和知識內化的質量與效率，提升教師的課程設計和教學引導能力，推動基於網路的形成性考核和基於紙介的終結性考核的結合，並加強基於網路平台和信息技術的學生學習分析研究。
（三）建立線上開放課程教學與學習的管理、激勵和評價機制，學院計畫在五年內建設50門混合式教學課程。根據統籌規劃、合理布局、分步推進的建設原則，各專業應積極發動教師、努力創造條件，開展混合式教學課程建設和相應的教學模式改革，不斷推進教育信息化、推廣教育新技術。
四、具體措施
1.依託數字校園系統，加強網路教學資源平台建設
網路教學資源平台建設是一個綜合性系統工程，要求各專業要充分進行市場調研，根據崗位需求，緊緊圍繞教學內容、教學指導、實習實訓等方面進行平台建設，並做到可持續發展。
2.加強教研室建設，打造創新活力的`教學團隊
近兩年，學院已進入“內涵式發展”的新階段，在學院--系部--教研室的三級管理體制下，教研室應成為承擔教學、科研、團隊打造等專業建設工作的最基層組織，成為落實教學計畫、實現教學改革、踐行人才培養的基礎載體。作為學院教研工作的支點，要不斷完善和深化教研室工作職能，充分發揮教研室在我院內涵建設中的作用。
（1）首先要加強標準化建設
在《教研室工作考核指標體系》、《教研室主任工作職責》、《教師目標責任書》等各項規章制度的基礎上，再明確教研室成員的工作職責，鼓勵教研室教師之間、各個教研室之間的橫向交流。
（2）抓好專業建設，不斷推進課程改革。
教研室應做好充分的市場調研，準確定位培養目標，做好專業與產業的對接分析，完善專業課程標準。強化“教”和“研”兩項職能，積極推進“線上”+“線下”混合式教學模式的改革。
（3）凝聚團隊力量，促進內涵式提升
制定教師專業發展計畫，構建創新活力的教學團隊。重視青年教師的培養，給她們壓擔子，有步驟的搞好梯隊建設，尤其是青年教師接受新生事物的能力強，混合式教學模式的初步嘗試應傾向於青年教師。多方並舉，人人參與，要求老師解放思想，克服定勢與惰性，運用校內培訓、交流合作、外出培訓、兄弟院校調研、線上平台學習，來擴寬教學思路，主動了解並嘗試在自己的教學中融入混合式教學模式。
五、實施步驟與時間安排
1.20xx.7--20xx.8
充分利用假期推進工作
（1）利用暑假進行專業建設研討匯報會，修訂人才培養方案，重構符合“線上+線下”教學模式的課程體系。
（2）暑期組織開展混合式教學模式改革的學習培訓。加強教師業務能力，提高教師的教育觀念。
2.20xx.9--20xx.11
（1）以課程建設推進教學模式改革，以教研室為單位做好課程建設規劃書（具體建設要求見附屬檔案），並推出兩節“線上+線下”混合式教學模式的課程。
（1）每位教師在MOOC平台上學習一門所教學科的開放課程，取得證書，發放相應的課時津貼。
3.20xx.12--20xx.1
教務處、教學督導室兩部門聯合負責過程監督，跟蹤聽課，期末進行評比，獎優懲劣。
六、工作要求
各系部、二級學院要高度重視，著力提升廣大教師將信息技術與高等教育深度融合的意識、水平和能力促進線上線下混合式教學模式的創新改革。
2023線上教學方案範文 篇2
一、工作目標
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學校教務教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據學校總體工作部署，結合學校實際情況，特制定本方案。
二、組織領導
建立和完善學校領導機制，負責線上教學工作的領導和協調，制定防控工作方案，成立由校長、教務、教研組長組成的工作領導小組，積累好的線上教學經驗，確保線上研討、教學工作紮實、有效。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三、總體方案
1、組織備課組長開展教學研討，以利於開展線上教學。制定網路教學方案，開發網路教學課程，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網路教學工作。提供有效的網路教學平台。
2、做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研，做好線上教學和線下教學銜接工作，研究改進線上教學方法，提高教學成效；開展測試、訪談等調研工作，了解學生線上教學的效果，針對了解到的情況，對線上課程內容進行疏理、複習、鞏固。
3、化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學校要安排時間補課。可以通過調減周末時間進行補課。
4、解決未能返校的重點疫情地區學生及返廈後居家觀察的.學生教學問題。做好學生居家觀察期間線上同步教學工作；
5、重點關注畢業班教學工作，採取線上線下方式，輔優導差。同時，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線上線下教學銜接工作。做好開學複課的準備工作。
7、制定勞逸結合的課程方案，避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校後做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
2023線上教學方案範文 篇3
突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們的寒假變得無比漫長，疫情阻隔了師生出行的腳步，卻阻隔不了師生那顆向上向善的心!一節網課代表著教師的一份愛和責任，也寄託著孩子的一份希望。作為普通的道德與法治課教師更要在特殊時期做好自己的本職工作，用愛和責任上好每一節網路直播課。
網上直播教學，對於每一位教師都是一項新的挑戰。網路技術問題，不是我們所考慮的重點問題，如何在網路直播教學中達到更好的教學效果，才是需要我們深入思考的。x月x日，我上第一節網路直播課，教學的內容是八年級下冊第一課第二框題《治國安邦的總章程》。教學內容是我所熟悉的、簡單知識點。但是如何開始我的課程卻讓我有些緊張。帶著這份莫名的緊張，我開始了我的課前準備工作。
一、課前準備
和日常教學不同，為了更好的保證教學效果，線上教學就要更多一些思考和準備，集初二道法備課組的集體智慧，我的做法如下：
1、熟悉教學平台，保證教學正常進行
為了保證直播教學的正常進行，得到通知後，第一時間下載雲視訊同步課堂軟體，認真學習直播課堂使用說明。利用周末時間和琳姐一起進入直播課堂，探討軟體軟體的使用和在直播中可能遇到的問題。反覆多次約課練習，預想可能出現的狀況，以免直播中出現問題。
1、精心進行教學設計，保證良好教學效果
考慮到線上教學特殊性，可能由於網速原因出現的各種問題，如出現時空分離的狀況，師生互動不及時，不能全面看到學生的學習狀態，等等。為保證良好的教學效果，就更應該精心進行教學設計。
(1)資源選擇方面：為充實教學設計，體現道法教學的時效性，蒐集有關疫情的最新資源，加入到課堂。由於互動的局限性，多採用圖片資源、最新案例資源和教材資源相結合。
(2)知識邏輯方面。由於八下的知識難度提升，理解更為抽象。對於難點知識，採用思維導圖的形式呈現，讓學生更容易理解、接受和記憶。
思維提升方面。對於探究活動方面，多注重思維的引導環節設計，啟發學生思考探究。
1、做好應急預案，應對可能出現的突發情況
預想課堂中可能出現的突髮狀況。如過教學進行中學生進不了課堂，或部分內容沒有聽見，或沒有聽明白，怎樣才能最大限度的挽救呢。微課製作，是很好的解決辦法。直播課前，我提前按照設計流程製作微課，為學生課下學習做好準備。
二、課上直播
有了充分的課前準備，周五下午，提前調試好設備，進入直播課堂等待學生。學生如約而至，網路直播順利進行。課堂中學生互動良好，很多學生都能積極融入課堂。直播後，反覆聽課堂實錄，我反思如下：
1、重點知識明確。網路直播中，要儘可能細化各知識點，短小精悍，講解清楚，讓學生循序漸進掌握每個知識點。
2、語言要生動、有親和力，語速要適中，太快學生思路跟不上。
3、要留有餘地的原則。要給學生的思考留有餘地，要給自己在課堂討論上留有餘地。
4、要知識邏輯清晰，最好體現在幻燈片上，讓學生能直觀看到。知識講解要和實例相結合，做到理論聯繫實際。
2023線上教學方案範文 篇4
為了確保學生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關於進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學生停學居家時期的學習困難，結合我校實際，現就我校線上教學活動安排如下。
一、工作目標
全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學”。充分利用已有信息化教學手段，為全校師生建立線上教學平台，統籌安排好線上教學活動，保證教學進度，保障教學質量，調適學生身心健康，確保防控和教學兩不誤。
二、組織管理機構
總負責：
教學管理業務負責：
三、安排部署
1、線上教學課表及作息時間。線上教學從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進行線上教學，節假日為學生自主學習時間，建議家長節假日督促學生對本周各學科學習內容進行梳理小結，鞏固提升。為確保學生持續養成良好的學習習慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學生應在早7點起床洗漱早餐，7點30分至8點，學生進入學習狀態，複習鞏固前一天所學知識或預習當天知識；8點至11點10分，進行三節課線上直播教學。中間有30分鐘課間，學生視覺離開螢幕，做眼保健操，採取適當形式活動放鬆，調適身心。11點10至40分為學生對上午學習梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節線上直播課，5點至5點30為自主學習時間，學生對下午所學知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學科老師集中推送第二天學習任務或預習提綱，晚7點至9點學生自主學習。
2、線上教學手段。全校線上教學信息手段採用免費版企業微信。由於各學科各班級教情學情差異，為方便線上學生管理，提高直播授課效果，各學科老師根據自己所帶班級建立相應的學科授課群，將群二維碼發班級群，學生加群備註為班級+姓名，如：3班。老師通過學科授課群進行直播上課、任務推送、考勤統計、作業反饋。
3、學科教學管理。各包抓級部領導按照包抓班級分配進入各班級授課群，對所包抓班級學科授課進行監督落實管理。各學科老師按照學校安排，對學科組長進行培訓，由學科長協助學科老師對每天學科直播上課考勤、作業提交、任務落實等進行統計反饋。
四、注意事項
1、學科老師。學科老師請提前建群和提前備課，按課表時間安排按時上課，每節課應提前5至10分鐘督促學生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經授完，可利用資源或學生手中已有資源，對本期教學內容進行系統複習。做好學生課堂考勤、學習管理、作業反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學生疫情數據上報及相關事務的通知、信息收集。
3、學生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進群上課，自覺完成學習任務。上課期間做好學生監管，嚴防學生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學生上課時在你的視線之內，以便監督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔。
4、心理調適。疫情封閉管控，會給家長和學生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態和健康向上的鬥志。
5、記錄美好。請學科老師、班主任、學生家長將學生疫情期間線上學習照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
2023線上教學方案範文 篇5
一、指導思想
按照xx縣教育局的統一部署，為減少新新冠病毒疫情對學生學習的影響，實現停課期間學校“停課不停教、學生不停學”的目標，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，xx中學為了確保線上教學有序、有效地進行，特制定線上教育教學實施方案。
二、主要目標
充分利用釘釘平台，組織教師通過學習任務單、線上直播課堂和線上答疑等形式進行線上教學，培養學生自主學習的能力，努力保障學生線上學習參與度，保證學習質量。
三、組織機構
1、成立線上授課領導小組
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：各中層領導及班主任、教研組長下設領導小組辦公室負責線上教育教學工作。
領導小組辦公室主任：（教導主任）
2、成員分工及職責
：全面負責“停課不停學”期間學校防疫總體統籌部署及線上教育教學等工作的部署。
：負責“停課不停學”期間，釘釘線上教學框架的搭建與管理及八年級教育教學工作。
：負責“停課不停學”期間學校教學工作及九年級教育教學工作。
：負責負責“停課不停學”期間疫情防控物資儲備。
：負責“停課不停學”期間德育工作、疫情防控具體工作及九年級教育教學工作。
：負責“停課不停學”期間輿情的掌控工作及七年級教育教學工作。
：負責“停課不停學”期間疫情防控各類信息的摸排、統計、匯報及九年級教育教學工作。
：負責“停課不停學”期間線上教學具體工作及七年級教育教學工作。
班主任：負責將本班學生家長拉進學校搭建的線上教學平台，對學生開展疫情防控信息的摸排。經常性的對學生進行線上學習的指導和居家學習的心理疏導。
四、具體內容
（一）開展線上教學科目：語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、班會。
（二）授課形式和安排：各年級由教研組統一安排學習內容，制定教學計畫，全校同年級同學科統一進行課時分配，教導處統一制定作息時間表和課程表。
（三）授課內容：以教科書為主要依據，要求學生按照教師的要求進行線上學習。家長協助，幫助教師檢測學生的掌握情況，對於特殊的學生，教師個別指導。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握課堂知識目標。
五、具體措施
1、學校高度重視疫情防控期間學校的'教育教學工作。切實落實上級相關通知要求，從而保障師生的身體健康和生命安全。按照“停課不停學”的總體原則，認真組織我校網上教育教學工作，確保教學質量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。
2、各教研組長結合本年級本學科的教學內容制定合理的教學計畫，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證學習任務單以及線上課堂的質量，充分體現學習重點。
3、各學科教師要根據制定的教學計畫和課程教學時間，靈活組織學生通過網路自主學習、線上線下混合式教學、線上答疑等方式“小步子、高質量，高效率”的進行學習，認真落實作業布置、輔導答疑以及考查考核等環節工作。教學領導和級主任進行線上監督，保障網上學習的教學效果。
4、複課之後教導處將結合每一學科的教學計畫，安排學科教師組織隨堂測試，檢測網上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課後的學習內容有序地進行，有效銜接。
“停課不停學”期間，每位教師要指導自己的學生結合自身實際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學生、家長的聯繫與管理，班主任每天應向學生或家長了解相關情況，及時調整工作。
非常時期，非常任務，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確保“停課不停學”工作的具體落實，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長。
2023線上教學方案範文 篇6
一、指導思想
為了保障我校學生在抗疫期間能夠正常學習、鍛鍊，做到教師“停課不停教”、學生“停課不停學”，為提升教育教學質量與學生居家生活和疫情後返校有很好的銜接為目標，以網路教學為基本途徑，根據上級通知要求，結合家校聯絡平台建設，利用好信息化手段保障教育教學工作，通過多渠道、多樣式的教學方式、方法，讓學生共享教育教學資源，居家也能得到良好的教育、康復訓練。
二、基本原則
（一）加深認知、提高質量
要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認真備課，精心施教；呼籲所有家長“非常時期要做好非常家長”，幫助和監督孩子在家學習；引導學生在家長的協助下自覺學習，自主學習，非常時期不掉隊。
（二）學校主導、家長參與
學校主導主要是把握好線上課堂的目標、方向、課程內容、調控運作、統計答疑等情況；家長參與主要是配合學校，指導和監督好孩子按學校擬定課程表、擬定時間表落實好線上課堂學習情況。
（三）頂層設計、分布實施
根據上級安排，學校整體規劃，以班級為單位，班主任和各配班教師聯手，發揮集體智慧，推送課堂、作業設計、線上解答、作業監控和總結反饋等。
三、責任分工
（1）領導小組負責頂層設計，統籌相關工作。教務處帶領“停課不停學”指導小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的複習強化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。
（2）學校已經安排各班班主任負責通知溝通家長，引導家長做好“停課不停學”的準備，落實線上課堂的正常運行。
（3）“停課不停學”課業指導小組，廣泛蒐集適合學生的特殊教育資源，並每天在特教群里與大家進行共享，各班班主任可以挑選適合本班學生的資源，及時回饋資源利用效果情況，指導小組根據教學結果反饋等進行指導、監督和調整。
（4）信息管理員負責信息技術使用指導和監督，確保教師、家長和學生運作流暢、便捷，便於進行線上、線下互動，跟進指導全體師生和家長。
（5）教務處結合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，並組織實施考核。
四、“停課不停學”期間執行的作息時間和課程表
各班可根據本課程時間表、結合學生和家長的實際情況，可以調整作息時間和授課內容。
寫給家長的幾點建議：
1、按照各個班級下發的課程時間表，確保孩子每天線上聽課時間；
2、為孩子提供最佳的學習環境和硬體設備（手機或電腦）提前掌握手機功能和熟悉微信；
3、監督孩子認真聽課，不打斷上課，課後及時關注老師的反饋，並監督孩子完成線下作業；
4、孩子線上學習結束，及時收回手機或電腦，勞逸結合，引導孩子做一些健康有意的活動。
5、“居家學習”學校要依靠家長的大力配合才能順利開展，望家長給予多多支持。
寫給孩子的幾點建議：
1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學習準備；
2、聽課期間，積極參與教學互動，不明白的地方及時向老師或家長提問，跟自己的爸爸媽媽一起聽；
3、對不理解的知識點，可通過視頻回放學習，並積極與老師溝通；
4、保質保量完成每天的線下作業，並按要求進行作業提交，有錯按照老師要求及時改正；
5、結合課程表做好學習之外的各種實踐活動、體育鍛鍊、居家勞動等，保護好視力，勞逸結合；
6、並按照要求，跟家裡人一起做好疫情期間的各項防護。
讓我們從今天開始，開啟20xx年這不同尋常的線上學習，願我們家校攜手，共同為孩子們撐起一個和煦的春天……
停課不停學，家校攜手迎天！
2023線上教學方案範文 篇7
線上教學即將結束，學生即將返校如何做好線上線下教學銜接，我校語文科組未雨綢繆，制定可行措施，做好充分準備。
一、線上教學用好“三二一”
所謂的“三二一”指的是返校前的線上教學的前三、二、一周。利用這三周做好調整和計畫，使師生都能順利銜接到返校的教與學。
學生用好“三周”，養成良好的學習習慣。在返校前三周，我們就已經強調抓好這關鍵的21天，讓學生養成準時上課、認真完成作業的良好習慣，特別關注學生的上線率，這不但是學習知識的關鍵時刻，更是學習習慣養成的關鍵時刻。
老師用好“兩周”，制定教學計畫。返校前兩周，我們舉行教研會議，全面了解目前教學進度，制定返校教學計畫。
師生充分利用好線上教學最後“一周”。返校前一周，在繼續按上課進度上好課外，注重布置讓學生梳理線上教學中學習的內容。整理好需要上交的作業。老師出好返校檢測的試題。
二、線下教學做好“一二三”
所謂的“一二三”指的是返校後三步曲。這三步是師生順利銜接線上教學的關鍵，也是提高教學質量的關鍵。
摸清線上學習質量，掌握學生學習情況。返校第一周進行對線上教學情況的檢測，對學生進行摸底。檢測內容以基礎為主，以對課文熟悉情況為主。檢查學生作業情況，對每一位學生掌握知識的情況做到了如指掌。
針對檢測情況，老師對知識進行查漏補缺，分層教學。返校後根據學生知識掌握情況有的放矢地進行個別指導，可利用線上與線下繼續進行輔導。
儘快形成可行的教學模式。返校教學模式必須有所轉變，不能完全按照以往在校上課的教學模式。針對學生掌握知識情況，老師進行二次備課，課堂教學精講多練。繼續沿用線上教學好的做法，每周定好教學計畫。
2023線上教學方案範文 篇8
為應對當前疫情對教學的'影響，根據定邊縣教體局關於做好20xx年秋季開學線上教學工作的有關通知要求，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、分工及職責
1、教務處：擬寫方案、具體部署、綜合協調、統籌管理，做好線上教學考勤督查工作（含工作量統計），保障教學有效進行。
2、信息中心：各班科任教師統一選用釘釘平台教學，信息中心做好技術指導工作。
3、班主任：做好微信群和學習平台的管理工作，做好信息發布，優質資源推送[xx中國小教育平台]，做好教學跟督和學生考勤等工作。
4、科任教師：
（1）根據學校安排，精心備課，按時開展線上教學活動。
（2）每節課提前10分鐘上線，調試好教學直播平台；精選教學資源及內容，及時給同學們推送學習任務，提供學習建議。
三、線上教學時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx月xx日後另行通知。
四、具體安排
（一）課程內容設定
七年級：xx月xx日（星期一）各學科進行新生入學教育、班會（含安全教育）學習方法指導、新課預習等；xx月xx日（星期二）開始新課教學。
八年級：xx月xx日（星期一）起開始新課教學。
（二）課程時間設定：
（1）七年級線上課程及時間安排
略
2023線上教學方案範文 篇9
在開學複課之初，通過調查、作業檢查、評測、訪談、數據分析等多種方式診斷線上教育教學效果。建立並完善科學評價體系，全面、客觀了解學生線上學習情況，分年級、分班級、分學科對每一個學生線上學習情況建立學習檔案，教師科學、準確把握學情，以利線下教學更符合學生學習、生活實際。指導學生找準知識遺漏點、能力欠缺點、習慣不足點、發展最近點等，引導學生確定學習目標，規劃學習路徑，克服學習困難。
一、提倡個性化教學、精準性輔導
學校要根據線上教育教學中年級、班級、學生個體差異等實際情況及時調整、完善學校學期教育教學計畫，任課教師在摸清任課班級、學生線上學情的基礎上完善學科教學計畫，耐心釋疑解惑，提倡個性化教學、精準性輔導，採取必要的補缺補差補弱措施，做到教學進度符合學生實際，教學難易度符合課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發學生學習主動性、自覺性，提升學生自學能力，努力實現線上教學與線下教學的無縫銜接。營造寬鬆和諧的線下教學氛圍，幫助學生及時調整學習狀態，上好“開學第一課”，利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。
學生在學習、生活能力與水平上的.差異不是線上教學才有的，但線上教學可能會產生新的差距與差異，準確把握學生線上上教育教學中的表現是保障教育教學取得實效的關鍵性因素。開學複課之初，任課教師要與家長、學生一起全面分析線上學習情況，教育教學精準施策，保障學生全面而有個性的發展。對因故未能參加線上教學和線上教學的學困生等要實施“一生一策”，確保每一個學生均能基本達標。
學校要統籌考慮初三和高三年級學生升學考試的特殊情況，切實增強畢業年級教學計畫的針對性有效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證複習時間，提高複習效率。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛鍊。重視對初三年級和高三年級學生的團體輔導，及時加強考試升學政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業年級學生和家長的焦慮情緒。要堅決落實控輟保學任務，要及時對學生返校復學情況進行全面摸排，認真做好輟學學生的勸返復學工作，堅決防止因疫情影響出現新的輟學。
二、繼續推進家校共育
開學後，學校、教師、家長客觀總結線上教育教學期間家校共育的經驗與教訓，保持家校之間良好的溝通與合作，有針對性指導家長樹立並踐行正確親職教育觀、全面育人觀，繼續密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態，做好線下學習與線上學習之間的銜接，尤其是作息習慣、學習習慣的調整和最佳化，儘快適應線下教育教學。
加強對線上教學研究，開創教育信息化融合創新新天地。在教學教育教研等管理上有新思維，在家校共育內容、方式、觀念上有新突破，在課堂教學方式上有新拓展，在優質教育資源建設、共享上有新辦法，在教師專業發展上有新方向，在學生學習樣態上有新變革，在學情精準分析上有新路徑，在個性化教學上有新策略，在育人質量提升上有新範式。
學校要落實好主管、主體責任，結合各自實際情況，實行“一地一策”“一校一策”“一班一策”“一科一策”“一人一案”，統籌制定線上線下教育教學銜接工作方案，加強領導，細化指導，有效引導，及時評估本地本校學生返校後線上線下教育教學銜接工作成效，確保領導有力、組織有序、指導有方、銜接有招、落實有效。加強教育教學管理，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程，確保課程教學目標全面達成。
2023線上教學方案範文 篇10
為進一步鞏固線上教學成果，做好20xx年春季復學後的線下教學與線上教學的無縫銜接，確保復學後教育教學工作的順利有序開展，提高線下教學效率，高質量完成本學期課程教育既定目標，學校定於在復學第一天（5月11日），召開本學期第一次主題教研，現將活動方案制定如下：
一、活動目的
1.鞏固線上教學成果，做好線下線上有效銜接。
2.打造高效課堂，提高教學質量，助力學生成長。
二、活動主題
線上線下巧妙銜接，精準施策助力成長
三、活動時間
5月11日下午第三節課
四、參與對象
四五六年級語數英老師
五、活動地點
語文組：多功能報告廳
數學組：行政樓四樓會議室
綜合組：錄播室
六、活動要求
1.各組活動同時進行，由教研組長主持。
2.與會老師要認真總結本班線上教學的情況，分析得失，
提出線上線下銜接的方法。
3.為確保活動的效果，請以下老師做好發言準備，發言時間3-5分鐘。
語文組：等
數學組：等
綜合組：等
4.在專題研討的基礎上，各教研組、備課組要制定本學期教研組、備課組工作計畫。教師個人要結合班情、學期合理安排教學進度、教學內容，制定切實可行的個人教學計畫。
七、資料收集
1.收集教師發言稿件。
2.每個教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發吳芬芬老師處。美篇製作請吳芬芬老師安排。
3.教研組、備課組活動計畫，教師個人工作計畫上交時間：5月18日。
2023線上教學方案範文 篇11
本學期如期開學、按期教學，根據各級疫情防控要求，結合學校關於學生來校返校時間、線上教學有關事宜相關要求，開學初期將採取線上教學模式，為確保線上教學運行穩定、保障教學質量，特制訂本方案。
一、指導思想
按照既定的教學周曆、作息時間表和課表，依託QQ直播、騰訊會議、超星學習通等工具，利用已有的校內外課程資源和新開發課程資源，組織線上教學。加強學習過程監控，做到疫情防控和教學運行兩不誤。
二、基本原則
（一）學生中心，服務至上。採取最優線上教學措施，最佳化線上教學程式，減輕學生線上學習負擔。充分尊重學生學習需求和合理訴求，及時疏導學生負面情緒，及時關懷困難學生群體。
（二）突出特色，豐富內容。科學最佳化入學教育內容，突出疫情防控、安全管理、校園文化等。豐富學習課程，既有人培方案規定的必修課程，合理安排綜合素養選修課程。
（三）精心準備，保障質量。安排專業素養優、教學效果好、表達能力強的教師擔任新生入學教學及課程教學主講教師，集體準備教學資料，實施模組化教學，讓新生感受到雙高校的'高質量教學水平。
（四）內外聯動，協同推進。校內的教務處、圖文信息中心、二級學院，校外的重慶高校線上開放課程平台運營方、超星及電信部門等聯動，合力實施，保障線上運行穩定、線上學習高效。
三、教學安排
（一）20__級學生入學教育
1.教育時間
9月6日-9日（其中9月7日、9日只安排上午）
2.教育內容
入學教育主要板塊為法治安全、校史校情、黨史國情、規章制度、教育教學等方面（附屬檔案1）。
3.教育模式
採取線上教學（如有變化另行通知）。輔導員按專業建好學生QQ群，採取QQ群課堂、騰訊會議等經主管部門審核批准的綠色免費軟體進行教學，凡收費軟體一律不得使用。
4.教育管理
各專業輔導員提前通知入學教育主講教師、二級學院黨政負責人提前進入QQ群（附屬檔案2）。在教學過程中，做好學生考勤和學習紀律管理。
（二）20__級學生課程教學
1.教學時間
9月13日開始，正式行課。
2.教學模式
採取線上教學（如有變化另行通知）。輔導員提前將任課教師加入生QQ群（與入學教育一致），採取QQ群課堂、騰訊會議等軟體進行教學。
3.教學運行
（1）教學組織。教學運行以專業為單位。
（2）運行課表。按照學校教務系統中專業1班（如22建管0031）課表運行。各二級學院教學秘書提前下載課表，發給各專業輔導員，輔導員及時向學生公布課表。
（3）運行校歷。按照學校校歷（附屬檔案3）執行，輔導員及時向學生公布。
（4）作息時間。按照不錯峰作息時間表（附屬檔案4）執行，輔導員及時向學生公布。
（5）主講教師。專業1班課表上安排的任課教師為本課程的主講教師。若該專業有多個班級、多名任課教師，則所有任課教師共同研討、模組任務分工實施教學。
4.教學管理
教學運行前，教研室對任課教師的教案、教學課件及公開的其他教學資料進行審核，特別是意識形態審核。教務處（質量管理中心）督導和二級學院督導隨機線上聽課。
（三）20__、20__級學生課程教學
1.教學時間
9月8日開始。
2.教學模式
採取線上教學（如有變化另行通知）。以方便學生學習方便為原則，建議採取超星學習通、騰訊會議等平台教學，教學根據實際情況選擇正規免費平台。任課教師聯繫教學秘書和輔導員，加入班級QQ群，便於與學生聯繫和溝通。
3.教學運行
主講教師按照學校教務系統課表、按照校歷（附屬檔案3）、作息時間表（附屬檔案4）實施教學。
4.教學管理
教學運行前，教研室對任課教師的教學課件及公開的教學資料進行審核，特別是意識形態審核。教務處（質量管理中心）督導和二級學院督導隨機線上聽課。
（四）全校學生通識教育選修課學習
1.面向對象
20__級、20__級、20__級各專業學生
2.開設課程
學校提供了10門選修課程（附屬檔案5），20__級學生最多選擇2門課程，20__級、20__級已經修完並取得學分的課程不再選修。
3.學習模式
本次選修課採取在重慶高校線上開放課程平台我校課程資源中線上學習、教師答疑、提交作業、參與課程測試和考核。20__級新生按照學習指南（附屬檔案6）進入課程學習。
四、保障措施
（一）學習保障。輔導員提前摸排線上學習困難群體，如既無學習終端設備（計算機或智慧型手機）、網路信號差。採取有效措施，讓學生無後顧之憂。
（二）資源保障。各二級學院充分整合已有課程資源，指導教師開發課程資源，保障學生線上學習。
（三）技術保障。圖文信息中心保障學生宿舍網路暢通，做好線上課程學習技術支撐。教務處聯繫重慶高校線上開放課程平台，導入20__級學生賬號，保障學生正常線上學習。
（四）運行保障。各二級學院按照學校的主要舉措，安排相關教師按時開課和順利運行。
（五）質量保障。教務處（質量管理中心）和二級學院黨政負責人加強線上課程平台運行巡查，及時掌握學生學習情況和教師指導情況。觀測大數據分析情況，並進行日通報。
（六）安全保障。教務處（質量管理中心）巨觀督查線上學習平台的意識形態問題，任課教師加強線上學習的意識形態管控，一旦發生意識形態事件，立即報告和處理。
2023線上教學方案範文 篇12
一、成立期間“線上教學”工作小組
成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行格線化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
二、教育教學形式
1.線上教學釘釘軟體與微信相結合的形式進行。在教學過程中班級任課教師要及時答疑，做好作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
2.對確因特殊原因無法參與線上學習的.學生，教師要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
三、上教學方式和內容
語文、數學、英語、科學、音樂、美術、體育、心理健康等
四、教育教學要求
1、學校將及時關注線上教學的效果，切實提高網路環境下的教育教學實效。
2、嚴格控制線上教學時間。每節課最長時間為20分鐘。
3.嚴格控制作業量。學校要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。
五、考核與評價
學校將結合根據教師上課的節次、上課的效果進行績效考核。
2023線上教學方案範文 篇13
和身體健康，根據省市區相關檔案精神，現決定20xx年x學期學校推遲開學至xx月xx日之後，具體開學時間以上級教育主管部門通知為準。為此，我們決心把“疫情的危機”轉化為“彎道超越的契機”。學校將利用“空中課堂”為平台，進行免費直播授課，組織開展線上教學、輔導答疑、作業檢查、質量檢測等線上教學活動，真正實現“離校不離教，停課不停學”的目標。
一、領導機構
組長：
副組長：
組員：
二、實施原則
1、結合我校實際，以生為本，科學謀劃，力求實效。
2、統籌安排，資源共享。由備課組長牽頭，討論制定各年級教學計畫，明確學習任務，整合學習資源。
3、建立家校聯合機制。充分利用各種資源，調動家長監督與孩子學習的積極性。
三、實施辦法
1、線上教學平台主要依託“空中課堂”為載體，各年級統一進行網上授課和線上答疑。
2、各年級實行錯峰上課，具體上課時間安排為：七年級：xx月-xx日（晚上6：30-9：30）；八年級：xx月xx日-xx日（下午2：00-5：25）；九年級：xx月xx日-xx日（上午8：00-11：25，其中xx日-xx日為全天，xx日休息，xx日開始為上午上課，下午自主學習）。（如果有學生未能及時收看線上教學內容，可以利用其它時間進行回看，具體要求可以參看各年級組“致家長一封信”相關內容。）
3、各年級備課組長牽頭制定各年級教學計畫，由教務處統一布置實施。班主任通過教育平台、微信群等渠道，提前通知到每一位學生。
4、授課教師必須精心備課，主動了解學生線上學習情況，指導學生自主學習，發現共性問題，及時進行線上答疑輔導並推送相關資源，幫助學生消化和鞏固知識。
5、班級教師由班主任負責，必須進入所在班級群，對線上教學內容進行及時輔導和解疑，並通過各種資源平台下載各類優質教學資源進行整合梳理後，推送至班級群。
6、對於沒有網路、電腦和智慧型手機的`極少數學生，班主任應儘早收集相關信息，積極安排本班授課老師探索通過電話、簡訊等方式進行個性化、針對性專門輔導。
7、九年級學生將依據線上教學內容，開學初進行第一次模擬考試，試卷由教研室統一安排。
四、實施步驟
線上教學暫定為xx月xx日之前，後期學習計畫的制定和上傳時間將根據疫情情況另行通知。
（一）準備階段（xx月xx日至xx日）
由備課組長牽頭，依託學科組微信群進行集體備課，討論制定相關的學習計畫，明確每天的學習內容、任務、作業和完成時間，下載整合相關資源，形成學科組資源包，並將資源包發至教研組群。
（二）匯總階段（xx月xx日至xx日）
教研室將各學科教學計畫和教學資源匯總打包（七年級由余芳負責，八年級由負責，九年級由負責），九年級於xx月xx日前，七八年級於xx月xx日前，將學習資源包發至各年級班主任微信群或QQ群，班主任將其轉發至班級群，並對線上學習提出具體要求。
（三）實施階段（xx月xx日至xx日）
1、線上學習期間，班主任要根據班級情況合理安排，督促學生每天按時完成學習任務，授課老師要參與線上學習指導、答疑和作業檢查。
2、班主任要及時關注班級學生的思想動態，對於學習困難和因客觀原因不能參加線上學習的學生，要做好解釋和安撫工作，並積極創造條件，確保每一個學生都能參與學習。
老師們，同學們，平衡心態，抗擊疫情，齊心協力，眾志成城，寒冷的冬天過後，必將是一個更加明媚的x天！
2023線上教學方案範文 篇14
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。並以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
一、組織領導
成立國小“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師線上輔導，上報數據材料。任課教師負責線上教學輔導計畫制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
二、具體措施
1、作息時間
依據市教育局網上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過檔案、語音、連結、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現輔導、布置作業、檢查作業、答疑、等教學功能
4、及時與鄉鎮網路技術指導員聯繫，對網路的開通提供技術指導工作。
網路指導員：支海建（鎮電信局網路員）
2023線上教學方案範文 篇15
一、評選時間：
評選考察時間為3月2日至線上學習結束日。
二、評選內容：
根據學生線上上學習期間的表現情況，聽課情況、作業情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內進行評選，每班評選三名優秀生以及一名進步生，評選結果上報教導處。
三、評選結果：
1、頒發獎狀。正式開學之後，學校利用校會頒發獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學生線上上學習期間勤奮學習的照片，張貼於學校櫥窗，上傳至學校微信公眾號，廣泛宣傳。
四、活動要求：
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會督促學生學習，提高線上學習質量。
2、家長要積極創造條件幫助學生更好的學習，爭取創造自己的.閃光時刻。
2023線上教學方案範文 篇16
一、活動背景
為促進全國旗艦園教師對紅纓三大課程及旗艦中心養成教育理念的認知和 實施，緊密結合疫情後新學期的全面開園開班工作，促進旗艦園提升一日生活教育質量，夯實三大課型的運用，豐富班級教育環境，提升教師專業發展水平，9 月旗艦中心特舉辦線上“潛、微課程精彩片段及班級特色環境創設”評比活動。
二、活動目標
1. 夯實潛、微課程在一日生活中的運用，提升教師業務水平，增強幼兒養成教育的培養效果。
2. 提升班級特色環境創設的教育價值，凸顯班級特點、特色，為幼兒創設適宜、溫馨的教育環境。
三、參賽對象
全國紅纓旗艦園教師
四、參賽類型
參賽類型一：一日生活中的潛、微課程內容精彩片段：例如洗手、進餐、如廁、排隊、散步等環節(詳見附屬檔案：《潛微課程》)。
參賽類型二：班級特色環境創設：要凸顯班級幼兒的年齡特點和班級的教育特色， 具有紅纓課程元素。
五、參賽要求
①活動/作品真實，是本園實際發生的活動或作品。
②照片：畫面清晰，儘量採用橫版。
③視頻：用手機自帶相機錄製或單眼錄製，解析度選擇 1920*1080，拍攝畫面清晰、穩定;畫面要拍全;背景清爽、整潔;採取橫向拍攝;著紅纓園服。
六、時間安排
作品提交時間：9 月 20--30 日
提交截至時間：9 月 30 日 17：00 評比結果公布：10 月 10 日
七、作品提交
1. 傳送信箱：，
2. 作品標註：線上評比+園所全程+作品名稱
八、評比結果
一等獎(10%) 二等獎(20%) 三等獎(30%)
優秀作品獎(40%)
九、評比獎勵
喜報+獲獎證書+精美禮品一份
2023線上教學方案範文 篇17
根據xx月xx日xx省教育廳印發調整學校開學時間的通知以及《xx市教育局關於組織中小學生在延遲開學期間開展線上學習的通知》《xx市xx區教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區教育局關於印發xx區疫情防控期間中國小“停課不停學”的線上教學預案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，為保障我校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學校推遲開學防控準備工作的要求，阻斷疫情向學校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學”的教學工作，結合我校實際，特制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實《xx市教育局關於組織中小學生在延遲開學期間開展線上學習的通知》《xx區教育局關於印發xx區疫情防控期間中國小“停課不停學”的線上教學預案的通知》《xx市xx區教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關於進一步做好xx區教育系統新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區教育局關於做好xx省重大突發公共衛生事件一級回響工作的緊急通知》等檔案通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學活動而外出、聚集的機會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，我校將利用微信教學群採取“教師製作教學課件+學生居家學習+教師線上指導”的方式開展線上教學，最大限度保障新學期正常的教學進度和教學質量，最大限度減少疫情對教學工作的影響。
二、組織領導
成立xx中學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學”線上教學工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設初一、初二、初三、高一、高二、高三六個年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔任，成員為掛級行政、級長、級長助理、學科備課組長、各班班主任。
領導小組負責傳達落實上級教育部門有關的工作要求，指導、協調、督促、評價各年級工作組開展“停課不停學”線上教學工作。各年級工作組具體組織、指導本年級實施“停課不停學”線上教學工作。
三、工作措施
1、學校啟動工作方案。
xx月xx日前辦公室通過家長群、學生群、公眾號發布《xx中學關於疫情防控期間“停課不停學”線上教學實施方案》和《xx中學疫情防控期間“停課不停學”線上教學安排告家長、學生書》。
2、各年級工作組制定本年級“停課不停學”線上教學實施細則。
實施細則包括年級工作組組織機構、成員分工、工作職責、各時間節點的具體工作及負責人，年級課程表、學科教學準備分工表、線上教學平台選用，線上教學工作流程及要求、級組督導分工（附屬檔案3）等要素。各工作環節要任務到人，責任到人。
高一年級實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月前制定完成並發給教學處備案。
高二、高三及國中各年級工作組實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月前制定完成並發給教學處備案。
高二高三年級的寒假延長第一周時期按原計畫通過班級學生群、家長群推送延期一周的寒假作業，要求任課教師通過不同方式在群內答疑解惑。
3、各年級工作組參照附屬檔案1樣式編排年級課程表。
高一年級課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級為xx月xx日—xx月xx日。
不同類型的班級的課程表需區別編排。
考慮到線上教學的特殊性，建議文化學科每節課的時量改為60分鐘，課間休息時間10分鐘。課程編排應包括體育、音樂、美術、技術學科，每節課時量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時間及相應學科。
4、確定教學內容、準備教材文本、開發教學資源，選用線上教學平台。
各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學內容、準備教材文本、開發教學資源、完成教學準備分工（見附屬檔案2）、選用線上教學平台。xx月xx日將附屬檔案2傳送給級組主管領導。
教學內容（教材）可以是電子版本，也可以是word檔案，但不能將整本書的電子教材一次性下發給學生，更不能只傳送整個學科教材的連結地址給學生。
教學課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT製作需要儘可能詳細。課件內容應包含課題、教學目標、重點難點、預設問題、詳細的知識講解、經典例題與分析、學法指導、課堂檢測、教學小結、課後作業等要素。
其它教學資源可以包括與教學內容相關的補充閱讀材料、分層次練習、作業評講、課堂教學補充等。不宜過多。
各備課組分工合作負責不同教學內容的'教學課件製作、資源整合，經備課組全體老師補充完善後，備課組長在教學實施日前2天傳送給級組主管領導，由年級工作組負責審核，通過審核的教學資源方可使用。通過級組審核同意使用後，將教學資源發回給備課組長。
教學資源蒐集和教學課件製作可藉助區學科年級教學資源庫（聯繫區相關學科教研員）、、智慧教育公共服務平台、國家網路雲課堂等平台的支持。
線上教學平台建議統一使用微信學生群。各年級指導級組所有學科教師各自創建線上教學微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學科教學群”，如“高一（1、2）班語文教學群”，群內參與者為教師個人任教班級所有學生。
建議：如任教一兩個班級的教師只建一個教學群即可；如超過兩個班級，則創建兩個教學群，可同時線上教學。
5、各年級組織教師開展線上“教學”活動。
各任課教師根據年級課程表按時將教學資源（包括教材、課件、補充材料）傳送到個人教學群，提醒學生開始上課，並即時指導學生線上學習、答疑解惑。
教師線上教學可以採取先指導學生閱讀教材、運用語音形式簡要講解教學內容、指導學生對照教學課件自主學習、師生通過語音或文字形式互動教學等，然後教師總結、布置作業；在安排的晚修作業期間，教師在群內要求部分學生提交作業（拍照）、教師即時批改，在次日教學中就存在的問題運用語音形式反饋給全體學生。
作業批改要求：周課時5節及以上的教師每天要求1/5的學生提交作業（微信拍照後直接發教學群），教師批閱後發回教學群，爭取一周內批改到所有學生作業；周課時4節及以下的教師爭取兩周內批改到所有學生作業。
年級工作組成員分工負責線上巡查和線下督導。年級工作組成員根據分工加入相應班級、負責學科的線上教學群，督查教師是否按時開展線上教學、線上指導、師生線上教學狀態、學生作業提交和教師批改情況，如出現諸如不及時開課、中途無教師指導、沒有布置作業、沒有作業批改等問題，需及時線上下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴重並提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領導要及時批評指正。
各年級根據線上教學實際效果及時調整工作方式和工作內容。
四、工作要求
（一）提高思想認識。“停課不停學”線上教學工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進特殊時期學校教學工作的有力保障。我們要充分認識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學”的線上教學質量。
（二）壓實教學責任。線上教學存在諸多困難，需要全體教師壓實責任，克服困難，按時開課，督促學生及時上線，課中要想方設法調動學生學習積極性、參與性，確保線上教學質量。同時要按時結束課程，避免影響下一堂課程的正常教學。各年級工作組要落實責任，工作到位，加強組織、督導和協調。
（三）發動家長參與。由於“停課不停學”線上教學期間，教師與學生不見面，難以有效調控學生的學習活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強與家長溝通，大力爭取家長對線上教學工作的支持，協助學校監管學生在家的線上學習活動，為學生的學習提供足夠的支援。
（四）加強信息溝通。年級工作組與學校領導小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區學科業務組之間、備課組團隊成員之間要保持暢通的溝通渠道，經常性的微信、電話溝通交流，及時了解、推進、督導、改進、完善“停課不停學”期間線上教學的落實情況和實際效果，不斷最佳化工作內容和工作策略。
2023線上教學方案範文 篇18
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據各級教育行政部門關於推遲中國小x季學期開學時間的相關通知要求，我學部特制定延遲開學“離校不離教、停課不停學”線上教學工作實施方案。
一、工作目標
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校的傳入和擴散，最大限度減輕因延遲開學對學生學業產生的影響，我學部決定從xx月xx日開始通過教育資源平台或採取電腦、手機多端的網路線上方式進行線上學習輔導，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現全校“停課不停學、學習不延期”。
二、工作安排
（一）組織領導
組長：
副組長：
成員：全體班主任及任課教師
（二）具體措施
1、利用好省、市、區教育平台資源
在延遲開學期間，國家、省、市、區教育行政部門將陸續開通線上學習平台，教務處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學科學習計畫，之後我們將通過華發雲課堂、雲視訊、一起中學等多種渠道向學生直播或轉播同步課程、布置線上同步作業。年級主任負責組織協調本年級的全面工作，班主任負責組織本班學生進行線上學習。
2、加強教師教科研
教師要按照原正常開學時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用雲視訊或微信等平台進行集體備課，認真鑽研教材，加強教法學法研究，提高線上教學質量。教研組長和備課組長組織好線上教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學生學習的`監督、答疑工作
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或學案，利用班級的QQ群或微信群，每天發布學習內容和具體要求及作業，班主任提醒和督促學生按規定時間進行學習，完成作業。全天學習和作業時間總量控制在：7、8年級6小時以內，9年級8小時以內。每天安排固定時間利用微信或雲視訊平台對學生們線上學習過程中的疑惑進行解答，做到學生有問必答，作業通過學生髮送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強家校溝通疏導學生心理
引導廣大師生及家長正確認識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學生在家的行為表現，發現問題，及時干預，確保學生在家學習期間的心理健康不受影響，選取有關心理課程或資料通過網路向家長和學生推送。
5、指導學生居家開展多樣活動
各年級可選擇以下學生活動主題開展活動，要指導學生合理制定居家學習計畫和生活指南，安排好在家的學習和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當鍛鍊，把在學校學到健身操、廣播操跳一跳，九年級學生可針對中考體育加試進行適當的鍛練，既有助於身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。
（2）利用已發教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
（3）看益智節目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節目《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（4）讀經典名著，摘名句章節：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，並將所讀章節、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心繫你我他：學生給抗疫情的醫務人員寫一封信或辦一張手抄報，表達自己的敬意和感恩之情。
三、工作要求
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當前最重要工作來抓，切實防止疫情擴散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學通知前不開學。
（二）加大宣傳。利用傳統媒體和現代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學”工作，以電子版形式下發防疫期間學生線上學習倡議書，同時引導學生及家長積極關注防控信息，學習掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護知識宣傳。
（三）強化問責。高度重視延期開學“離校不離教、停課不停學”線上教學工作，積極準備，認真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學生，確保這項工作紮實有效進行。
2023線上教學方案範文 篇19
為落實國家、省、市各級疫情防控要求，根據學校《關於編制20__年春季學期線上教學工作預案做好線上教學準備的通知》《關於做好20__年春季學期疫情防控期間線上教學預案的補充通知》，學校自3月14日起啟動線上教學，為保障線上教學有序開展，結合學校實際，特制定本方案。
一、總體要求
按照學校疫情防控領導小組指示，各系部須組織師生依託職教雲網路教學平台、釘釘直播平台開展各項教學活動，以線上直播為主，以錄播、視頻推送等為輔，全面落實20__-20__學年第二學期教學任務。同時，學校和各系部必須加強線上教學運行保障和質量監控，做到線上教學“標準不降，質量不減”。
二、組織領導
（一）學校成立線上教學工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：全面落實學校疫情防控工作領導小組工作部署，統籌協調疫情期間學校線上教學、線下教學及有關應急措施的部署、指導與落實，多措並舉堅決阻斷傳染病源向課堂輸入。同時，指導各系部教學工作領導小組，全面負責系部的教學工作，在保證全體師生生命安全的前提下，確保完成各項教學任務。
（二）各系部成立線上教學工作小組，由各系部書記、主任任組長，成員包括各系部綜合科長、學生科長、教研室主任，負責教師線上教學的組織、監督以及學生線上學習的組織、管理工作。
三、教學安排
授課教師線上上授課時要確保三一致，即授課時間與教務系統編制的課表時間相一致；課堂教學資源與教學計畫相一致；教學班學生數與實際班級授課人數相一致。授課教師要確保在職教雲中進行了課前簽到、課中互動、課後作業等教學活動，課後要及時填寫AIC教師日誌，職教雲的.授課記錄和AIC教師日誌填寫記錄是最終考核課程教學完成情況的重要參考資料。
（一）理論教學
教師須按照校歷、教學進程表、正方教務系統課表在規定的時間以線上直播為主，以職教雲平台上的錄播、視頻推送等為輔開展教學。教師開展線上教學體育課程，應結合教學實際，改為無器械活動。
（二）實踐（實驗）教學
鼓勵教師採用自製教學視頻直播或者錄播等形式開展線上授課。對於確實無法進行線上教學的實踐（實驗）課，特別是整周實踐課，可根據人才培養方案彈性調整實踐（實驗）課開設順序，將無法完成的實踐（實驗）課與實踐技能相對要求較低的實踐（實驗）課進行調換，由學院（部）研究後提出具體安排計畫，報教務處批准後實施。
（三）畢業（設計）論文
1.各學院根據學校工作要求和本系部畢業設計（論文）工作計畫，安排指導教師通過電話或網路等對學生進行線上指導與交流。
2.根據疫情形勢，20__屆畢業生的畢業論文（設計）相關工作和答辯工作可通過“蘑菇丁平台”和“釘釘直播”平台開展。
（四）頂崗實習
各系部要成立實習實訓管理專項工作小組，摸排核查學生實習實訓情況；對已經參加實習實訓的學生，嚴格執行實習日報制度，及時掌握實習動態數據，督促實習生運用實習信息化管理平台打卡日誌（報健康狀況）周報，及時掌握學生實習工作動向，對疫情發生地已開展實習實訓實訓的，系部要與和實習實訓企業落實最嚴防控要求，共同做好防護工作，對暫未開展但計畫將於近期開始實習實訓的學生，延期組織實習實訓。
四、工作要求
（一）教務處要做好線上教學的統籌、協調、指導工作，及時組織線上教學工作常規檢查；要建立線上教學服務微信群等線上交流通道，隨時為師生線上教學和學習提供指導與服務；要組織校、系兩級教學督導人員，深入線上教學班級聽評課，對各系部線上教學組織情況進行抽查督導，及時發現教學中存在的問題，並督促相關單位改進。
（二）學生處要充分發揮輔導員的重要作用，採取有效措施做好線上教學學風建設工作，營造良好的學習氛圍，及時關注班級學生心理狀態，做好心理疏導工作，助力線上教學工作有序開展。
（三）信息化建設辦公室要公布服務熱線和微信群，為師生線上教學提供快捷、有效的技術支持，為學生學習提供良好的免費網路條件。
（四）各系部須指導系部教師通過釘釘直播軟體對學生進行線上直播授課；要安排年輕教師“一對一”協助老教師解決線上教學技術難題，完成線上教學；要暢通渠道，公布本系部聯絡員聯繫方式，及時聽取師生線上教學意見和建議，迅速解決問題，滿足師生線上教學需求；要注重線上教學成果的積累和培育，擇優提報線上教學典型案例，學校將對相應系部、教師進行表彰並將典型案例向上級領導部門推薦。
（五）教師須隨時在職教雲所建課程中準備好未來至少2周的教學資源，資源應包含但不限於教材、視頻、PPT、習題、文檔、參考資料、討論主題、試題庫等，方便學生通過職教雲平台建設的課程資源進行預習、複習和作業練習。線上上教學過程中做好應對網路及線上教學平台出現問題時的應對措施，確保當教學平台出現網路嚴重擁堵甚至癱瘓等極端情況時，可以及時轉到班級學習交流群等其他平台繼續開展音視頻授課、學習討論、答疑輔導等線上教學活動，確保教學質量不降低。
（六）學生應在各自宿舍通過電腦、平板、手機等設備按時參與線上教學在活動。學生在參與網路教學過程中，如有身體不適的情況，應及時通知輔導員和授課教師，按照應急預案進行處理。
五、工作量計算
線上教學工作量的計算與線下教學工作量計算辦法相同。
六、其他要求
（一）線上教學是學校疫情防控工作重要一環。各部門（單位）及全體教職工要提高政治站位，履職盡責，為線上教學工作開展提供一切支持和服務，切實保障線上教學順利實施。
（二）凡因工作推諉、履職不力，或不按要求開展教學的，學校將相關規定對部門（單位）和個人嚴肅追責。
2023線上教學方案範文 篇20
按照《xx縣科技和教育體育局關於推遲中國小幼稚園20xx年x季學期開學時間的通知》（x科教發〔20xx〕號）檔案精神，今年x季推遲開學，具體開學時間另行通知。為有效應對新型冠狀病毒肺炎疫情，做好延遲開學期間我校學生學習和生活指導服務，減輕延遲開學對學生學業的影響，學校決定在疫情防控時期面對教師居家教學及學生居家學習進行專項安排，以最大限度降低疫情對教育教學工作的影響，現就有關事項通知如下：
一、指導思想
按照“停課不停教、停課不停學”的指導思想，通過網路、通訊等途徑與家長和學生保持聯繫，提出學習建議，建設網路課堂，開展網路教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證線上教學效果有效。
二、組織機構
1、領導小組
組長：
成員：
職責：負責線上學習方案的制訂，學習平台的選定、培訓，線上學習督查，效果評估。
2、學習管理組
組長：
副組長：
成員：包年級領導、各班主任、授課教師
職責：包年級領導及組長督查本組教師按時進行線上教學，作業檢查情況；各授課教師每天收集線上學習的情況，對存在的問題及時和家長溝通；教務處每天對全校教師授課情況在辦公群公布。
三、線上學習的方式及管理措施：
1、前期準備工作
班主任：
利用已建立QQ群、微信群，把科任教師及教學管理人員拉進群，掌握每位學生在家學習方式，告訴家長學生延遲開學，學校採取的教學管理方式是“停課不停學”，實行線上學習。對沒有信號網路的學生，告知其本人提前找課本，按照科任教師的要求在家學習，有問題的定期打電話讓老師答疑。
反覆向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。
科任教師：
①科任教師自製上課點名冊，在上課前十分鐘網上點名。
②根據教研室推薦及所學教材版本，選取電子教材，微課等。設計導學清單（附表），提前備好課，寫好教案，備好輔導內容和學生作業，線上給學生留作業、批改作業，線上督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯繫，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。
③錄製微課視頻，對學生進行網路教學和直播答疑，或發講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）
④對於沒有安排錄製直播課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀後感、查閱資料等多種方式的作業
⑤學生在家自主學習的內容，以“學練測結合、讀寫做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。
2、線上學習的時間：從xx月xx日開始，每天根據課程安排表認真開展線上學習，結束時間根據疫情防控趨勢待定。
3、線上學習作息時間表及課表
4、線上學習的基本方式：
（1）授課視頻、微課；
（2）微信、QQ、釘釘、教學平台、網等
（3）電話一對一、作業幫直播課堂等進行點撥交流。
5、線上學習流程
（1）利用班級建立微信、QQ等現有的平台，與學生提前溝通。教師在授課前，要把使用的平台或軟體給學生進行輔導，熟悉操作（利用現有網路平台或相應軟體，如教學平台、網、釘釘學習軟體等）
（2）各教師在教研組長的統籌安排下，認真完成所代學科前一章（單元）的備課，制訂學習目標和內容（主要考慮教學計畫和學情）
（3）科任教師提前備好課，寫好每一節課的教學設計。開學後在進行續備，教研組長收齊初審，並報備教務處終審。
（4）線上上學習前，要提前告知學習的內容，並指導學生自律預習。
（5）每節課前十分鐘教師線上點名。
（6）線上學習過程中，注重效果和效率，確保內容按時完成。
（7）要注重學習效果測評反饋，要有對應的練習、檢測、作業，並對檢查批閱做好登記。
6、具體操作方面的建議：
（1）作業分類方面：規定限時作業與自主
（2）針對性作業相結合。
（3）作業內容方面：學科學習作業和課外素養提升作業相結合。
（4）作業批改方面：教師批改與學生自批互批相結合。
（5）作業答疑方面：集中講授式答疑和個性化答疑相結合。（排各科教師答疑時間表，綜合協調，一方面保證教師不要全天候處於應答狀態。一方面便於學生科學安排自身學習。）
（6）作業反饋測評方面：注意展示型反饋與測驗批改型反饋相結合。充分利用班級論壇，尊重學生隱私，適當減少家長在反饋環節的參與，讓學習成為學生自己的事情。讓學生學會對自己的學習負責。
四、幾點要求
1、教務處做好教學檢查指導工作，及時掌握教師指導學生線上學習情況，科任教師提高認識。雖然延遲開學，但學習不延期，要求我們教師各負其責，提前準備，落實到位，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。
2、以線上答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
3、。每位教師在日常教學中，注重，學生習慣的`培養。培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養，注重自我管理，自主學習能力的培養。
4、班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛鍊、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。提醒關注疫情方面的知識，為防疫貢獻自己的力量。讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，並幫助家長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選“一個行動”。本次勞動視作學生參加綜合實踐活動。
5、請家長提前為孩子們做好網路教學的接收終端（手機、平板電腦、台式計算機）和網路準備工作，切實擔負起監管職責，指導和督促學生按時學習和完成作業。
6、教務處督查科任教師的授課情況，並收集學習情況，上交給教務處
7、所有任課教師按照學校安排的時間段，指導學生學習，或視頻監管學生，或發講課視頻，或通過視頻上課，努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子裡，擁有不一樣的課堂，採擷別樣的收穫。
“停課不停教、停課不停學”既是戰疫情應急之舉，也是“網際網路+教育”新模式的實踐嘗試。目前所思所想，亦不十分成熟，誠與各位實踐者交流，共克時艱！
2023線上教學方案範文 篇21
為貫徹落實莊河市有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康，妥善安排好居家期間線上教學工作，幫助學生做好居家學習。依據莊河市教育局相關工作要求，結合本校實際，特制定本方案。
堅持國家課程學習與疫情防控教育相結合，遵循學生身心成長規律，切實把握教育契機，落實立德樹人根本任務，注重加強愛國主義教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀。堅持學生線上學習、教師線上指導與學生自主學習相結合，指導幫助學生選擇適宜的學習資源，限時限量安排學習內容，促進學生全面發展，保障學生身心健康。
一、成立領導小組，明確責任分工
嚴格執行國家、省、市疫情防控的各項要求，做好疫情防控期間學生居家學習安排，做好“停課不停學”工作，讓學生在家既做好疫情防控，又不耽誤學習。
（一）學校成立居家期間線上教學工作領導小組
組長：
副組長：
主要組員：
其他組員：
（二）分工明確，層層落實
組長：全面調控整體工作運行落實情況。
副組長：負責對“停課不停學”工作的全面督查督導，了解各教研組的準備、實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。王延和副校長負責六年級，張新堂副校長負責五年級，張毅副校長負責三四年級，徐莉華主席負責一二年級。
主要組員：負責收集整理各年級組工作、活動信息，及時撰寫和發布“停課不停學”相關新聞報導。
教研組長：負責本教研組資源的收集、整理，利用微信服務平台發布各類優質資源，部署本教研組學生具體的學習活動任務。
各班班主任及任課教師：負責協助學校及時了解學生居家生活情況、身體健康情況、疫情防控情況；配合教研組長進行居家備課和網上教研活動；指導學生進行居家學習，線上進行指導、答疑。
按照具體分工，各負其責，確保“停課不停學”工作順利開展。
二、居家期間線上教學工作安排
（一）制定計畫，明確任務
1.按照莊河市教育局要求落實工作。充分利用國家推送的優質線上課程資源，充分利用釘釘網等線上溝通平台，以班級為單位，開展線上個性化學習指導和師生互動交流。主要線上資源：國家中國小網路雲平台、大連智慧教育平台資源中心：學習強國APP等，也可以甄別篩選其他免費線上優質課程資源。
2.學校根據當前實際調整各項計畫。各教研組根據學校工作計畫、教學計畫和教研計畫，從3月14日下午開始進行線上集體備課和教研。
3.各教師根據學校計畫和《線上教學工作實施方案》，制定班級或學科計畫及教學進度計畫。班主任老師指導學生制定居家期間學生個人學習計畫，督促檢查按計畫完成任務。
4.明確工作和學習任務。通過各種形式告知每位師生及家長做好居家期間線上教學工作相關要求和安排，明確工作任務和學習任務等。
（二）具體工作安排
1.嚴格控制學生線上學習時間。
各學科主要以素質能力培養（寫好作文、提高閱讀技巧； 數學思維訓練；英語微閱讀；手工製作，做力所能及的家務； 科學實驗探究；美育，如唱歌、跳舞、欣賞、攝影、書法等）為主，充分利用國家推薦的學習平台和優質線上課程資源進行線上教學活動，依據教學進度計畫指導學生開展好各種居家學習活動。每項線上學習內容安排時長為5-10分鐘。一、二年級原則上不安排線上學習，三、四年級全天線上學習時間不超過30分鐘、國小五、六年級不超過40分鐘。
2.開展病毒防控教育，增強自我防護意識。
學校從不同層面進行宣傳教育。通過多種渠道學習疫情防護知識；教師也可藉助微信群、QQ群等對學生進行疫情防護知識的宣傳。各班級結合實際，利用班級群開好班隊會，通過手抄報、畫畫、書法、歌唱、演講、作文、手工等多種形式開展疫情防護知識宣傳活動。
3.培養良好的`閱讀興趣，加強數學思維訓練，加強體育鍛鍊，養成有規律的學習生活習慣。
（1）積極引導學生提高閱讀興趣，加強學生讀書習慣的養成。各年級根據學校推薦的閱讀書目，有計畫地進行閱讀（包括英語微閱讀），學生每天閱讀總時間不低於1小時，讀後要寫讀書感受或體會，開展學生讀書交流會，提高閱讀技巧和寫作能力，表獎優秀學生，把好的文章發布到校園網中或推薦參加各級徵文比賽。
（2）繼續加強學生數學思維訓練。利用口算題和拓展作業及數學綜合實踐活動加強學生思維訓練。
（3）繼續加強體育鍛鍊。體育教師要安排好學生居家體育鍛鍊，引導家長共同關注學生身體健康。每項線上教學內容之間休息間隔一般為20分鐘。督促學生每天堅持上下午兩次體育鍛鍊活動（廣播體操、武術操、球類、跳繩、踢毽、體能練習等常規體育鍛鍊活動），每次20分鐘；上下午兩次眼保健操（做操和遠眺），每次10分鐘。班主任老師、體育老師和家長配合督促檢查。保證學生每天體育鍛鍊不低於1小時。
4.開展心理健康教育輔導，開展多樣活動，促進德智體美勞全面發展。
（1）關注師生的身心健康狀況。居家期間，了解掌握每位師生的身心健康情況，對於特殊的師生和隔離的師生要適時做好心理健康輔導。
（2）開展多樣活動，促進學生全面健康發展。
a.加強書法練習指導。各班級有計畫布置學生書法作業，書法教師和語文老師要利用群拍照批閱指導學生的作業。
b.重視古詩詞的背誦，積累更多的漢字。語文老師根據班級實際情況，繼續布置完成本校下發的必背古詩詞80首。五六年級學生背誦積累80首外更多的古詩詞和詞典中的詞語。老師及時檢查完成情況。
c.完成校本課程學習。每周至少1-2次和父母或家人一起完成校本課程的益智遊戲。有餘力的學生繼續學唱英文歌曲，各活動小組負責人布置學生繼續學習樂器、練習舞蹈、畫畫、攝影、開展科技活動等。
d.適當參加家務勞動，為父母減輕負擔，懂得感恩。
三、保證線上學習，做好評價
（一）保證全員參與線上教學活動
各班級對學生線上學習條件進行調查，上報學校及時解決沒有終端設備的學生設備，保證學校所有學生均能進行線上學習，不落一人。領導小組將進入班級群隨時檢查。
（二）按課程表上課
學校根據莊河市教育局關於疫情期間學生居家學習相關檔案要求，結合本校實際情況，制定了學校的課程表及年級“停課不停學”學生居家學習課程表，按課程表指導上課，沒按課表上課及時整改。
（三）嚴控線上學習時間
按照《莊河市教育局關於居家期間線上教學工作安排的指導意見》要求，班主任協調好任課教師嚴格把控學生線上學習時間，一、二年級原則上不安排線上學習，三、四年級全天線上學習時間不超過30分鐘、國小五、六年級不超過40分鐘。領導小組要督查。
（四）學校按照《方案》要求，各負其責
學校將通過微信、電話抽查或匯報總結的形式對學生居家活動情況及教師答疑情況進行了解掌握。
（五）做好評價
學校領導小組要定期召開教師會議，對教師的線上教學工作做好評價，並納入到教師年終考核之中。教師每天對學生的線上學習要及時做好評價。定性和定量評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。
四、工作保障措施
（一）高度重視居家期間線上學習工作
為落實莊河市教育局關於疫情期間對學校的相關要求，減少疫情對學生的影響，學校按照“停課不停學”的要求，根據本方案，落實學生居家期間線上學習工作，做到“教師不停備，學生不停學”。
（二）加強組織協調，做好監督管理工作
1.加強組織協調。及時跟進國家、省、市關於疫情防控工作的相關檔案精神，協調做好居家期間線上教學工作。
2.加強監督管理。領導小組組長和副組長監督指導各教研組要加強合作交流，搞好集體備課，也可借鑑學習其他學校好的教學資源，根據學生學習需求選擇和推薦學習資源，指導學生開展疫情期間的居家學習。
（三）建立機制，保證信息暢通
做好學校、教師、家長、學生的聯防機制，保證各方信息暢通。做好線上學習指導工作，提高教師增強利用信息技術對學生學習進行指導的意識和能力，班主任要通過班級學習指導群，藉助有效的網路信息工具安排指導好學生的學習和生活，任課教師配合班主任指導好本班學生的相應學習。經常與家長溝通交流，了解學生居家學習情況，及時反饋總結，確保“停課不停學”工作科學有效實施。
總之，疫情就是命令，防控是每個人的責任，學校將各方聯動，家校合力，各盡其責，齊心協力做好師生疫情防護工作的同時，把“停課不停學”的工作紮實落實。
2023線上教學方案範文 篇22
20xx年2月由於疫情推遲開學的原因，學校採取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發展的產物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業為主，線上批改作業，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程式等現代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結的密切關注著學生的`學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為了表彰線上授課活動中表現優秀的學生，特制定如下方案。
一、表彰對象
1、線上班級管理班主任
2、線上學習優秀班級
3、線上學習優秀學生
二、評比方法
1、線上班級管理的班主任
20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學生監管的力度，每天上報學生的體溫、定位等工作。班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學生防疫監測工作順利，特給全體班主任進行表彰。
2、線上學習優秀學生
（1）學生完成的課時（班主任匯總學生各科完成的作業完成量）
（2）師生互動積極分（各科老師提供班主任）
（3）學生作業完成優秀分（各科老師提供給班主任）
（4）任課教師要實事求是推薦師生互動積極分子和學生優秀作業，班主任認真匯總學生互動積極分和作業完成優秀分，作為線上學習優秀生評比的標準。
（5）每班優秀學生名額5人。（被評為優秀班級的優秀學生名額8人。）
三、表彰名額
1、表彰全體任課教師
2、表彰優秀班級（二年級，三年級）
3、表彰優秀學生（總計37人）
四、表彰獎勵
學校對評選出的優秀班級和學生進行表彰獎勵，並頒發獎狀和獎品。
2023線上教學方案範文 篇23
一、組織領導
組長：
副組長：
組員：x年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日開始
三、線上教學資源
1、智慧教育公共服務平台，網址：
2、”x教雲”xx省教育資源公共服務平台，網址：
3、『教學視頻』全國各省市-國小國中高中，網址：
4、語文、英語電子課本網址：
5、數學電子課本網址：
1、智慧教育公共服務平台，網址：
2、”x教雲”xx省教育資源公共服務平台，網址：
3、『教學視頻』全國各省市-國小國中高中，網址：
4、語文、英語電子課本網址：
5、數學電子課本網址：
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的.電子課本傳送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層布置作業。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：；青少年服務熱線：。
五、線上課程安排
略
2023線上教學方案範文 篇24
根據國務院和各級黨委、政府有關檔案精神，按照教育局通知要求，市中國小幼稚園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中國小教學的影響，xx市xx中學充分利用“網際網路+教育”平台，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。
一、線上學習途徑
有線電視、網路電視（廣電網路、電信IPTV、移動IPTV、聯通IPTV）、“x教雲”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網路有線電視、IPTV（中國電信）、中國移動網際網路電視在電視機上收看，也可通過“x教雲”平台在電腦、手機和平板上學習。
具體內容查看文檔：《xx省線上教學平台課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續關注都市現場微信公眾號，我們將第一時間發布，電教處在學校工作群實時傳送和指導。
二、加強領導，明確職責
成立線上教學及相關工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各處室成員、班主任
職責分工（分工協作原則）
1、校長室：全局調度，統籌兼顧，做好延期開學期間線上上課工作，防控期間教師生病和請假的統計、跟蹤督查、宣傳等工作，並適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》和《關於20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學後返校學生情況做好風險研判，建立師生流動台賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學後校園內發生疫情（校長室統籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好線上上課的全程技術指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生線上學習保障措施落實情況統計並積極幫助解決；
3、教務處：做好教師線上教學統計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統計工作；
4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理台賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，並適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務處：負責疫情防控期間和開學後的學校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網路教學聯繫群（如家長微信群），想方設法及時將課程安排信息通知到每個學生，並指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的'人生經歷更為寶貴。
（2）要做到與學生同步線上學習，並根據課程要求布置課後作業。課後要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑並指導、督促、檢查學生作業的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內容，還要追求更優質。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示範。
（5）線上教學和輔導更應遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育於教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助於學生綜合素質的培養。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、簡訊和網路方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創新思想政治工作內容和形式，實現工作的`常態化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰的信心和決心。
三、時間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教雲”平台所有功能，根據不同年級學生特點，在平台上推送紅色教育資源和音樂藝術欣賞等內容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據教育部頒發的《義務教育課程方案》規定的課程和課時，以及全省中國小教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統一安排中國小線上教育教學。
學生須知
1、建議每位同學根據老師的要求，結合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計畫，並堅持嚴格執行。
2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學都應主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課後按時按質按量完成作業，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，並且在課後布置作業，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務去學，保證了學習效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學習環境，創造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。
2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和複習，
3、對孩子及時提醒和有效監督。
4、堅持與老師進行課後反饋，督促孩子按時按質按量完成課後作業，及時檢查。
5、關注孩子健康，增強學生體質，加強學生體育鍛鍊。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，並根據課程要求布置課後作業。
2、每天負責學生簽到任務，並做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯繫家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務處反饋，學校及時掌握進程狀況並督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，並指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業。
5、課後要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑並指導、督促、檢查學生作業的完成。對基礎薄弱學生要加強溝通聯繫，給予學習上的輔導。
6、各科教師按自己任教學科並結合學生學習狀況做好每周總結。
“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰！
送給孩子們的話
學會時間管理
加強自我約束
培養自主學習能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰
更是挑戰自我學習力的超越跑
孩子們，加油！