自護自救主題班會活動方案

(二)、“我的知識最豐富”——自護能力知識競賽

(1)遇到火災要撥打電話——110、119、120

(2)路口的交通指揮信號有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你採用哪種方法處理

(5)我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼是——

(6)在公共場所,我經常——注意保管好自己的物品、和同學炫耀爸爸媽媽掙錢很多

(三)“我的故事最精彩”——機智自救實例

主持人:同學們都很聰明,在日常生活和面對危險的時候,懂得自我保護、機智處理。下面輕鬆一下,聽王藝霖同學給我們準備的小故事《放學回家》。聽後,告訴大家你的感受。

(那是一個星期四的下午,放學後我高高興興地往家裡走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,於是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯,放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑眯眯地對我說。我抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心裡在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴裡塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”我心裡一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手裡的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裡,“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜誌上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,我指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然鬆開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。)(帶學生鼓掌)

小組內交流自己的感受。

點評:這件事告訴我們一些道理:

放學後及時回家,不要到荒涼偏僻的地方玩耍。

不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,

正確運用自己的智慧與壞人周鏇,以做到自我保護的目的。

主持人:學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護自救的故事,課下和同學交流。