線上家長會流程方案 篇1
為了使廣大家長和學生切實做好疫情防控期間開學複課前的各項準備，保證全體學生開學複課的安全、順暢和有序，我校擬在開學複課前的恰當時機召開線上家長會，讓廣大家長、學生進一步明確學校疫情防控的整體要求和具體安排。方案如下：
一、成立網上家長會工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、精細前置準備
1.定目標。線上家長會目標是使家長及學生明確開學時間，上下學注意的事項，學生及家長做好開學複課的各項準備。
2.定時間。正式開學前一周內，確定線上家長會具體時間，並提醒家長於會前15 分鐘進入線上侯會。
3.定平台。結合我校實際，線上家長會主要依託家校聯繫群。
4.定人員。學校將對會議的內容、形式做出統一要求，班主任主持本班的家長會，傳達學校各項要求。與會人員：所在班級的全體家長和學生，級部領導隨時進入各班級聽課。
三、強化教研備課
1.確定會議內容。學校行政會議研究確定會議內容：一是準確傳達上級教育主管部門確定的開學日期；二是細緻講解開學複課前家長需要做好的相關事項；三是細緻講解開學複課前學生需要做好的相關事項；四是播放學校的'有關演練視頻，引導學生直觀了解複課後入校學習生活的相關事項，明確開學後面臨的諸多變化；五是開展復學時的個人防護培訓；六是對學生進行必要的心理調適。
2.集體網路教研。學校領導班子共同研究備課內容，分管政教的副校長指導班主任網路教研，共同研討具體內容、呈現形式及授課過程。
3.進行精細備課。在分管領導的指導下，選擇孫紅艷、姜翠波、修寶華三位班主任提前備課，經討論修改後形成定案，其他班主任在此基礎上再進行個性化調整。
4.形成課程資源。設計線上課程呈現形式，形成 PPT 演示文稿，融合視頻、圖片、文字等多種資源，以便直觀形象，達成會議效果。
四、規範組織實施
1.骨幹示範，樹立樣板。由8.1班的孫紅艷老師試講、修改、正式上課，樹立學校網上家長會的樣板。
2.群體跟進，規範上課。組織全體班主任進入班主任QQ工作群，觀摩孫紅艷老師的班會，會後研討、修改各自的備課，在規定時間內開好所在班級的線上家長會。
3.調控過程，保證效果。會前查看家長與學生到會情況，會中隨時觀察家長與學生線上情況，適時與家長、學生互動交流，對家長、學生的疑問進行準確指導。對因故未能參會的家長和學生，會後要及時進行“補課”，確保把學校的有關要求傳達給每一位家長和學生。
五、做好反饋總結
1.互動反饋。線上上家長會進行過程中，通過與家長、學生互動交流，了解相關的意見與建議，並即時答覆個性疑問。
2.問卷反饋。會後發放問卷，了解家長和學生不明白或不理解的事項，並進行會議滿意度調查，深度梳理後解答共性疑問。
3.整體總結。對線上家長會的準備、過程、效果以及家長學生參與情況進行全面的總結，為保證開學複課的安全、順暢和有序做好充分準備。
線上家長會流程方案 篇2
一、活動主題：
家校共攜手，養成好習慣
二、活動目的：
養成習慣益終身，對於低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑑好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。
三、活動準備：
1、提前告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑)
2、會前發放學生的作業和期中試卷。
3、教師回顧半學期來在習慣養成教育上的得失。
4、班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，
5、布置會場
四、活動過程：
孩子從幼稚園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼稚園以玩為主，而到了國小則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，儘快適應國小的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。
一、學生開學來的表現
行為習慣、上課表現、學習反饋
表揚表現比較好的學生：(從上課聽講、發言、書寫、測驗兩次，記事等方面)
進步快的孩子：韓玉，高永迎，熊威，李若溪，李永明，韓丙國、孟思彤，徐樂，馬文擎、黃帥斌、高見
上課常規做得不好的學生：主要坐不住，玩東西，不聽講
黃瀚濤、靳林軒，高見
比較調皮的孩子：黃瀚濤、靳林軒，
二、家長發言
家長自由發言：可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑)
三、班主任提出在校習慣養成的具體要求
(一)紀律方面
(1)課間紀律是薄弱環節，孩子磕著碰著、打鬧都發生在課間，教育孩子不打鬧，做到輕聲慢步。
(2)孩子的合群教育。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，應及時與老師聯繫。
(3)家長們要培養他們的自理能力。子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少。
(二)衛生方面
1、剪指甲，洗澡，勤換衣服，作業本乾淨，家中有孩子學習的桌子。
2、不要讓孩子把玩具、零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢。
(三)學習方面
學生良好學習習慣的培養主要在國小低年級。所以，孩子入學後家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉;專心做作業，不磨蹭;作業本保持整潔，不亂塗、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學後與孩子多交流在校學習了什麼，以便家、校的配合，督促孩子更好學習;為孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的.學習習慣，將對孩子今後的學習大有益處。
1、準備必要的學習用品
讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。削鉛筆，準備多本本子，乾淨的橡皮。
2、陪孩子學習
一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學習助手
儘管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。儘管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天複習舊知。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
4、讓孩子養成家庭學習的好習慣
孩子放學後，還留有上學時的緊張感，所以回到家後要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業本，複習當天所學習的功課，然後按照記事本上所布置的作業逐項完成，然後自查打勾。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，每天應該看一看孩子的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。
5、認真填寫行為習慣養成手冊，督促孩子早日形成良好的習慣。
最後，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!
線上家長會流程方案 篇3
主題：
進行家校溝通聯手，促進家長親子活動，構建和諧教育
活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
活動時間、地點：
1.活動時間：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2.活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。
活動準備：
1.請教導室印製發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)
2.請鄧小球主任根據家長教材擬制各年級的學習內容問卷調查表，家長人手一份;家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，後黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發言稿並存學校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長布置後勤部門於6日前做好設備設施的保障準備並叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生;請李校長布置信息中心於6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
活動流程：
1.請站前學校國小高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報告。
2.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)
3.時間流程（略）
工作人員安排：
1.每天晚上到會工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;
2.下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波於8日晚上負責照相，於8日晚上負責攝像。