社區開展健康知識講座活動方案 篇1
活動目的：
1、以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”教育理念為指導，結合學校和曹甸鎮社區的實際，以實踐為核心，以活動為載體，鼓勵學生更多地了解家鄉、熱愛社區，並將所學的理論知識送進社區是學生社會實踐活動中的一個重要組成部分。
2、送健康進社區能增加學生對社區的認識,了解社區的情況,讓學生感受社區是小康生活的剪影,是人民幸福生活的體現，使學生自覺努力學習知識,把經濟建設搞好,為國家為人民作貢獻。
為保證本次活動的安全有序，特制定活動安排表及安全預案。
活動安排：
一、活動時間：20xx年6月12日
二、活動地點及內容：曹甸四方城+曹甸集貿市場
三、活動具體安排：
（一）學生活動安全工作領導小組
組長：王慶福
副組長：劉明科、徐志龍
（二）下午13：45準時在教學樓前的彩磚廣場上集中；
13：50從學校整隊步行出發（以班級為單位）；
14：00——15：40曹甸四方城；
15：50——16：00返校。
（三）隨班安全管理：（附後）
四、學生活動安全教育與組織管理：
準備工作：
1、召開一次班會，學習本次活動守則，讓隊員明確本次活動的紀律嚴明性。真觀察和學習，並指導隊員寫好本次活動的收穫和體會，為活動留下痕跡。高二要求參加活動的班主任均要以高度的責任心對每個隊員的安全負責。
2、班主任對隊員加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
社區開展健康知識講座活動方案 篇2
根據市衛生局基本公共衛生服務健康教育項目健康講座的規範要求，計畫在20xx年1月10日在衛生院進行春節飲食與健康的知識講座活動，具體講座活動計畫如下：
一、講課時間和地點：計畫20xx年1月10上午9—11：30在衛生院舉辦一期春節飲食與健康知識講座。
二、講課內容：
1、飲食中各種食物的營養成份與搭配，以及不良飲食可能導致的疾病問題。
2、個體化健康教育，計畫分發健康教育資料，人手一冊，供前來聽講座的人員學習。
三、講課人：計畫由病房醫生同志授課。
四、參加人員：鎮直單位職工
五、經費預算：資料印刷：100元橫幅製作：50元後勤保障：50元
衛生院公共衛生科
20xx年1月4日
社區開展健康知識講座活動方案 篇3
為進一步貫徹落實依法治校方針，紮實開展“法律進校園”活動，切實加強中國小校法治宣傳教育工作，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、指導思想
二、工作目標
結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養少年兒童法治意識和社會責任感，深入紮實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮教育系統幹部的社會主義法治理念，提高依法執教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網路，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。
三、普法內容
“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少於40小時；學生完成一定的學習時間。
學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》等法律法規，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。
四、普法任務
一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中國小幼稚園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少於40小時。教育學生完成一定的學習時間。
二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。
三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。
四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。
五是進一步完善法治教育網路，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
五、活動內容及要求
（一）開展普法骨幹培訓。充分利用校長會，組織中國小校長進行相關法律法規知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。
（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規範，以及教育專業法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規範，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。
（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。
1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。
2、抓好課堂法治教育。學校充分發揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計畫、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數量不少於6節。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規範教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。
3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中國小校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規範自身行為的習慣。
4、各中國小校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網路，以法治教育為主線建立社會育人網路，拓寬教育渠道。各中國小校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。
（四）加強校園法治文化建設。各中國小校通過設立法律書櫥、開闢法治宣傳欄、貼上法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相牴觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程式和制度。
六、工作措施
（一）加強領導，健全組織
1、成立龍街鎮深入開展“法律進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）提高認識，整體推進
各中國小校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規範有序。各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。
（三）制定計畫，組織實施
鎮普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計畫進行，並且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，並將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。
（四）加強指導，樹立典型
鎮普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計畫、有措施、有總結。要善於發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗並及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。
（五）充分發揮媒體作用
利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創造有利於“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。