（二）查擺問題階段（6月20日至7月底）
在學習動員的基礎上，副科級以上黨員幹部要圍繞“為民、務實、清廉”的總要求，從“擺”、“督”、“查”三方面入手查找自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深入分析存在問題的表現及其產生原因。
1、“擺”，就是開好專題民主生活會，認真開展批評和自我批評，深入查找在作風建設方面存在的突出問題。局黨組成員、局直單位班子成員要在廣泛徵求和聽取民眾意見的基礎上，聯繫思想、工作實際和領導班子建設的現狀，認真分析在作風建設中存在的突出問題和原因，認真整改，力求實效。專題民主生活會後，局直各單位要及時整理記錄，把揭擺的問題逐條列出，並提出解決辦法，報市局主題教育活動領導小組辦公室。
2、“督”，就是加強監督檢查。主題教育活動期間，市局主題教育活動領導小組辦公室將分階段對局直單位的活動開展情況進行督導和檢查，保證主題教育活動取得實實在在的效果。
3、“查”，就是查處因作風問題而引發的典型案件。紀檢監察部門根據上級的工作安排，加大對影響經濟發展環境案件的查處力度，對查實的典型案件在系統內公開曝光，並上報市紀委。
（三）整改提高階段（8月1日至8月底）
副科級以上黨員幹部根據自身查擺出的問題，制定整改措施，認真加以整改，並總結開展主題教育活動的情況，重點圍繞思想認識是否提高，整改措施是否制定，存在的突出問題是否著手解決等進行總結。8月15日前，局直各支部、機關支部要向市局“為民、務實、清廉”主題教育活動領導小組寫出總結報告。
1、“樹”，就是選樹一批清廉務實、執政為民、幹事創業的典型。參加省、市組織的“黨風廉政建設先進個人”評選活動，各單位要積極推薦廉政先進典型，並於8月15日前將推薦的人選先進事跡報市局主題教育辦公室。
2、“建”，就是要建立健全約束力強的長效機制。要根據主題教育活動的實踐，進一步探索加強黨員幹部作風建設的特點和規律，建立完善長效機制，使制度建設逐步走上制度化、規範化的道路，以作風建設的實際成果使民眾受益，讓民眾滿意。堅持把制度建設貫穿於領導幹部作風建設的各個環節，注意抓苗頭、抓全程，逐步形成完備的制度體系，用制度規範領導幹部的行為，靠制度鞏固作風建設的成果，並著力抓好制度的執行，形成遏制不良風氣的制度屏障。
三、加強組織領導
“為民、務實、清廉”主題教育是20*年黨員幹部教育的重要內容，各單位要把這次教育活動作為一項重要工作切實抓緊抓好。
（一）在市局黨組統一領導下，成立“為民、務實、清廉”主題教育活動領導小組，黨組書記、局長郝澤民任組長，黨組成員、副局長論光耀，黨組成員、紀檢組長劉峰泰，助理調研員袁紹成任副組長。領導小組成員魯忠建、成國春、邢承瑞、劉福田、李祥文。領導小組下設辦公室，辦公室設在紀檢組。各單位要加強對主題教育活動的領導，成立相應組織機構，制定具體活動方案。