3、（第八周）3月19日——3月25日 “踐行雷鋒鞏固周”。
（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”
（2）各班的好人好事詳細記錄在“學雷鋒活動情況記錄表”上（第八周周五前交），並及時寫成通訊稿件上交廣播室（有就投稿，投在政教處門前的投稿箱內）。
（3）各班組織學生積極地參與全校“學雷鋒，文明校園大家建，學生做什麼”徵文比賽。（第八周周五前交，每班交最好的十份）
4、（第九周）3月26日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。
（1）評選“學雷鋒活動先進班級”。
（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出三至五名“學雷鋒標兵”。（等同文明標兵）
四、活動要求：
1、注意安全，服從指揮。整個活動中要注意安全、注重形象，特別是雨天活動，更要注意身體的自我保護。
2、提高認識，統一思想。要真正領會雷鋒精神，提高認識，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展青年志願者學雷鋒活動月。
3、認真組織，落實行動。各班要組建4－5個學雷鋒小組，選好組長和記錄人，並取一個合適的名稱，由他們來具體開展和帶動本班的學雷鋒活動。
4、加強宣傳，形成聲勢。利用廣播室、黑板報、班會、段會、國旗下講話積極宣傳，打出青年志願者的旗幟，形成聲勢，擴大影響。
5、做好總結，交流學習。各年段、班級的活動情況應及時做好記錄並填寫學雷鋒活動登記表，匯總報送校團總支，並組織通訊員及時宣傳報導。
政教處、團總支、少先隊
XX年3月
新僑中學學雷鋒活動先進班級評比細則
1、各班根據學校學雷鋒活動方案制定本班學雷鋒活動方案；（10分）
活動方案填寫在分發的表格中，視方案內容和開展情況評分。（第六周周一交複印件）
2、各班出好一期“雷鋒在我們身邊”手抄報展或主題黑板報。（10分）
手抄報展和黑板報選其一，也可都參加，手抄報展數量不限。（第七周周三組織評選）
3、召開學雷鋒動員大會，組織一次“開展美化環境，提升品質，家園清潔大行動”全校性的學雷鋒大掃除活動。（10分）
第六周周一第七、八節組織全校性校園內外大掃除，會後組織人員評比，具體安排見通知。
4、結合3·8國際婦女節，各班學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽或女老師，為媽媽做一件家務活，為女老師做一件事。（10分）
感恩，是一種美德。獻愛心學生的反饋信統一在第七周周一交。（表格統一發）
5、各班成立“學雷鋒”小組，利用空閒時間在校園內外開展活動，慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭等社會弱勢群體。各班的好人好事詳細記錄在“學雷鋒活動情況記錄表”上，並及時寫成通訊稿件上交廣播室。（10分）。
社區表揚信有就交，通訊稿寫後就投在政教處門前的投稿箱內。好人好事登記表統一在第八周周五前交。
6、在植樹節