植樹節系列活動方案 篇1
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們悄悄走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西我們志願者的熱情。“一年之計在於春”，在這個陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員民眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，而綠色的主要代表者是樹。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的`朝氣。俗話說，要富先開路；我說，要清新的空氣，要美麗的環境就要植樹。植樹節是我們愛護環境保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。這個活動對拓展大學生知識和見識，豐富大學生生活都是有實在性意義的。所以，讓我們攜起手來植樹，綠化環境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，漂亮的環境中。
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那裡發生著自然界的一切循環：小到看不見的微生物，大到野生動物。那裡鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。可是，這樣的綠地，現在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
現階段，全球變熱已經成為世界各國關注的焦點，二氧化碳逐漸增多，空氣越來越差，人們處在一個日益變暖的地球上，作為新世紀的大學生，我們更應以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻，提高我們生活的環境，倡導大家保護環境，愛護我們共同的家園，為我們的家園奉獻一份微博之力。所以，我志願團將舉行一次植樹節植樹活。
3月12日是一年一度的植樹節，為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡，為使我們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛校園、愛社區的情感，我們將在3月12日，組織志願者開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目的及意義
1、以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動。
2、通過這次的活動使大學生對環境保護有一個親身體會的感受，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。
3、通過此次活動，可以提高人們的綠化意識，加快康美鎮生態環境建設，促進康美鎮經濟的發展和社會的和諧進步。
4、培養同學對大自然一草一木的愛心，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
5、該活動踐行著閩南科技學院環保協會的理念，可為廣大同學提供參與社會環保實踐的機會，拓展大學生的知識面，豐富大學生活。
三、活動主題：
種一棵小樹，綠一方淨土
四、活動時間：
x年x月x日
五、活動地點：
明陽天下植樹基地
六、活動參與人員：
xx大學學生
七、活動負責單位：
明陽天下植樹基地
八、活動流程：
活動前期：
1、初步了解可以植樹的一些地方。
2、和向關的組織商議，確定活動的時間、地點。
3、向學院相關領導申請組織這次活動。
4、聯繫廣告部製作一些海報，以向同學們宣傳本次活動。
5、聯繫宣傳部，讓他們在活動中能進行拍照和新聞採集工作。
活動階段：
1、召開部門會議，就本次活動具體情況進行分析，並進行分工和強調該注意的一些方面。
2、每位志願者收集一些與植樹相關的資料，確保植樹過程順利進行，以及提高樹的成活率。
3、組織委員以及宣傳部的同學早上統一在校門口集合。
4、大家一起去相關地方領取樹苗和一些相關的工具，然後統一前往明陽天下植樹基地。
5、落實到那幾棵樹，那幾個位置的分配給幾位志願者。
6、幾位志願者分工合作，將分配給他們的樹分別植在指定的位置。
7、拍下志願者們植樹時的一些照片，留作紀念以及為以後的宣傳活動做準備。
8、由志願團委員統一將植樹的工具一一歸還給相關的地方。
9、大家統一坐車回到學校。
活動後期：
1、總結材料(照片，活動心得，等)。
2、做好活動成果宣傳，讓志願者精神傳播開來。
3、積極和參與學校達成聯繫，為下次活動做好鋪墊。
植樹節系列活動方案 篇2
目前中國人工造林速度世界第一，20xx年森林覆蓋率達20%。但我們森林覆蓋率只有全球平均水平的2/3,排在世界第139位。人均森林面積公頃，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄積立方米，只有世界人均占有量的1/7。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔淨的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！
二、活動目的
增強同學們對植物的`認識,提高對植物的愛護意識,增強對綠化環境保護的意識.給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,同時擴大生物探究組的影響力.
三、活動主題
貢獻力量，奉獻綠色，收穫希望
以植樹節為挈機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
四、活動時間及地點
時間：20xx年3月11日（周五中午12：00-12：30）
地點：百草園海報欄前
五、活動人員
生物探究組成員
六、活動安排
1.有興趣種植向日葵的同學，可領取向日葵種子
2.向同學們介紹向日葵的習性
3.徵集環保建議在登記表上登記
4.活動結束後評選出20條可行性建議,發放含羞草種子(時間安排)
5.生物探究組成員於課餘時間,在校園劃定區域內種植向日葵
6.生物探究組成員每周護理向日葵一次
7.記錄向日葵
成長過程
8.收穫向日葵(領向日葵回家種的同學可把手滑的種子拿來一起慶賀)
策劃人:生物探究組
植樹節系列活動方案 篇3
一年一度的“六一兒童節”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
一、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式
時間：6月1日13:30——14:30
1、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞
2、江東區少年團校授牌儀式
3、七年級離隊入團活動
參加對象：五到七年級學生
負責教師：沈舜堯 毛秀君 潘雯
活動準備：
1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時 間：14:30—15:20 地 點：小報告廳旁長廊
參加對象：1——7年級學生都可去購買
責任人：學生會、大隊部學生幹部
負責教師：毛秀君 潘 雯
活動準備：
1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標籤，寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
三、開展六一遊藝活動。
時 間：14:30—15:20
活動安排：三到五年級,每班安排布置一個“遊藝場”,供一到六年級學生參與遊藝。
活動要求:學生喜歡,有創意。(每班於5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,並由團隊室進行審核。)
活動要求:
1、活動結束後,根據學生投票,評出優秀活動,並適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數,班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束後到團隊室領取獎品。
責任人:班主任
獎 品：學校為每班提供100元獎品經費,班主任購置,發放給活動優勝者。
四、科技創意比賽活動。
1、紙船沉重比賽
活動負責人： 周建華 費瑩瑩
參加對象：3——5年級學生每班10位同學。
要 求：現場給A紙，現場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間：14:30-15:20
地 點：中學食堂
2、“動手空間”活動方案
活動負責人：李建平(組長) 孟森風 范辛祥
活動材料：塑膠吸管20根;牙籤20根;桌球
參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組;
活動要求：該活動分製作環節和檢測環節，每組2人。製作環節時間為10分鐘，規定時間內利用塑膠吸管、牙籤做出一個裝置待用。按組進入檢測環節，比較能夠容納桌球多的裝置為優勝裝置。
比賽過程： 先安排十分鐘，同時開始製作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往裡加桌球，裁判老師檢測容納數。
注意：除提供的塑膠吸管和牙籤外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。
活動時間：14:30-15:20
地 點：國小陽光餐廳
五、一至四年級水果拼盤比賽
活動負責人：班主任
活動時間：13:00——14:10
活動要求：
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙籤及小裝飾品，自帶一次性手套;
2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。
3、團隊室評選最具美觀獎、最具創意獎若干。
活動注意事項：
1、6月1日下午，國小部活動結束後按平常時間放學;七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。
2、遊園活動時，鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
4、七年級學生不得到國小部參加遊園活動或玩耍;小學生也不得到中學活動區域內嬉戲。
5、學生活動時，要保持校園乾淨整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級遊園活動中所獲獎品，當場發掉。
7、活動結束後，學校將對遊園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優異的同學進行適當獎勵。