大班秋遊活動方案 篇1
活動時間：20__年10月19日(8：30——10:30)活動地點：鐵佛寺
參加人員：園長、全體教職工及幼兒
活動目標：1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的.變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：1、每班個帶一瓶水、衛生紙。2帶相機(各班拍照留念)
活動過程：1、出發前召開全體會議，講清秋遊活動注意事項及遊園路線。
2、每班準備一份秋遊安全預案方案。
3、活動前需向幼兒說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不
3)遊玩時要準守紀律不亂跑。不去危
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、
不隨地大小便。
4、學大中班每班兩名教師，小班三位老師。
5、路線：渡仙橋(元寶湖)—泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀念館—結束。
6、教師介紹各景點名稱及相關內容。
7、各班照相留念。
8、清點幼兒人數、排隊回園。活動結束
飛龍幼稚園20__年10月18日
大班秋遊活動方案 篇2
一、 活動設計思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清雲淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白雲，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉!
二、 活動目的
1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發現，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。
2、 增強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。 培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發展幼兒的觀察力，想像力及動手操作能力。
三、 活動時間：
1、幼兒出遊時間：20xx10月30日(初定)第九周周四
2、親子攝影：上交作品時間(20xx年10月21—31日)
作品評選時間(20xx年11月3—7日)
獲獎公告(20xx年11月10日)
四、活動形式
1、在教師組織帶領下幼兒出遊(地點：蘆苞水閘)
2、親子攝影(家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌並上送幼稚園作評選)
五、出遊路線
幼稚園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(靠近漁民新村)的草地上
六活動準備：
1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、 桌球、籃子各9個，桌球板9塊;氣球若干;報紙若干
3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布
七、活動領導小組
1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲
2、安全主管領導：周桃、歐陽芳
3、醫療衛生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動具體落實：大班級全體教師
八活動具體流程：
八、安全保障措施：
1、各班老師全面負責幼兒的安全出遊工作，組織幼兒活動。
2、請周園長制定秋遊活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。
4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。
九、注意事項：
1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第
2、 由於基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。
2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備並帶過去。
3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋
4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
大班秋遊活動方案 篇3
——擁抱金秋，走進田野 活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面
活動準備：
1、選擇秋收時開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑膠帶。
4、照相機一台。
5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。(應該注意的安全事項。
交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 )
二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣? 師：近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做(分組進行)。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼? 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什麼?
參觀時你心裡最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
大班秋遊活動方案 篇4
享受陽光，擁抱秋天
-----大班“熱愛家鄉”秋遊活動方案
一、 活動設計思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清雲淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白雲，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉！
二、 活動目的
1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發現，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。
2、 增強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。 培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發展幼兒的觀察力，想像力及動手操作能力。
三、 活動時間：
1、幼兒出遊時間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時間（20xx年10月21—31日）
作品評選時間（20xx年11月3—7日）
獲獎公告（20xx年11月10日）
四、活動形式
1、在教師組織帶領下幼兒出遊（地點：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌並上送幼稚園作評選）
五、出遊路線
幼稚園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側（靠近漁民新村）的草地上
六活動準備：
1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、 桌球、籃子各9個，桌球板9塊；氣球若干；報紙若干
3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布
七、活動領導小組
1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲
2、安全主管領導：周桃、歐陽芳
3、醫療衛生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動具體落實：大班級全體教師
八活動具體流程：
八、安全保障措施：
1、各班老師全面負責幼兒的安全出遊工作，組織幼兒活動。
2、請周園長制定秋遊活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。
4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。
九、注意事項：
1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第
4車的幼兒。
2、 由於基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。
2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備並帶過去。
3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋
里，不能隨地亂扔。
4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
蘆苞瑞芳幼稚園大班級
20xx年10月21日
大班秋遊活動方案 篇5
大班秋遊活動方案
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備合適的衣服、鞋子、零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。 活動過程:
一、談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方？
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登山
1、下午2：00全體幼兒在校園集合
2、登山活動，感受秋天的美。
3、4：00準時返回學校。
4、畫秋天，返回學校以後把自己所看到的秋天的景色在畫紙上畫下來。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。
大班秋遊活動方案 篇6
大班秋遊活動方案
——擁抱金秋，走進田野 活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面
活動準備：
1、選擇秋收時開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑膠帶。
4、照相機一台。
5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項。
交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 ）
二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什麼樣的？風吹過稻田的稻子是什麼樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什麼？稻穗為什麼是下垂的？摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼？
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什麼時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種後有蟲嗎？農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什麼？
參觀時你心裡最高興的事是什麼？最感興趣的事是什麼？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
大一班：蔡海娟
20xx年9月xx日
大班秋遊活動方案 篇7
一、入園活動(7：50-8：20)
內容：
1.向教師有禮貌地問好，和家長道別。
2.插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達自己的心情，知道自己的入園名次。
3.洗手，喝水。
4.觀察活動室里的溫度計，讀出溫度並在記錄冊上記錄。
5.和教師一起整理、清理活動室，或自由選擇區域活動。
準備：
1.簽到牌，溫度計，氣溫記錄冊。
2.抹布等勞動用品。
指導：
1.與幼兒擁抱問好，觀察幼兒的情緒狀態，如果發現幼兒有不良情緒，就認真傾聽其訴說並給予疏導。
2.和家長進行簡短交流，做好幼兒服藥登記等工作。
3.關注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起說說今天和昨天相比，名次是前進了還是後退了，前進了幾名，後退了幾名等。
4.提醒幼兒認真洗手，及時喝水，並插上用來記錄喝水次數的吸管。
5.觀察認真參加勞動的幼兒，及時鼓勵。
二、晨間鍛鍊(8：20～9：15)
內容1：自選運動
準備：
1.高低不同的雙梯4個、單梯2個，滑板8塊，手推車3輛，輪胎6個，長短不同的條凳、奶粉罐若干。
2.大筐(用於放置幼兒脫下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。
指導：
1.教師提供多樣化的運動器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構有挑戰性的運動情境，運動中不怕困難。
2.教師細緻觀察，了解不同幼兒的運動狀況，採用不同形式開展指導。
●與幼兒一起運動，通過身體示範、語言講解，幫助幼兒學習。
●在原有基礎上，適當提高情境難度，提升幼兒動作發展水平。例如，教師在幼兒能輕鬆過小橋的基礎上搖晃小橋，增加難度，培養幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。
●關注動作發展相對弱的幼兒，引導他們樹立新目標，爭取進步。
內容2：大家一起做早操
準備：
早操器械，早操音樂。
指導：
1.和幼兒一起做操，以積極、飽滿的精神狀態感染幼兒。
2.觀察幼兒做操時的精神狀態，用微笑、點頭等肢體語言以及適時的口令、動作與幼兒互動。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個幼兒關注和肯定。
3.邀請小小領操員，激發幼兒的責任意識。
三、生活活動(9：159：25)
內容：解小便、洗手。
指導：
1.教師注意觀察幼兒洗手時能否把袖子卷上去，能否節約用水。
2.教師站在飲水機前關注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，並及時插吸管記錄自己喝水的次數。
四、主題探究活動(9：2510：20)
內容：秋遊地點我來定之二
設計意圖：
秋遊地點我來定之二是由秋天主題引發的去杭州最美的地方秋遊子主題系列活動中的一個活動。在該活動之前，孩子們通過接觸大自然，欣賞視頻、圖片、文學作品等一系列活動，充分感受、發現了秋天的美，對杭州秋天的美也有了比較豐富的體驗，並在此基礎上分組運用各種材料和不同的藝術表現形式進行了多次有關杭州景點秋天美景的創作表現活動，從1O個杭州的秋天美景中選出了5個。秋遊地點我來定之二是對景點的再豐富、再創作、再評選，孩子們將從5個待選的秋天美景中選出1個作為最終的秋遊地點。
目標：
1.繼續和組內同伴一起對本組推薦的秋遊景點進行創作，進一步豐富對景點秋色的表達表現。
2.嘗試以小組的形式大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點特色，增進團隊意識和小組歸屬感。
3.初步體驗投票評選的公正性，願意接受大多數人選擇的結果。
準備：
1.各組前期已在製作且需要這次繼續創作的內容。
2.各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡、橘子皮、繩子、樹枝等。
3.用於投票的景點圖片展板，筆、紙。
4.環境中張貼對幼兒有啟發、暗示作用的圖片，如風景圖、建構圖等。
過程：
(一)談話
1.回顧前期活動內容和過程。
師：這些天我們都在尋找、發現杭州秋天最美的地方，因為我們要去這個最美的地方秋遊。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點中選出了1O個，並且進行了10選5的投票活動。前天和昨天，我們根據自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進行了創作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的小組用詩歌表演的方法大家都很認真，很動腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個景點圖片的展板。)
2.交代本次活動內容及要求。
師：今天要進行5選1的評選活動，所以接下來你們要對自己小組選定的景點進行最後一次加工。想一想，還可以增添一點什麼，使自己推薦的景點內容更豐富，景色更美，讓大家看了以後都想去你們的景點秋遊!
師：在開始之前，我提兩個要求：第一，小組的每個成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點裝點得更美。第二，每個組準備一個奶粉罐當垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點不僅美麗而且乾淨。
(二)小組活動
幼兒分組對自己推薦的景點進行再創作，例如，八卦田組、寶石山組材料構建，西溪濕地組、花港觀魚組美工製作，太子灣組詩歌表演。教師觀察各個組的情況，進行個別化指導。
(三)分享交流，投票評選
1.分享交流，各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創作成果。
師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點有什麼，秋天美在哪裡。其他小朋友要做文明遊客，仔細聽，仔細看，小心別碰壞辛苦創作的作品。
2.書寫名字進行投票。
師：現在我們要投票了。請在選票上寫上自己的名字或學號，然後把它貼到自己選擇的景點圖片下面。
師：請說一說你投了哪個景點，為什麼。
(四)統計結果，體驗民主評選
1.師幼一起統計票數，得出最終結果，確定秋遊地點。
2.關注幼兒情緒，與個別情緒表現強烈的幼兒進行交流。
建議：在進行以上活動時，我們僅僅將集體活動、區角活動有機整合在一起，而且不組織集體性的生活活動，讓幼兒根據自身實際需要自主安排點心、喝水、如廁的時間，把生活環節的自主權還給幼兒。
五、餐前活動(10：20-11：20)
內容1：戶外遊戲
目標：
1.愉快地參與去秋遊的遊戲，練習走、跑、跨、跳等基本動作。
2.積極探索周圍環境，尋找、採集秋天的寶貝，樂意與同伴分享自己的發現，喜歡親近大自然。
準備：
小挎包，大筐(用於放置脫下的外衣)，餐巾紙(為擦汗等備用)。
過程：
(一)去秋遊
1.創設去秋遊的遊戲情境，引發幼兒的興趣。
師：剛才我們選出了秋遊地點，現在我們來玩去秋遊的遊戲吧!我們去秋遊的時候，要準備什麼呢(書包。)好，背上小書包，我們去秋遊咯!要怎么去呢(坐大巴。)現在我們坐上大巴了!誰想當司機(幼兒根據自己興趣選擇角色，如司機、交通警察。)
2.引導幼兒玩遊戲，練習走、跑、跨、跳等動作。
師：大家坐穩了，我們的大巴出發了!前面會遇到什麼情況呢
(引導幼兒發揮想像，如一路上會遇到橋、彎道、隧道、紅燈、堵車等，並和幼兒一起假想情景，做相應動作。)
師：前面在修路(有小河等)，我們的車開不過去了怎么辦(啟發幼兒想出各種辦法，如騎腳踏車、走路、跑步等，師幼一起假想情景，並做相應的動作。)
(二)尋找秋天的寶貝
1.引出尋找秋天的寶貝的任務。
師：秋天是個美麗的季節，大自然里藏著很多漂亮寶貝，請你們仔細找一找，把找到的寶貝撿起來放進小背包，等會兒大家一起來分享。你可以和好朋友一起在幼稚園的大操場、小操場和生態園這三個地方尋找寶貝。請注意安全，聽到音樂聲回到這裡集中。
2.自主結伴，尋找、收集秋天的寶貝。(教師和幼兒一起尋找秋天的寶貝，邊尋找邊就找到的寶貝展開交流。)
3.分享交流，思考哪些是只有秋天才有的寶貝。
師：你們都找到了許多秋天的寶貝，現在把寶貝拿出來給小夥伴們看一看，說一說找到了哪些寶貝。
師：在那么多的寶貝中，哪些是只有秋天才有的寶貝呢我們下次再一起來思考，找出真正的秋天的寶貝。
內容2：餐前衛生
教師提醒幼兒用洗手液仔細洗手，並用毛巾將手擦乾；各組值日生檢查小夥伴的手是否洗乾淨。
內容3：自選同伴就餐(11：20)
1.教師介紹當天午餐的菜，引發幼兒對用餐充滿期待。
2.幼兒自主選擇就餐位置就餐。
3.教師關注幼兒的進餐情況，對能獨立吃飯且吃乾淨的幼兒給予肯定。了解當天身體欠佳的幼兒，為他們調整就餐量。
4.幼兒餐後自己整理桌面及餐具，並將餐具送回固定的地方。評析：
一、主題活動內容的確定與最佳化
關於秋天，幼兒最感興趣的內容和活動是什麼呢我們的調查結果是秋遊。於是，我們由秋天主題進一步生髮出以去杭州最美的地方秋遊為主題的子系列活動。結合教師的預設和幼兒的生成，該主題邊進行邊最佳化，共經歷了三個階段：感知秋天一發現秋天一表達表現秋天。
在確定和最佳化該主題活動內容時，我們重點考慮了以下幾個方面：
1.關注幼兒興趣需要，引發幼兒參與活動的動機
在去秋遊之前，我們引導幼兒從感知秋天發現秋天著手，讓幼兒通過親子活動產生對秋天自然現象的興趣。然後隨著主題的推進，提出表現秋天以及幼兒更感興趣的秋遊，慢慢地把幼兒對秋天的興趣提高到一定的動機水平，把幼兒原有的興趣導向選擇最美的.杭州秋景地點，將幼兒的熱情轉化為主動演講、拉票，積極參與藝術表現活動等實際行動。
2.尊重幼兒原有經驗，以幼兒切身感受為起點
幼兒在中班開展主題活動美麗的杭州我的家的過程中，已對杭州新舊十大景觀十分熟悉。這次活動以去杭州最美的地方秋遊為主題，在中班原有經驗的基礎上增加季節特徵，讓幼兒在多彩的季節中感受秋天的美麗和收穫，激發幼兒關注自然、熱愛自然的情感，引導幼兒比較哪個景點的秋天更美，鼓勵幼兒大膽地進行藝術表現。為此，我們在秋遊之前進行了一系列經驗鋪墊。比如，教師提前布置了親子活動的任務，要求幼兒在節假日裡與家人一起去感受杭州美麗的秋天。又如，讓幼兒通過文學作品、音樂、圖片、視頻等感受秋天的美，通過杭州秋景大盤點活動，讓幼兒充分交流、分享各自的經驗等，這一切為幼兒的後續創作活動、投票評選活動以及秋遊活動打下了經驗、情感方面的基礎。
3.明確遞進式的主題發展線索，在半日活動中加以細化
在主題活動中，幼兒的學習與發展是一個持續、漸進的過程，我們將主題目標滲透到日常生活與遊戲中去，逐步展開、細化，以保持幼兒對主題活動的參與興趣。比如，幼兒對秋遊十分感興趣，但是在秋遊之前，幼兒需要經歷小組競選秋遊地點、合作完成秋遊計畫書等活動，把主題活動內容自然地融入到日常生活中。
二、半日活動的設計與意圖
我園採用塊狀式時間規劃方式，將半日活動清晰地劃分為入園活動、晨間鍛鍊、主題活動、餐前活動四大塊，力求做到活動過程自然流暢、活動秩序井然有序、活動內容渾然一體。幼兒在放鬆的狀態下，自主建構運動情境，自主選擇主題活動的具體內容、點心時間、用餐夥伴，並可以以自己喜歡的方式進行與主題內容相關的表達表現。在具體設計該半日活動時，我們強調了以下幾個方面。
1.注重各領域間的平衡
幼兒的發展是一個整體，一日活動的安排和組織要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合。這次半日活動雖劃分為四塊，但整合了健康、語言、社會、科學、藝術多個領域，各領域目標自然融合，給了幼兒充分的直接感知、實際操作和親身體驗的機會。
2.關注與人、與環境的互動
幼兒與教師、同伴的情感互動發生在半日活動的每時每刻。教師關注幼兒的內心感受，抓住干預幼兒負性情緒的最佳時間，充分利用同伴互動機會，鼓勵幼兒互幫互助，讓幼兒始終精神飽滿、積極向上。比如，在確定秋遊地點後，僅以一票之差落選的花港觀魚小組成員非常失落，他們尋找各種辦法補救，甚至改寫了評選所用的計票板上的數字，有些組員還大哭了一場。對於幼兒的這些表現，教師採取了多種方式與他們互動，曉之以理，動之以情。
幼兒與環境、材料的互動能夠加深他們與幼稚園、大自然的情感。在尋找秋天裡的寶貝活動中，每位幼兒背著小書包，在幼稚園的大操場、小操場、生態園尋覓著、收集著。幼兒在如數家珍似的向大家介紹自己收集的落葉、桂花、小果子、樹枝等寶貝時，眼神里流露出的是對大自然、對幼稚園的愛。
3.給予幼兒自主學習的機會
該半日活動給予了幼兒自主學習的機會，既能落實發展目標，又能讓幼兒感到舒適放鬆。如，晨間鍛鍊時，幼兒可利用各種材料自主建構有一定難度的運動情境，並勇於挑戰；主題探究活動中，各小組成員為了同一目標，自主商量創作方案、準備材料、分工協作，想辦法解決問題，克服困難；在評選活動中，他們完全按照自己的意願投出了莊嚴的一票；在生活活動中，孩子們自主安排如廁、盥洗、吃點心、喝水的時間.滿足自己的個性化需要。
4.搭建助推幼兒發展的支架
緊密的家園合作。幼稚園自然環境資源有限，需要家長配合，以完成尋找杭州最美秋景的目標。節假日期間，許多家長回響幼稚園的提議，帶著孩子遊覽了杭州有代表性的景點：西溪濕地、八卦田、滿隴桂雨他們一起拍照、畫圖、講述故事等，這些遊覽經驗為幼兒後期發現秋天的季節特徵、為所在組的景點進行藝術表達表現、展示介紹等提供了寶貴的經驗基礎。
有效的討論分享。在小組活動前後，教師均安排了討論分享活動，一方面提供幼兒傾聽與交談的機會，讓幼兒體驗語言交往的樂趣；另一方面，幫助幼兒在原有認知基礎上梳理、歸納、提升經驗。
開放的活動環境。一是營造輕鬆愉悅的心理氛圍，在充分尊重幼兒選擇與興趣的前提下，讓幼兒自由分組，自主選擇表達表現的形式與方法。二是創設適宜的學習環境，生活區的秋季果實，美工區的落葉枯枝。閱讀區的各類與主題相關的圖書，表演區的落葉樹裝飾等，都為活動的有效進行提供了支持。
大班秋遊活動方案 篇8
一、活動時間
10月23日上午8：30—12：00
二、活動地點
太倉公園
三、活動目的
1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊遊活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、增進家園間的聯繫與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動準備
1、班主任發通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件下載並且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環境衛生。
2、班主任準備好2個遊戲內容及遊戲獎品。
3、錄音機、早操音樂。（組長負責）
4、每班帶好一個相機。
5、班主任預先墊付門票，回園後收取。
五、活動流程
8：30——9：00公園門口集合
9：00——9：30大班韻律操、早操展示
9：30——10：30親子遊戲
10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影
11：00——11：45公園午餐
11：45——12：00回園午睡
大班秋遊活動方案 篇9
一、活動時間：20xx年10月26日上午8：30～10：30
二、活動目的:
1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農作物豐收的美景。
3、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
5、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
三、活動路線：
天立一品整隊出發——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲
四、家長接送地點：
早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數後8：30分準時出發。
10：30分請各家長持接送卡到嶺下張國小對面的田野里來接孩子。
五、活動準備：
1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑膠袋(鋪地坐用)。
2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協助做好幼兒外出活動的安全工作。
3、家長配合教師對幼兒做好出遊前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)
六、安全措施：
1、各班老師提前對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
2、教育幼兒注意言行文明，愛護農作物，不隨地亂扔垃圾。
3、秋遊進程中教師要隨時關注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調皮幼兒。同時隨時進行清點人數(出發前、步行途中、參觀後，整隊後、到達目的地等)
4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋遊，幫助老師一起維持秩序。
5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。
七、活動過程:
1、教師交代活動目的與要求,點名.
2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農作物。
4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環境。
5、組織幼兒進行安靜的遊戲活動
大班秋遊活動方案 篇10
一、活動時間
10月23日上午8：30——12：00
二、活動地點
xx公園
三、活動目的
1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊遊活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、增進家園間的聯繫與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動準備
1、班主任發通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件下載並且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環境衛生。
2、班主任準備好2個遊戲內容及遊戲獎品。
3、錄音機、早操音樂。（組長負責）
4、每班帶好一個相機。
5、班主任預先墊付門票，回園後收取。
五、活動流程
8：30——9：00公園門口集合
9：00——9：30大班韻律操、早操展示
9：30——10：30親子遊戲
10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影
11：00——11：45公園午餐
11：45——12：00回園午睡
大班秋遊活動方案 篇11
活動地點：寧國恩龍山莊
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識，做個文明旅遊人。
4、注意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備：
1、提前和恩龍負責人聯繫，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細交代春遊時家長為孩子準備的必需品。
安全保障措施：
1、 每班請兩位家長協助教師共同出遊，負責幼兒安全工作。
2、 各班教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、 春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程式：
7：30——8：00幼兒來園
8：00——8：10幼兒活動前準備
8：10—— 準時出發
8：20—&mdash
11：00游恩龍
11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數
大班秋遊活動方案 篇12
主題活動目標
1.通過參觀田野等活動，了解秋天田野中的一些變化，感受秋天田野的美。
2.喜歡參加野外活動，培養熱愛大自然的情感。
3.能用簡單的語句描述秋天田野中的一些景色或變化。
4.嘗試用各種自然材料(如稻草、番薯等)表現秋季特徵，感受藝術美。
主題活動過程
大自然中的一草一木都是孩子認識自然的好教材，我們開展了采野花、野草活動，還利用採集來的野花野草進行簡單的插花活動。在採集活動中小朋友發現一種野草籽形狀像棗核，全身布滿刺，人一走過去便粘在身上，我們把它們採集來，利用它的粘性開展了貼上活動(如貼上表情、裙子等)。
我們與當地老農聯繫好，定期參觀、觀察他們種植的番薯、芋艿、毛豆、蘿蔔等秋季農作物的生長情況，組織幼兒觀看田野里金黃的稻子以及農民收割稻子的情形。在活動中小朋友親密接觸了水稻，也認識了鐮刀與打稻機。我們還利用收割好的稻田開展了一系列活動，如“小田鼠爬爬”“鋪稻草”“揪草把”“過草堆”。小朋友看到田野中農民為防野豬偷吃農作物做的稻草人，結合原先玩過的“木頭人”遊戲，生成了“我們都是稻草人”遊戲。
秋天的田野里有許多小蚱蜢，在野外活動中小朋友發現了它們，於是又生成了科學活動“小蚱蜢”與體育遊戲“我是小蚱蜢”。我們還利用稻草做了許多稻草玩具，如稻草繩、草墊等，開展了“稻草玩具真好玩”區角活動。
主題活動例舉
活動一：馬尾草真好玩
活動目標
1.樂意觀察馬尾草的特徵。
2.體驗玩馬尾草的樂趣。
活動準備
將幼兒採集的馬尾草展示在活動室中。
活動過程
一、觀察
1.出示馬尾草，引出話題。
2.請幼兒觀察手中的馬尾草，大家一起討論總結馬尾草的特徵。
3.說說在哪些地方看到過馬尾草。
二、體驗
1.請幼兒互相用馬尾草撓對方的脖子、耳朵、臉，體驗馬尾草撓在身上痒痒的感覺。
2.將馬尾草貼放在地上，幼兒手拿馬尾草的草莖慢慢向前推，比比誰的“小蟲”爬得快。
活動二：走田埂活動目標
1.練習在田埂上走，發展平衡能力。
2.培養對體育活動的'興趣。
活動準備
預先選定好活動場地。
活動過程
1.幼兒自由在田埂上遊玩，練習有關平衡動作：
(1)雙手張開沿田埂走。
(2)兩個小朋友手拉手沿田埂走，體驗兩人走的感受。
2.遊戲“風來了”：
(1)教師扮演大風，幼兒扮演小草，“風”吹來，“小草”根據風的強度做被吹得搖擺的動作。
(2)請能力較強的幼兒扮演風爺爺進行遊戲。
活動三：找相同
活動目標
1.學習簡單的分類，將相同名稱的物體放在一起。
2.培養對分類活動的興趣。
活動準備
番薯、玉米棒、蘿蔔、芋艿若干；生薑、大蒜、毛豆若干。
活動過程
一、遊戲“請你快出來”
1.將番薯、玉米棒、蘿蔔、芋艿放置在活動室中央。
2.幼兒自由選擇並說說自己手裡拿的是什麼。
3.教師手拿番薯，請拿番薯的幼兒出來，大家一起交朋友。
4.蘿蔔、玉米、芋艿的玩法同上。
二、遊戲“找相同”
請幼兒將放亂的大蒜、生薑、毛豆分類放在相應的筐內。
活動四：農民伯伯在勞動
活動目標
1.了解秋天是豐收的季節，人們都在辛勤地勞動著。
2.知道勞動是光榮的。
活動準備
農民在田間勞動的照片。
活動過程
1.帶幼兒到田野中觀看勞動(如鋤地)，讓幼兒講一講，老伯伯在乾什麼?他手裡拿的是什麼?(請老農介紹自己的勞動)看老農鋪稻草，說說他是怎么鋪的，並幫著鋪；看農民挖番薯，也可自己動動手。
2.集體討論：出示農民在田野中勞動的照片，如耕田、拔稻草，說說他們在乾什麼?他們為什麼要幹這些事?看了他們的勞動有什麼想法?
活動延伸
要求幼兒向家長了解更多的勞動內容，並參與力所能及的勞動。
大班秋遊活動方案 篇13
一、活動前言
當代學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長家的'知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景
作為當代學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的
放鬆自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象
全體學生
五、活動時間
10月28日
六、需配備的物料及預算費用
1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預算15元/人。
2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹籤）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預算費用為2。5元/人。
3、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預算費用為2元/人。
4、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7。5元。
預收費用定為每人35元。多餘部分記帳。
七、活動內容
x同學及老師領導提前在2：15分到預定現場；
2：30分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導；
3：30燒烤。
4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、營生活等。
5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷燙傷。
大班秋遊活動方案 篇14
金秋送爽，丹桂飄香。在個收穫的季節里，我們迎來了同學們放鬆是身心外出遊覽的最佳時節。我們乘著國慶之風，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛鍊自理能力，培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。
一.主辦單位：經濟管理學院經濟與貿易專業1101班
二.活動組織：1活動負責人：團支部書記(張偉)協助負責人:班長(陳傲)
2活動策劃：班級組織委員：(黃盟)
3活動組織者
三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區西湖公園
四.活動時間：;
五.活動對象:國貿1101班全體同學
六.活動目的：1減輕學習壓力，放鬆美好心情
2深入自然陶冶情
3了解蘭州文化長廊
4同學之間增加了解，增進友誼
七.活動具體安排
1集合。由班長學委(夏佳瑩、尤世梅)點名。沒有準時到的同學電話通知，了解情況後作出具體處理;
2到達後進行商務活動
(1) 文化長廊的了解及學習：組織後奧全體同學後，帶領他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力
(2) 參觀完後，到公園閒逛，拍照留念(將班裡的體育器材帶去可以)
(3) 進行午飯準備(自帶午飯)
4.中午12:30開飯，飯後進行短暫休息
5、2:00開始下午活動
(1) 真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的任意一成員參加活動，進行成語接龍(其他成員可以幫忙)其中一組或機組，只有一次機會求助於本組成員，一次機會選擇跳過，最後未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最後剩餘三組隊伍，決出冠亞季軍後，對其餘隊伍進行獎勵，對於推出的八組隊伍進行懲罰(真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等)
(2) 互換卡片：可以將自己自製的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。(卡片上說你想說的話0
(3) 班級凝聚力;通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解，提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感，為今後的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自製的橫幅上(班級口號可以徵集)表達自己對班級的美好祝願，四年後大家飛黃騰達
(4) 集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中
6、17點返校，原則上不許自由離開
7、返校後，可在班級群上反映本次秋遊情況
大班秋遊活動方案 篇15
為了增強基層員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛，互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業文化，在新的一年裡使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中，客戶服務中心工會組織開展會員秋季一日游活動。徒步行走x鄉村大自然的風光美，釋放職工思想壓力與企業職工文化快樂工作相結合，成立客戶服務中心工會秋遊活動領導小組。
一、活動的主題為：
“團結互助，增進友誼、提升班組團隊協作精神”。
二、客戶中心：
工會充分發揮各小組工會職能作用，各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項活動議程，按照規定的時間—路線—團隊人員的凝聚力，協作配合完成。
三、活動內容：
（1）徒步行走健康之路10公里；
（2）到達地點猜謎語，
（3）棋牌活動，
（4）組織會員職工野炊燒烤活動。
四、活動地點：
xx市xx鄉xx村委會xx村附近，時間：
x年x月x日早上x點出發，必須遵守各種安全意識的防範管控，會員職工必須服從組織安排的管理。
五、整個各項：
活動以各小組團體會員形式出現參加，通過組織開展活動，目的是提升個人和班組團隊的溝通能力、協作配合、凝聚力的發揮智慧。
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定於x月x-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春遊活動。
二、行程安排
1、x月x日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車後赴官馬溶洞。
2、14：30分游官馬溶洞。
3、16：30分集合，登車後赴柳楊賓館入住。
4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、x月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7：30分出發赴蓮花山。
8、11：00集合,登車赴午餐地點。
9、11：30午餐，午餐後返回吉林。
三、春遊活動工作人員
1、聯絡協調組：、
2、生活保障組：、
3、安全保衛組：、
4、住宿地點工作人員：
賓館：、
招待所：、
平房：、
5、晚會娛樂活動工作人員：、
6、車輛工作人員：1號大客車由負責，2號大客車由負責。
四、注意事項及相關要求
1、抵達景區遊覽前，牢記集合地點、時間、所乘遊覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、景區遊覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的'地方。
3、遊覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅遊車中，否則如有遺失後果自負。
7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由於這次參加春遊的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
9、這次春遊我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。最後預祝同志們春遊活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在春遊活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心情。
大班秋遊活動方案 篇16
活動時間：
xx年10月22日上午8:30；10:30
活動地點：
集中地點：
活動參與者：
中產階級群體的全身教師和實習生、所有中產階級兒童和家長。
活動目標：
1、讓孩子們充分感受秋遊後集體出遊的興奮和快樂。
2、 發現並觀察秋天的美麗，感受大自然中各種植物的變化。
3、 了解你應該跟隨老師和同伴，未經授權，你不能離開小組。
4、 鍛鍊孩子堅持到底的意志和努力工作的精神。
活動準備：
聯繫家長幫助孩子準備一些零食。對兒童進行衛生教育。他們不應該亂扔垃圾，應該扔進垃圾袋。
幼稚園準備小禮物，每個孩子一份。
活動流程：
一、用圖片談論我的家鄉
對話：
1、我們家鄉有哪些著名的地方
2、我們家鄉有哪些有趣的地方
2、說明地點和安全要求
二、組織兒童秋遊；長城攀登比賽
1、1日和8:00全體員工齊聚。
2、 為孩子和父母合影留念。
3、 比賽開始。比賽距離：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，保護自己，一切安全第一。
4、 在終點站集合，分發獎品和休息，讓孩子們可以享受自己的美食和拍照。提醒不要亂扔垃圾，並將其扔進垃圾袋。
5、 參觀老年人公園，感受秋天的美景，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對兒童進行安全教育，提醒兒童不要擁擠、亂跑、離開教師和家長制定的活動範圍。
2、 攜帶急救用品，以防止幼兒發生緊急情況。
3、 父母和孩子的鞋子尺寸應適合運動鞋。
4、 孩子們穿著白色短袖的秋季花園服裝。
5、 攜帶適量零食、飲料，杜絕浪費，注意公共場所衛生。
6、 請帶上您的身份證（賬戶身份證）。
大班秋遊活動方案 篇17
主題名稱：
秋天真美麗
隨著秋天主題的進行，出去秋遊一直是孩子們最感興趣的事情，同時也讓我發現外出秋遊對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論並初步進行自我計畫，使幼兒在期待秋遊來到的日子裡同樣獲得一些有助成長的生活經驗，因此我預設了本次活動。
活動目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定秋遊想法（計畫），嘗試安排自己的活動；
2、走進大自然——拓寬視野,擴大孩子的生活範圍,體驗大自然的美好，充分感受大自然帶來的快樂。
活動地點：
柳侯公園
活動時間：
20xx年10月26日上午（8：10~13：00）
活動準備：
4個垃圾袋（每小組1個）。
活動組織：
1、上午組織好小朋友早餐、大小便後帶回各班教室再次檢查、登記好人數；
2、教師交代活動目的並向小朋友進行遊玩時的安全、環保等教育；
3、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前領隊，午托老師配合走在隊伍的中間、副班主任走在隊伍的最後督促小朋友緊跟著隊伍，不要掉隊；過馬路前先停下等隊伍靠攏後，再一次有序的通過，決不允許有中斷現象）；
4、進公園後教師有意識地引導小朋友味桂花香、觀察桂花等；
5、繼續觀賞公園路邊的樹木，和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什麼變化。
6、各班組織孩子做互動遊戲；
7、帶領小朋友一起清理遊玩環境，培養小朋友愛護環境、熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
8、集中檢查人數返回學校，組織好小朋友進午餐。
20xx年10月25日
大班秋遊活動方案 篇18
一、活動意圖：
秋天是個完美的季節，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在歡樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，不怕困難，挑戰自我，獨立登山。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。您也能夠多一個與孩子交流的機會，體驗孩子成長的歡樂。增進家園間的聯繫與溝通，構成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
二、活動時間：
x月x日（星期x)上午
三、活動地點：
山
四、活動資料：
假日親子登山
五、活動準備：
1.活動前發邀請書通知家長做好準備，帶好所需的物品等。
2.準備好幼兒家長簽到表。秋遊時所需的紙巾、藥品等等。
3.事先了解路線和周邊環境。
4.引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自我。
5.開班會，明確分工。
六、活動流程：
8：00～8：20全體人員在幼稚園大圓盤集中、簽到。
8：25～9：00自駕車到達x山村委籃球場。
9：00～9：20由班主任教師講解活動方案和注意事項。
9：20～9：30登山前熱身運動：全體做幼兒早操。
9：30～10：00開展親子遊戲
10：10～11：00組織親子登山比賽（到達山頂拍團體照，並發給幼兒活動紀念品）11：10～12：00原路回到。教師重點鼓勵、表揚遊戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，並鼓勵其他幼兒學習這種精神，感激家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意回到途中安全。
12：00以後結束親子秋遊活動，家長能夠自由活動，本活動不含午餐費，家長可自由安排。
友情提示：
1、著裝便於爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準備適宜的登山服裝和用具。
2.事先與孩子交流相關登山經驗。對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護本事。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
3.引導孩子提出自己的構想並準備登山用品的本事。攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4.登山時必須要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領下登山。必須要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
5.登山時儘量鼓勵幼兒自己爬，堅持到底。鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予必須的鼓勵。教師給予有困難的幼兒幫忙。在山頂給幼兒發紀念品給予鼓勵。
6.要聽教師安排。在指定的山腳登山。可自由與小夥伴結隊，進行登山。全部家長到達目的地後，跟著本班教師，不要自已走開，要統一下山。
7.注意言行禮貌，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8.如果下雨，改期進行。
秋遊活動準備和注意事項：
1.對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動範圍。
2.家長為幼兒準備運動服和運動鞋（幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋）。由於天氣忽然轉冷，請個位家長注意孩子們的衣著。
3.攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
4.去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自我的貴重物品保管好，以免丟失。
5.家長到達目的地後，請跟著本班教師，有什麼事及時與教師溝通，不要擅自離開。
6.家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。
7.準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。
8.因為是自駕游，開車的家長必須要注意全程的車速及安全問題。
9.幫忙幼兒選擇有營養、健康的食物，（如：水果沙拉、餅乾等）並幫忙幼兒簡單了解食物的營養，對人體有什麼益處。
10.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具(勺子、牙籤）
11.男家長禁止在活動中吸菸。
大班秋遊活動方案 篇19
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的.要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑膠帶。
4、照相機一台。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的？風吹過稻田的稻子是什麼樣？
師：近看每一株水稻上面長著什麼？稻穗為什麼是下垂的？
摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼？
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種後有蟲嗎？農民伯伯又通過什麼方法來助水稻治蟲的讓它們更快的長的？
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼？比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什麼？
參觀時你心裡興的事是什麼？最感興趣的事是什麼？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
大班秋遊活動方案 篇20
活動目的：
1、通過活動，在秋遊中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想像和動手能力，培養藝術欣賞能力。
3、培養學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環境。
活動內容：
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的活動：中華經典背誦、歌唱、環保行動
活動地點及時間：
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
領導小組：
總指揮：於凱君
副總指揮：劉順橋 彭 濤
協 調：陳道華 謝 清
活動班級：
四(1)班 四(2)班 五(1)班 五(2)班 六(1)班
活動人員安排：
行政領導、正副班主任、帶班生活老師、高宋林老師、校車司機
活動安排：
第一階段：
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
(1)特殊情況不能參加秋遊活動的學生要登記，由專人集中管理。
(2)分配各小隊人員，確定四隊小隊長(2人/隊)。
(3)要求學生在規定的區域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
(4)有序上下車，在車內不喧譁，車途中不把頭伸出車窗外。
(5)講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作。
(6)保管好自己的物品，增強自我保護意識。]
(7)穿好校服，佩帶好紅領巾。
第二階段：
1、各班總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收穫。
3、學生進行“秋遊”游後感，且每班推選兩篇優秀文章進行校園廣播宣傳
物品的準備：
1、常備藥品：創可貼、風油精、紅花油
2、隊旗、橫幅(保護環境，從我做起)
3、一台攝影機、五台相機
3、礦泉水、麵包、環保袋、一次性筷子
校車安排： 四輛校車
大班秋遊活動方案 篇21
一、活動目標
1、通過活動，讓孩子初步了解秋天的季節特徵，培養孩子的觀察力，提高孩子的動手能力和說話能力。
2、 讓孩子在感受大自然完美的同時，豐富知識，開闊視野，體驗集體活動的樂趣。
3、 加強家庭聯繫，增進家庭之間的相互交流。
二、活動準備
1、請家長提前做好安全教育工作。教導孩子們不要到處亂跑，跟隨4班的學生，排隊時跟著前面的孩子。提醒孩子們過馬路時要安全。
2、 孩子們穿輕薄的衣服以便於行走。
3、 攜帶適量零食，每人準備一個垃圾袋，教育孩子保護環境衛生。
4、 孩子們8:30來到公園，請他們的父母陪他們。
三、活動時間：
20xx年9月15日星期五上午
四、活動流程
1、8:30，集中精力在課堂上告訴孩子秋遊的地點和一些注意事項，並做好點名。
2、根據班級情況，組織全班學生2點9分排隊，步行去公園。
3、組織活動。
活動一：帶領所有兒童家長參觀中塘溪公園。觀察秋天大自然的變化。
活動二：集體親子遊戲
剪羊毛首先，父母和孩子身上有很多夾子，然後讓父母把孩子抱到抓住其他家長和孩子的剪輯並將其剪輯到自己，然後查看哪一組家庭在指定時間獲得最多的剪輯。
4、活動結束時，家長帶孩子回家。
大班秋遊活動方案 篇22
一、活動前言：
當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景：
作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放鬆自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學生
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預算費用1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋遊活動策劃書)
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹籤)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預收費用定為每人35元。多餘部分記帳。
七、活動內容：
1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場;
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;
3、 3：30燒烤
4、 4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷燙傷。
大班秋遊活動方案 篇23
一、活動主題：
增進班級的凝聚力
二、活動的目的與意義
現在秋高氣爽，正是出遊的好時節。通過本次秋遊活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今後的`學習和生活有很大的促進作用。
三、活動對象：
注會Q1131全體同學
四、活動時間：
11月13日
五、活動地點：
馬鞍山森林公園
六、景點簡介
位於武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂迴起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。
七、活動內容
1、13日上午全體同學在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）
2、由班長收齊學生證，負責購買團體票，並帶領各小組到指定位置
3、到指定位置集合後，在規定時間內集合組織燒烤
4、11：30集合，12：30~15：30自由活動
5、15：30~17：30大家合影留念後返校
八、注意事項
1、暈車的同學注意做好防範措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環境衛生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重後果。
大班秋遊活動方案 篇24
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計畫組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋遊活動，既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動領導小組
總領隊：張文春
副領隊：夏靜波
成員：各班班主任
三、活動時間：
10月31日
四、活動地點：
青青世界
五、隨隊醫護：
李華君
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，並設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。
文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
5、引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋遊注意事項：
1、本次秋遊活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30齣發。)中午12：00從青青世界返回，12：20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
八、隨班教室安排
略
大班秋遊活動方案 篇25
活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點: 集中地點：
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼稚園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
中心幼稚園中班組
XX年10月
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特徵，培養幼兒的`觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。
三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。
活動二：集體親子小遊戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
大班秋遊活動方案 篇26
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、8：00——8：20組織班級、集合、點名。
2、8：20——8：30園長交待事項。
3、8：30——9：10前往秋遊地點（注意隊形、佇列，安全首要）。
4、9：10——10：10幼兒零食分享
5、10：10——10：50組織回園
四、注意事項：
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
五、活動延伸：
1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，繪畫。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。
大班秋遊活動方案 篇27
一、活動目的
為了豐富我校教師的業餘生活，促進教師之間的交流，增進彼此間的友誼，增強學校凝聚力，和個人對學校的認同感、自豪感，營造和諧融洽的團隊氛圍，校工會定於x月x日組織秋遊活動。
二、活動宗旨
開闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認同。
三、活動主題
凝心聚力，再創輝煌。
四、活動組織形式
1、每位工會成員均可從二條候選線路中選擇一條，但報名人數不足xx人的線路會被取消，並會要求更換線路。
2、各部門組織好報名登記工作，詳見附屬檔案1。並於出行前五天將名單及身份證號報工會李x燕（聯繫旅行社、購買保險、簽訂協定）。
報名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報名，其餘人員全部由系部扎口完成報名。
3、活動領隊由工會根據報名情況另行確定，工會委員為副領隊，負責活動過程中的安全、後勤工作。
4、出行當天，每輛車由領隊指定專人負責做好籤到工作，不得遺漏報名參加出遊的教職工，春遊結束後將簽到表交校工會。教職工在當天出遊活動中所形成的精彩瞬間（以團體、風景照片為主）請一併傳送工會李x燕RTX信箱，作為工會條線攝影作品的候選作品。
5、因涉及安全問題，教職工春遊活動明確規定不得帶小孩或家屬參加，敬請見諒！
五、活動時間及推薦路線
1、活動時間
x月x日。
2、推薦路線
（1）千燈古鎮一日游；
（2）太倉沙溪古鎮一日游。
六、交通方式
旅遊大巴。
七、活動管理
1、活動總負責人：王順x
2、分組活動安全、後勤負責人：工會委員
主要負責活動的組織協調，物品訂購、車輛安排、飲食安排、遊戲等，休息用餐時間、乘車船安排，保證人員安全、有序、有趣。
八、注意事項
1、參與活動人員名單由各部門指定專人統計信息（因涉及購買旅行社責任險、旅遊意外險，請務必提供準確的姓名和身份證號），並於出行前五天報工會李x燕；
2、出行人員儘量著寬鬆的服裝和運動鞋；
3、在開展遊覽活動中要注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工會委員的電話；
4、出行人員在外出活動中應聽從負責人安排，不得擅自行動；
5、應注意個人言行，自覺維護學校形象和聲譽；
6、關於本次活動的未盡事宜，另行通知。
附屬檔案1：報名登記表
所屬部門：黨政辦（含校長室）、教務處、科研處、學工處、後勤處、開放教育處、培訓處、信息中心、創管辦、招就處、商管系、數字系、電子系、機電系、基礎部、教科公司（僅限學校員工）
選擇線路：千燈古鎮一日游、太倉沙溪古鎮一日游。
附屬檔案2：推薦線路行程安排
1、千燈古鎮一日游
早晨8：30在學校西大門集合，乘巴士赴千燈古鎮。
千燈古鎮距今已有2500多年的歷史，是愛國學者顧炎武的故鄉，又是崑曲的發源地——千燈，抵達後前往景區：參觀顧炎武故居——顧氏南宅“貽安堂”，現存五進明清建築，雕樑畫棟。故居原來占地6畝，已擴至60畝，其中顧炎武墓地和顧園相連，形成墓、祠、廳一體的園林布局，在千燈由大戶名宅構成的古建築群中最值得稱道，為千燈諸景之首。參觀顧堅紀念館，可觀賞崑曲、江南絲竹、蘇州評彈。崑曲被世界教科文組織列為“人類口頭和非物質遺產代表作“。參觀鎮上堪稱“中國第一當”的余氏典當行。參觀千年古塔——秦峰塔，塔下有延福禪寺、玉佛殿。玉佛殿中躺著一尊來自緬甸的世界第一大玉臥佛，被載入吉尼斯紀錄大全。
午餐，下午可自由閒逛明清石板街，石板街為“江南一絕”，是江蘇省內保存最長、最完整的石板街，綿延長達2公里，有“足踩青石板，頭頂一線天“之特色，或坐遊船觀水上風景（船票自理），或茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。
15：30集合乘巴士返學校，結束一天的千燈古鎮之行。
2、太倉沙溪古鎮一日游
早晨8：15在學校西大門集合，乘巴士赴太倉沙溪古鎮，抵達後參觀洪涇往事——江南民間現代詩歌館——促織館——雕花廳——吳曉邦故居——文史館——吳曉邦舞蹈藝術館——唐調研習所。結束後前往餐廳享用中餐，下午可選擇在茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。也可隨導遊繼續參觀樂蔭園為元末隱士瞿孝禎所建的私人花園。此園為瞿孝禎讀書、操琴之所，歷代名人沈周、文徵明、王世貞、吳梅村、朱屺瞻等曾來此賦詩作畫。參觀陸京士故居是一座依山傍水、中西結合的民宅。全宅分為兩體，東側為陸京士祖居，是典型的清末民居。參觀連環畫博物館，由“序廳”、“追根溯源廳”、“榮興似錦廳”和“闡揚流世廳”組成。以連環畫發展的各個時期為節點，描述了各個時期連環畫發展的興盛弱衰，以及繪畫名家及其經典代表作品。
15：00集合乘巴士返學校，結束一天的沙溪古鎮之行。
大班秋遊活動方案 篇28
一、活動主題：“團結互助，增進友誼”
二、活動目的：本次秋遊活動，在領略秋季優美景色的同時，促進員工間 的交流，營造和諧融洽的.氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。
三、活動時間：10 月27 日或10 月28 日(暫定)
四、活動地點：南京湯山百倍聖泉溫泉享受溫泉+古猿人洞
五、活動對象：
二、三季度生日員工，預計10 人。
六、具體活動安排： 8:00 點於公司樓下準時發車(早餐自理)→南京湯山鎮遊玩古猿人洞→ 午餐→南京湯山百倍聖泉溫泉享受溫泉→晚餐→打道回府;
七、活動預算：
1. 過路費：340 元，(170*2 輛，來回)
2. 午餐：400 元
3. 景區門票+溫泉：105 元/人 *10 人=1050 元
4. 其他：200 元，合計約20__ 元。
八、活動須知：
1. 參加活動的員工，需攜帶本人身份證，以便購買景區門票;
2. 按時到達指定地點，逾時不候;
3. 活動期間手機保持通訊暢通;
4. 不允許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許後方可出行;
5. 服從安排，注重自身及同事的人身財產安全。
大班秋遊活動方案 篇29
一、活動目的：
為了豐富我校教職工的業餘生活，促進教師之間的.交流，增進教職工之間的友誼，在這秋暖花開的季節，學校定於本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同里一日游，讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。
二、活動宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象：
全體教職工，包括外聘人員及實習生。
四、出發時間：
20xx年10月25日(周六)上午7：00學校校門口集合出發，下午15：00返程。
五、活動內容、行程：
江南醇正水鄉——同里一日游
行程：坐車經滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區：羅星州。
六、活動安排
1、飲料準備：
2、攝影：
3、攝像：
4、活動報導：
七、活動要求：
1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;
2、校車提前半小時到校，請老師們準時在校門口集合;
3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。
大班秋遊活動方案 篇30
活動時間：
x年11月02日
活動地點：
南郊公園
活動目的：
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養自我約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環保小衛士”。
活動注意事項：
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計畫，做到周全、細緻、要考慮到各種可能出現的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發到順利返校，要經常點到。確保沒有學生走失。並以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯繫。
3、學校每個班聯繫了兩台車，兩名導遊。車上坐位各組事先都要安排好，上車後不得爭先恐後，開車後不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優先上車。
4、全體學生服從學校統一安排，任何人不得以任何藉口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出遊玩。
配班老師如下：
總負責：總調度：醫療保健：照相：
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
工作職責：
1.後勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，並為本次活動做好後勤服務工作；
（2）與有關部門簽訂好協定；並督促其嚴格執行協定條款；
（3）嚴格按照《中國小幼稚園安全管理辦法》規定執行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，並定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發事件。
2.班級負責人職責：各班主任
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發事件。
3.帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）活動中指導學生的活動，並維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛生情況；
（9）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
（10）活動後關注孩子的接送、回家情況。
4.安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的.內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細緻的安全教育與行為規範的指導。
大班秋遊活動方案 篇31
活動時間：
9月29日
活動地點：
創意農莊
活動形式：
幼稚園集體活動（親子自駕同游）
活動目標：
1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收穫的季節，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。
2、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什麼事一定要跟老師說，不得隨意離隊）
3、進一步融洽“家園”的關係，增進家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項：
1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。（小朋友必須穿園服，便於尋找）
2、家長需繳費用為：一一小130元。可稍微帶點水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童腳踏車，自帶汗巾。
3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統一時間（9：30）在農莊門口碰面簽到。（路線：巴撐城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學校沒有老師看孩子）
5、活動結束後和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上籤名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態。如需要提前離開，必須和老師打招呼，並簽好離園單。
7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。
二、教師工作職責及要求
1、班級教師在活動期間必須清楚活動計畫及活動路線，不得缺席，全程陪同秋遊。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。
2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼
4、到達目的地後班枷師必須再次清點人數，待人數都齊之後才能進入活動區域。
5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的.注意事項及安全常識。（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名後方可離開。）
6、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。
8、各班老師在到達目的地後要按計畫開展活動。
9、活動區域內駱不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假並陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。
11、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發生事要採取應急措施。
12、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之後才可以帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，雲南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。
A、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完後確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒塗上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫院就診。
B、走失：廢師（仲老師）立刻應給安全組長（趙瑩），留沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯繫創意農莊負責人，封閉整個農莊，協助尋找幼兒。
C、骨折：如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，廢師（仲老師）立刻撥打120，並和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。
D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，廢師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院（巴城醫院）就診。口腔異物同上述方法。
E、發燒：發現幼兒發燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發燒情況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫。
總之，不論小，若有事故發生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責任。
四、活動過程
1、9：30集中點名簽到
2、9：45進入活動區域，分配蒙古包，家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。
3、10：00班主任老師帶著孩子騎車遊覽園區。
4、11：30自助燒烤活動正式開始
5、13：30親子集體遊戲：
A、《好朋友行個禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的遊戲，看最後誰是火車頭，就是勝利者。
B、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長繞著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起（註：人和小孩為）
6、2：30集中點名簽離園單
家長準時集中，教師點名。簽好離園單後，活動結束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續遊覽，幼兒安全由家長自行負責！
大班秋遊活動方案 篇32
單位秋遊活動方案模板一
一、活動時間：(視天氣情況調整時間)。
二、活動地點：新民生態農莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。
三、人員安排：兩批人員，採取先自行報名選地，後再做人員調整。
四、秋遊負責人：張中權、楊榮、楊長秋及各店長和場長。
張中權帶隊，主要負責秋遊線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員秋遊安全、有序、有趣;
楊榮、楊長秋主持協調，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影遊戲等。
五、活動準備：1、中巴車一台;2、橫幅：背簍人家優秀員工秋遊(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭;5、照相機。
六、活動安排：
(一)3月27日芷江秋遊安排：
上午8:30報名參加芷江秋遊人員在西都銀座店統一集合，準備乘車——
上午8：40準時啟程前往芷江漭塘溪。
上午10：00左右到芷江漭塘溪風景區，乘船遊覽漭塘溪其中一景區。
上午11：30參觀芷江受降坊。
中午12：00在路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。
下午14：00芷江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。
下午16：00集合乘車返回公司。
(二)3月28日新民莊秋遊安排：
上午9:00報名參加荊坪秋遊人員在新民餐廳統一集合，準備乘車——上午9：10準時啟程前往農莊秋遊。
上午10：00左右到達農莊，組織參觀養殖廠，農莊。
上午12：30後組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶遊戲)。
下午14：00游荊坪古村。
下午16：00集合乘車返回公司。
七、秋遊人員注意事項：
1、參與活動人員名單由各店負責人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名)，在3月20日前以書面形式報總部辦公室行銷策劃部。
2、參加秋遊的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數於3月25前報策劃部。
3、所有秋遊人員儘量穿工作服和旅遊鞋或易於登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。
5、秋遊人員在開展遊覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領班擔任。注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。
單位秋遊活動方案模板二
我們在事業上尋覓著生命的'亮點。秋節後幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的業餘生活，在公司之餘組織大家一次秋遊活動。
一、活動時間：某年某月某日
二、活動人員：全體公司成員
三、活動地點：某某山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放鬆身心，回歸自然。
5本次爬山活動既是一次旅遊，也是一次身材磨鍊，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨鍊的意識。
五、活動具體實施方案
1活動日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20齣發。9:00左右到達，開始登山比賽。
遊戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展遊戲項目。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
六、活動團體遊戲
1爬山比賽
2、遊戲名稱：交換名字
3、猜詞遊戲
七、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什麼都別留下，除了回注意事項
3提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
4出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突髮狀況。
八、應急預案
1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。
九、最後提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
大班秋遊活動方案 篇33
活動地點: 集中地點：
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼稚園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
中心幼稚園中班組
XX年10月