六一活動方案模板 篇1
一、參賽人群
xx社區6-12歲社區兒童參加，需由監護人陪同。
二、活動方式
由參賽者自行挑選歌曲進行比賽，服裝，飾品均由自己發揮想像進行準備，比賽過程中設評審及觀眾數名，投票制評出一二三等獎，其餘參賽者均有紀念品。
三、參賽要求
1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以內。
2、歌曲內容要求健康活潑、積極向上。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律自行準備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會，現場抽籤決定比賽順序。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、所有參賽選手需提前半個小時侯場。
四、評分標準：
歌曲內容(10分)：內容健康、積極向上
舞台形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想像力、精神飽滿
演唱技巧(50分)：音準好、節奏準確、演唱完整、音色優美
舞台表現(30分)：表情豐富、動作表現有感染力。
五、報名時間：
20xx年5月17日---20xx年5月27日
周一至周四8：30---17：30
周五、六、日8：30---12：30
(請注意報名截止時間)
六、報名地點、電話：
xx19號樓1樓居委會;
七、活動時間、地點將另行通知
歡迎小朋友們積極參與!
六一活動方案模板 篇2
一、活動主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動對象、時間、地點及報名方式：
活動時間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00
對象：社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)
活動場地：東區12號樓前
報名：社區居民請做好準備，於5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區報名，(聯繫電話：)
報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)
裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。
三、活動目標：
1、通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
四、活動流程安排：
1、參賽家庭請於9：00前，到達XX社區廣場比賽現
場。全員拍照留念。
2、社區領導講話並宣布運動會開始。
3、社區領導宣布比賽結果並頒獎。
五、獎項設定：
1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
六、活動項目：
1、兩人三足：
比賽規則：家長和幼兒並排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然後各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿併攏向前跳，先到終點者獲勝。遊戲規則：在跳躍的時候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規則：家長一隻腳上綁6個氣球。遊戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。遊戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。
七、活動注意事項：
1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知，請社區居民及時查看。
3、今後得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區微信公眾號，隨時關注。
4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區居民們能諒解。下一次會更好!
六一活動方案模板 篇3
一、設計意圖：
為進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上，健康明的校園化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會，通過生動有趣的帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬於自己的節日——六一國際兒童節。
二、活動目標：
1.激發幼兒對體育活動的興趣，了解體育運動的有關知識。
2.增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。
3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難。
4.培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，有集體榮譽感。
5.增進親子情感，密切家園關係，使家園共育氛圍更融洽。
6提倡全家運動、全民運動。
三、活動時間：
（一）彩排時間：20xx年月20日下午、月2日上午
（二）開幕式時間：20xx年6月1日上午
（三）年段比賽時間：20xx年6月2——6月6日
（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午
四、活動準備：
（一）學園方面
四月份：
1確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。
2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。
利用微信平台，家園聯繫向社會大眾、家長徵集關於本屆運動會“吉祥物”形象和暱稱；成立學園設計小組。（4月底——月上旬）
五月份：
1確定運動會“吉祥物”形象，並聯繫相關部門進行吉祥物人偶的製作。（月上旬）
2拍攝微視頻花絮用於運動會宣傳。（月中旬）
通過海報、LED、微信平台向家長、社區做宣傳。
4後勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到牆、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。
物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。
（二）年段方面
1制定年段項目方案、製作宣傳海報。
2大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。
大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選1-20個擅長騎腳踏車的幼兒，小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。
4每段推選2名幼兒當火炬手。
中、大段各推選2名禮儀小姐。
（三）班級方面
1各班豐富有關知識，開展運動主題活動。
2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。
運動員報名，做好賽前鍛鍊。
4加強運動會開幕式集體舞的訓練。
向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中。
五、活動地點：幼稚園操場
六、運動會領導組織機構：
總指揮：柯
副總指揮：張
協調：林
拍照、信息報導：何
音響：王
後勤醫療保障：陳
成員：各班教師各班保育員
七、活動程式：
（一）開幕式流程：
1）8：00-8：0“大手牽小手”簽到。
2）8：0-8：4主持人開場、介紹主席台嘉賓。
）8：4-9：0運動員入場。依次順序為：
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車
腳踏車
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4）火炬傳遞
）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。
2名幼兒持園牌及小樂隊進場。
6）奏國歌、升國旗。
7）園長致詞。
8）領導致詞。
9）運動員代表和裁判員代表講話。
10）9：0-9：40吉祥物帶動操
11）9：0-11：00集體舞比賽（出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）
12）11：00-11：1播放園歌
“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）
（二）正式比賽：
1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）
6月2日上午：大段幼兒單項比賽。
6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月日上午：中段幼兒單項比賽。
6月日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月6日上午：小段幼兒單項比賽。
6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。
2）注意事項：
1.各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。
2.運動員比賽前做好規則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。
3.總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽進程和賽事情況，年段信息員要及時針對賽事寫好報導，進行播報。
（三）閉幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）
1.園長致詞。
2.頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級）
要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。
六一活動方案模板 篇4
健康是孩子成長的基石，為了全面發展幼兒體能、增強體質、促進其身心和諧發展，我園依據《幼稚園教育指導綱要》精神，結合《3—6歲幼兒學習與發展指南》，小班特
開展“運動·節約·時尚”為主題的運動會，通過團體操展示、技能活動和親子遊戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：
一、活動時間：20xx年5月27日早8：50
二、活動地點：幼稚園後操場
三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及後勤幫班人員
四、活動流程：
1、運動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場一周就位運動場地制定地點。
2、運動會活動。
五、活動內容及規則：
1)團體操表演：《你好》《健康操》。
2)運動會技能遊戲：串珠子（每班五名幼兒）
目標：讓幼兒在串珠子遊戲中學會與其他幼兒相互合作能力，鍛鍊幼兒雙手的協調和手指靈活運用的技巧，培養幼兒的團結合作意識。
準備：桌子三張、凳子15把、筐子6個、皮線15根、珠子若干。
玩法：小班幼兒分為兩組進行比賽，每班五名幼兒參賽。
一分鐘內每組幼兒穿的珠子的數量為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個小組由兩名裁判員負責，一個記錄時間，一個記錄串珠子的數量）
3）運動會自製玩具親子活動（分三輪進行，兩個班級為一組，每班15名幼兒參加）。
A、小小傳菜師（小一、小二）
目標：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加遊戲體會遊戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進入角色里，培養幼兒與家人共同合作的意識。
準備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個、自製麻辣燙若干、杯子。
玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，此活動為迎面接力，當裁判發號開始指令後，幼兒出發到達對面，家長將提前準備好的麻辣燙放於幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點，將菜盤交到下一個幼兒手中，這樣依此進行，最先完成的班級獲勝。
規則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負責，一名在幼兒起點處監督起始時間及結果，一名在家長終點處監督參與者是否犯規）
B、快樂一家親（小三、小四）
目標：此遊戲訓練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領，體會與父母一起遊戲的快樂，培養幼兒的榮譽感。
準備：頭飾若干、筐子兩個、紅盆兩個、彩色線條一根、
自製彩球每人一個。
玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號幼兒開始出發手抱自製彩球一個向對面的家長跑去到達指定地點上將手中的彩球拋向對面叔叔手中的筐子裡然後找到自己的爸爸媽媽踩在父母的腳上回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最後筐子裡球多者的班級獲勝。
規則：返回時幼兒的雙腳不能離開家長的腳。
裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點處負責監督幼兒參與人數及起始時間，另一名在家長終點處記錄投入筐中的數量）
c、可愛的保齡球（小五、小六）
目標：培養小班幼兒的奔跑技巧，四肢協調能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。
準備：自製沙包每人一個、自製保齡球每班一副、彩色線條一根。
玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號指令後幼兒開始出發，手抱自製沙包一個向對面的家長跑去，到達指定地點後拿起沙包打定點的保齡球，然後找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做伏地挺身，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最後以打到最多保齡球個數的班級為獲勝班級。
規則：家長必須是雙手和屁股著地。
裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點處監督參與人數和起始時間，另一名在終點處登記保齡球打倒的數量）
4）家園親親樂趣味活動（踩報紙）
目標：主要是增進老師與老師家長與老師之間的友誼，切實做好家園一家親的共同目標。
準備：報紙兩張
參賽人員：小班家長代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。
玩法：以一組為單位站成一個圈音樂響起時開始自由活動等音樂停下來時看誰以最快的速度站在報紙上面，沒站在報紙上的被淘汰，然後將報紙對摺繼續遊戲，依此進行後每一次都有選手被淘汰每次都會將報紙對摺直到最後報紙上只剩下三個人為止，然後將每組剩下的三個隊員進行第二輪比賽，規則同上，直到最後報紙上只剩下一個人為止。
規則：音樂停下以後以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一隻腳站在上面被淘汰。
裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時記錄淘汰者人數，最終將獲勝的選手名單上報）
5)集體遊戲：迎面接力賽（全班幼兒）
目標：通過設定各種障礙物讓幼兒在參與遊戲的過程中鍛鍊自己的膽量，提升鑽、爬、跳等技能，培養幼兒在面對困難時勇往直前的能力和集體榮譽感。
準備：平衡木6個、呼啦圈若干、羊角球6個。
玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發出後起點處的幼兒根據場地設定的障礙跑向對面本班幼兒處，擊掌後由終點處幼兒返回進行，依次接力完成遊戲。
規則：幼兒在經過障礙物時一定要按照遊戲要求依次完成，不能漏掉任何一個障礙，如有違反者將退回原地重新開始。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場地中協助幼兒克服困難通過障礙，此項活動不計成績，以全班幼兒參與為主）
3、頒發獎狀
集體操和集體遊戲不設獎項。
技能遊戲設個人優秀獎，每班五名。
自製玩具親子趣味活動設六個團體優勝獎，其中包括：最佳表現獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優秀獎。
家園親親樂遊戲設個人獎。
三、活動要求：
（一）充分做好各項準備工作：
1、分工明確，互動配合：
A、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒佇列前側、中段、後方。
B、參加比賽：各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束後帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
c、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。
2、讓幼兒在參與遊戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為遊戲的真正主人。
3、保教配合分工協作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
4、各班自備相機為幼兒拍照。
六一活動方案模板 篇5
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到__%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼稚園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼稚園全體教職員工布置舞台及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：童樂幼稚園園外空地
五、活動時間：20--年5月31日上午
六、主辦單位：童樂幼稚園
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安 全：制定安全預案
六一活動方案模板 篇6
活動時間：5月31日下午1:30----4:00
活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地：浙江省武警總隊禮堂
活動分工：
總負責：校長
活動協調：負責場地布置、節目審核、活動設計
安全協調：負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：負責領導和來賓請帖、接待、招待事項
宣傳報導：負責活動攝影、通訊稿件
節目統籌：（主持）
後勤支持：負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導：負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程式：
一、隊儀式：出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話：教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）
備註：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分後4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走台
交警聯繫：
1、景壇路學校出口
2、秋濤路和鳳起路交叉口
3、鳳起路武警總隊入口
六一活動方案模板 篇7
主題名稱：快樂的“六一”
主題來源
“六·一”兒童節是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節日，因此在整個準備過程中，應讓孩子們成為活動的主人，教師應引導幼兒圍繞如何開展慶祝活動發表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導幼兒積極參與布置班級環境、排練節目和慶祝活動中，獲得充分、愉快的體驗。
區角設定：
1、美工區：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環境。
2、語言區：背景圖片，各民族的孩子。有關六一的字卡、圖片
3、科學區：將各種豆子分別裝在易拉罐中並密封好，在易拉罐上做好豆子的標記；提供夏天的各種涼具供他們交流。
家長工作：
1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節的。
2、幫助孩子將六一節中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼稚園分享交流。
3、在六一當天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。
主題網路：
活動目標：
1、喜歡幼稚園的集體生活，心情愉快地參加各種慶祝活動。感受節日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗。
2、樂於用語言表達自己的對節日期盼的美好願望及情感。
3、樂於用自己的美術作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環境，感受親身參與節日準備活動的快樂，體驗成功。
4、引導幼兒在表演過程中，根據音樂作品形象結合肢體動作，表達自己的內心感受。提高幼兒的表演能力，體驗參與表演的快樂。
5、感受夏天的明顯特徵,培養幼兒熱愛大自然的情感.
6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護意識,能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。
主題課：
1、“六一”到（語言）主題活動方案設計157
2、節日的氣球（美術）幼稚園教育活動設計186
3、服裝設計（美術）幼稚園綜合性主題教育389
4、五彩的帽子（科學）主題活動方案設計157
5、“六一”到（音樂）主題活動方案設計159
6、大家來過節（數學） 網
7、幼稚園的色彩（綜合）主題活動方案設計161
8、我的扇子（美術）幼稚園綜合性主題教育250
9、我們一起來玩水（科學）網
10 找涼快（科學） 網
活動名稱：“六一”到
活動目標：
1、知道六月一日是兒童節，是小朋友最快樂的一天。
2、能正確發出“ZHENG””RE”的音。
活動準備：在談話的基礎上進行。
活動過程：
1、談話引出兒歌名稱。
提問：什麼節日要到了？
2、引導幼兒集體編兒歌。
老師按照兒歌的內容逐句引導幼兒編兒歌。
“六一“節到了，小朋友怎么樣？
大家很高興，怎樣慶祝六一？
老師把編好的兒歌念給幼兒聽。
3、幼兒學習兒歌。
幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。
糾正幼兒的發音，請幼兒表演兒歌。
建議：可根據幼兒興趣，仿編兒歌內容。
兒歌：六一到
六一到六一到
你唱歌我跳舞
小朋友們拍手笑
慶祝六一真熱鬧
活動名稱：節日的氣球
活動目標：
1、練習繪畫圓形和橢圓形，並將顏色塗滿。
2、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備：白紙、棉簽
活動過程：
1、談話：引出“六一兒童節”。
2、欣賞各種形狀的氣球。
3、教師示範用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。
4、幼兒練習繪畫：要求“顏色要塗滿”。
5、裝飾牆飾。
活動名稱：服裝設計
活動目標：
1、學習用剪貼法裝飾服裝。
2、鼓勵幼兒大膽製作，感受成功的快樂。
活動準備：老師設計的服裝、紙張等
活動過程：
1、欣賞教師裝飾的服裝
引導幼兒仔細觀察，知道這件服裝是怎樣製作的。
2、幼兒自己動手製作
引導幼兒用各種顏色的紙張、有規律的裝飾、張貼。
教師重點指導裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。
3、服裝展覽會：教師引導幼兒欣賞他們的作品。
活動名稱：五彩的帽子 （科學）
活動目標：
1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。
2、感知帽子的功用。
活動準備：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。
活動過程：
1、教師戴著帽子以遊戲導入活動。
我開了一家帽子商店，邀請你們去參觀好嗎？
2、欣賞帽子的色彩和樣式
討論帽子有那些顏色。
小結：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。
討論：帽子的各種樣式。
小結：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。
3、感知不同季節佩戴不同的帽子的作用。
請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。
小結：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。
遊戲“買帽子“，幼兒每人選一項喜歡的帽子戴一代，並和朋友說一說。
活動名稱：“六一到”（音樂）
活動目標：
1、學習歌曲，能用自然的聲音唱歌。
2、繼續學用不同的樂器、不同的節奏性集體表演。
活動準備：鈴鼓、小鈴、響板
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
再過幾天，小朋友們就要過什麼節了？
過六一兒童節，小朋友們很高興，要乾什麼？（唱歌、跳舞）
2、學習歌曲《六一兒童節》
欣賞教師演唱歌曲。
引導幼兒按照歌曲節奏念歌詞兩遍。
帶領幼兒用自然的聲音學唱歌曲3-4遍。
3、打擊樂《瑤族舞曲》
幼兒聽音樂空手聯繫節奏型||和 |
幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節奏感較強的幼兒做示範。
請2-3名幼兒分別學做小指揮，其他幼兒繼續表演。
六一兒童節
1=c2/4
5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱
六月一日兒童節，我們真高興小朋友們
345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳
6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱
舞，我們大家真快樂真快樂。
活動名稱：大家來過節（數學）
活動目標：
1、能用一一對應的方法比較兩組物體的多少，並把它們變成一樣多。
2、能積極動腦，並願意回答命題。
活動準備：禮物盒若干、禮物材料若干
活動過程：
一、找座位
1、教師帶領幼兒進教室。並找一張椅子坐下來，發現有一個小朋友沒有椅子座。
2、共同討論：為什麼有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？
引導幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。
二、送禮物
1、教師出示禮物：六一節到了，老師為小朋友準備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。
2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導他們每人取一份，用一一對應的方法比較禮物和小朋友的多少。
三、取禮物
1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數量和一組幼兒人數的多少。
2、請每組幼兒說一說取禮物的結果，並請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。
四、分禮物
教師出示小朋友和禮物卡。引導幼兒用一一對應的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。
活動名稱：幼稚園的色彩（綜合）
活動目標：
1、感受節日裡幼稚園各種色彩（紅色、黃色、藍色、綠色）很漂亮。
2、體驗節日愉快的氣氛。
活動準備：布置幼稚園節日環境
活動過程：
1、談話引出活動內容。
提問：這幾天幼稚園變得怎樣了？為什麼會變成這樣了？
“六一“兒童節到了，幼稚園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼稚園里。
2、感受幼稚園豐富的色彩。
教師帶領幼兒在各處邊走邊說，讓我們去幼稚園了找一找、看一看、有些什麼漂亮的東西？它們是什麼顏色的？
幼兒自由結伴觀察，感受節日幼稚園環境的色彩。
3、師幼交流各自感受。
教師引導幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。
幼兒互相說說自己在什麼地方找到了什麼樣漂亮的顏色。
活動名稱：我的扇子
活動目標：
1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。
2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。
活動準備：各種各樣的扇子
活動過程：
1、欣賞各種各樣的扇子
提問：你們看到扇子上面有什麼？是上面形狀的？
2、學習簡單的分類：（形狀、材料、質地等）
3、相互扇一扇有什麼感覺？
4、隨著音樂用扇子自由的律動。
活動名稱：我們一起來玩水（科學）
活動目標：
1、在遊戲中感知水的'主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。
3、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想像力和創造力。
活動準備:
1、盛滿水的盆
2、塑膠袋、鐵絲
3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。
4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑膠杯、石頭、鐵罐等
活動過程:
一、水真有用
1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什麼用？
2、請幼兒討論該怎樣節約用水
3、教師總結：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存，所以我們要節約用水。
二、水真好玩
1、幼兒分組遊戲探索
第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化
第三組：沉浮：引導幼兒討論什麼東西會沉下去？什麼東西會浮在水面？
2、師小結：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的遊戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什麼好玩的遊戲。
活動名稱：找涼快(科學)
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。
2、在遊戲活動中，發展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。
活動準備：
實物圖片若干，情景圖片，實物
活動過程：
一、導入活動
現在是什麼季節，剛剛我們做操時，小朋友有什麼感覺？
師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運動一下就會出汗，那么有什麼辦法可以使自己涼快呢。
二、引導講述
1、“嗚嗚……誰在哭啊？（圖）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什麼他才會滿意呢？
師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.
2、洋洋穿好衣服以後準備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應該做好什麼準備。
師：夏天真熱，出門時一定要準備好遮陽的物品。還可以塗點防曬霜，保護我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。
3、於是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會兒，覺得嘴巴好乾，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？
師：夏天真熱，吃點西瓜、喝點涼水真涼快。
4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現在開動一下小腦筋，還有什麼辦法也能使我們自己涼快？
提示：家裡面有許多電器也可以使我們涼快。
小朋友們回家以後，晚上睡覺之前要乾什麼？
現在我們的床上鋪的都是什麼？
小朋友們喜歡什麼運動？
三、遊戲活動
小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個遊戲。老師的口袋裡很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋裡找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什麼涼快的方法。
（引導孩子用一句話表達。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）
載入中，請稍候......
六一活動方案模板 篇8
一 、活動目的
為了讓每個孩子過一個愉快、難忘的兒童節，讓XX年的“六一”節成為孩子們最美好的回憶，也為展現學生的綜合素質水平，學校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動，為了使慶祝活動順利進行，特通知如下。
二、活動項目和要求
（一）“歡樂童年快樂遊戲”校園體育活動
一直以來，課間十分鐘都是小學生們不可或缺的快樂時光，豐富多彩的校園體育活動讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個角落。為使本項活動進一步深入開展，學校將舉行以校園體育活動為主體的比賽活動，具體做法如下：
1、跳繩比賽：一、二、三年級每班選送男、女運動員各四名，分組比賽，以一分鐘內跳繩個數計入成績，多者獲勝。
2、桌球比賽：四、五、六年級每班選送男選手兩名進行比賽，每局11個球，三局兩勝。
3、踢毽子比賽：四、五、六年級每班選送女選手四名進行比賽，每人一次機會，踢個數多者為勝。
4、比賽時間：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）
（二）“迎六一、講文明、樹新風”班級畫展
1、內容及形式：以“迎六一、講文明、樹新風”為主題，作品內容積極向上，貼近生活，各班以展板形式呈現。
2、參賽要求
a.各班展板展出時間：XX年5月23日（星期四）
b.展出結束後，每班選送三份優秀作品參加學校的獎評活動，獲獎作品將在校宣傳欄內展出。
（三）“榜樣在我身邊”演講比賽
1、內容及形式：以“榜樣在我身邊”為主題進行寫作。
2、參賽要求：每班選送一名選手參賽，演講時間不得超過5分鐘。
3、比賽時間：XX年5月24日（星期五）
（四）慶“六一”文藝演出
活動要求：
1、每班最少選送兩個節目參加預選，形式不限，力求新穎。
2、每班選送的節目定於XX年5月28日（星期二）進行節目預選，被選中者參加學校的慶“六一”節目演出，請各班積極準備，各班主任於當天上午第一節課前將節目形式及名稱報於王艷玲老師處。
3、彩排及演出時間：XX年5月29日（星期三）彩排。
XX年5月31日（星期五）演出。
附：
本次慶“六一”系列活動，設一等獎兩名，二等獎六名，三等獎四名。學校將以班級為單位，對在本次活動中表現優秀的班集體，統一進行表彰獎勵。
胊陽國小
-5-14
六一活動方案模板 篇9
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啟發，增強教師、家長、學生之間的關係。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機，DVD,磁帶等。
3、活動課件。
三、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、全體學生呼班級口號
4、詩歌朗誦《六一的歌》
5、團結向前：（二人三腿跑）
6、比比誰的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說你猜
9、親子遊戲1：搶椅子
10、擊鼓傳花（三字經）
11、課本劇：《三個小夥伴》
12、：家長獻歌
13、彈球比賽
13、：親子遊戲2：夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動結束。
六一活動方案模板 篇10
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞台設計布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評審：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人：x)
7、活動時間：
六一活動方案模板 篇11
為進一步貫徹實施《全民健身計畫綱要》，積極回響“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在遊戲中體驗快樂，在運動中取得健康，在競爭中學會合作，增進全民健身、家庭健身活動的展開，修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的氛圍，特制定本活動方案。
一、主題：人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。
二、比賽時間：初定於20xx年5月31日上午，時長為半天。
三、比賽組織情勢：以年級段為比賽層次，設1－5年級五個組，各組分別比賽。
四、比賽項目：
1、大課間活動特點展現：以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右； 三至五年級最低控制在50人左右。
2、跳繩比賽：由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
3、一、二年級桌球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規則：在規定的`1分鐘內墊球，桌球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。
計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
4、三年級籃球運球跑接力比賽：三年級每班挑選男女學生各10名，比賽地點：學校籃球場
比賽方法：
1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。
2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規定的地方，不準超出起跑線。
3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例，都必須回到剛才出現違例的地點重新開始比賽。
4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
5、四年級籃球比賽：比賽規則採用標準籃球規則，賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權利。上下半場各有2次暫停，有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例後一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。
五、裁判員安排：
大課間展現組：全體校務會成員
跳繩組：
桌球墊球組：
籃球運球跑接力組：
籃球比賽組：
照相：
錄相：
後勤服務、安全保障：
（服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負）
六、場地安排:一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。
七、備註：班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯繫。
六一活動方案模板 篇12
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的`主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網路中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空。
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一） “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5. 5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評審老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評審準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
六一活動方案模板 篇13
一、活動背景
孩子們是是國家的未來，是民族的希望，積極引導廣大青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊抓住一切有利的機會以“童心築夢”的思想引領方式對孩子們進行“理想信念”、“綠色環保”、“和諧發展”等正能量的理念。在“六一”兒童節這個世界性的屬於孩子的節日裡，我們努力的去給身邊所有兒童創造良好的社會環境，讓他們健康、快樂、幸福地去過一個以後值得慢慢回憶的童年經歷。今年恰逢中國的傳統節日“端午節”和國際“六一”兒童節相鄰，為了讓小朋友們既度過一個快樂而有意義的節日，又能感受到傳統文化，同時也給家長們創造一個關心孩子的機會，XX市青少年宮特舉辦“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”大型親子公益活動。
二、活動目的
1、為了繼承和發揚以紀念屈原為主線的一系列端午傳統文化項目和慶六一活動;
2、營造溫馨、歡樂、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環保的和諧節日氣氛讓全市青少年都參與進來歡度節日;
3、盡力發揮校外教育陣地優勢以傳承傳統節日文化，倡導綠色環保，溫馨家庭生活為主題，為XX市的青少年朋友們送上一場寓教於樂的節日歡慶、紀念活動。
三、活動主題
童心築夢 快樂飛揚
“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”
四、主辦單位：XX市青少年宮
承辦科室：藝術教育科
五、活動時間
20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚
六、活動內容(工作人員13人， 16名志願者+5名民俗老師+2名美術老師=23人)
(一)5月30日上午活動安排：
(1)、端午慶典8:30—9:10
環節一：傳統祭祀環節，節目表演(詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑)。
環節二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進行額頭中間點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。
環節三：敲大鼓真人舞龍環節，突出節日氣氛。貫穿整場活動。
(2)、遊園活動9:10—11:40
A遊戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統平衡遊戲，5、憤怒的小鳥
B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福
C手工類：1、 五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、麵塑，5、長卷繪畫
(二)5月30日下午和31日活動為：“童眼看”20xx關注農村留守兒童遊學營
(三)5月20日活動安排
地點：綠城廣場
(1)遊戲體驗環節17:30—19:00
(2)六一大型文藝匯演19:00—20:00
七、5月30日上午活動流程
1、8：00前所有活動準備到位
2、8：30活動正式開始
3、8：30-9：10舞台活動開始
4、9：10-11：40遊園活動
八、5月30日上午活動分工
九、活動預算
十、媒體宣傳
活動現場流程見附屬檔案1
附屬檔案
舞台上活動流程
8：30活動正式開始
1、祭祀活動
主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上台按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進香——鞠躬——祭拜禮成
2、舞台表演
誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉--——現場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍銜接台上、台下活動交接
六一活動方案模板 篇14
一年一度的兒童節到了。今年是我們班寶寶最後一次在幼稚園過六一。
根據公園的安排，5月31日，我們公園將慶祝6月1日。然而，由於今年手足口病和豬流感，公園將不會舉行大規模的慶祝活動。根據我們班的情況，為了讓寶寶們度過一個有意義、快樂的假期，我們班開展了以下活動：
（1）早上，給小班的弟弟妹妹們做禮物送過去。
（2）下午
a、帶孩子去公園參觀兒童藝術展，我和孩子們一起在攝影比賽中長大。
b、在課堂上分享活動，滿足孩子的願望。
c、發放節日禮物。
為了更好地開展活動，請寶貝：
（1）利用這些天來計畫要做的禮物和準備要帶的材料。
（2）分享活動請帶少量水果和零食。
請父母：給寶寶準備一份兒童節禮物！（不要帶）
溫馨提示：由於電視台要來錄製，請於5月31日上午8點前來園。
六一活動方案模板 篇15
為全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，並且有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；促進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00
二、活動地點：本校操場
三、活動分組：低年級、中年級、高年級組
四、活動要求：
1、 堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。
2、 切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保全全有序地進行。
3、 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
五、大會機構：
總裁判長： 教工項目總裁判長：
競賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。
宣傳組：負責協調活動的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、總結等
醫療安全組： 負責衛生救護工作。
獎品組： 負責獎品發放。
照 相：
六、活動流程：
1.各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相關內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
2.開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）
3.慶祝六一表彰內容。
A.表彰學習小標兵(頒獎人：）
B.表彰禮儀小標兵（頒獎人：）
C.表彰誦讀小標兵（頒獎人：）
D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）
七、坐場隊伍安排：
操場南側由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。
八、跟班老師安排
一年級：班主任+；二年級：班主任+
三年級：班主任+；四年級：班主任+
五年班：班主任+； 六年班：班主任+；
九、獎項設定：評單項第一名
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領導，聽從指揮，坐場場地保持乾淨，安靜。
2、宣傳稿件數量達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會項目：
1.一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）
道具：大袋子四個 小球四隻
比賽方法：每隊4人，學生1名在起點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一名同學，下一名同學整裝後，跳到終點換人後再返回到中場，再到起點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的形式進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。
2.三、四年級組：跳繩跑接力
（每組2人，共10人，男5女5）
比賽方法：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利。
比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。
3.五六年級組：夾桌球（取2組、毎組8人、男女不限）
道具：桌球2隻，小筐4隻
比賽規則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裡面有1個桌球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里後另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時最少者勝利，5分鐘內未完成比賽的.淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。
4.一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）
道具：籃子2隻 沙包若干
比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子裡，每名學生五枚沙包，投完後下一名學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。
5.三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）
比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向起點，繼續下一組出發，用時短的組獲勝。
比賽規則：1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
6.五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員
規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩子停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。
7.教工項目：跳繩
第一組：
第二組：
8.一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）
比賽方法:起點，終點各五名同學，起點5名同學蹲下，後一名同學手搭前一名同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另一組同學蹲下前行到起點，先到組獲勝。
比賽規則：後一名同學的手必須不離開前一名同學肩部，前一組最後一名同學過線後，另一組才可以出發。
9.三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）
道具：五隻桌球拍，桌球若干
比賽規則：5位同學各拿一隻桌球拍，拍上放個桌球，然後賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回起點重新拿球後繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。
10.五六年級組：巧過河 每隊8人 分2組 每組4人
規則：每2組分別站於起點與終點線後，比賽距離30米可用2塊墊子（木板）在起點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，後面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）依次類推前進，中間斷開或摔倒，需從原地從新開始，優先完成的隊伍獲勝。
11.一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）
規則：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。
12.三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）
國小慶祝六一表彰暨趣味運動會活動方案
道具：呼啦圈6個
比賽規則：排頭學生從起點出發向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用同樣的方法套完其餘兩個圈，繞過小旗，跑回本隊拍二名學生的手後排至隊尾。第二人。依此類推進行下去，以先完成的隊為勝。
13.五六年級組：堅持到底踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）
道具：氣球若干
比賽規則：6人在一個圓圈裡，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最後就是勝利。雙手必須背在身後，不許推對方，否則違規。
.教工項目：五人六足
一組：行政組 低中語組 數學組
二組：高語組 課任組
15.一二年級組：快種快收（起點終點各4名同學，共8人）
一名同學從起點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點後，終點同學拿上桶向起點跑，沿途收起種子（果實），依次進行，哪種先完成獲勝。
16.三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）
道具：獎品10份（分高中低檔）
比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！然後跑到距離十米處的目標點取得勝利品
17.五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）
道具：呼啦圈8個 大海綿墊4張 沙包12隻 設定4個終點目標
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一隻沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈裡向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈裡再跳三下，然後起來跑向終點繞過標誌物再跑回以擊掌的形式換下一人，如此依次輪換。
18.教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一名家長(一男一女）
裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。
六一活動方案模板 篇16
一年一度的“六一”兒童節是幼稚園最隆重的一個節日，也是幼稚園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼稚園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目的
通過開展親子遊戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼稚園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
3、由幼稚園準備活動禮品。
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動領導小組及分工
組長：
副組長：
成員：、
具體分工：
策劃：
安全負責人：各班帶班教師
節目主持：
後勤負責人：
五、活動流程
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、文藝表演
（五）、學生進餐
（六）、家長會（學生餐後休息）
（七）親子活動
主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
1、踩氣球
2、吹桌球進筐
六一活動方案模板 篇17
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園大班年級組開展了“六一歡樂繪 長卷畫童心”為主題的活動。小朋友在這活動中插上想像的翅膀，用他們稚嫩的畫筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。
孩子們在活動中，有的孩子用稚嫩的小手塗鴉了一張張可愛的笑臉;有的孩子用七彩油畫棒畫出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫出小朋友們一起舞龍等一副副美景。在活動中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時，一起協商解決問題，當操作材料不夠用時，如何相互謙讓，輪流使用，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：當旺旺(1)班還沒完成，旺旺(2)的孩子主動來幫忙，使幼兒逐漸學到合作的方法，在合作中學習合作，同時孩子們的合作意識與合作能力會逐步有效地得到培養。活動結束，當把作品展現在孩子們的眼前時，他們情不自禁地說：“耶，好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂而自信。孩子們的畫大膽而放鬆，異想天開，天真爛漫，描繪了自己對幼稚園、對家鄉的熱愛。
通過開展“六一歡樂繪 長卷畫童心”活動，營造了活潑向上的藝術文化氛圍，使幼兒在積極的參與中體驗合作繪畫的快樂，更讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
“六一”活動主題“家園合力、共育英才”發言稿
六一活動方案模板 篇18
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
放飛夢想 放飛快樂
活動時間：
6月1日
主要負責人：
班主任和班幹部
主持人：
張家瑜 徐源博
活動安排：
一、班級文化布置：
班幹部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
我們是一個團結互助的集體，在這個集體裡大家和睦相處。在這個集體裡，你最感謝誰，請你把心裡感謝的話對對方說。
隊員互送禮物
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（節目單待定）
2、節目活動過程穿插遊戲
（1）同心協力
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。
（2）正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“六一好”，遊戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
（3）貼鼻子
紙上畫人頭像，遊戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區。
五、全班齊唱《歌聲與微笑》，在歌聲中結束。
六、清理衛生
七、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作。要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
八、如有變動再另行通知。
六一活動方案模板 篇19
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一，體驗成長"系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中*文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。
6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，並利用地方課、文藝課等時間加緊排練。並在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人部落格上。
四、舉辦“愛在初小，共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節前後，我校將以“愛在初小，共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教於樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，並讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。
五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，並於5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校部落格上公布表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單於5月26前發布在教師個人部落格上。。
六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處於5月31日組織評比，評比結果將在學校部落格上發布）。
2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。
3、“六一”國際兒童節前後，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
六一活動方案模板 篇20
一、活動主題：愉快六一 歡樂童年
二、活動目的：
為了歡度20xx年“六一”國際兒童節，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”節日，根據小學生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列遊藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬於自己的'節日，使學生在遊藝活動中獲取一些有益的知識，得到節日的歡樂。
三、活動時間：五月三十一日上午8：30---11：00
四、活動內容：活動內容主要突出 “快樂與運動”，遊藝活動儘量在室內進行，特殊情況可放操場開展。根據大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導員選取兩到三項自行組織。
活動內容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運桌球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛桌球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。
部分遊藝活動內容介紹：
1，抓“壞蛋”：在盒內放8個桌球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一隻手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。
2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。
3, 吹桌球：三個盛滿水的碗並排在一起，一次性把桌球從第一個碗裡吹到最後一個碗，得獎一份。
4, 蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。
5, 挾彈珠：在一個裝滿水的碗裡用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。
6, 貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。
7, 掌上明珠：將桌球平放在桌球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。
8，仰身過竿：用兩學生橫托一根1米來長竹竿，其餘學生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當竹竿離地面很低時也能通過者為優勝。
五、活動場地及老師安排：
1、活動地點設在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內容而定，由各班輔導員及科任老師負責。
2、負責巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師
3，學校領導分別參與各年級的遊藝活動並負責督查。
六、活動準備：
1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與汪材柏老師聯繫，沒有的發動學生準備。
2、活動前一天，各中隊輔導員對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的安全，紀律和衛生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，並適當營造遊藝活動氛圍。
3、對活動的規則和紀律介紹給學生。不準學生到別的班級去。
4，為使活動熱烈隆重並拍照留念，望各位輔導員老師布置學生穿校服並佩戴紅領巾。
七、注意事項：
1、參加活動要排隊，同學之間要互相謙讓，若有學生不遵守紀律，視情況取消參加遊戲資格。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂扔垃圾。
3、活動時要特別注意安全。
4、活動結束，班主任清點人數，放學鈴響後排隊回家。
註：1、後勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導員在活動開始前負責將獎品及食品分發給各輔導員。
2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務使每個班級都有整體活動照及領導老師學生共同參與活動的特寫照）。
3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協助六年級三個班級開展活動。
六一活動方案模板 篇21
活動目的：
通過在商場舉行6.1活動主題相關活動，吸引人氣，同時配合場內環景布置、本著商戶自發促銷的原則來達到營業額的提升。
一、主題：
盛夏激情慶六一，歡樂童年聚百姓
二、時間：
5月29日—6月2日
三、內容：
1、“才藝寶寶”徵文及繪畫比賽————《我美麗的家園》
凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到百姓購物廣場服務台報名處領取資料、登記報名。
2、歡樂親子慶“六一”
新世紀電影院與商場強強聯合，在商場一次性購物滿61元的顧客，加20元可到商場四樓新世紀電影院領取電影票一張（可免1個兒童票）。四樓卡萊貝兒童遊樂場活動期間充就送！
3、親子點歌會
活動期間凡攜帶兒童在商場購物者，均可到商場服務台免費點歌一首，給您的孩子帶來歡樂、帶來健康。（根據時間及數量安排，先點先播）
4、慶“六一”歡樂禮品免費送
6月1日當天凡進店的兒童均可領取精美禮品一份（氣球）數量有限先到先得。
5、兒童用品特賣會（童裝、兒童玩具、學習用品、圖書）
5月31號至6月6日兒童專區各商家重磅出擊，優惠力度空前絕後。
6、邀請“知名幼稚園”在外廣場搭台演出。
四、氣氛布置
1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星
2、活動立牌告知欄、活動主題門頭
3、卡通人物造型氣模2隻，放置外廣場。
五、展現形式：
商場促銷廣播
大螢幕促銷信息
六一活動方案模板 篇22
一、活動時間：20xx年x月x日
二、活動地點：萬達廣場
三、親子遊戲活動目標：
通過開展親子遊戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母到指定地點活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、費用預算
1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)
2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)
3 桌球(2個)
4 氣球(1袋/100個)
5 橡皮泥
6 籃子(2個)
7 獎品__________
六、具體活動方案：
活動流程：
(一)、播放背景音樂(Good morning to you)
(二)、教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:笑哈哈
2、遊戲目的：學習問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
3、遊戲準備：PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：當聽到音樂後，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓痒痒，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分。
活動二：
1、遊戲名稱:我最多
2、遊戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)
3、遊戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞並快速拿取相應的水果，並通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(遊戲過
程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )
3、遊戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片並正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
休息時間(五分鐘)(播放視頻)
(熱身if you are happy)
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)
3、遊戲準備：氣球
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、遊戲玩法：由主持人讀出相應的單詞後，家長和孩子的頭頂在一起，然後將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然後回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心
2、遊戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)
3、遊戲準備：單詞卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。
活動六：
1、遊戲名稱：我最棒
2、遊戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)
3、遊戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：主持人說開始後，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然後用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最後將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲說出Father/mother,I love you!
七、統計分數、頒獎。
八、領導講話
九、活動結束。(音樂Goodbye)
六一活動方案模板 篇23
在現代，即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響，每日在繁重的課業和任務中奮鬥。作為一家專業的教育培訓機構——一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際，為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們，為了增強班級凝聚力，一起創造美好的童年回憶，決定舉辦“六一晚會”。
時間：20xx年6月1日晚上7點——9點半
地點：
參加人員：
流程 時間
蘿蔔蹲 20分鐘
才藝展示 30分鐘
肢體猜謎語 30分鐘
切蛋糕 10分鐘
未來祝願 10分鐘
六一晚會活動總結
在六一兒童節舉行的晚會，我渡過了一個難忘的晚上。
為了成功舉行這次的晚會，我們付出了很大的努力。在上課之餘，也儘量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對於晚會，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的。
然而出來的結果並不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂，我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設定了一大堆的節目與環節，在晚會進行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最後是學生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。
第二，當晚晚會現場的掌控，也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經過紀律和規章在學生心中紮根，所以當晚暴露出來的一個問題就是，學生在比較放鬆的狀態下，不聽從老師們的管理。
第三，環節的設定和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由於老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經驗，結果在很多細節的處理上都出現了問題。第二則是籌備晚會的時間過於倉促，老師們由於周六日的工作分散了精神，所以很多細節方面沒有很好的考慮到。
無論如何，舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗，我們看到自身的不足，也看到了成長的希望，我們會從中汲取到希望，爭取變得更好。
六一活動方案模板 篇24
活動引言：
在第60個國際兒童節到來之際，我們九江職業技術學院青年志願者協會繼續秉承“立足校園，服務社會”的宗旨，繼續開展孤兒院慰問活動，通過本次活動的開展，可以讓孤兒院的孩子們感受到社會的溫暖，鼓勵他們好好學習，將來服務社會，回報社會。同時培養了當代大學生積極奉獻，關愛社會弱勢群體的美好品質。弘揚社會風尚，實現美麗中國夢！
活動主題：
弘揚中國夢，志願在行動！
活動對象：
校青協及各分會成員
活動地點：
兒童福利院
活動時間：
6月1日上午（兒童節）
活動策劃準備：
1.首先由外聯部同學聯繫孤兒院，告知我協會本次慰問活動，並與其商量當天活動事宜。
2.由組織部根據外聯部同學與院方商量反饋的情況撰寫活動策劃書要求內容詳實。一式兩份，一份傳閱，一份存檔。然後交由團委老師審批，徵求老師意見。
3.秘書部同學通知各分會負責人本次活動的基本情況，然後用飛信通知我協會的成員。要求積極報名參加。
4.服務部同學負責整理本次慰問活動所要捐贈的物資，做好登記做到物資數量明晰，無誤。
5.宣傳部同學負責購買本次活動時所需的慰問品，如糖果，水果，小零食等物品並且將所需費用的發票交由外聯部。
6.才藝部同學要彩排好適合兒童觀看的節目或者遊戲，例如兒歌等
7.技術部同學要事先準備好表演節目所需的音樂，以及音響設備。提前檢查好音響設備，發現問題及時檢修。
活動流程：
1.早上8點半全體活動成員在學校大門口集合，不得遲到。
2.秘書部同學準備好兩面旗；一個校旗，一個會旗。然後在隊伍出發前做好籤到工作。
3.組織部同學在現場組織維護秩序，將隊伍排成兩列，並安排兩名執旗手在隊伍前帶隊。
4.宣傳部安排兩名同學負責拍照，並及時將活動動態的呈現在我協會的官方微博上，做到宣傳的效果，提高我協會的知名度。
5.服務部同學負責將物資提前運送到福利院。
6.外聯部同學要在隊伍出發前聯繫好車輛，做到提前準備不延誤活動時間。
7.預計在早上9點半的時候到達兒童福利院，首先由鄔昌勇會長代表我協會送上我們的慰問並表達我們對孩子們節日的問候。
8.之後由才藝部同學給孩子們表演節目，其他人可以自由的陪孩子聊天，做遊戲，幫助打掃衛生等。
9.活動預計在十一點半結束，結束後由秘書部清點人數，然後坐車返校。
注意事項：
1.活動期間所有人必須服從安排，不得中途無故離隊，如遇特殊情況要請假。
2.注意自己的儀表，不得說髒話，嬉戲打鬧。注意衣著，不得穿拖鞋，背心。行為舉止符合大學生身份。
3.如遇下雨天氣，活動則延期舉行。
經費預算：
1.糖果30元
2.水果30元
3.礦泉水20元
4.小零食20元
大學生青年志願者協會
20xxx/5/30
六一活動方案模板 篇25
一、指導思想
為進一步落實“中共中央關於加強未成年人思想道德建設若干意見”的精神，引導少先隊員自主搭台，為自己的節日出謀劃策、集思廣益，展示才能；通過組織豐富多彩、符合少年兒童身心特點活動，組織、引導我校少年兒童過一個真正屬於自己的快樂節日。
二、具體活動（時間：6月1日下午）
1、六一表彰大會
（1）大會第一項議程： 領導講話
（2）大會第二項議程：宣讀表彰名單
（3）大會第三項議程：表彰
2、觀看紀錄片《海豚灣》（90分鐘）
（影片教育意義：日本南部海岸的小漁村太地町在每年9月有成千上萬隻海豚在這裡慘遭屠殺。導演路易·皮斯霍斯等人組成了一個類似“十一羅漢”的秘密隊伍，動用了隱藏攝像機、水下錄音器等各種設備各顯神通，記錄下最真實、最震撼、最血腥的海豚屠殺畫面，並揭開了躲藏在海豚交易背後的政治和經濟黑幕。紀錄片極具社會意義，觀看此紀錄片，旨在喚起學生對保護動物的關注）
3、跳蚤市場活動
具體方案如下：
跳蚤市場活動方案
1、活動時間：6月1日下午第3、4節課
2、活動地點：學校幹道兩側
3、活動內容：學生將自己無需的各類文化藝術物品，包括舊衣物、舊書籍、舊玩具或自製的各種小作品等標上價格於跳蚤市場交流
4、活動程式與要求：
（1）各班推薦產生營業員3名，服務員1—2名，自製掛牌營業
（2）各班在規定地點放好課桌（初一年級各班在西側，初二年級在東側，由南向北依次為1-5班）
（3）各班為本班起一個“商場名稱”
（4）各班以廣告海報的形式做好宣傳工作，用於宣傳的小黑板置於學校大門的大道兩側
（5）各班學生準備好一定的活動經費
（6）各班在活動期間需要維護好本班的衛生與秩序
5、獎項設定：
（1）最佳營業員（由學生自主評選）
評判標準：：服務態度、銷售技巧、交流能力
（2）最佳海報設計獎（有美術老師帶領學生評選）
評判標準：海報的整體設計與排版、內容完整程度、創新性、個性風格體現程度
（3）最佳活動組織獎（由學生評選）
評判標準：商場規模的大小、商品質量優劣、營業員服務態度的好壞、營業員促銷策略高低、商場秩序及衛生情況。