關於端午的實踐活動方案 篇1
活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊塗，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。
活動目的：
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平台。
活動主題：
感悟傳統，團結你我。
活動時間地點：
20xx年x月x日x市山
活動流程：
一.前期準備
1.20xx年x月x日召開班會，宣傳我們的端午節活動計畫。做好人員統計。
2.20xx年x月x日前把活動場地安排好
3.設計當天活動遊戲策劃，遊戲性質。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平台的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動，並闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由負責。
5、後期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由負責。
(二)、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由負責。
2、路線指引由負責。
3、現場活動遊戲製作和調動同學的積極性由負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校後，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
註：此次完全針對x班同學。
經費預算：
1、車費：
2、糖果：
3、飲料：
4、餐費：(共兩餐)：
5、後期材料處理費用：
6、簽字筆5支：
關於端午的實踐活動方案 篇2
為弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步豐富幹部職工的文化生活，讓幹部職工深切地感受到傳統節日的獨特魅力，根據市文明辦《關於開展“我們的節日端午節”主題實踐活動的通知》要求，經研究，決定今年端午節期間繼續在全局開展“我們的節日端午節”主題實踐活動。
一、 指導思想
深入貫徹黨的十八大關於“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的精神，通過大力開展民眾性節日民俗文化活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導幹部職工感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，全力推動文化大發展大繁榮的建設步伐，努力營造歡快、祥和的節日文化氛圍。
二、 活動內容
（一）開展中華經典和紅色經典誦讀活動，弘揚愛國精神。以支部為單位，以機關科室、分局，局屬單位為重點，舉行“優秀古典作品誦讀”活動。要結合黨的民眾路線教育實踐活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，引導大家感受傳統文化魅力。通過舉辦賽詩會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引幹部職工廣泛參與，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。
（二）開展志願服務活動，發揚愛心善心。以講文明、樹新風為主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模範和身邊好人為重點服務對象，組織動員志願者廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志願服務活動。節日期間，要特別以社區志願服務為重點，紮實開展鄰里守望志願服務活動，努力營造鄰里團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節日氛圍。
（三）開展節日民俗和文化娛樂活動，傳承民族精神。按照貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵，設計方便幹部職工參與的活動項目。各單位要充分利用各自的優勢，精心設計富有文化內涵的節日活動，並通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等形式，加強對優秀傳統文化思想價值的闡發。同時，要注重與本單位工作相結合，積極打造傳統節日文化活動品牌。
（四）開展講文明樹新風活動，宣傳節日新風。以除舊布新為重點，將健康教育專家和醫務工作者“請進來”，普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，製作傳承弘揚傳統文化的宣傳欄，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，積極引導幹部職工踐行行為規範、爭做文明使者。
（五）開展淨化美化環境活動，增強文明意識。組織發動幹部職工、志願者清除公共場所、辦公室的衛生死角；組織志願者走上街頭，對在公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的城鄉環境。一是加大辦公環境的清潔。在全局範圍內開展一次衛生大掃除，徹底清除垃圾、衛生死角，整治“四害”孳生地，保持整潔的衛生環境。5月30日前，將組織人員對各辦公區衛生清潔情況進行檢查。二是加強個人家庭衛生。動員廣大幹部職工開展家庭衛生清潔活動，把家庭衛生打掃乾淨，增強大家的衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造人人參與愛國衛生的氛圍。
三、活動要求
（一）把握節日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富民眾性精神文化生活的重要形式，採取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。
（二）立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮幹部職工的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和民眾性精神文明創建活動結合起來，與文明單位創建工作結合起來，與思想道德建設結合起來。要堅持從本單位實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果。
（三）加大宣傳力度，營造節日濃厚氛圍。各單位要通過專題專欄、微博、簡訊等多種形式，加大宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。想管新聞報導要統一懸掛“我們的節日端午節”標識。
關於端午的實踐活動方案 篇3
為弘揚中華民族優秀傳統化和傳統美德，引導廣大中小學生樹立愛國愛家情懷，市教育局決定在端午節期間開展“品味端午習俗弘揚傳統化”主題實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間
6月11日至6月20日
二、活動內容
1.開展“迎端午思善賢”主題教育活動。各中國小校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解端午節的民俗起，感知中華優秀傳統化。有條的學校可圍繞主題開展專題講座、化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解端午節化內涵，提高對民族化的認同感和自豪感。
2.開展“話端午傳美德”主題實踐活動。舉辦經典誦讀活動。各中國小校以端午民俗詩歌、屈原詩辭、歷代經典愛國主義詩為主要內容開展誦讀活動。組織節日小報創編活動。各中國小校要在幫助學生理解端午化內涵的基礎上，組織學生製作節日小報，選擇優秀作品展出。開展志願服務活動。端午節期間，各中國小校要動員教師志願者、學生志願者以農民工、留守兒童、空巢老人為對象，組織開展獻愛心活動。
3.開展“品民俗愛家鄉”主題實踐活動。開展端午民俗尋訪、體驗活動。各中國小校組織學生尋訪、體驗淮北端午民俗，開展包粽子、制香囊、畫彩蛋、插艾草等民俗活動，引導學生在參與活動過程中品味、傳承民俗。組織學生通過微博、微信、報刊等媒體發布影像、字作品，展示家鄉美景，宣傳家鄉民俗，為家鄉淮北代言。
三、活動要求
各單位要結合學校實際，制定端午節系列活動方案，利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。各單位要積極做好活動信息上報工作，活動開展情況以字信息、圖片報導、視頻資料等形式於6月20日前上傳到市教育局團委信箱及QQ群。
關於端午的實踐活動方案 篇4
一、活動主題
老少同樂，共慶端午佳節
二、參與對象
採石街道所轄社區退休工人和採石國小學生
三、活動時間
xx月xx日
四、活動方案
1、大手牽小手，一起學包蹤
2、老少同樂文娛表演，端午節小知識問答環節答題正確發給小禮品一份。
3、組織青少年觀看傳統佳節“端午節”的歷史由來的電視錄像。
4、讓老年退休工人為青少年講述端午節的傳統習俗與文化涵義，傳承中國傳統文化思想。
5、走訪慰問轄區貧困小學生，為他們送上慰問品。
五、所需物品
六、資金預算：
七、活動目的及意義
1、通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。2、增進同學之間的友誼
3、關愛老年人，加強青年人與老年人的交流。
關於端午的實踐活動方案 篇5
活動目標
了解香囊的功用和寓意，感受中國傳統端午節的魅力。
用添畫和貼上的方式組合成一個美麗的香囊。
培養良好的手工製作習慣，能耐心有序的完成作品。
重點：
能以添畫和貼上的方式組合成一個美麗的香囊。
難點：
各種裝飾貼上有背膠，可以直接貼上，可以先讓幼兒練習幾次基本能一次到位後再實物貼上，若反覆撕貼矯正背膠會失效。
活動準備
香囊成品；家長已完成的素色香囊（沒有花紋或圖案）；各種圖案的不乾膠若干（或即時貼剪成的小圖案）；水彩筆
經驗準備：參與過端午系列活動。
活動過程
（1）了解香囊的功用和寓意並且調動幼兒的視覺和嗅覺，讓幼兒感知香囊的特徵。引導幼兒談談自己所知道的端午節。
教師：小朋友們，你們吃過粽子嗎？你知道中國人過什麼節要吃粽子嗎？
教師出示香囊，通過幼兒的視覺和嗅覺讓幼兒感知香囊的外形特徵和幽幽的香味。
教師：過端午節有吃粽子、掛彩蛋、賽龍船等等很多有趣的活動，還有就是每個小朋友佩戴一個香囊，能避邪驅瘟，也就是說希望小朋友們能身體強壯、健健康康，並用香囊的香味驅趕蚊蟲的叮咬。
（2）請幼兒用鼻子問問香囊的氣味。
教師：你覺得香囊有什麼氣味，你喜歡聞嗎？你知道為什麼小朋友帶上香囊後，蚊子就不咬呢？讓幼兒充分的討論。
教師：我們聞到的香味其實是放在囊里的中草藥的氣味，我們喜歡聞，但蚊子害怕這個氣味，聞到了就嚇跑了，不來叮小朋友了。
（3）進一步觀察香囊的造型，討論香囊的裝飾方法。
教師：我們看看香囊是什麼樣的？上面有什麼圖案？你會畫嗎？
教師：小朋友的媽媽們，也為小朋友們各自準備了香囊，不過這些香囊沒有各種裝飾，看起來光禿禿的不太好看，請小朋友想想袋子外面畫些什麼圖案貼些什麼，才能讓你的香囊看起來的更加的漂亮有趣。
教師：在上面繪畫的時候要注意，先想好了再落筆，因為它也沒有辦法修改的。貼上時也要想好要貼的位置，貼上去就不能再修改了，否則背面的膠就不粘了。所以我們也可以先把各種造型位置擺放好，再撕掉背面的膠膜，貼牢固定。
（4）幼兒進行添畫和貼上組合，完成香囊的裝飾。
（5）激發幼兒操作興趣，幼兒操作，教師巡迴指導。
教師：小朋友們根據你們自己的想法，來做一個漂亮香囊吧，看誰的香囊做的最漂亮。
（6）幼兒互相欣賞香囊，並佩戴其身，體驗手工製作帶來的快樂。
關於端午的實踐活動方案 篇6
活動時間：
20xx年6月19日15：00---16：00
活動目標：
1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂於參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。
活動準備：
1、端午節的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網的繩線、五彩線；
5、自製龍舟兩條；
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
1、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們青竹湖幼稚園小朋友們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場！
2、端午節賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小一：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小二：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
3、各年齡組賽龍舟。
4、各班組互贈端午禮品，送節日祝福。
（1）、小班組自製的香包。
（2）、中班組編的蛋網。
（3）、大班組包的粽子。