2025年交通安全體驗活動方案範文

2025年交通安全體驗活動方案範文 篇1

為促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設,不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識,全面建成小康社會,創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境,鞏固“平安校園”成果,努力打造學生成長的樂園,結合我校實際,特制訂本活動方案。

一、活動主題:

遵守交通信號,安全文明出行。

二、活動時間:

20xx年11月30日至12月7日。

三、活動內容:

1.出一份交通安全手抄報

負責:美術組、五、六年級。五、六年級利用美術課和雙休日進行創作,12月10日(周一)前完成,各班擇優挑選5份交校安保處。

2.發一封《告家長書》

內容:有序接送、文明出行等。

負責:安保處。11月30日(周五),發放《告家長書》。

3.檢查學生文明坐車

負責:少先隊大隊部、值周組。從12月3日開始檢查,

4.觀看交通安全錄像

時間:12月5日。

負責:王金金、各年級部。

5、舉辦一次主題班會。

時間:12月7日。

負責:各班班主任

活動結束後,12月10日周一升旗儀式進行專項檢查總結,對在此次活動中表現突出的班級及個人進行表彰獎勵。

2025年交通安全體驗活動方案範文 篇2

五月的顏色是綠色的,在這個美妙的季節,精彩的科技節挑戰活動拉開了序幕。儘管時間短暫,但是項目精彩,挑戰刺激,希望給每一位同學帶來科技挑戰的`無窮樂趣!

活動目的:

培養學生科技動手能力和實踐能力,提升科技素養,促進我校素質教育水平,為培養靈動健康的季小少年而努力。

活動主題:

挑戰極限

活動時間:

20xx年5月4日中午

活動口號:

時間短暫挑戰無限

活動過程:

項目一:1~3年級學生挑戰紙飛機直線飛行距離

項目二:4~6年級學生挑戰紙飛機滯空時間

項目三:3~6年級學生自由挑戰星際飆車王2圈競速

活動內容:

項目一:1~3年級學生挑戰紙飛機直線飛行距離

比賽規則:

1)1~3年級每班10個名額,按年級組等候區現場報名;比賽用16K白紙現場發放;

2)製作區現場5分鐘內製作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;

3)不藉助外力從起點起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰距離極限;

4)比賽共兩輪,每輪5人同時進行,兩輪成績取其佳;

裁判組::成績測量裁判:記錄裁判:管理現場參賽人員,維持秩序

項目二:4~6年級學生挑戰紙飛機滯空時間

比賽規則:

1)4~6年級每班10個名額,按年級組等候區現場報名;比賽用16K白紙現場發放;

2)製作區現場5分鐘內製作16K大小紙飛機一架;可以在比賽等候區調試試飛;

3)不藉助外力從起點起飛,落地或碰到任何物體均判比賽結束,挑戰滯空時間極限;

4)比賽共兩輪,單人比賽,兩輪成績取其佳;

裁判組::成績測量:記錄裁判:管理現場參賽人員,維持秩序;

項目三:3~6年級學生自由挑戰星際飆車王2圈競速

比賽規則:

1)賽前每班發放4輛星際飆車王,由班主任分配給班級內比賽選手,可以由家長參與完成製作,可以升級配件;

2)比賽現場按年級組等候區現場報名;每班至少參加4人,上不封頂;自己有車的同學也可以報名代表班級參加;

3)現場賽道起點出發,開始計時,跑完兩圈計算成績;

4)比賽兩輪,一輪結束排在本組選手最後一位,以用時最短者為佳;

5)學校發放車輛賽後統一回收,再做處理;

裁判組::成績測量裁判郭瓊燕:記錄裁判:管理現場參賽人員,維持秩序;

比賽成績分為學生個人、班級團體成績。

個人年級取前8,班級年級團體取前三。

由校統一發放獎狀和獎品。

報名表附後:上交電子稿()

2025年交通安全體驗活動方案範文 篇3

活動目標:

1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標:在實踐過程中每位小孩要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位孩子的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向社會展示孩子們的風采。

3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習。

行程安排:

8:00——8:30 統一集合

8:30——9:30 集體前往植樹區南口(統一用車)

9:30——10:00  觀賞油菜花海

10:00——12:00 進行植樹主題活動(破冰遊戲:傳遞電波 植樹活動講解、遊戲:結伴同行 進入植樹體驗)

12:00——1:30  休息活動(食物分享、交談總結)結束行程

費用:45元/位(大小同價)包括:車費、保險、樹苗、植樹工具、橫幅等。

應帶物品:請穿寬鬆衣服、運動鞋,帶好太陽帽,自備一瓶水、自備點心、小塑膠桶1隻。

【溫馨提示】活動前夕,請教育孩子注意外出安全,跟隨隊伍,不可自己隨意亂跑等等。要求家長協助老師做好孩子的外出安全教育工作。

備註:具體項目教練可以根據實際情況適當調整。