國小元旦活動設計方案 篇1
元旦是我國的傳統節日，是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的遊藝活動，豐富學生的體驗，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。經研究決定，學校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動。具體活動如下：
1、活動一：“巧手描繪迎新年”黑板報
各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報。
2、活動二：1——6年級“愛心賀卡大比拼”
課餘時間製做，每班挑5份，12月28日下午放學前少先隊處。要求;製作精美，手法多樣，緊扣主題，顯示班級。
一至四年級主題“感謝父母恩或感謝老師”;五至六年級主題“感謝老師或難忘同窗情”
獎勵：各班評選出兩名“班級小能手”
3、活動三：1——6年級入隊儀式
各班於12月27日下午把需要入隊的隊員名單交與學校少先隊大隊委。
4、活動三：1——6年級跳繩比賽(時間：12月29日下午兩節課後開始)
活動形式：分三組(一二年級組三四年級組五六年級組)每班選出3名參加比賽
一二年級組負責人：楊麗李永華劉天武楊仕春
三四年級組負責人：楊國瓊方艷瓊楊文虎郭佳燕五六年級組負責人：張立芳李愛娟余雪梅白麗香獎勵辦法：各組評出3名優勝者
5、活動四：獎勵
寫作小明星獎：三至六年級，各班2名(以前次作文活動評選為依據)
優秀學生獎：一至五年級每班1名，六年級每班2名進步學生獎：每班2名
優秀班幹部：每班1名
(各班評選出後於12月26日晚交少先隊)
6、獎狀製作
負責人：楊林張曉燕
7、活動時間：12月31日
黃海屯完小少先隊大隊部
國小元旦活動設計方案 篇2
一、活動主題
放飛童心歡樂遊園
二、活動目的
值此20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，並力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動時間和內容安排
1、入隊儀式：12月31日
2、元旦遊藝活動：12月31日；下午12：30開始
活動主題突出"快樂、益智"。
活動地點設在各班教室和操場，每個場地配備兩位老師負責一個遊藝活動。
四、活動準備
1、各班要及時把元旦遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。
2、各班有關活動的準備工作必須在進行遊藝活動前準備好，包括場地與道具準備。負責每個項目的教師相互合作在活動前兩天把東西準備好。（如有需要可以找總務處）。各室負責教師在活動開始之前到大隊部領取獎品，放置活動現場。
3、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
4、對於本次活動的安排，班主任利用午間談話課時間向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、衛生和安全教育。（特別是活動得到的獎品不要馬上吃，杜絕一邊吃一邊遊戲）
5、全場活動共8室，班主任事先將全班分成5組，每組設定組長，由組長帶領組員到各室參加活動，有序進行，避免擁擠。
6、本次活動需6位家長志願者，由二——六年級6個班主任負責招募，每班一名，要求有一定文化，熱心學校活動，責任心強，並提醒在活動開始前15分鐘到達本班教室。
五、注意事項
1、各活動室負責教師根據學生活動表現在活動券上做出相應記號。通過打"√"，沒有通過打"×"。並給通過項目的學生分發獎品，活動結束後，把剩餘的獎品還大隊部。
2、每位學生憑活動券到各地點參加活動，活動時要排隊參加，不高聲喧譁，不亂丟垃圾，上下樓梯要注意安全；活動時儘可能到人少的`地方參加活動，避免衝突，浪費活動時間。若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格。
3、各活動室地點和活動內容安排詳見活動券。
六、遊藝活動安排及規則
活動規則
1、水中撈月：用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子裡夾到另一個盆子裡。1分鐘內夾滿15顆獲獎券一張。
2、比眼力：主持人準備好若干根筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎券。失敗者可有二次機會。
3、吹桌球：盛滿水的5個碗擺成一條直線，第一個碗裡放一個桌球。按順序一次將桌球吹到另一個碗裡，完成者獲獎券一張。
4、青蛙跳水：用臉盆作為水池，用桌球作為青蛙，參加遊戲者在離水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中1次即可獲獎券一張。
5、瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者得獎券。
6、剪彩：主持人在活動室里橫掛一些繩子，在繩子上掉一些獎品，遊戲時用布蒙住眼睛，原地轉三圈，手持剪刀筆直地往前去剪，剪到獎品就得到獎品。
7、高手投球：主持人準備若干個壘球和桶，參賽者在距離桶3米的地方將壘球投向桶，投中得獎券（每人限投三次）。
8、袋鼠跳：準備幾個袋子，參與者站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，距離5米來回，看誰先跳到終點獲勝。
國小元旦活動設計方案 篇3
一、 活動主題：
我的童話我做主
二、 活動時間：
20xx年12月31日全天
三、 活動地點：
各班教室
四、 活動目的：
通過觀看動畫、講故事、cosplay(角色體驗)，展示學生喜愛的圖書，使學生了解故事角色中人物特點，進一步理解故事內涵，激發學生讀書欲望，培養學生創新與合作意識，同時為學生提供個性展示平台。
五、 活動內容：
(一)看一看我喜愛的童話影片
(上午第1-2節課)
各班組織全體同學觀看一部適合本年級學生年齡特點的童話影片。
(二)講一講我最愛的童話故事
(上午第3-4節課)
各班以小組為單位，經過討論，選取小組成員最喜愛的一篇或數篇童話故事，在班級內講故事。講訴方式不限，可以推選小組代表，也可以由全體成員共同講訴。
(三)扮一扮我心中的`童話角色
(下午2：:0-3:00)
各班以小組為單位，根據組內成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協助下進行服裝設計和化妝，並在班級內展示。小組展示時，每位同學要講述自己所扮演角色的出處和人物特點，也可以談一談喜歡這個故事或這個人物的原因，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主，表演時間不宜過長)。
六、 活動要求：
1. 學生全員參與，班主任和配班老師進班參與活動並同時進行妝扮(服裝、道具和化妝)。
2. 各班可適當布置教室，渲染童話節氛圍。
3. 鼓勵師生充分發揮想像力，利用環保材料自製服飾道具。
4. 妝扮角色為童話人物，活動形式不限，鼓勵創新形式，突顯班級特點。
5. 各班留好圖片、視頻等資料，以備家長會或其他活動使用。
七、 注意事項：
1、觀看劇目各班自選。請提前下載好影片，以免網路故障影響觀看效果。
2、請提前調試好投影或電視，準備好小音箱，保證播放效果。
3、學生講故事的內容和妝扮的角色各班要提前進行調研。以免故事或角色雷同。
八、 獎勵措施：
為鼓勵師生和班級積極參與活動，學校將根據教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據角色妝扮評選“最美童話教師”若干名。同時，各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創意獎”各一名，由學校統一頒發榮譽證書，同時學校將擇優推薦優秀獲獎同學參加全校“童話節”展演(具體時間待定)。
國小元旦活動設計方案 篇4
一、活動主題：感恩過去，展望未來。
慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演
二、活動目的：
每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的願望。 悄
悄地向我們走來，在這辭舊迎新的日子裡，為了讓孩子們度過一個歡樂、
祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞台，我們開展了慶元旦文
藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動時間：12月29日9:00—12:00
四、活動對象：全體師生以及家長
五、活動地點：體育館
六、活動準備：學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領
巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相
機。家長座班牌。布置各班的黑板。背景製作、會場提前布置。
七、活動流程：
第一項：李校長新年致辭。
第二項：頒獎儀式。
1. 優秀學生和優秀班級
2. 優秀生活老師，優秀班主任老師，優秀任課教師。
3. 優秀家長。
第三項：少先隊入隊儀式。
1.出隊旗。 2.唱隊歌（指揮） 3. 宣讀新隊員名單。
4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。
6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。
第四項：節目匯演。
第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主
任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項以及負責人的安排。
1、總負責：liyan
2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。（負責：李丹和行政
人員） 12月26日之前做好背景標語（負責：劉佳 ）
3、12月25日之前各班節目名和串詞確定審核。（負責：孫曉梅
）
4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。（負責：王小平）
5、12月25日之前列印獎狀和分包獎狀（負責：孫曉梅）
6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。（負責:孫紹安）
7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。（負責人：秦主任 排
隊負責：楊小夏）
8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳並給主席台定中心位置。（負責人：娜麗莎，）掛背景幕布（負責：後勤邱主任）
9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負責
人：小北）
10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到
會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子後面。
11、12月29日新年致辭。（負責：李校長）
12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。
13、12月29日節目負責人：音樂老師
14、會場準備的.東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、（負責人：牛
獻禮）
15、照相（負責人：李二妮）
16、維持會場的秩序
17、匯演結束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學生留下來搬回
小凳子，之後由趙雲老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責
組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。
18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負責學生吃飯的老師：李丹
19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。
20、12月29日下午12點學生坐校車回家。
備註：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、
王主任（校辦）--校車
張主任（生活部）--參與管理學生
邱主任（後勤）---布景音響的準備
劉班長（食堂）---學生午餐準備工作
學校大隊部
12月17日
國小元旦活動設計方案 篇5
一、指導思想
時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的.推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日裡，國小擬定主辦本次聯歡會。
二、活動主題
三、參加對象
全體師生。
四、活動時間
擬定20xx年1月1日下午4點。
五、活動地點
校園操場。
六、節目類別
1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過20分鐘。
2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。
3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。
七、節目內容基本要求
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活潑、主題突出、藝術性強。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
八、上報時間
1、1月1日至3日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
2、1月2號上報節目單、學生名單。1號中午節目篩選，擇優錄用。
3、1月3日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)。
九、評審
除班主任以外的任課老師。
十、評分及獎勵辦法
1、按各班節目數量和質量劃分等級。
2、各節目不分類別，評審根據評分細則打分。
3、本次文藝匯演比賽總評分為10分。
4、計分辦法：評審所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最後得分。
5、評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
十一、評分標準
1、出場迅速，不拖沓。(2分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(3分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(1分)
5、收場不草率，落落大方。(1分)
十二、主要工作及人員分工
1、領導小組：組長：校長
成員：各班主任及任課教師
3、活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)
4、主持人：本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!
國小元旦活動設計方案 篇6
一、活動主題：“XX年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接XX年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：XX年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾桌球、等。
(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的`校園環境迎接新年的到來。
國小元旦活動方案3
一、指導思想
為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。
二、活動主題
全員參與，喜迎新年，展示風采
三、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞台，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。
四、活動時間
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
五、活動內容及負責人
1、體育活動：
（1）桌球比賽由張獻梁負責；
（2）象棋比賽由尹修林負責；
（3）撥河比賽由陳立漢負責；
（4）排球比賽由陳改中負責
2、文藝匯演由尹廷洋負責。
六、報名組織時間
1、宣傳發動：20xx年12月8日至20xx年12月12日；
2、桌球、象棋比賽：20xx年12月12日至12月19日報名，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。
3、撥河比賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。
4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，20xx年1月1日匯演。
七、活動相關要求
1、桌球、象棋比賽：自願報名，抽籤分組三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前四名；
2、撥河比賽：按實力分兩組採取三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前兩名；
3、排球比賽：按年級組分組，後勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽籤分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都採取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。
4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上台表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。
5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行
八、裁判組委會：
總裁判長：
副總裁判長：
1、桌球組裁判長：
裁判員：
2、象棋組裁判長：
裁判員：
3、排球組裁判長：
裁判員：
4、撥河組裁判長：
裁判員：
九、獎項設定：
參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。
國小元旦活動設計方案 篇7
一、指導思想
培養學生學習先烈為了理想忘我奮鬥精神，同時教育他們我們今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜，並通過此次活動對學生進行一次愛國主義教育。
二、活動時間：xx年4月1日
三、活動地點： 山。
四、參加對象：全體師生。
五、活動程式和辦法：
（一）3月27日——4月1日，活動前的思想教育，組織落實活動前的'準備工作：
1、班主任介紹先生生前簡介；
2、預訂花圈、準備隊旗；
3、學生穿校服佩戴紅領巾。（根據天氣情況自帶遮陽帽、水）
（二）4月2日活動安排：
1、13：00在操場整隊出發。
2、到達許墓地後舉行祭掃儀式。
同學們，今天我們xx中學全體師生懷著敬仰的心情來到這裡緬懷我們的革命烈士爺爺。現在我宣布：掃墓活動現在開始。
第一項、全體肅立，敬禮。
第二項、請少先隊代表講話。
第三項、敬獻花圈。
第四項、致哀並三鞠躬。
第五項、向烈士獻詩：《？》、《？》。
第六項、請學校領導講話。
第七項、墓前的宣誓（輔導員）：
學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。
課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。
課餘多看書報，不負先輩期望。一定好好學習，決心天天向上。
第八項、宣布清明掃墓活動到此結束。
六、活動要求：
1、必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家；回校後班主任必須清點人數無誤後在班級自由活動至下午放學後離校。
以上就是小編為大家準備的國小元旦活動方案，這這個重大的節日中你有什麼安排嗎？
國小元旦活動設計方案 篇8
主題：新年聯歡會
目的：為歡慶新年，加強社區文化，增強社區的凝聚力。萬通社區舉辦以為主題的大型聯歡會。通過活動的舉辦，讓社區居民在展示自己才藝的同時充分了解社區文化，增強社區與居民之間的凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的'祝福。
活動方式：此次聯歡活動將採取唱歌、跳舞、樂器彈奏等文藝表演的方式，以居民們自娛自樂為主要形式。節目要求形式及總體設計上新穎，同時要採用一些傳統的節目，來豐富本次聯歡會的節目形式，做到流行與傳統相結合。
活動時間：20xx年1月4日上午九點。
報名時間及地點：20xx年12月2日至20xx年12月6日，到XX社區二樓報名。
第一階段：社區領導講話
通過社區領導講話，總結20xx年全年的社區工作，展示社區的工作成果，以寓意社區的各項工作蒸蒸日上，不斷發展創新。
第二階段：聯歡會表演
在主持人引領下開始聯歡會節目表演，形式多種多樣，包括歌唱類、舞蹈類等節目。
XX社區
20xx年12月1日
國小元旦活動設計方案 篇9
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台,促進兒童健康成長。
參加人員:三(2)、四(2)班全體家長、學生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校新教學樓。
活動時間:20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40
活動組織:
總指揮:皮荷荷活動協調:z
組織組長:z 組織人員:學生各班主任(場地布置、活動組織)
後勤保障:z(飲用水、禮品領取)
安全保障:學生(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班為單位)
活動地點:教學樓前
1、兩人三足
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、袋鼠跳
玩法:每組5個家庭參與,共2組。每組家庭站在編織袋裡面,站在老師指定的.起點。家長袋鼠跳到對面,抱起孩子跑回指定的地點,哪組先到方為獲勝。
3、踩氣球
遊戲方法:孩子腳上綁一個氣球,父母作掩護,在一定範圍內,選手展開踩氣球,最後看誰的氣球沒被踩破就為勝。
備註:兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的,最後的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。
另外每項活動都取前八名,並頒發獎品。
四、準備的器材
氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布
國小元旦活動設計方案 篇10
為了傳承和宏揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特點，修建濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的`審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，進步教育教學質量。我校決定於在元旦期間舉行全校師生字畫作品展覽活動，具體方案以下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：
20xx年12月30日
展出地點：
校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢及要求
（1）書法：
書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過4尺整張。
（2）繪畫：
畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小於四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
（3）手工製作：
製作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日（周五）前以班級為單位，每班很多於5幅作品，教師作品每年段很多於2幅，由年段長負責蒐集。美術教師作品很多於2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評審對所交作品進行評選，並頒發證書。
八、工作小組
組長：
陳開恩副組長：朱武新
成員：
沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：
作品預備階段。
（1）以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。
（2）在班級展開活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
（3）班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品（很多於5件），填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段（20xx年12月27日至29日）：
作品評選階段。
（1）學校組織評審評選作品，並統計級部、班級和個人獲獎情況。
（2）美術組教師作品上交（很多於2幅），不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
（3）填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段（20xx年12月30日―31日）：
美展階段
（1）各班按規定組織學生有序觀展。
（2）頒發個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知後要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。
國小元旦活動設計方案 篇11
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
1、評選“x年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動對象：
公司全體在職員工
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七、活動時間：
八、活動流程：
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在公司網站首頁發布相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
活動準備工作與實施：
宣傳通知
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的.完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
國小元旦活動設計方案 篇12
一、主題
主題：“揚起夢想之翼”文藝匯演活動
二、文藝匯演節目類型和要求
參加對象：全體教職工、全體學生（包含村小，幼稚園）。各班根據本班特點選報節目，每個班除集體節目以外，至少報送一個單獨節目（最多只能報2個節目）。節目內容要求健康積極向上，反映當代中小學生青春活力的精神面貌，體現豐富多彩的'校園生活，富有校園氣息。
三、節目類型：
1.集體節目：該節目為每班指定節目。必須是全班參與的合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。（唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘）
2.個人節目：人數8人以下，形式不限。（3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘）
3.教師必須準備五個節目，具體由五位老師負責（集體個人都可以）
四、文藝匯演安排時間
1.匯演時間：20xx年12月31日上午9點
2.活動安排：
（1）12月5日：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。
（2）12月19日：各班主任確認節目。
（3）12月25日：進行節目抽籤。
注意：集體節目不抽籤，由低年級到高年級，教師節目穿插其中。
（4）12月26日：公布文藝匯演節目名單和順序。
（5）12月30日：下午1點彩排
（6）12月31日：上午匯演；地點：學校操場
五、獎勵辦法
1、集體節目：全校通排名次。分別設：一等獎3個（獎狀加獎金50元），二等獎4個（獎狀加獎金40元），三等獎6個（獎狀加獎金30元）
2、單獨節目：一等獎3名（獎狀加獎金10元），二等獎4名（獎狀加獎金7元），三等獎4名（獎狀加獎金5元）.優勝獎若干（獎狀）。
3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演
六、組織工作
學校成立20xx年元旦文藝匯演活動組委會。
七、活動流程
1.主持人開幕詞
2.校長致辭
3.分兩個主要部分進行：個人節目，集體節目
4.領導頒獎
5.領導講話，活動結束
國小元旦活動設計方案 篇13
為豐富教師生活，增強團隊凝聚力，促進教師身心健康，學校決定舉行20xx年迎新年教師趣味運動，現把方案公布如下：
一、活動時間
20xx年12月28日左右（看天氣）
二、活動地點
籃球場
三、參加對象
全體教師
四、活動項目及比賽規則
項目一：兩人合作項目：健康你我他——趣味拋接（拋拋接接樂樂樂）
場地：接物區為邊長1.5mx1.5m的正方形，投擲線與接物區間隔8米。
器材：娃娃10個、紙簍若干。
參與對象：各年級組老師，兩人為一組，每個年級組報3組。
遊戲方法：合作的兩位老師一人站在投擲線後，另外一人胸前拿著紙簍站在接物區內。發令後，一人將10個“小天使”依次拋向接物區，另外一人用紙簍接住“小天使”。遊戲活動時兩位老師雙腳不能踩踏或超越投擲線、接物區。
規則：每接住一個娃娃得1分。累積每組老師的娃娃得分。
項目二：單人項目：健康你我他——趣味過河（挪挪踏踏快快快）
參加辦法：各工會小組成員，該項目為個人項目.每個年級組除報項目一外的其他所有人。
遊戲器材：瑜伽磚
遊戲方法：比賽開始前，參賽隊員站於起跑線後的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發令後，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為20米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。
遊戲規則：比賽開始前，參賽隊員必需立於起跑線後的河石上。比賽過程中，參賽隊員不得變道或阻礙其他參賽隊員行進路線。比賽過程中，身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的'支撐物，否則視為犯規。比賽過程中，隊員每犯規一次，就在該隊員最終用時中加上3秒。
項目三：集體項目：健康你我他——趣味籃球（傳傳投投趣趣趣）
場地：罰球線到籃框中心投影點的距離4.375米。
器材：籃球若干。
參與對象：各年級組所有教師，最終以報名情況而定。
遊戲方法：每隊參賽第一位隊員站在罰球線後，排成一路縱隊（雙腳不能踩踏或超越罰球線）。發令後，排尾雙手持球上舉進行頭上傳遞球至排頭，排頭接到球後持球投籃，限投1次。投中得1分，投不中不得分。投完後，不管中否，投球老師撿球跑至排尾，繼續進行傳球，重複前面過程。
規則：在5分鐘比賽時間內，參賽隊員投中一個球得1分，累積每隊的最終得分。必須經頭上方依次向前傳球，不能跳過任何一個人。如若漏球，球從誰的手上漏掉則由誰撿球回到自己的位置繼續。
五、報名
1.請工會小組長（年級組長）負責，決定參賽人員。請各位老師積極參與，努力配合。
2.報名截止時間：12月25日16:00前
六、未盡事宜再商討。
國小元旦活動設計方案 篇14
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接某年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內容及過程：
（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
（2）第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進行某年工作總結及某年工作展望，班級學生代表發言。
（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。
（6）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾桌球等。
（3）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
國小元旦活動設計方案 篇15
親愛的家長：
大家新年好！
這是我們學校的元旦活動方案，請大家看看，和孩子們一起準備。由於剛上一年級，他們還小，可以家長和孩子一起製作。
活動主題：
迎新年 寄心愿 增新技——20xx年元旦美食品介會
活動形式：
製作、介紹、品嘗美食
活動目的.：
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
參加人員：
全校師生
活動程式：
1.講述元旦來歷及意義。
2.寫下20xx新年願望，伴著優美的音樂將願望便簽放入願望瓶中。
3.小組為單位，派代表介紹自己的美食製作過程。
4.請老師品嘗美食。
5.小組為單位，相互介紹美食製作過程。
6.品嘗美食。
7.交流活動感受。
8.教師點評頒獎總結。
9.活動結束。
活動建議：
1.製作小麵點、沙拉、水果拼盤、壽司、自製奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議製作有特色傳統食品。
2.評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
活動準備：
1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2.有重點的每個小組挑選1-2名同學製作課件（編輯自己製作美食過程的課件）
3.學生準備：寫願望的便簽紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4.其他準備：下載課件，找好主持人；
備註：
1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。
2.一年級入隊儀式今天下午進行。
國小元旦活動設計方案 篇16
為了活躍校園文化藝術生活，最佳化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
喜迎新年，快樂過元旦
20xx年12月31日
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲透德育和學生日常行為規範教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
3、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
4、節目形式不拘一格，如：舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等（不能報獨唱，小合唱參加人數不能少於班級人數的.20%）。
5、每一個節目不能超過8分鐘；小品類不超過15分鐘。
6、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
1、各班準備質量較高的文藝節目至少兩個，於12月25日前上交節目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。
4、評審：要求：現場評分、客觀公正。
5、統分：
6、所有節目音樂的播放：
7、攝影：
8、準備工作：
9、後勤：
1、學生、評審按指定就位。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：小學生戴好紅領巾（確保當天紅領巾要乾淨），遵守各項規定，有事向班主任請假。
國小設定三個獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
國中設定兩個獎項：一等獎一名，二等獎兩名
按分數高低確定獎項
國小元旦活動設計方案 篇17
一、活動主題：
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動時間：
20xx年12月23日下午
四、活動內容
1、大課間表演，向全體家長展示我校師生的風采。
2、文藝演出：主角是學前班的乖娃娃，屆時，他學前班的老師和小朋友將同台表演8個節目，校園歌手賽的8個節目（教師一等獎的4個節目，學生一等獎的4個節目）也將參與演出。）
五、活動組委會及其責任分工：參加活動對象：全體師生活動巡查：安全巡邏小組成員活動總策劃：楊梅、李婷活動中的安全教育：各班主任活動的後勤負責：陳利活動攝影：曹燕
六、活動準備：
1、舞檯布置：譚萬勇、童輝、張紅陽、龍平、楊海波、吳玉平等
2、標語：譚鵬
3、場地劃分：龍平
4、音響：曹校長
5、化妝：完小全體女老師
七、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、全體學生穿校服，沒有校服的各班自行處理（可不穿校服）。
4、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生。
國小元旦活動設計方案 篇18
一、活動目的：
為慶祝黨的x大勝利召開，喜迎20_年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20_年的收穫與成功，展望對新年的希望，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂,特舉辦此次迎新活動。
二、活動主題：
迎新喜慶十八大 唱支讚歌給黨聽
三、比賽時間：
選拔賽： 20__年12月25日下午12點開始
決 賽：20__年12月28日下午第一、二節(下雨另行安排)
四、比賽地點：
選拔賽：一樓音樂教室
決賽：大操場
五、參賽對象
全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽，根據報名表填寫姓名與班級，同時註明所演唱的歌名。最後按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。
六、參賽要求
1.選手各自準備一首獨唱歌曲。
要求：(1)內容健康，旋律優美;(2)能表現青少年積極向上的精神風貌，具有時代性;
2.參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。
3.服裝、化妝自行準備。
七、評分細則
1.演唱指數： 7分
(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰(3分)
(2)節奏準確，選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調(2分)
(3)情感表達合理，理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)
(4)聲音自然、圓潤、優美、流暢。(0.5分)
2.舞台指數 3分
(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等;(1分)
(2)舞台表現 颱風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)
八、獎項設定
低段組(一二年級)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
中段組(三四年級)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
高段組(五六年級)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
國小元旦活動設計方案 篇19
一、指導思想
為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在x年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。
二、活動主題
全員參與，喜迎新年，展示風采
三、活動目的
為了迎接元旦的.到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞台，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。
四、活動時間
x年12月8日至x年1月1日。
五、活動內容及負責人
1、體育活動：
（1）、桌球比賽由張獻梁負責；
（2）、象棋比賽由尹修林負責；
（3）、撥河比賽由陳立漢負責；
（4）、排球比賽由陳改中負責
2、文藝匯演由尹廷洋負責。
六、報名組織時間
1、宣傳發動：x年12月8日至x年12月12日；
2、桌球、象棋比賽：x年12月12日至12月19日報名，x年12月25日至12月30日預賽，x年1月1日決賽。
3、撥河比賽：x年12月12日分組，x年12月25日至12月30日預賽，x年1月1日決賽。
4、文藝匯演：x年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，x年1月1日匯演。
七、活動相關要求
1、桌球、象棋比賽：自願報名，抽籤分組三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前四名；
2、撥河比賽：按實力分兩組採取三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前兩名；
3、排球比賽：按年級組分組，後勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽籤分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都採取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。
4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上台表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。
5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。
八、裁判組委會：
總裁判長：
副總裁判長：
1、桌球組裁判長：
裁判員：
2、象棋組裁判長：
裁判員：
3、排球組裁判長：
裁判員：
4、撥河組裁判長：
裁判員：
九、獎項設定：
參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。
國小元旦活動設計方案 篇20
一、目標：
以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極回響，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做。
二、活動地點：本班教室
三、活動過程：
1、導入：
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。
2、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小夥伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的.小品：《快樂的小夥伴》
(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小夥伴相處?學生自由發言。
主持人：如果家裡來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家裡來客了》
(二)、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求?(
老師講一講)
主持人：中國古代的禮儀規範不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰願意說給大家聽?
主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!
(現場繪畫開始)
展示、評獎
3、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裡生根、開花
、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
學生自由發言。
主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們小學生，《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規範三字歌》
學生朗誦《小學生日常行為規範三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裡，共同學習在這個二年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裡，我們班裡出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什麼看法?我們應該怎么做?學生自由發言。
(三)、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(表演結束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》
(四)、文明禮儀繪畫比賽
國小元旦活動設計方案 篇21
為歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增強學院的凝聚力。南京交通技師學院古泉校區團總支，學生管理辦公室決定於20xx年12月30日下午在古泉校區體育場舉辦一台以“敬我學院，愛我古泉”為主題的元旦大型聯歡會，為我院師生展示才華提供一個廣闊的舞台，也為剛剛更名的南京交通技師學院獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：
聯歡會將以“敬我學院，愛我古泉”為主題，全力突出“藍領教育”這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的20xx級的畢業生生，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。屆時將邀請學院翁寧院長，林靜書記，許維滿副院長，伏國華副院長，王驍勇副院長等領導與古泉師生一起聯歡。整台聯歡會將分三個部分：
(1)敬我學院：用百餘名同學齊唱院歌的形式在聯歡會裡展現充滿生機與活力的美麗的南京交通技師學院，美麗的古泉校區，展示昂揚向上、蓬勃發展的南京交通技師學院。
(2)愛我古泉：通過各年級、各班級同學的多種體裁、多種文藝形式的表演體現古泉校區千餘名師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。
(3)歌唱未來：歌唱祖國、學院，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，內容恢弘，壯闊，使整台節目的思想內容得到延續和升華。
各系部、班級及駐古泉校區各部門如何申報節目
各系部、班級及駐古泉校區各部門在選送節目上一定要本著對聯歡會負責，對學院、校區負責的態度，本著“新、變、精”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，節目之間的銜接自然流暢。每個班級預報1—2個節目，其中歌曲不超過1個。各系部及駐古泉各部門選送1—2個節目，節目申報交至聯歡會組委會，經審查後在校內通過海報等形式將已錄用的節目進行通報(報名表見附屬檔案)
二、節目的製作及編排
經組委會審查合格的節目由選送單位對節目的製作、編排負責;對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎、突出藍領教育特色。時間安排大致如下：
12月23日下午4點前交節目申報表
12月25日下午節目審查(時間、地點另行通知)
12月26日——12月29日節目彩排
12月30日下午節目負責人開會
三、聯歡會的獎勵
本次聯歡會結束後將通過現場評選的方式對聯歡會所有節目進行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎若干、紀念獎等。對選送部門或班級及演職人員將有多種形式進行嘉獎。
附屬檔案1：
南京交通技師學院古泉校區
“敬我學院，愛我古泉”20xx元旦大型聯歡會節目報名表
選送單位名稱：
節目名稱：節目形式：
節目所需時間：負責人姓名：
節目參與人：
簡單介紹主題創意：
附屬檔案2：
南京交通技師學院古泉校區
“敬我學院，愛我古泉”20xx元旦大型聯歡會聯歡會組委會工作職責
南京交通技師學院古泉校區“敬我學院，愛我古泉”20xx元旦大型聯歡會各項工作已基本準備就緒，現已進入衝刺階段，請各部門嚴格按照組委會的工作安排在團結協作的基礎上各司其責，積極、主動、自覺地開展好本部門的各項工作及組委會特殊交待的工作，各部門的工作務必要本著公開、公平、公正的原則，以維護聯歡會組委會的整體形象。同時、為了確保聯歡會取得圓滿成功，以及各部門之間的協調與管理，現將聯歡會需要完善的幾個規定提交組委會、請組委會全體人員寫出書面建議，送交組委會辦公室：
於聯歡會財務支出及重大事項的集體決策的規定。
關於聯歡會節目錄用及聯歡會節目選送單位具體要求的通知。
聯歡會各部門工作計畫。
關於聯歡會各部門組織管理的若干規定。
關於聯歡會的有工作人員的幾項具體要求。
關於聯歡會重大活動組委會主要人員到場的若干規定。
對聯歡會各部門負責人的幾點具體要求。
關於聯歡會節目篩選的若干細則。
關於聯歡會節目評獎若干規定的通知。
關於整台聯歡會表彰工作的決定。
關於聯歡會結束後各種物品的回收與管理的若干規定。
組委會主要工作如下：
組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，聯歡會重大活動的決策與處理、各部門工作的安排、組織、協調與管理。對內負責古泉校區團總支、學生會工作的協調與組織，對外面對學院與聯歡會相關部門的溝通與聯繫。組委會的重大活動與事件實行集體決策，各部門的各項工作都受組委會的領導與監督、任何部門、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計畫執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。