基礎教育中心五年發展規劃

為了貫徹縣基礎教育工作會議精神,為使我區師生進一步明確方向,團結奮進,爭創一流,根據縣局對中國小發展規劃的要求,並結合我區實際,特制定五年學校發展規劃。

一、指導思想

以“xxxx”的重要思想和黨的xx大精神為指針,貫徹執行《中共中央、xx關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《教育信息化帶動教育現代化》;堅持依法治教,堅持深化改革,實施素質教育,重視培養學生的創新精神和實踐能力;促進教育與經濟、科技的緊密結合,為建設教育強鎮,實現教育現代化打好基矗

二、基本情況

榜頭學區位於仙遊縣榜頭鎮境內,是全縣規模較大的平原學區這一,下轄20所國小,一所中心幼稚園。現開設202個教學班,擁有學生9178人,開設28個學前班,擁有幼兒793人;配備教職工480人,其中國小教師406人,幼兒教師74人,教師中具有中學高級職稱的1人,國小高級職稱的124人,全區教師學歷達標率為100%。學區設立黨支部,現有正式黨員101人,預備黨員2人。

多年來,在各級黨委、政府的關心、支持下,特別是在教育主管部門的直接領導下,經過各村、校的共同努力,我學區各國小在辦學條件教育教學質量等方面取得了顯著的成績:紫洋、東橋、官舍、何麓、嶺下、芹山、桃源等6所學校被評為辦學必備條件達標校;中心、承璜、榜東、東橋、紫洋、官舍、何麓、芹山等8所學校被縣環保局評“綠色學校”;XX年,芹山國小被省教育廳評為“民族教育先進單位”;何麓國小被評為市農村示範國小和市級文明校;榜頭中心、榜東、東橋、紫洋、官舍、芹山等6所國小被評為第八屆文明學校。XX年以來,師生在縣級以上競賽活動中獲獎的達100多人次,值得一提的是在XX年6月縣舉行的數學競賽中,我區南溪國小陳建偉同學以滿分的成績取得了第一名;我區學生在參加第九、十屆全國讀書活動競賽均取得第一、二名的好成績,特別是在第九屆讀書活動中,南溪國小的陳益強同學獲得了全國一等獎,光榮上北京領獎。

在取得成績的同時,我也清楚地看到自己的不足:

1、師資隊伍整體素質不高

全區480位教師中,已獲得大專學歷的只有95人,僅占19.8%。現有教師中有4人因身體健康問題無法堅持上課;近兩年來分配到我區的非師範類學校畢業的教師有25人,幼兒自收自支的有46人,這些教師專業知識參差不齊。由於教學設備跟不上,致使學區內掌握現代教育信息技術的教師嚴重缺乏。

2、辦學條件仍然落後

我區現還存在榜頭中心、中心幼稚園、梧店、何麓、蓮乾、紫洋等8所國小共有危房5018平方米,這些師生仍在危房中工作學習。教學設施、設備配備不到位,現代教育技術設備一無所有,連中心校也沒有多媒體教室、計算機教室等。

3、辦學經費不足

4、幼兒自收自支收不抵支

5、國小教師缺編

這些存在的問題不同程度地影響我區教育事業的改革與發展,但我們相信,在各級領導的關心和支持下,榜頭學區的全體教師會以更高的熱情投入工作,我們肯定會戰勝一切困難,實現以下奮鬥目標。