一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序、部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規定的時間內迅速準確地查出指定的字。
3、激發學生使用字典這一工具書的興趣，養成勤查字典的習慣。
二、活動準備：
1、平常加強訓練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準備一本新華字典。
三、活動對象：三年組全體學生。
四、活動時間：第五周
五、活動地點：各班教室。
六、 監考、閱卷教師：
監考教師由各班的語文老師擔任，監考完畢將試卷交給閱卷教師，閱卷教師將試題閱完並統計好成績，以班級為單位裝訂成冊上交到教導處。
七、活動過程：
1、每名學生賽前準備好一本《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，比賽時間40分鐘。
八、評分標準：
依查字典所填寫答案是否正確為優勝。評選出一二三等獎。
十、獎勵方法：
1、由學校統一表彰。
2、獎狀。
附則：
1、學生查詢字典方法不限。
2、字典限於新華字典
3、評卷以正確率為前提。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
三年組
XX年3月20日
三年級查字典試卷
班級＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿
小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急燥，勤學苦練技藝高。
一、 我會寫（10分）
例：b ( b ) o ( o ) p ( ) y ( ) w ( ) q ( ) r ( ) j ( ) h ( ) m ( ) f ( ) d ( )
二、 填空。（40分）
1、“掠”用音序查字法，應先查大寫字母＿＿＿，再查音節＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿畫。
2、“荷” 用音序查字法，應先查大寫字母＿＿＿，再查音節＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿畫。
3、“遺”用音序查字法，應先查大寫字母＿＿＿，再查音節＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿畫。
4、＂湊＂字共＿＿＿＿畫，第六筆是＿＿＿＿。
5、查字典的方法有；1、＿＿＿＿法，2、＿＿＿＿法，3、＿＿＿＿法。
6、當不知道一個字的讀音，也分不清它的部首的時候，可以
用＿＿＿＿＿＿方法查。如用這種方法查字，“考”字該查＿＿＿畫。“卑”字該查＿＿＿＿＿畫。
三、寫出下列字的音序。（10分）
掠（ ） 涉（ ） 峭（ ） 瓣（ ） 救（ ） 瞬（ ） 震（ ） 擴（ ） 喘（ ） 膠（ ）