一、活動主題:創新、體驗、成長
二、活動口號:
創新一小步,前進一大步;用創意點綴人生,讓科技融入生活;
我的實驗,我做主;一點小創意,用餐更和諧;一點小創意,課間更和諧;
科學探索樂趣多,和諧發展你我他;科技引領、 攜手創新、共建和諧。
三、活動時間:XX年12月中旬—XX年1月上旬
四、組別設定:
低段組:1-3年級;中段組:4-6年級;高段組:7-8年級。
五、組織機構設定
1.領導小組:丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良
2.項目組:呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮
3.宣傳組:劉海富、張玉琴、江 敏
4.後勤組:陳成華、富偉成
5.推進組:施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍春紅
六、活動過程安排:
1.準備發動階段( 12月10日—12月22日)
(1)策劃、制定活動方案。(團隊室)
(2)製作宣傳橫幅、電子字幕、海報展板等,營造節日氛圍。(宣傳組)
(3)利用升旗儀式,舉行本屆科技節活動啟動儀式。(團隊室)
(4)向各班主任發放活動方案文本。(團隊室)
2.班內訓練、選拔、報名階段(12月23日-XX年1月5日)
(1)比賽項目由各班級自行組織輔導訓練;
(2)各班級請於XX年1月4日(周五)之前,將選拔出的選手名單上報到團隊室匯總;
(3)國中新校區金牌評審培訓(團隊室)
時間:1月5日(周日)中午午間靜校期間;地點:一樓化學實驗室。
3.展示、評比階段(1月6日-1月11日)
(1)黑板報於1月11日(周五)放學前評比。
(2)各班級的攝影作品於1月11日(周五)前上交至朱增東老師處評比。
(3)其他各項目比賽具體安排詳見後面的表格。
七、計分方法:
計分項目一等獎(計7分),二等獎(計5分),三等獎(計3分),集體項目加倍積分,計入班級團體總分。
八、獎勵辦法:
1.各項比賽按參賽件數或人數分年級以1:3:6的比例分別設一、二、三等獎若干名,按照四捨五入取整數。國中校區“排隊打飯最佳化設計實踐大賽”分年級取前三名,對應一、二、三等獎加倍計分。中、低年級“我的課間我做主”1-3,4-6年級各以2:4:6取一、二、三等獎計分。
2.班級團體總分七、八年級各取前3名,中、低段組各取前5名。
3.老校區國小各比賽項目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統計;
新校區7、8年級各比賽項目最終成績交到吳宇老師處匯總統計。
九、各項目具體安排:
國中7、8年級詳見附屬檔案1;
國小1、2、3年級詳見附屬檔案2;
國小4、5、6年級詳見附屬檔案3.
附屬檔案2: 1、2、3年級活動項目設定及安排
項目名稱
活動規則和要求
參加對象
時間安排
活動地點
工作人員安排
現
場
賽
圖書跳蚤市場
(1)發動班裡學生踴躍捐出課外書,以達到交流溝通、資源共享的目的。
(2)以班級為單位設售書點,設計好宣傳海報和廣告語,班主任做好定價指導工作,因是舊書,建議打折出售。
(3)安排部分學生售書,其餘學生帶少量零花錢參與各攤點購書活動,班主任做好售書指導工作,維持活動現場秩序。
(4)售書所得款項作為班費,統一用於給班級圖書角添置新書。
1-3年級全體學生
1月9日下午活動一
操場
徐繼超、
各班主任