（四）硬體設施設施建設
1、三年內完成紫洋國小綜合樓、後堡國小教師宿舍樓國小和廁所及梧店國小教學樓的籌建工作。
2、五年內再添置一些電腦，在中心校建設多媒體教室、教師電子備課室和一間計算機網路教室。基層各校完成校校通工程。
3、在原有創建文明校的基礎上，再創一批文明學校，爭取五年內縣文明學校達60%，三年內市級文明學校2所。
4、在原有條件下，充實各科較完整的教具和教學實驗器材。
（五）學校管理
1、全面深化改革，真正把校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制、量化目標考評制落到實處。按上級教育主管部門要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，裁減冗員，提高效率。
2、始終牢固樹立“責任重於泰山”的安全意識。把安全工作、安全意識放在首位。繼續加強創建安全文明校園活動，以安全的宣傳和教育要進一步形成制度。各職責部門要採取行之有效的預防安全事故措施，落實執行安全責任制的有關條款，實行安全責任事故追究制度。繼續完善全程管理，對於薄弱環節，有關人員要進一步增強責任感，勤查嚴防，及時消除安全隱患，確保萬無一失。
3、認真實施教職工代表大會制，每年召開一次教代會，推進民主管理。進一步健全學校管理機構，精兵簡政，提高素質，層層負責，分工協作。
（六）辦學特色
鞏固特色辦學的效果，繼續發揮何麓國小的德育基地、芹山國小的民族教育基地的作用，在全區範圍內全面實施“辦特色學校，育特長學生”的辦學方向。中心校要積極開闢第二課堂活動，對學生開展特長教育，組建一支展示校園文化的文藝隊。
四、具體措施
1、全面貫徹黨的教育方針，把我區的兩個文明建設提升到新的水平；與時俱進，開拓創新，全面展開系列工作，推動學校教育事業的全面升級。
2、充分領會上級的各項政策精神，努力爭取縣、鎮和社會等多方支持，加大教育投入，加快建設步伐；
3、積極協調周邊民眾關係，加強溝通，調動學生、家長積極因素，鼓勵他們為辦好學校出謀獻策，營造辦學的良好氛圍，發揮學校的教育功能。
4、注意發揮優勢，利用學校所處的地理位置，加強與所在村的聯繫，爭取辦學上更多的支持；
5、教師職務實行評聘分開、契約聘任機制；實行內部定員定編，控制人員增長，科學合理地設崗用人；教師的在職培訓進修與任職年度考核和評優晉級掛起鉤，處理好學習培訓與工作任務的關係，做到學習與工作兼顧，實現齊頭並進；
6、行政、黨員隊伍建設中要注意結構合理，注意綜合效能和整體素質；進一步健全職責權利掛鈎，層層負責，條塊分明的行政運行機制；不斷加強和改進黨的思想作風建設，精強幹部隊伍，樹立先進典型；加強民主管理，實行校務公開，使行風建設繼續保持優良水平；