複課防控方案範文 篇1
根據全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，按照國家《托幼機構、中國小校新冠肺炎防控技術方案》、省防控指揮部學校防控組《關於明確20xx年春季培訓機構恢複線下集中培訓相關要求的通知》(蘇校防組【20xx】62號)和中共常州市委政法委員會等部門《關於依託社區格線化管理進一步規範校外培訓機構辦學行為的通知》(常培治辦【20xx】5號)以及常州市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關於做好20xx年春季培訓機構恢複線下集中培訓相關工作的通知》(常肺炎防控指【20xx】60號)等檔案要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、明確時間確定方式
1、面向中小學生和成人教育的校外培訓機構(含晚托等)恢複線下培訓時間在全區中國小全部開學後由區新冠肺炎疫情防控指揮部確定。
2、托育機構(含服務對象為六周歲以下的各類機構)恢複線下培訓時間在全區幼稚園全部開學後由區疫情新冠肺炎防控指揮部確定。
二、堅持安全健康原則
充分認識校外培訓機構和托育機構疫情防控工作的複雜性，堅持“把員工與學員生命安全和身心健康放在第一位”的原則，嚴格按照省市疫情防控指揮機構統一部署，比照“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”要求，紮實做好各類機構疫情防控和分批恢複線下集中培訓(以下簡稱“復培”)工作，做到推進有序、平穩過渡，確保絕對安全、萬無一失。
三、掌握審準操作流程
(一)審準流程
1、區疫情防控指揮部學校防控組牽頭，各鎮、街道負責組織教育、人社、公安、民政、文旅、衛健、市場監管、疾控等部門成立綜合驗收組。
2、區教育、人社、民政、文旅、衛健、市場監管對各自審批或主管範圍內的機構具體信息進行再摸排、再核實，並將各類機構的完整信息上報區疫情防控應急指揮部學校防控組(區教育局內，市民中心A座743室，聯繫電話:)。
3、按照“誰審批誰監管、誰主管誰監管”的原則，符合“復培”條件的機構向屬地鎮、街道提交申請材料和證明材料。由屬地鎮、街道匯總分類送到區相關監管部門審核(“有證有照”機構區教育局審核，“無證有照”機構區市場監管局審核，“托育機構”區衛健局審核，“職業技能培訓類”區人社局審核)。
對不符合“復培”條件的機構由相應監管部門開出問題清單，並督促其跟進整改，整改不到位的不得開展線下集中培訓活動。由各監管部門上報現場驗收符合“復培”條件機構材料(加蓋審批或登記部門公章，留存備查)，經區疫情防控應急指揮部同意，並報市疫情防控指揮部備案後方可“復培”(驗收標準見附屬檔案1和樣表1-4)。
(二)申請辦法
1、符合線下集中培訓條件的校外培訓機構和托育機構“復培”前，須向各鎮、街道疫情防控指揮提交申請(相關材料見附屬檔案2、3、4)，並做好接受現場驗收準備。
2、區疫情防控指揮機構組織區教育局、人社局、民政局、文旅局、衛健局、市場監管局等部門依據各自職責，審核各類機構“復培”的申請資料和證明材料(須加蓋機構公章)。
3、各類機構申請“復培”時需提交以下材料:
(1)校外培訓機構和托育機構“復培”申請(承諾)表(見附屬檔案2);
(2)校外培訓機構和托育機構“復培”防疫工作實施方案，包括日常防疫工作制度及應急處置措施;
(3)校外培訓機構和托育機構“復培”防控物資清單(見附屬檔案3);
(4)校外培訓和托育機構員工健康情況匯總表(見附屬檔案4)。
四、指導機構提前準備
區教育局、人社局、民政局、衛健局、公安局、文旅局、市場監管局、疾控中心等部門依照各自職責，對各類機構“復培”前後的各項防控工作做好相關的指導，具體內容如下:
1、建立健全防控機制。指導校外培訓和托育機構建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，並成立相應的工作組，分工詳實，職責到位。明確機構法人(舉辦者)是第一責任人，全面落實疫情防控的組織管理、實施舉措、預警與應急等。校長(負責人)和全體員工要根據疫情防控工作要求，抓實抓細防疫各項具體工作，確保各類機構疫情防控工作方案制定科學和培訓場所人員篩查、疫情防護、應急處置等機制健全，做到“人人有事做，事事有人做;處處有監管，時時有監控”。
2、全面篩查人員健康。指導各類機構要嚴格落實“一表、一碼、一卡、一承諾”，對所有計畫上崗的機構員工尤其是外籍員工進行點對點排查，準確了解其本人以及共同生活人外出情況、接觸史等關鍵信息，並通過健康碼、疫情防控行程證明(國務院客戶端小程式)，逐一核對追查，截屏留檔。對外地返常的機構員工應實行14天的居家健康觀察，嚴格按照相關流程和最新要求執行(見附屬檔案5)。堅決拒絕不符合“防疫”要求未能進入學校上課的學生參與機構培訓活動。
3、消殺清潔機構場所。根據國務院《中國小校新冠肺炎防控技術方案》、省疾控中心《新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間中國小校及托幼機構防控指南》和《江蘇省中國小校防控指導手冊》相關要求，指導各機構要排查重點區域、場所，消除安全隱患，在“復培”前兩天對機構內教學、活動、樓梯、廁所等場所和設施設備進行全面消毒，徹底消除衛生死角，並做好相關記錄。
4、完善防疫保障條件。指導各機構要按照各類機構疫情防控工作需求和機構規模，配備一定用量的消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、紫外線燈、體溫檢測用品(如紅外線額溫槍)、防護用品(口罩)、噴灑工具、洗手液、乾手紙和免洗手消毒液等物資，重點加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理，規範採購渠道，落實專人保管(可配備、培訓兼職衛生保健員)。各機構出入口設定“臨時隔離點”，熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式。
5、加強健康教育培訓。指導各機構要利用公眾號、宣傳欄等平台，多形式普及疫情防控知識和熟悉本機構防控工作要求，在機構內外顯要位置、醒目區域設定疫情防控辦法和突發公共安全性疾病的宣傳提示，增強機構員工、家長和學員的疫情防控意識。各機構要組織開展體溫測量、發熱症狀處置、人員緊急隔離送醫應急演練，每一名員工和學員要養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。
五、落實日常防控舉措
(一)日常防控
各類機構“復培”後，區教育局、人社局、民政局、衛健局、公安局、文旅局、市場監管局、疾控中心等部門依照各自職責，督促相關機構落實防疫舉措，重點做好以下工作:
1、嚴密安排“常態”流程。督促各類機構要按照學員不集聚的要求，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，切實防止出現機構門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。要在教學區外設定相對獨立的接送學員家長等待場所，配備消毒設備，注意保持1米以上安全距離。培訓場所要控制學員人數，人均3平方米以上(課桌之間距離不少於1米)，員工、學員全程佩戴口罩參加教學培訓活動，停止舉辦引起家長或學員聚集的教學培訓活動。各類機構不得提供學員就餐服務，教職工用餐應安排錯時就餐、同向就坐，就餐中不交流，就餐結束後，立即佩戴口罩離開。
2、嚴格機構“封閉”管理。督促各類機構要細化對員工健康狀況和出入地區的摸排、登記工作，加強機構人員出入管理。對進入機構的員工和學員進行體溫檢測，並做好登記，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合“復培”條件的學員，一律予以勸返。除本機構的員工和學員以外，其他無關人員一律不得進入機構內。快遞、外賣實行無接觸配送，對確有需要進出機構的人員須佩戴口罩，一律落實“身份核實→掃碼+測溫→登記→放行+監視”等流程。
3、嚴禁學員“密閉”培訓。督促各類機構要參照教育部《中國小校新型冠狀病毒肺炎防控指南》相關指導要求，每天對培訓場所做好空氣消殺，並應持續開窗通風;不具備開窗通風條件的培訓場所，在每批次培訓結束後，應使用紫外線殺菌燈照射消毒，按照每立方米1、5瓦計算紫外線殺菌燈管需要量，每次持續照射時間15至20分鐘。做好空調及濾網消毒，使用效氯濃度為100—250mg/L的次氯酸鈉類消毒劑，對空調進出風口每天擦拭消毒1次;過濾網每周浸泡消毒1次，每次浸泡10-30分鐘後，用清水沖淨晾乾。所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動。
4、嚴肅健康“動態”跟蹤。督促各機構要依法依規開展科學防控，加強健康教育宣傳工作，指導機構員工和學員加強個人防護。必須掌握所有未正常到機構的員工和學員的健康狀況，做好每次培訓缺勤學員原因動態記錄，嚴格落實因病缺勤學員病因追查與登記報告制度，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網路訪問，並記錄、匯總相關情況。做好健康監測日報告工作，每天通過“江蘇省中小學生校外培訓機構管理服務平台”報送當日數據和按屬地社區要求做好上報，不得漏報、遲報、瞞報。一旦發現員工、學員有發熱、咳嗽等不適症狀，立即啟動預案，第一時間做好隔離，依規處置，並及時通知屬地社區、衛生疾控、審批登記等相關部門。
(二)工作要求
1、強化使命擔當。各成員單位要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起校外培訓機構和托育機構疫情防控嚴密防線。
2、強化聯防聯控。建立區、鎮(街道)政府、醫院、社區、家長等多層次培訓機構防控工作體系，幫助各類機構準確掌握區教育局、衛健局、市場監管局、衛生疾控、就近發熱門診醫院、所在社區等疫情防控人員名單及其聯繫方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
3、強化督導檢查。相關職能部門要及時組織力量，在各類機構“復培”前後開展明查暗訪。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。堅決取締無證無照機構，對不符合防疫條件違規“復培”或疫情防控流於形式的機構應依法依規及時查處。
4、強化應急處置。若發現有發熱等疑似症狀的學員，各機構應根據疫情應急處置預案，立即啟動應急處置工作，並及時聯繫衛生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
5、強化格線巡查。各鎮人民政府、街道辦事處應按照省政府“蘇政辦發【20xx】98號”和常州政法委“常培治辦【20xx】5號”等檔案要求，落實屬地管理責任，依託格線化管理體系，配合相關職能部門申報驗收，積極推動有序“復培”。細化巡查摸排，對各類機構“復培”中出現的違規違法線索及時報區新冠肺炎疫情防控指揮部學校防控組。
複課防控方案範文 篇2
一、恢複線下培訓時間
培訓機構自主申報，經防疫檢驗合格後，於5月6日起可恢複線下培訓。
二、落實防疫工作措施
（一）全面落實屬地責任。要切實履行屬地責任，嚴格對照疫情防控要求，嚴格複課審核查驗，牢牢守住學校和師生安全防線。要按照屬地管理的原則，統籌相關責任部門，落實落細培訓機構疫情防控工作，堅決防止失管漏管。
（二）成立專門工作機構。培訓機構要嚴格履行主體責任，機構負責人(法人代表、校長)是第一責任人。建立健全各項制度，完善突發公共衛生事件應急預案，成立疫情防控專門工作機構，全面負責防控工作的組織領導。加強與家長的溝通聯繫，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。加強與屬地教育部門、疾控部門、醫療部門的溝通聯繫，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
（三）全面排查教職工和學員信息。建立教職工和學員“一人一表”健康檔案。所有教職員工和學員均需申領“健康碼”“甬行碼”或甬行證，並填寫健康申報表。全面排查來自湖北省、黑龍江省哈爾濱市和綏芬河市、內蒙古自治區滿洲里市以及廣東省廣州市、深圳市和揭陽市等重點地區、境外來甬和有流行傳染病史的教職工，以及與疫情防控重點地區有關聯的教職工信息。
（四）按規程科學處置。各培訓機構應對照“寧波學校新冠肺炎排查應急處置流程圖”，按照屬地管理要求，制定應急處置流程。疫情防控期間，根據市疫情防控工作領導小組劃分的疫情管控風險地區等級，分類管理，精準施策。對教職工和學員實施健康碼分類管理。“紅碼”和“黃碼”教職工和學員一律不得返崗複課，“綠碼”“甬行碼”或甬行證的教職工和學員在亮碼(證)測溫符合規定後可以返崗和複課。複課後，對返崗的教職工和複課的學生出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀，按應急處置流程科學處置，並報教育主管部門和屬地衛生疾控部門。同時，在屬地衛健、疾控部門指導下，立即進行相關場所消毒。
（五）配備疫情防控必需物資。複課前，培訓機構根據疫情防控工作需求和機構規模，配備一定用量的消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、體溫檢測用品（如紅外線額溫槍）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。
（六）開展全方位的環境清潔整治及消毒工作。複課前，設立相對獨立的臨時隔離觀察室，用於暫留檢查中發現體溫異常的教職工或學員，避免交叉感染。組織教學場所和辦公場所衛生大掃除，徹底消除疫情防控隱患；教學場所和辦公場所須保持清潔及空氣流通，並定期以稀釋的漂白水等消毒劑進行消毒。教學用具用品、辦公室設備、門把手和電梯按鈕等使用消毒劑定期進行消毒。做好飲用水的安全監管，設定充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。保持廁所清潔，定時清洗消毒，洗手間內必須設定洗手液、肥皂和用完即棄手紙並張貼正確洗手方式。消毒工作要做好記錄備查。
（七）嚴格出入門禁管理。培訓機構根據屬地要求，申領“寧波全域一碼通單位專屬二維碼”。複課後，培訓機構要嚴格落實出入登記管理，教職工和學員一律憑“健康碼”“甬行碼”綠碼或甬行證、測量體溫正常後進校。嚴格落實學員錯時報到、錯時上課、錯時放學制度。
（八）切實做好教職工和學員安全防護制度。複課後，教師和學員課堂上要佩戴口罩。教室內學員的座位安排要有一定距離，嚴控同一班級上課學員人數控制。停止不必要的教職工集體活動。要保持教室、教師辦公室、洗手間等學習、生活、工作場所通風，保持內部環境衛生清潔。教職工和學員到校後，應第一時間用肥皂（洗手液）洗手後進入教室或辦公室。引導教職工上下班、學員上放學時做好必要的個人安全防護措施，儘量不乘坐公共運輸工具，途中不繞道其他地方。嚴格落實複課期間學員、教職工健康管理制度。學員、教職工在校期間要注意個人衛生和呼吸道衛生禮儀，避免交叉感染。人員密集場所，全部停用中央空凋。
（九）做好突發疫情應急處置準備。培訓機構要積極參加有關部門舉辦的“新冠肺炎”防控知識和技能的業務培訓，並針對預案開展現場模擬疫情的應急演練，做好突發疫情送醫處置工作，以提高應急管控水平和能力。加強專題培訓，確保所教職工熟悉應急處置流程，確保面對突發事件時快速精確識別、及時規範處理。
（十）加強宣傳引導。密切關注權威部門發布的疫情信息，積極採取應對措施，通過微信群、QQ群、釘釘群、微信公眾號等各種平台以及告家長書等形式傳播防疫知識，提高學員、學員家長和教職工自我防護意識。加強家校聯繫，引導家長正確對待疫情和子女教育，高度關注教職工和學員的身心健康，加強疫情心理疏導，及時化解焦慮情緒，精確實施心理干預。
（十一）做好應急服務保障。對因疫情防控需要、因隔離等原因誤課的學員，培訓機構要做好調課、補課及退費等相關事宜的妥善安排和溝通。
三、申請流程（略）
1、前期準備
2、複課申請
3、現場檢查
4、發文公布
複課防控方案範文 篇3
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高機構預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防範和控制疫情在學校發生髮展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼稚園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府（衛健部門）對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。
1、統一指揮。機構成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到每個人。一旦發生髮現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2、立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校區不發生疫情，做好預防。
一是宣傳教育。
二是落實措施。
3、生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；採取各種措施，確保在機構師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4、科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
5、依靠當地。落實機構主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
二、組織領導：機構成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。
機構防控工作領導小組及職責
組長：
副組長：
組員：
防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：
1、建立健全防控責任制。
2、強化健康教育工作。
（1）向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護機構穩定。
（2）教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治；增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免機構師生產生不必要的恐慌情緒。
（3）通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽症狀，應儘早帶孩子到醫院就診治療，並及時向班主任報告，讓機構了解掌握情況。
3、廣泛開展愛國衛生運動，加大對機構環境的整治力度，保持機構場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、宿舍、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。
6、做好疫情防控後勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防範物資儲備，預置好隔離室。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對進入機構的學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入機構，謝絕各類來訪參觀。
8、在必要情況下，及時向疾病預防控制中心報告。
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
（一）新型冠狀病毒疫情監測
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統，完善學生因病缺勤監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病症排查，必要時採取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。
（二）新型冠狀病毒疫情報告
1、新型冠狀病毒疫情期間，開通疫情監控聯繫電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行機構新型冠狀病毒疫情報告程式，出現疑似疫情時，機構新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，並在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
機構（或周邊區域）一旦發現新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急回響。
未營業：做好利用信息技術平台進行教育教學的預案；開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施線上教育教學；根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已營業：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意機構可營業。營業後機構不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺勤登記追問制度和午晚檢制度。如果發現師生有症狀，甚至多名師生出現症狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。
2、機構嚴格執行出入管理制度，控制校外人員進入機構。必要時實行封閉式管理。
3、機構應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內控制疫情的發展，機構做好進入應急狀態的準備。
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用機構臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），並及時與教育、衛生（疾控）部門聯繫，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。
5、開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在機構張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要採取必要的防護措施。
6、如果疫情加重時，機構要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停託管代餐。
方案中所列責任人為相關第一責任人，處置過程中相關責任人為直接責任人。
複課防控方案範文 篇4
根據全國和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發布的《關於有序推進返學工作的指導意見》，為全面深入細緻做好我市校外培訓機構復工複課前後疫情防控工作，按照國家《托幼機構、中國小校新冠肺炎防控技術方案》、省教育廳發布的《浙江省中國小和幼稚園20xx年春季開學返校工作指引》和省市場監督管理局發布的《新冠肺炎疫情防控技術指南第2部分：學校》（浙江省地方標準DB33/T 2241、2—20xx）等指導性檔案，結合我市校外培訓機構實際，制定本工作方案。
本方案所稱“校外培訓機構”，是指經教育行政部門許可，並在民政部門或市場監管部門、機構編制部門登記註冊的文化教育類校外培訓機構。
各專修學院、從事職業資格技能培訓的機構以及無需許可直接在市場監管部門登記註冊的培訓機構，在執行相關審批、登記部門要求的前提下，參照本方案做好相關工作。
一、總體要求
將校外培訓機構從業人員（包括負責人、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業人員，以下簡稱員工）與培訓對象（以下簡稱學員）的、生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復工複課前後的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，紮實做好校外培訓機構疫情防控和有序復工複課，確保平穩過渡，逐步恢復正常培訓秩序。
二、全面細緻做好復工複課準備工作
1、全員摸底調查。根據省疫情防控工作領導小組辦公室發布的《返崗返學人員健康監測防控指導意見》（省疫情防控辦〔20xx〕7號）以及我市防控工作要求，校外培訓機構應在復工複課前組織全體員工、學員填報《校外培訓機構員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式複課前，校外培訓機構應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。
3、防控物資準備。校外培訓機構要高度重視複課前後防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品；做好發熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衛生疾控部門的指導下設定“臨時隔離室”；要熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規範有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規範採購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。
4、實施“封閉式”管理。校外培訓機構要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。所有進出培訓場所人員（含保全、保潔等）均須落實“身份核實→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程。
5、做好複課提示。校外培訓機構具體複課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長複課時間以及複課後應注意的事項，確保平穩有序複課。
三、嚴格做好複課後疫情防控工作
1、實施錯時錯峰培訓。校外培訓機構要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。
2、繼續實施“封閉式”管理。除本機構的員工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校外培訓機構內。對進入機構的員工和學員進行體溫檢測，並做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構內。疫情防控期間，對外地來杭學習考察的'團組，應婉言拒絕或請其推遲來杭。
3、嚴格衛生消毒制度。校外培訓機構要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕6號），每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動；嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。
4、加強衛生健康教育。校外培訓機構要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平台，普及衛生保健常識，依法依規開展科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》（浙教防控辦函〔20xx〕3號），指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。校外培訓機構必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網路訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、匯總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等症狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，並及時聯繫當地衛生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
四、嚴格遵守復工複課時間
1、復工時間。校外培訓機構復工專指機構員工復工，不含學員線下複課。
營利性校外培訓機構落實杭州市疫情防控指揮部發布的《關於加快推進企業和建設工程復工復產的通知》的“六個到位”要求，且通過“杭州市企業嚴格防控有序復工數字平台”復工申請核准的，即可有序復工，同時須第一時間向屬地主管教育行政部門報備；非營利性校外培訓機構復工申請由屬地主管教育行政部門核准，復工時間不得早於中國小校開學時間。
復工不等於線下複課。疫情防控期間，鼓勵校外培訓機構利用信息化手段開展網上辦公、遠程辦公和居家辦公。校外培訓機構可利用復工時間做好線下複課的各項準備工作，但不得擅自提前進行線下複課。
2、複課時間。全市校外培訓機構線下培訓複課時間不得早於中國小校開學時間，具體複課時間按省教育廳、市政府有關部署執行。
五、工作要求
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起校外培訓機構疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，並成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，儘快制定校外培訓機構疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防控工作網路，各培訓機構應及時掌握屬地教育主管部門、衛生健康管理部門、疾控機構、就近發熱門診/定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及其聯繫方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
4、強化督導檢查。各區、縣（市）教育行政部門要會同當地有關部門，及時組織力量，在復工複課前後加強對校外培訓機構明查暗訪，重點加強以中小學生為對象的校外培訓機構疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
以上工作方案中的相關要求，如與省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致，則按省、市最新部署和要求執行。
複課防控方案範文 篇5
根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中國小校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼稚園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開門營業及疫情防控工作提出如下方案：
一、開學安排
（一）開學前期準備
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其視窗期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開門營業穩定的託管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品：一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業接送流程
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37、2℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37、2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位，打掃衛生，整理環境，做好相關準備。
（三）開學後續保障
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰時狀態”，堅決克服僥倖心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時採取行動。
（二）全面摸排情況。加強與市場監督局、教育局、居委會的溝通聯繫，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程，做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求，全面清理衛生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現並報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在1小時內向市場監督局報送相關信息，按照疫情防控相關程式要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強體育鍛鍊，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區衛生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
複課防控方案範文 篇6
根據全市疫情防控總體形勢，按照科學精準防控和分批有序返校復學原則，全市中國小、幼稚園、校外培訓機構（以下簡稱“學校”），逐步恢復正常教學秩序（具體恢復正常教學秩序時間和範圍以正式通知為準）。為安全、穩妥、有序推進全市教育系統師生員工返校復學，特制定本方案。
復學準備
（一）加強人員全面排查。
返校復學前，封閉在校的師生員工非特殊情況不得離校。各學校要對擬返校師生員工進行全面細緻排查，重點排查師生員工及其共同居住人的14天內健康狀況、旅居史、接觸史和隔離管控等情況，建立登記台帳，做到人頭清、人數清、位置清、管控措施清。具備條件的師生員工方可返校。
1、自市域外重點地區（重點管控和重點關注地區，下同）來（返）x師生員工（包括共同居住人）需至少提前24小時向所在社區和學校報備，並持48小時核酸檢測陰性證明來（返）x，抵x後按要求落實管控措施，師生員工本人或與共同居住人返連後有過接觸史的，需待管控期滿後，持本人24小時核心酸檢測陰性證明返校。
2、自市域外非重點地區來（返）x師生員工需至少提前24小時向所在社區和學校報備，並持48小時核酸檢測陰性證明來（返）x，抵x後24小時內再做1次核酸檢測，持核酸檢測陰性證明返校。
3、師生員工（包括共同居住人）感染新冠肺炎病毒的，在病癒出院並解除隔離觀察後，師生員工須持有關醫療機構出具的本人或共同居住人出院證明、社區出具的解除居家健康監測證明，以及本人24小時核心酸檢測陰性證明返校，並按要求落實隨訪監測。
4、師生員工本人及其共同居住人集中隔離、居家隔離、居家健康監測期未滿，應暫緩返校。待管控期滿後，持社區出具的解除集中隔離、居家隔離或健康監測證明以及本人24小時核心酸檢測陰性證明返校。
5、對於行程卡帶星號的師生員工及其共同居住人，學校應跟蹤確認其是否去過重點地區，並核查已落實管控措施後方可返校。
6、師生員工實際居住地在封控區、管控區、防範區內和未公布但比照“三區”管理的暫不返校。待以上地區解除相應管控措施後，師生員工持本人24小時核心酸檢測陰性證明方可返校。
7、師生員工（包括共同居住人）14日內到過封控區、管控區、防範區的，按要求落實相應管控措施期滿後，師生員工持本人24小時核心酸檢測陰性證明方可返校。
上述人員須於入校前一天將有關材料通過微信等途徑提交給所在班級班主任或所在部門負責人，報請學校批准後方可返校。各學校要建立信息化排查系統，加強師生員工及其共同居住人的動態排查。
（二）做好入校前核酸檢測。
師生員工返校前兩天在校內分區、分時、分批次每天進行一次全員核酸檢測，連續兩天核酸檢測結果均為陰性方可返校。實行封閉化管理的學校，住宿師生員工核酸檢測後不許離校，實行封閉管理，校外師生員工（包括前期居家學習的走讀學生、教職員工等人員）在入校前兩天由學校組織在校外設點每天進行一次核酸檢測。學校要落實主體責任，確保每一名師生員工入校前進行核酸檢測，建立檢測人員台帳，不落一人。檢測時，要嚴格做好個人防護、規範佩戴口罩、保持至少1米線距離。儘量安排在戶外操場檢測，確需安排室內的要選擇通風良好的走廊、體育館等場所，單口進入、單口離開，人員不交叉。師生員工往返學校核酸採樣途中須加強個人防護，做到家校點對點、“兩點一線”。以上核酸檢測由屬地疫情防控指揮部負責免費安排，各學校要在復學前主動與屬地做好溝通對接。
（三）做好環境清潔消殺。
返校復學前要全面開展校園環境衛生整治，提前做好教室、衛生間、圖書館、衛生室（保健室）、閱覽室、實驗室、會議室、教研室、食堂、宿舍、浴室、超市、電梯、運動場等公共場所、重要部位的徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。各學校在復學前，要在疾控部門指導下，對校內各場所和物體表面至少進行1次預防性消毒，確保無死角、無遺漏。
（四）做好防疫物資和健康監測場所儲備。
各學校要盤點現有防疫物資儲備，根據學校規模、師生數量、應急要求等，按照1個月需求量補足校內防疫物資，包括口罩、消毒液、體溫計、防護服、一次性手套、一次性鞋套等。要核對防疫物資有效期，對原有過期的防疫物資要及時更換。寄宿制學校要挖潛自身資源，按照要求設定一定數量的健康監測場所。
（五）全面排查安全隱患。
各學校要進一步強化校園安全主體責任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建築，體育場地與器材等重要設施設備，消防設施和安全出口及疏散通道，燃氣、水電和危化品，食品原料存儲保質等校園安全情況進行全面排查，建立台賬，全面消除安全隱患。
（六）嚴格校外培訓機構復學審核。
校外培訓機構擬恢複線下教學活動須提前向屬地教育行政部門提出申請，經屬地教育等相關部門現場審核驗收同意後方可恢復。嚴格落實國務院聯防聯控機制《關於印發重點場所重點單位重點人群新冠肺炎疫情常態化防控相關防護指南（20xx年8月版）的通知》規定，凡不具備全面實施場所“封閉式”管理、按要求進行通風換氣等疫情防控條件，或不能落實錯時錯峰安排培訓場次、有效落實全員健康監測、準確登記師生名單以便流調、每天對培訓場所進行預防性消毒，以及教職員工在恢複線下教學前48小時內全員核酸檢測和人員排查等各項疫情防控措施，無法切實保障師生公共衛生安全的，一律不允許恢複線下教學。校外培訓機構恢複線下教學活動後，要對參加培訓學生嚴格落實“日排查”、健康監測、體溫檢測、全程佩戴口罩、不串班級、不聚集及比照中國小落實師生員工核酸檢測等各項常態化防控措施，嚴防疫情傳入風險。培訓機構不得組織師生參加或舉辦校內外聚集性活動。屬地教育行政部門要對校外培訓機構落實疫情防控措施情況嚴格審核、加強指導，加密加嚴跟進督查，確保各項措施得到有效落實。
（七）做好入校秩序管理保障。
學校在返校復學前要認真做好校門前的引導分流隔斷設施、觀察區、一米線標識、測溫和安保設備等準備，安排好足夠的人力、物力保障，確保返校復學時入校測溫、驗碼有序、規範、不聚集。校門醒目位置應設定來訪人員測溫、驗碼、手消、登記等流程提醒圖示。
（八）強化應急處置。
復學過程中，學校或學校所在區市縣出現核酸檢測異常情況的，區市縣疫情防控指揮部要馬上研判，及時採取應急措施。
常態化防控措施：
（一）嚴格把好校門關口。
堅持“四個一律”原則，即校外無關人員一律不準進入校門，確需入校的，需持48小時核酸檢測陰性證明，進行身份驗證、卡碼聯查、測溫登記；師生員工進入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼（學生除外），並檢測體溫；對疑似症狀者一律實行隔離觀察、就診排查；不服從管理者一律嚴肅處理。
（二）嚴格做好健康監測。
每日進行健康監測，落實“日報告”“零報告”制度，嚴格實施師生員工晨午檢（住宿學生增加晚檢）和因病缺課（勤）病因追查與登記措施，掌握師生員工健康狀況。嚴格執行複課證明查驗制度，做好登記台賬。建立並完善師生員工及其共同居住人健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一台賬”，重點監測發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等症狀。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。學校要加強宣傳，教育引導師生員工及其共同居住人如有發熱、咳嗽等上述症狀、或者健康碼“黃碼”以及因其他疫情感染或傳播風險增大等原因，要主動配合落實醫療機構發熱門診排查、核酸檢測、居家健康監測等措施，在感染風險排除前不返校、不出行。
（三）堅持做好“日排查”。
各學校要安排專人專班負責“日排查”工作，要嚴格按照復學前有關要求做好返校人員排查，並要在每日收到《域外重點地區匯總表》後，立即反應、第一時間組織按表排查，排查範圍既包括本單位所有師生員工（含各類外聘人員），也包括師生員工的共同居住人員，做到及時、全面、精準掌握情況，確保“四個查清”、不漏一人。
嚴格落實域外來（返）x師生員工（包括共同居住人）的提前報備、核酸檢測、對表排查和管控要求。學校要加大對家長主動、如實報備本人及其共同居住人健康狀況、旅居情況的宣傳教育，要通過平日隨機抽檢，休息日、節假日返校前一天加強查驗師生員工及其共同居住人行程卡、健康碼等措施，杜絕因瞞報、遲報等原因導致的違規返校現象。
師生員工為入境人員的，需入境超過28天並落實相應管控措施，持24小時核心酸檢測陰性證明方可返校。共同居住人員入境閉環管理，師生員工可以正常到校。
師生員工及其共同居住人為密切接觸者的，需按規定落實14天集中隔離和7天居家隔離健康監測服務管控措施後，持24小時核酸檢測陰性證明方可返校。
師生員工的共同居住人為高風險崗位從業人員（主要包括跨境交通工具司乘、保潔、維修等人員，國際機場相關人員及船舶引航員等登臨外籍船舶作業人員，口岸進口物品搬運人員，進口冷鏈食品加工企業一線人員，口岸進口管理服務人員，集中隔離場所管理和服務人員，定點醫療機構的一線人員等）的，在其閉環管理解除後7日內，師生員工與其有接觸史的，學校要認真排查並報屬地教育組，經研判排除風險後方可返校。
返校復學後師生員工及其共同居住人如出現被隔離管控等情況的，學校要根據風險等級立即對師生員工在校內活動軌跡及人員接觸情況進行排查，及時對關聯的師生員工進行核酸檢測，並落實各項防控措施。對未按要求報備和落實管控措施，導致師生員工違規返校，造成校園疫情傳播風險的人員要按規定予以處理，其中，是家長的可視情節向其所在單位進行通報。
（四）加強師生員工閉環管理。
住宿的師生員工非必要不離校，離校須請假報備，登記離校行程軌跡，不去登記之外的地方，全程做好個人防護。走讀學生和通勤教職員工實行家庭、學校“兩點一線”閉環出行，嚴禁參加聚會、聚餐等聚集性活動。師生員工上班上學儘可能不乘坐公共運輸工具，有私家車的師生員工要乘坐私家車到校；家校距離相對較近的採取步行方式到校，途中避免與他人接觸；確需乘坐公共運輸工具的須加強個人防護，佩戴N95口罩、一次性手套，與他人保持安全距離、不交流，儘量不觸碰其他物品，下車後及時手消毒、更換口罩，並在校門口的消毒區做好腳底消毒。
師生員工及其共同居住人都要做好健康管理並進行承諾，減少與社會面接觸，減少社會活動，非必要不外出，不網購境外商品，接收和拆封快遞要做好消毒和個人防護，外出應遠離人員密集場所。自域外來（返）x的學生共同居住人，抵x後7日內儘量避免與孩子直接接觸。嚴格執行師生員工離連參加會議和活動審批制度。通過學生軌跡APP小程式、學生自記日記等措施，做好學生日常行程軌跡管理。加強校門口管理，家長自駕車接送孩子，在指定位置接送後快速離開。家長在校門口接送孩子時不聚集、戴口罩、即接即走。
（五）加大核酸檢測頻次。
各學校師生員工要嚴格落實返校復學前核酸檢測要求。返校復學後，所有中國小校（含普通高中、中等職業學校）、幼稚園、校外培訓機構每周按照比例進行核酸抽檢。師生員工每周抽檢2次，原則上安排在星期一和星期四或星期二和星期五兩天。其中，學生（含幼兒）每次抽取25%，每周完成50%人員檢測（採取同桌隔座抽取）；食堂、保潔、安保等後勤工作人員（含校內臨時聘用的後勤工作人員），每次全員檢測，每周完成2次；其他教職工和與重點人群共同居住的學生每次抽取50%，每周完成1次全員檢測。
每次抽取的學生做到班級全覆蓋、宿舍全覆蓋、專業全覆蓋。每次抽取的教職工要覆蓋全校各部門。幼稚園幼兒按照家長“知情同意”原則進行核酸檢測。
核酸檢測頻次和要求根據全市疫情防控形勢和安排進行調整。
按照市防指綜合協調組《關於印發全市教育系統常態化核酸循環抽檢工作方案的通知》（大疫指綜發〔20xx〕號）要求，各中國小校（含普通高中、中等職業學校、民辦學校）、幼稚園（含民辦）和校外培訓機構按照屬地原則，由區市縣（先導區）新冠肺炎疫情防控指揮部負責統籌屬地教育和衛生健康等部門組織免費檢測。
（六）加強公共場所管理。
加強重點區域的巡查巡檢，排查潛在風險，及時整改。落實對教室、衛生間、圖書館、閱覽室、實驗室、會議室、教研室、食堂、宿舍、浴室、超市、電梯、運動場等重點場所通風換氣、保潔及環境消毒等措施。垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日必須消毒。加強食堂就餐管理，實行錯時錯峰、同向就坐或安裝物理隔離板、保持適當距離。浴室要延時長、分時段、限人數使用並減少學生淋浴時間，加強工作人員個人防護。
（七）加強活動管理。
除正常教學活動外，不組織大型聚集性活動，50人以上活動應制定防控方案和應急預案，並嚴格落實各項防控措施。要精心安排課間操活動，保持1米距離，做好防護。因校制宜實施格線化防控，儘可能劃小管控單元，學生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學習、生活空間相對固定，初三、高三年級與學校其他年級儘量不交叉。
（八）加強個人防護。
幼稚園教職員工應佩戴口罩，在園幼兒可不佩戴口罩。中國小師生員工在教室、實驗室、圖書館等室內場所均要佩戴口罩，戶外運動可不戴口罩，戶外聚集性活動應佩戴口罩。學校校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員在校期間須全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。口罩超過4小時、弄濕或弄髒後，及時更換。堅持勤洗手、不聚集等良好衛生習慣。在宿舍要勤消毒，多通風。堅持體育鍛鍊，保證充足睡眠，提高身體免疫力。
（九）加強入校物資防疫管理。
進校物資實行無接觸配送，加強消殺和人員防護，司乘人員不得入校。嚴禁外賣、快遞及網購物品進入校園，防止疫情輸入風險。保障食品安全，加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時核酸檢測陰性證明並全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。
（十）加強人文關懷與心理輔導。
要關心關注師生思想動態和心理狀況，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求與關切，加強被管控師生員工的人文關懷，重視線上線下教學轉換期師生心理疏導。建立心理輔導團隊，積極疏導師生心理壓力，強化心理支持與援助。
（十一）提高校園後勤服務水平。
增加校園後勤服務項目，提升服務能力，保證學生洗浴等校園生活不受影響，採取有效措施確保生活必需品準備充足、供應有序、價格穩定。提高食堂飯菜質量，豐富菜品菜式，為學生提供營養豐富、多樣化、高質量飲食。
（十二）加強校園安全管理。
加強校園安全的全面排查，落實學校安全管理主體責任。全面強化校園治安管理，建立健全考勤、報告制度，強化值班值守和巡查巡邏，加強樓內管控，防止脫管、漏管。確保校園運維安全，開展校園燃氣、消防等安全隱患排查，及時消除各類隱患，保持安全運轉，嚴防發生安全事故。做好水電暖運轉、維修、垃圾清運、消毒、校園環境的應急處置工作。特別要對電路線路安全性進行研判，必要時組織專業力量進行安全檢測，對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，堅決防止用電火災發生。
（十三）召開復學前線上家長培訓會。
各學校要在復學前精心設計並組織召開一次線上家長培訓會，對心理狀況欠佳的學生要進行線上家訪，指導家長遵循孩子成長規律，尊重孩子個性特點，注重保護孩子的自尊心、自信心，理性看待孩子學習和進步，關注孩子心理健康，不說過激話、不做過激事。指導家長理解並配合學校工作，形成家校合力，確保線上線下教學平穩過度。嚴格落實市防指《守護校園安全我們同心同行——致全市學生家長的一封信》內容要求，指導家長和學生充分理解校園疫情防控工作的重要性、艱巨性和複雜性，按要求履行好學生及其共同居住人的疫情防控責任。
（十四）繼續做好暫未返校學生線上教學。
各學校要對因病、隔離管控等原因未能返校的學生，摸清底數，統籌調配資源，繼續做好線上教學。要科學安排學科課程教學、老師線上輔導，引導學生根據學習進度、項目與任務，合理安排學習時間、居家健身活動，做好學法指導、知識答疑、心理疏導及家校溝通，保證線上學習和鍛鍊效果。要保證針對相關學生群體實施線上教學的全覆蓋。
（十五）強化疫情監測與應急處置。
關注疫情變化，強化監測預警，提升應急處置能力，一旦學校所在地區發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，應嚴格執行當
地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷採取應急處置措施。各地教育行政部門要會同衛生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。
工作要求：
（一）抓細抓實，全面加強學校疫情防控工作。
要高度重視當前疫情防控形勢下復學工作。各地區、各學校要充分認識學校作為人員密集的重點場所，在當前國內疫情複雜嚴峻形勢下，承擔著嚴防疫情傳入校園，確保校園師生身體健康、安全的重大責任，務必牢固樹立“低風險不等於無風險”意識，嚴格按照《中國小校新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》等要求，抓細抓實校園疫情防控工作。要落實屬地責任、部門監管責任，強化學校主體責任，提升師生員工及其共同居住人的防控意識，加強師生員工健康監測和篩查，做到早發現、早報告、早處置。各地區疫情防控指揮部教育組要發揮好統籌協調作用，強化聯防聯控機制，確保“九個到位”，疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位，科學、有序組織返校復學工作，守牢不出現校園疫情底線。
（二）要切實提高疫情防控和應急處置能力。
各地區、各學校要按照國家、省、市有關政策規定，依據《大連市全面加強學校疫情防控工作方案》，按照“一地一案”和“一校一案”要求，進一步完善學校“三案一圖”，即學校疫情防控工作方案、應急處置預案、隔離轉運方案和應急處置流程圖，建立學校疫情防控組織體系和應急處置體系，負責全面落實常態化時、本地出現疫情時和學校突發疫情時三個場景的各項疫情防控措施和應急處置工作，做到體系完備、科學精準、快速反應、防控有力。要加強聯防聯控，學校要與屬地教育、衛生健康等部門和疾控機構做好對接，做到“點對點”“人對人”，確保溝通順暢、保障有力。要強化疫情防控多場景、實操性應急演練，保證應對突發疫情處置及時、有序、有效。
（三）統籌發展和安全，守住四個底線。
在做好年度教育重點工作同時，守住“四個”底線。一要守住校園安全底線，落實好“三管三必須”原則，完善教育系統場景化全鏈條監管責任體系和監管機制，加強學校日常安全管理，壓實學校安全主體責任。二要守住疫情防控底線，堅定不移堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，落實落細常態化疫情防控各項措施，確保校園一方淨土，確保師生生命安全。三要守住生命健康底線，高度重視學生心理健康問題，及時做好學生心理疏導和精準干預及家校協同。四要守好信訪穩定底線，堅持問題導向，強化源頭管理，加大不穩定因素、信訪苗頭及矛盾糾紛預防、排查、穩控力度，依法、及時、有效化解，切實維護教育系統穩定。
（四）強化督導檢查。
市、區教育行政部門和學校要組織力量對校園疫情防控各項工作開展自查和巡查，發現隱患，立查立改，及時堵塞漏洞、補齊短板，完善各項防控措施，落實全員疫情防控責任。督導組要下沉到基層，重點對校園疫情防控重點環節開展督導檢查，及時發現問題，列出問題清單，督促整改落實。
複課防控方案範文 篇7
一、演練目的意義
針對當前肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局檔案精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程式化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
引導員：
值班領導：
隔離室觀察人員：
校門口測溫組：
物資負責人：
消毒組：
疫情報告負責人：
疫情演練監督負責人：
疫情演練信息上報人員：
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計畫、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計畫和調整計畫；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關係；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，並且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急回響人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：
成員：
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對於演習人員具有一定的`挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：
成員：
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計畫進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：
模擬病員：
五、演練地點時間
時間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、國中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前後相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病症狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，並在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯繫鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯繫總務處安排人員消毒，聯繫家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。並對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記並上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由後勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：開學後，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯繫班主任李占雲。xx老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，並在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯繫鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯繫總務處安排人員消毒，聯繫家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，並做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
複課防控方案範文 篇8
市教育局發布我市校外培訓機構復工複課前後疫情防控工作指導方案，要求按照省教育廳和市教育局統一部署，堅持把師生生命安全和身心健康放在第一位，紮實做好校外培訓機構疫情防控和有序復工複課，確保平穩過渡，逐步恢復正常教學秩序。
校外培訓機構復工複課前後疫情防控工作要遵循“一停、二定、三化”的工作原則。
1“一停”是指疫情未解除之前，各校外培訓機構要停止一切線下校外培訓活動。
2“二定”是指定時和定人。定時是指根據培訓機構複課前、複課當日、複課後三個時間段，各培訓機構梳理工作準備內容，制定預案，確定各時段、各崗位職責的工作內容。定人是指因時因崗，確定各項工作的責任人，落實每項工作的“管理員”。
3“三化”是指格線化、清單化、責任化。格線化是指組建教學班級、培訓機構、屬地教育局的縱向格線。清單化是指做好一事一清單。責任化是指做到事事都有“管理員”，落實主要負責人、培訓機構負責人、保全、食堂工作人員等所有教職員工的工作責任，根據責任清單簽訂責任書。
各校外培訓機構線下複課時間與中國小校正式開學同步。具體復工複課時間將按照省市統一規定第一時間向社會公布。疫情防控期間，培訓機構的教職工不復工（聚集辦公），提倡電話、網路線上等形式辦公。經省、市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部評估，發布校外培訓機構復工複課通知後，各校外培訓機構完成相關材料報備並經屬地教育行政部門核准，方可穩妥複課。疫情防控期間，各校外培訓機構停止一切線下校外培訓活動，網路線上授課內容不得早於學校進度。
各校外培訓機構教職工需申領省健康碼，作為其進入校外培訓機構的健康憑證。凡獲取省健康碼綠碼的，體溫測量正常後方可返崗工作。按照培訓機構疫情防控工作需求和機構規模，配備一定用量的消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、體溫檢測用品（如紅外線額溫槍）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。對機構所有場所實施全面消殺，徹底消除衛生死角。同時，做好消毒記錄，以備檢查。注重宣傳引導，在場所顯要位置、醒目區域設定疫情防控辦法和突發公共安全性疾病的宣傳提示，增強員工、家長的疫情防控意識。
省市教育行政部門正式發布開學時間後，由各培訓機構自願向屬地教育行政部門提出申請，申請材料包括復工複課申請（承諾）表、應對突發公共衛生事件應急預案、復工複課工作方案等，屬地教育行政部門進行審核備案，並進行抽查。
復工複課後，各培訓機構要暫停使用空調，每天開啟門窗，通風換氣，保持室內空氣流通。
▲做好日常性消毒，以清潔為主，用消毒水為辦公室設備、教學區域、門把手和電梯按鈕等進行消毒；同時，做好消毒記錄。
▲開展手部衛生教育，配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙等。落實專人負責教職員工和學生每天的體溫監測和健康狀況申報。
▲建立教職員工的病假記錄製度和缺課學生追蹤制度，有員工、學生出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀，應勸其不上班上學，停止培訓，並儘早到醫院或社區衛生服務中心就診治療。
▲在屬地衛健、疾控部門指導下，立即進行相關場所消毒。有條件的培訓機構設立隔離觀察室，配備紫外線燈等設施設備，用於暫時留觀體溫檢測中發現體溫異常的教職員工和學生，避免交叉感染。
複課防控方案範文 篇9
為了進一步做好新型冠狀病毒感染疫情的預防與控制工作，保障我校師生健康，特制訂本開學疫情防控方案。
一、有序推進，合理安排培訓機構複課
1、實施機構複課嚴控制度。在中國小校復學之前，嚴禁擅自進行線下集體活動，涉及與機構有關的所有集體活動仍然停止。一旦發現違規活動要立即採取有效措施予以制止。具體復工複課時間將按照省市統一規定第一時間向社會公布。
2、實施一校一策備案管理。按照風險可控、有序推進”的原則，實現地一策、一校一策、屬地備案，做到複課前有準備、複課時有備案複課後有監督。嚴禁任何校外培訓機構未經備案開展線下集體活動。教育局審批的培訓機構複課前應向各學區提出複課申請，經學區審核通過後報縣教育局備聚。申請時要提供申請表)、防控方案)、以及返崗員工名單
二、嚴格把關，落實培訓機構複課前準備要求
1、嚴格落實疫情防控預案工作，各培訓機構要制定廢情防控方案和應急預案，明確疫情防控的組織管理、重點舉措、預警與應急等內容，細化責任，落實到人，建立“一人一表”健康檔案，員工健康信息實行每日報告制度，通知所有員工在家每日2次測量體,如實記錄健康狀況。員工返崗報到時，必須提交員工健康登記表和健康監測記錄表(附屬檔案由培訓機構建檔備查)。做好新進員工健康審核工作。
2、嚴格落實員工返崗管控要求。
要全覆蓋、無遺漏摸排員工健康狀況，充分利用“健康碼”精準掌握健康情況，機構要按照“返前有方案、途中有秩序、返後有制度”的要求，對現仍在市域外的員工，提前告知下列三類員工必須推遲返崗：
一是湖北及境外等重點疫區員工；
二是返校前14天內有流行病學史(湖北及境外等重點疫區旅行史、生活史、與當地人接觸史，與病例密切接觸史)員工；
三是身體有發燒、咳嗽等異常症狀的員工。如發現疑似病人應立即按規定逐級向縣疾控中心及教育主管部門報告。
3、嚴格落實清潔消毒及防疫物資準備工作。
要按照《校園園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》的要求，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規範保潔清單及工作流程，根據師生員工數量，配齊防疫物資，按照員工每人每天消耗1個口罩的標準，配足至少1周用量口罩。按師生員工數、培訓次數，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物資儲備。
三、規範到位，強化培訓機構複課後日常管理
1、嚴格落實員工身體健康監測。
所有員工進入培訓機構必須經過健康諮詢和體溫監測，無異常方可到崗上課。嚴禁無關人員(包括學員家長)進入機構，確因防控和管理工作需要進入機構，要嚴格控制時間、範圍圈、地點和接觸人員，執行訪客登記、健康詢問和體溫測量等要求。
2、嚴格學員身體健康審查。
所有學員必需進行健康狀況排摸和體溫檢測，學員需提供健康綠碼等有效證明，確保所有學員身體健康
3、實行健康動態監測制度。
做好每次培訓缺勤學員原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤學員病因追查與登記報告制度，隨時進行監測，並根據情況進行處置。做好健康監測日報告工作，每天記錄包括師生員工身份信息、健康狀態、日常管理情況等內容，根據屬地要求做好上報，不得漏報、遲報、瞞報。一且發現員工有發熱、咳嗽等不適症狀，立即啟動預案，第一時間做好隔高，依規處置，及時通知當地衛生室。
4、科學合理安排培訓課程。
科學合理安排培訓課程，適量減少課時，減少培訓頻次和人次。同一培訓時段內學生均面積不低於3平方米，確保不擁擠、易疏散、易通風。機構員工在每次授課前要清洗手部、佩戴口罩(每人每天1個),需提前10分鐘到培訓教室，打開教室門窗，確保室內通風。由專人負責學員出入口管理，嚴格核對當天每一時段培訓學員名單，不屬於該時段培訓對象的拒絕進入。專人負責學員健康問詢、體溫監測、口罩佩戴、手部清洗等工作。
錯開時間上下課，錯開時段休息，以下為本校區排課時間表：略
5、強化日常衛生清潔和消毒。按要求做好每日的衛生清潔與預防性消毒，確保工作學習環境清潔衛生，注意通風換氣，保持室內空氣流通(暫停使用中央空調),暫停使用封閉、空氣不流通的教室。定期對門把手、扶手、樓梯、培訓教室等公用設施進行消毒，工作場所配備足夠的洗手液、手紙和免洗手消毒液。
6、強化宣傳教育和溝通工作。機構要通過多形式開展公共安全知識宣傳教育，特別是強化普及新冠肺炎防控知識，提高師生員工防護意識，主動做好自我防護。
四、加強監，建立培訓機構聯防聯控機制
落實機構主體責任，培訓機構要嚴格履行主體責任，培訓機構法定代表人和實際控制人為疫情防控第一責任人，全面負責落實各項疫情防控措施，配合屬地鄉鎮和相關部門做好工作，實行疫情日報制度，各機構根據需要確定1名防疫聯絡員，按要求報備員工摸排情況和疫情情況，機構出現疫情的必須第一時間按規定程式報告。