線上答疑方案範文 篇1
我校從3月2日至3月27日開展線上教育教學活動，學生通過電視頻道直播、網路教學在家學習。為了使線上學習期間，學生既能學習文化知識又能培養自我管理的能力，學校特制訂此階段的德育管理工作方案，供各位班主任參考：
一、空中課堂管理要求
1.建釘釘班級群：確保班級每位同學，每位任課教師進入班群，保證全體學生提前知悉線上學習的具體任務和完成任務所需要的具體要求。
2.完善家長群：線上學習改變了教學方式，教師對學生進行遠程監控和輔導，家長對學生進行現場監管，團結一致共度難關。班主任將學校信息發給家長，家長應及時關注班群，了解學校反饋的信息和相關通知，督促學生按照作息時間按時認真上課，認真完成作業，提前準備所需材料等為學生提供必要的服務。特殊時期，特殊辦法，家長督促越到位，孩子收益就越大。
3.通過釘釘簽到打卡布置學習任務：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課後十分鐘班主任統計簽到情況，每周一公示。
4.作業提交：任課教師每天布置的作業學生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業欄或班級群。任課教師及時將作業完成情況和作業質量反饋給班主任。
5.線上學習紀律和要求：釘釘簽到打卡和作業繳交納入班級常規管理，做為綜合素質評價的重要參考。線上學習期間學生要認真聽課，並做好筆記，字跡工整，根據線上教師的學__度和線下任課老師布置得作業的認真完成;不得隨意瀏覽網頁、玩遊戲、看小說等與學習無關的事;完成線上學習任務後及時離開電腦或電視，放鬆休息。
6.跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯繫，及時了解班級學生每天的學習情況，配合任課教師，確保線上學習的質量;班主任要密切與學生的聯繫，每天未打卡簽到和未及時完成作業的學生，要問明原因，做好動員，營造積極的氛圍，幫助學習不自覺的學生克服惰性。
7.電話家訪：班主任要密切家校聯繫，每天未打卡簽到和未及時完成作業的學生，一定要讓家長知曉並監督孩子改進學習態度，必要的時候班主任要進行電話家訪。
二、線上德育工作
1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統文化教育，德育不分空間。
2.根據現有階段的疫情開展新冠肺炎防控知識宣傳;精心組織《開學第一課》;開一次特殊的主題班會，高一高二心理輔導和線上學習，高三複習策略。
3.利用周一線上空中課堂的升旗儀式進行愛國主義教育(國旗下講話)。
4.線上班主任培訓
可以在升學線上網上進行線上班主任培訓，內容如下：
①、如何做一名優秀班主任?
②、班主任如何做好家校溝通
③、漫談班主任工作管理藝術
三、線上學習期間特別提醒
1.提醒學生有規律地作息，有計畫地學習。不熬夜，不貪睡，一日之計在於晨。
2.線上學習的內容為新學期的教學內容，請全體同學和家長高度重視，學生不能缺課，每天按要求完成任務，及時上交作業。
3.線上學習時間較長，請注意視力保護和學習效果(僅供疫情特殊期學習使用，恢復正常上學後各類電子產品還是禁止進入校園)。不要忘了每天上午、下午都要堅持做眼保健操。
4.按照國家要求每天堅持鍛鍊一小時。
5.讓學生每天能認真並且有紀律的聽滿六節課，推薦用電視聽課。上課前準備好課本、筆記本和草稿本。
6.每節課結束後，如有疑問通過班級群聯繫老師。
7.督促家長認真監管孩子上課和完成作業。
線上答疑方案範文 篇2
為深入了解我校線上教學水平及教學質量，切實做好線上教學工作，夯實教學責任，把控教學質量，推動教學工作高效、正規，我校建立三級巡課制度，為線上教學保駕護航。
一、線上巡課目的
加強常規管理，保證正常的課堂教學秩序，杜絕課堂教學事故；要更好地促進教學方式轉變，突出“啟發誘導、高效自主”這一主題。通過巡課發現課堂教學中的問題，促進教師教學認識水平和能力的提升。
二、線上巡課內容
1.教師精神狀態。教師是否做到準時發起線上課堂候課，做好課堂教學的準備工作；授課過程中是否做到精神飽滿，充滿激情，儀態端正，教態親切。
2.規範教學行為情況。教師是否使用國語教學，規範使用課件和學案；是否有辱罵和諷刺挖苦學生的不良語言；是否有接聽、觀看手機等與課堂教學無關的行為；是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現象；是否有拖堂現象。
3.學生參與課堂活動情況。教師是否注意激發學生的學習興趣，調動學生參加活動的積極性；是否存在只開音頻，不開攝像頭的.形式主義的現象；是否有做與課堂無關的事情以及睡覺等現象；是否有其他課堂違紀現象，教師的管理是否有效。
4.各年級藝術、體育和健康、技術和心理健康教育是否按課程表嚴格落實，學生課堂效果檢測。
三.線上巡課制度
（一）校級巡課
1.負責人：董建水、錫洪武、郝來勛
2.職責：
①把學校教學管理工作和日常值班工作結合起來進行檢查。
②對課堂進行有效監控，採用巡課抽查方式，並對巡課情況認真講評。
③對於發現的問題及時匯總，及時報校長辦公會解決。
（二）年級巡課
1.負責人：
高一級部——王良文、王尚雷；高二級部——王增壽、王廣泉
2.職責：
①以年級為單位，把握各備課組教學計畫的落實。
②課堂教學模式的最佳化和學生上課狀態的巡查。
③教師課堂教學規範，國語和課件等教學手段的規範使用。
④學生上課專注情況的及時通報。
⑤對於發現的問題及時匯總，形成簡報方式。
（三）班級巡課
1.負責人：高一、高二年級全體班主任
2.職責：
①以自己班級為巡查重點
②學生課前準備、課上是否專注、作業完成是否有質有量
③學生線上上學習中的問題及時反饋
④線上班會的召開、家校溝通，
⑤特殊群體學生的關愛
⑥對於巡查情況，與年級部及時溝通匯總。
四、工作要求：
1.巡課的具體時間由巡課人員統籌協調，巡課過程中要如實認真做好巡課問題記錄，及時反饋上報。
2.當天的問題當天反饋。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中發現的問題，並及時公示提醒。
3.學校應對巡課過程中發現的嚴重問題予以嚴肅處理，對相關責任人進行批評教育、誡勉談話。
4.各級巡查加強對師生關愛，發現問題，疏導解決。
線上答疑方案範文 篇3
一、活動目的：
為讓大讀者全民感受xx縣圖書館服務質量上的提升及方式上的創新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養，同時回響安徽省公共圖書館聯盟關於開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
三、活動主題：
“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽
四、活動對象：
xx縣圖書館持證讀者
五、活動內容：
讀者通過xx縣圖書館的超星移動圖書館平台進行網上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數量、時間和答題次數不限，系統會根據參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加。活動截止後，根據讀者個人累計積分多少確定名次(註：若累計積分相同，則按照獲得該積分的'先後順序排名)。
六、參與方式：
第一步：移動圖書館手機客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點擊下載並安裝。
第二步：借閱證號登入
1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登入，未修改過密碼的讀者,登入密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登入密碼為zs)。
第三步：活動參與
登入後進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模組即可登入答題。
活動流程：
1、圖書館開通答題平台。
2、讀者進行網上答題。
3、統計成績，確定各等次獎項。
七、參賽說明：
1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數越高;
2、知識競賽共3000題，答題數量、時間和答題次數不限;
3、系統根據答題結果自動累計積分，按積分排名;
4、本次活動解釋權歸xx縣圖書館所有。
八、獎項設定：
一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣淨化器一台,並頒發證書;
二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環一支,並頒發證書;
三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套，並頒發證書;
設立15名優秀獎，頒發證書。
線上答疑方案範文 篇4
疫情防控期間的線上教學，線上巡課作為課堂管理的一項重要內容，是提高課堂教學質量的有效措施，為了進一步加強學校常規管理，規範線上教學行為，保證質量監控的效果，結合我校管理實際，特制訂本方案。
一、巡課目的
實行校級領導包年級、中層教乾包班級的巡課制度，一是加強常規管理，保證正常的課堂教學秩序，杜絕課堂教學突發事件;二是要更好地促進教學方式轉變,杜絕一言堂，突出“學講結合”這一主題，通過巡課發現課堂教學中的問題，促進教師教學認識水平和能力的提升，使“學進去講出來”的教學方式逐漸內化為全體師生的自覺行為，更好地促進教學質量的穩步提高。
二、巡課內容
1.教師精神狀態。教師是否做到提前2—5分鐘候課，做好課堂教學的準備工作;授課過程中是否精神飽滿、關注學生的主體地位，是否做到方便學生聽講、活動等。
2.規範教學行為情況。教師是否使用國語教學，是否有接聽手機等與課堂教學無關的行為;是否有私自不上課現象;是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現象;是否有拖堂現象，是否存在影響學生身心健康發展的語言。
3.學生參與課堂活動情況。教師是否清點人數、關注學生線上情況，教師是否注意激發學生的學習興趣，調動學生參加活動的積極性，是否在重點知識點上進行重點突破;是否給學生留夠思考，解答的時間，對課後作業是否及時反饋。
4.課堂教學的組織情況。教師是否採用“學講結合”的形式組織教學;是否有學生交流與討論，是否有連麥的展示和質疑;是否對學生表現進行課堂評價。
5.其他問題。學生是否有未向教師請假擅自不上課的現象，是否有學生中途退出直播間的現象，是否關注學生的異常情緒和身心變化。
三.巡課辦法
1.建立巡課制度。由校級領導和中層教乾組成一個巡課工作小組，對學校教學管理工作進行巡課檢查。
2.做到巡課學科全覆蓋。每天都要保證有巡視人員對課堂進行有效監控。
3.校級領導每天巡查不少於1節課，中層教乾每天巡查不少於2節，校級領導要對巡課的情況進行抽查,並對巡課情況進行反饋和點評，中層教乾教乾巡課中出現的.問題課後以總結的形式反饋到包靠班級或教師個人，所有巡課人員每周寫聽課記錄不少於2節，每周一總結巡查結果。
4.巡課的具體時間由巡課人員的課務情況自行統籌協調，巡課過程中要如實認真做好巡課記錄，進行確認簽字，並及時上交學校教導處。
5.當天的問題當天反饋。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中發現的問題，並及時反饋。
四、巡課分工及職責
1.巡課人員和任課教師要認真學習本制度，本著認真負責的態度準時到崗，並及時、認真、如實的做好巡課記錄。
2.巡課人員對巡課過程中發現的一般問題，應分析問題產生的原因，及時與有關教師交流，及時處理、解決問題。
3.巡課人員對巡課過程中發現的比較嚴重的問題，應及時向上級領導匯報。
線上答疑方案範文 篇5
為進一步掌握全校線上教學運行情況，確保線上課堂教學質量，切實把“停課不停學”線上教學做到實處，老師備好課、上好課，學生聽好課，線上線下教學同質等效，特成立線上教學巡課檢查工作組，對各學院教師線上教學進行有效監督，具體方案如下。
一、巡課領導小組
組長：薛海峰朱志峰
組員：溫寶麟、王文賾、何萬生、李刊文、張宗舟、張和平
陳彬陶菲菲
二、巡課時間
線上教學時段
三、巡查內容
1.教師教學情況
線上巡課小組要對授課教師的線上教學情況進行巡檢，包括出勤情況、備課情況、教學狀態、教學過程、教學秩序、教學內容、教學效果及教學設備的使用情況等。
2.學生學習情況
線上巡課小組要對學生的.線上學習情況進行抽檢、包括課堂出勤、學習狀態、學生對課堂知識的掌握以及作業完成情況等，對線上學習有困難的學生，深入了解學生實際，及時與學生及任課教師和輔導員、班主任等取得聯繫，制定幫扶措施，保證學生順利完成線上學習任務。
四、巡查結果反饋
對巡課中對發現的問題，匯總後下發至各學院。
線上答疑方案範文 篇6
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大幼兒安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展幼兒校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高幼兒行為意識，增強遵守規範的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
四、比賽地點
五、參賽對象：
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。
線上答疑方案範文 篇7
20__年10月11日，根據疫情防控的需要，學校積極部署線上教學的工作安排，為保障線上教學的質量，學校特建立線上巡課實施方案，加強線上教學巡控。
一、巡課目的
巡查任課教師的線上出勤情況、教學狀態、課堂秩序、教學過程、教學效果等，其重點是發現線上教學過程中存在的問題，及時和任課老師交換意見，以便及時整改，更好地促進我校教育教學質量穩步提高。
二、巡課內容
1.師生課前準備。巡課人員隨機抽查任課老師是否按時登入線上教學平台。學生是否全部進入課堂。
2.教師課堂行為。巡課人員檢查任課教師是否做到：用國語教學、多媒體使用得當。是否有辱罵學生現象。是否出現在課堂上接聽手機或有悖於教師職業道德規範和課堂規範的現象。
3.課堂教學的組織。巡課人員檢查任課教師組織教學的情況，檢查學生課堂上與教師的互動情況以及學生的到課率情況。
三、巡課人員職責
1、巡課人員要認真、及時做好巡課記錄，記錄的'內容要具體典型、實事求是。
2、巡課人員要本著認真負責的態度，及時解決線上巡課過程中
所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、巡課人員應認真了解所發現的問題及其原因，及時和班主任及教師溝通
四、成立巡課領導小組
組長：楊森旺石振中（隨機抽查）
副組長：馬篤（隨機抽查任課老師網課）
成員：王婉麗（高一）張歡（高二）王璽（高三）
職責：（負責年級查課，每日必查）
五、巡查時間
每日上午、下午各抽查一次，將抽查結果記錄在《網上巡課記錄單》上。
六、巡課反饋
在巡課過程中，巡課人員通過聽取教師線上授課情況，了解學生線上學習情況，感受線上課堂教學氛圍，及時解決師生遇到的困難，認真記錄，發現亮點，及時肯定和鼓勵，發現問題，及時反饋整改。重大問題必須第一時間報告相關領導。
線上教學突破時空障礙，架起了師生教與學的橋樑。網上巡課，推動教師探索更為有效的線上教學方法，努力提高線上教學的實效，促進學校線上教學有序推進。
線上答疑方案範文 篇8
為有效落實學校《關於開展20xx春季學期線上教學巡課工作》（遼寧工大辦發[20xx]6號）檔案要求，為進一步掌握我院線上教學運行情況，確保線上課堂教學質量，切實把“停課不停學”線上教學做到實處，老師備好課、上好課，學生聽好課，線上線下教學同質等效，學院成立了線上教學巡課檢查工作組，並制定了以下線上巡課方案，對我院線上教學進行有效監管。
一、巡課領導小組
組長：喬和、王東
副組長：馬志軍、李剛、宋衛華、趙忠海、聶仁東
領導小組下設本科生線上巡課小組、研究生線上巡課小組和學生上課督察小組。
本科生線上巡課小組
組長：趙忠海
成員：劉一人、霍丙傑、李彩霞、王勇、張勛、董慶國、尹業長
研究生線上巡課小組
組長：馬志軍
成員：郝建峰、張勛、武芳冰、王勇、曹博
學生上課督察小組
組長：聶仁東
成員：蔣來、丁丁、學院全體班導師
二、巡查內容
1、本科生線上巡課小組負責針對我院本科生授課教師的線上教學情況進行巡檢，包括教學秩序、教學內容及教學效果等。
2、研究生線上巡課小組負責針對我院研究生授課教師的.線上教學情況進行巡檢，包括教學秩序、教學內容及教學效果等。
3、學生上課督察小組重點針對學生的線上學習情況進行抽檢、包括課堂出勤情況、學生學習狀態、對於線上學習有困難的學生，深入了解學生實際，及時與學生及家長取得聯繫，制定幫扶措施，保證學生順利完成線上學習任務。
三、巡查反饋
1、本次巡檢做到全覆蓋，線上上教學期間各小組要將所負責的巡檢任務，全部巡檢一次，並填寫聽課表進行反饋。
2、對於聽課過程中發現的情況，及時與開課教師和學生溝通、反饋，保證線上教學質量，做到線上線下教學同質等效。