校園讀物清理方案範文 篇1
一、活動背景：
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
二、目的活動：
為了支持管理員的工作，同時也為了鍛鍊義工的實際工作能力，積極回響國家關於貧困生應做義工的號召
三、活動時間：
每日9：00—12：00
1：00—4：00
6：30—9：30
四、活動地點：
圖書館
五、活動名稱：
圖書館整理書籍
六、活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生
七、活動流程：
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，並建立好長期的合作關係。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，並將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人
4、由辦公室製作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，並告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的`同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工後，由管理員對工作質量進行評估和檢查，並決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，並可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，並告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理並及時反饋給義工部負責人。
八、活動的可行性：
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閒時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現的突發情況及應對措施。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。
十、小結：
通過此次活動，既鍛鍊了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還回響了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
校園讀物清理方案範文 篇2
一、活動主題
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的
1、通過我們黨組織自願者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動對象
福建江夏學院會計學院黨員自願者
六、活動流程
(一)前期準備
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協調，說明此次活動，以保證工作的'正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自願者在活動過程中的一些注意事項，並要求他們準時到達活動現場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程
1、18：30時，所有黨員自願者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並分發自願者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧譁，手機應調為關機或者靜音狀態，以免打擾其他同學自習。
4、活動結束後，所有黨員自願者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並收回自願者綬帶。
(三)後期工作
各小組分析此次活動的優點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
2、全體自願者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念，以體現我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。
校園讀物清理方案範文 篇3
近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，我校圖書室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發揮圖書室在教學中的作用，使我校國小圖書室管理工作規範化，特制定本方案。
一、圖書室的組織管理
圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作應列入學校工作計畫。為了加強對圖書室的領導和管理，國小圖書室要實行“統一領導、分工管理”的體制。圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。
二、圖書室管理工作的目標和任務
1、保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用，發揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在圖書室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。
4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發學生課外閱讀的興趣，各學校依據自身情況，安排適量的閱讀課，充分發揮圖書閱覽室的功能。
三、教學儀器設備和圖書管理
1、圖書室管理制度
（1）、圖書室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
（2）、一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續，並檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、註銷。外校借用，必須經學校主管領導批准。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。
（5）、圖書室應懸掛《圖書室規則》、《圖書管理員職責》，並完善借閱手續；閱覽室應懸掛《閱覽室規則》，並有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。
2、圖書的帳目
（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內容。也是教學圖書清查、核對、統計的.原始依據。
（2）、帳目設立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數。
3、圖書室的管理
（1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。並在每本圖書上貼上標籤，標籤必須標明圖書的目錄編號、數量序號等。標籤一般應貼在圖書側面前端適當位置，不要貼在學生觀察的主要部位，影響學生觀察。同一種標籤要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。
（3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。
（4）圖書的維護和保養：維護保養的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑑定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經學校領導同意後，報教育局儀器站批准，銷減圖書帳。
四、圖書室的安全防護
教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門櫃要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。
校園讀物清理方案範文 篇4
一、 指導思想
根據國家、 省、 市相關政策檔案和工作要求， 依照市教育局關於開展教材、 教輔和課外讀物專項排查整改工作方案，確保我校教材、 教輔和讀物內容價值導向正確， 思想內容科學。
二、 領導組織
組長： 校長
副組長： 副校長
成員： 全體班主任
三、 排查範圍
1、 排查教材(校本教材) ; 主要是對我校使用的外國語言類教材與其他學科專業類境外教材進行全面排查。 是否存在宗教內容、 民族內容、 與實際不符、 消極影響、 用詞不當、內容陳舊譯作比例過高、 錯別字、 排版等相關問題。 不許使用未經審核教材。
2、 教輔資料: 要以教育局發行部征訂目 錄為準， 各校嚴格執行“一科一輔”。
3、 課外讀物: 加強學生“三觀” 教育， 引導學生閱讀宣揚正能量書籍。 本次重點排查“宣揚超自然力、 神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物， 對模糊不清、 難於分辨的要堅決予以下架處理。
四、 排查方式
地毯式排查。 由排查組織人員劃分區域責任到人， 對各班逐班、 逐人排查， 如發現問題， 及時整改。
五、 工作安排
1、 9 月 24 日前制定排查整改工作實施方案。
2、 9 月 27 日前完成各校排查整改工作。
（1） 教導主任負責教材、 教輔排查工作及負責班級圖書角圖書排查工作。
（2） 德育主任負責團委征訂課外讀物排查工作。
（3） 安全主任負責教學征訂課外讀物排查工。
（4） 教導處幹事負責學校圖書管圖書排查工作。
（5） 各位主任負責包保年級組讀物排查， 督促、 指導和檢查班主任排查工作並將排查結果上報相關領導。
3、 9 月 28 日根據排查整改情況形成工作總結上報基教
六、 工作要求
1、 提高站位， 加大宣傳。 進一步提高政治站位， 以校長為組長的領導小組安排部署下， 有序開展此項工作， 做到責任到位， 摸底到位， 排查到位， 整改到位。 加大宣傳， 使教師、 學生、 家長對教材、 教輔、 讀物管理工作人人肯知，形成工作合力， 保證工作效果。
2、 高度重視， 夯實責任。 高度重視此次專項排查整改工作， 按照“誰管理、 誰負責; 誰使用、 誰負責” 的原則，成立由各學校負責人牽頭的工作專班， 切實夯實教材、 教輔、讀物管理責任， 堅決落實排查工作要求， 保質保量按期完成排查任務。
3、 周密組織， 嚴格排查。 集中時間、 精力、 人力開展排查， 確保排查對象全覆蓋， 不留死角、 不遺漏、 不瞞報。
4、 及時整改， 完善機制。 對排查發現的問題要進行及時全面的'整改。 同時要以此次排查工作為契機， 著力完善排查機制， 形成常態化治理機制， 淨化校園育人環境。
5、 嚴格管理， 失職問責。 全體教職工要增強責任心，嚴守紀律， 規範自己的行為， 凡因工作不力致使學生出現問題者， 對當事人嚴肅問責。 排查工作期間嚴格遵守相關保密規定。
今後， 我校將繼續加大對教材、 校園內教輔及讀物管理力度， 以此次排查整改工作為契機， 並對整改後仍存在問題的班級或個人啟動問責機制， 追究相關人員責任。
校園讀物清理方案範文 篇5
一、“迎新年，新書推薦”活動
1、時間：20xx年2月3日—3月4日
2、地點：圖書館二樓少兒閱覽室
3、活動內容：舉辦“迎新年，新書推薦”活動，增進讀者對圖書館新進圖書的了解。活動期間將展出文學、藝術等少兒圖書十多類新書，供讀者挑選。
二、“小小圖書管理員”體驗活動
1、時間：：20xx年2月3日—3月4日
2、地點：圖書館各借閱室
3、活動內容：面向全縣中小學生招聘圖書館小管理員，給中小學生提供寒假實踐機會。
三、“特別還書日，把書送回家”活動
1、時間：20xx年2月3日—3月4日
2、地點：圖書館綜合借閱室
3、活動內容：舉辦“特別還書日把書送回家”活動。凡持有過期圖書的讀者前來還書，全部免除其滯納金，更大程度上收回讀者手中的圖書，以此保護圖書館資源，提高資源利用率。
四、“迎新年 寫春聯書香福濃過春節”活動
1、時間：20xx年2月3日—2月4日
2、地點：圖書館一樓大廳
3、活動內容：舉辦“迎兔年 寫春聯 書香福濃過春節”活動。活動期間，將邀請書法愛好者現場潑墨揮毫，免費為廣大讀者寫春聯、送祝福，讓書法愛好者和廣大讀者充分領略書法的魅力，以書會友，以翰墨為緣，歡聚一堂，共賀新春，提前感受到具有濃香筆墨味的中國年。
五、故事媽媽講故事“中國的傳統節日”
1、時間：20xx年2月11日下午2：00—4：00
2、地點：圖書館二樓少兒閱覽室
3、活動內容：舉辦“故事媽媽講故事”活動，以故事為橋樑，引領孩子感受故事的魅力，讓孩子愛上閱讀，促進親子共同閱讀。
六、“走進孔子、曹操、司馬遷”國學公益講座活動
1、時間：20xx年3月4日下午2：00—4：00
2、地點：圖書館三樓報告廳
3、活動內容：舉辦“走進孔子、曹操、司馬遷”國學公益講座，弘揚傳統文化，增強國學氛圍，強化以文化人、以人育人的.功能。
七、“歡鬧元宵樂猜燈謎”活動
1、時間：20xx年2月25日下午2：00—4：00
2、地點：圖書館一樓大廳
3、活動內容：“猜謎”是我國元宵佳節的一項傳統文化活動，歷史悠久，內涵豐富，趣味橫生。元宵節來臨之際，圖書館將一如既往開展猜謎活動。