戶外秋遊活動方案優秀 篇1
一、活動目的：
春遊活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養，他們參加社會實踐的活動能力。同時，在群體活動中能增強凝聚力，融洽關係。而金田國小的學生髮展正需要這一種有意義的鍛鍊，為他們的創作提供了真實的材料，有利於提高寫作水平，更重要的春遊活動可以讓學生們留下一段美好的回憶。
二：活動時間：
x月x日
三：活動準備：
1、詳盡了解常熟景點（尚湖、虞山風景區），以突顯春遊活動的意義性。
2、聯繫常熟陽光旅行社，制定具體的遊程。（小浦）或常熟中國國際旅行社
3、準備一堂活動指導課，把旅遊事項等告知學生。（景點介紹、安全意識、隨身物品等）
4、通知學生家長，公開秋遊內容及費用清單，以自願的原則參加。
5、聯繫好包車等問題。
6、制定活動計畫書，確保活動組織的周密性和安全性，請示領導批准。
7、預算好活動資金，收取相關費用，多退少補，由專人負責財務。
四：具體遊程時間安排：
1、出發時間：7點半校門口集中準時發車
2、返回時間：4點預計五點半原地點家長接送
3、8點10分遊覽蘇通大橋
4、9點-——12點半遊玩尚湖風景區（拍照合影導遊解說中餐）
5、13點——三點半遊玩虞山風景區（同上）
6、4點準時返回
五：活動經費：（多退少補）
1、兩大景點門票費預計：50元
2、其它費用（過路費包車費導遊費中餐費等），預計10元
六、活動注意事項：
1、學生科學分派團隊，以小組活動為單位，由組長負責，各小組再分派一名老師。
2、確定一名領隊老師，全面開展好各項協調工作，確保活動順利性。
戶外秋遊活動方案優秀 篇2
一、活動背景及目的
一年一度的“五一”黃金周即將到來，為了回報全體員工一年的辛勤工作及豐富員工的假期生活，公司組織全體員工到瓊海官塘旅遊，也藉此活動加強內部員工的團結及合作精神。
二、活動類型：
官塘溫泉休閒度假
三、活動口號：
熱力四射開心“五一”
四、活動時間：
時間待定
五、隊伍安排
全員共分三組：
小隊（藍隊）小隊（黃隊）小隊（紅隊）
每隊各設一名隊長，由領隊統一指揮。全員統一著紅黃藍各色隊服，按組集中活動。
六、行程安排
第一天
8：30：全體員工到公司大樓前集合
9：00：出發（路途車上活動由領隊人員組織）11：30：到達目的地，入住酒店12：00：就餐後休息15：30：集合及活動安排
16：00：“溫泉party”開始（同時進行互動遊戲） 18：00：happy晚餐燒烤開始（同時進行互動遊戲） 20：30：自由活動，員工可以觀賞瓊海市夜景或其它娛樂活動。
23：30：為了確保各位員工人身安全，請在酒店或領隊的規定時間回酒店休息。
第二天
早上八點前：全體員工憑穔aoɑ蠆途磣雜稍誥頻曖迷綺汀？br/>（由於我們公司員工年齡有一定的差距，在此訂做了第二天不同的活動行程方案，員工根據自己的情況自由選擇喜歡的項目。）
1、萬泉河峽谷探險
適合人群：身體健康者，心臟病、高血壓患者嚴禁參加本活動；裝備：自備耐磨休閒衣裳、長褲、手套，防滑運動鞋；（此活動消耗體力過大，請自備水及少許乾糧）。
8：00：坐車前往萬泉河。 8：20：開始遊覽熱帶雨林中掩映著一個個支流峽谷，依次有：瀑布清潭、神秘洞、情人谷、疊泉、一線天等等，銀河奔瀉的飛流瀑布，河畔石柳百花怒放、山鳥啾鳴，景點清幽美不勝收。
12：00：結束探險返回酒店指定地點。
2、休閒自由體育運動
適合人群：喜歡休閒體育運動的人員，包括包齡球，高爾夫球8：30：（具體時間自已定），在酒店或其它娛樂中心進行體育運動12：00：結束活動返回酒店指定地點。
3、休閒觀光活動
適合人群：希望觀賞瓊海一些著名景點及喜歡安靜領略大自然風情的人群。地點：博鰲水城、玉帶灘
8：00坐車前往博鰲水城（博鰲亞洲論壇會址所在地）；
10：00乘船遊覽博鰲三江入海口，登上創世界吉利斯記錄的“玉帶灘”，一灘觀兩景；12：00：結束活動返回酒店指定地點。 12：20：在酒店用午餐13：00：返回海口
（註：以上活動人數要達到一定的數量才開展，三組活動中只選兩組，人最少的那一組活動取消，選此項目活動的人員重新選）
七、活動人員安排
統籌策劃：領隊：財務：交通：後勤：
服裝/道具：
八、互動遊戲
溫泉paty遊戲一難度係數★★★ “害你在心口難開”遊戲規則：參加遊戲的每個人將標出禁止做的動作或禁止說的話，互相吸引陷害的方式將其他人納入圈套中，中招者將享受“大槌入水”的殘酷懲罰。
溫泉paty遊戲二難度係數★★★☆ “誰偷了公主的心”
遊戲規則：參加遊戲中的一人為“公主”，其面前會放置若干塊牌子，其中一塊牌子上會標有一顆心，其他人每人依次去拿一塊牌子。最後所有人審定誰偷了“公主”的心，公主可以判定是誰偷的將其斬殺拋入水中，允許錯判五次。成功不被查出偷心者將獲得“公主”的芳心獎賞，被查出偷心者將被拋入水中任由枉殺者處置。
溫泉paty遊戲三難度係數★★ “鴛鴦雙飛”
遊戲規則：參加遊戲者排成一行，並且每人將抽出必需做的動作標籤，其中有兩人的動作會相同，動作相同的兩人相擁高喊“鴛鴦雙飛”然後一起跳入水中。
晚餐遊戲一難度係數★★ “親密餵食”
遊戲規則：每兩人一組，蒙上眼睛分別從兩處向中心方向走，然後互相將食物餵給對方吃。觀眾可提示遊戲動者的行走路線。
晚餐遊戲二難度係數★★☆ “千里送鴻毛”
每組兩人，其中一人被蒙上眼睛跨過設定的障礙，將一碗湯送給另一人，然後由另外一人將湯送回來。行走時遊戲者不可碰到障礙，違者將罰喝一杯酒。觀眾可提示遊戲者的行走動作。
結束語：五一國際勞動節是一個很重要的黃金小長假，很多關於五一節的活動策劃及各種通知文案都會對人們五一假期帶來重要影響，管理帶來，希望能夠對您的工作提供便利。
戶外秋遊活動方案優秀 篇3
活動目的：
1、通過活動，在秋遊中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想像和動手能力，培養藝術欣賞能力。
3、培養學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環境。
活動內容：
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的活動：中華經典背誦、歌唱、環保行動
活動地點及時間：
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
領導小組：
總指揮：於凱君
副總指揮：劉順橋 彭 濤
協 調：陳道華 謝 清
活動班級：
四(1)班 四(2)班 五(1)班 五(2)班 六(1)班
活動人員安排：
行政領導、正副班主任、帶班生活老師、高宋林老師、校車司機
活動安排：
第一階段：
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
(1)特殊情況不能參加秋遊活動的學生要登記，由專人集中管理。
(2)分配各小隊人員，確定四隊小隊長(2人/隊)。
(3)要求學生在規定的區域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
(4)有序上下車，在車內不喧譁，車途中不把頭伸出車窗外。
(5)講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作。
(6)保管好自己的物品，增強自我保護意識。]
(7)穿好校服，佩帶好紅領巾。
第二階段：
1、各班總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收穫。
3、學生進行“秋遊”游後感，且每班推選兩篇優秀文章進行校園廣播宣傳
物品的準備：
1、常備藥品：創可貼、風油精、紅花油
2、隊旗、橫幅(保護環境，從我做起)
3、一台攝影機、五台相機
3、礦泉水、麵包、環保袋、一次性筷子
校車安排： 四輛校車
戶外秋遊活動方案優秀 篇4
活動時間：20__年10月19日(8：30——10:30)活動地點：鐵佛寺
參加人員：園長、全體教職工及幼兒
活動目標：1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的.變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：1、每班個帶一瓶水、衛生紙。2帶相機(各班拍照留念)
活動過程：1、出發前召開全體會議，講清秋遊活動注意事項及遊園路線。
2、每班準備一份秋遊安全預案方案。
3、活動前需向幼兒說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不
3)遊玩時要準守紀律不亂跑。不去危
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、
不隨地大小便。
4、學大中班每班兩名教師，小班三位老師。
5、路線：渡仙橋(元寶湖)—泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀念館—結束。
6、教師介紹各景點名稱及相關內容。
7、各班照相留念。
8、清點幼兒人數、排隊回園。活動結束
飛龍幼稚園20__年10月18日
戶外秋遊活動方案優秀 篇5
一、活動背景
秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
◆充實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。
◆通過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;
◆通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;
◆通過秋遊可能對會員進行安全教育;
◆通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;
三、活動地點
展覽館,玄武門，情侶園
四、 活動組織：
1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部
4、活動時間：11月13 日
5、參加人員：三校辯論社成員
6、乘車路線：旅遊公司專車、捷運
五、活動行程安排(略)
六、 注意事項
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備註：午餐自備
八、活動前期準備
1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動,去公車站聯繫包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次協會之間的秋遊,得到放鬆與鍛鍊;對協會來說,有利於協會與協會的了解 ,增進了友誼 ，彰顯協會活力。
戶外秋遊活動方案優秀 篇6
一、活動目的
為了豐富我校教師的業餘生活，促進教師之間的交流，增進彼此間的友誼，增強學校凝聚力，和個人對學校的認同感、自豪感，營造和諧融洽的團隊氛圍，校工會定於x月x日組織秋遊活動。
二、活動宗旨
開闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認同。
三、活動主題
凝心聚力，再創輝煌。
四、活動組織形式
1、每位工會成員均可從二條候選線路中選擇一條，但報名人數不足xx人的線路會被取消，並會要求更換線路。
2、各部門組織好報名登記工作，詳見附屬檔案1。並於出行前五天將名單及身份證號報工會李x燕（聯繫旅行社、購買保險、簽訂協定）。
報名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報名，其餘人員全部由系部扎口完成報名。
3、活動領隊由工會根據報名情況另行確定，工會委員為副領隊，負責活動過程中的安全、後勤工作。
4、出行當天，每輛車由領隊指定專人負責做好籤到工作，不得遺漏報名參加出遊的教職工，春遊結束後將簽到表交校工會。教職工在當天出遊活動中所形成的精彩瞬間（以團體、風景照片為主）請一併傳送工會李x燕RTX信箱，作為工會條線攝影作品的候選作品。
5、因涉及安全問題，教職工春遊活動明確規定不得帶小孩或家屬參加，敬請見諒！
五、活動時間及推薦路線
1、活動時間
x月x日。
2、推薦路線
（1）千燈古鎮一日游；
（2）太倉沙溪古鎮一日游。
六、交通方式
旅遊大巴。
七、活動管理
1、活動總負責人：王順x
2、分組活動安全、後勤負責人：工會委員
主要負責活動的組織協調，物品訂購、車輛安排、飲食安排、遊戲等，休息用餐時間、乘車船安排，保證人員安全、有序、有趣。
八、注意事項
1、參與活動人員名單由各部門指定專人統計信息（因涉及購買旅行社責任險、旅遊意外險，請務必提供準確的姓名和身份證號），並於出行前五天報工會李x燕；
2、出行人員儘量著寬鬆的服裝和運動鞋；
3、在開展遊覽活動中要注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工會委員的電話；
4、出行人員在外出活動中應聽從負責人安排，不得擅自行動；
5、應注意個人言行，自覺維護學校形象和聲譽；
6、關於本次活動的未盡事宜，另行通知。
附屬檔案1：報名登記表
所屬部門：黨政辦（含校長室）、教務處、科研處、學工處、後勤處、開放教育處、培訓處、信息中心、創管辦、招就處、商管系、數字系、電子系、機電系、基礎部、教科公司（僅限學校員工）
選擇線路：千燈古鎮一日游、太倉沙溪古鎮一日游。
附屬檔案2：推薦線路行程安排
1、千燈古鎮一日游
早晨8：30在學校西大門集合，乘巴士赴千燈古鎮。
千燈古鎮距今已有2500多年的歷史，是愛國學者顧炎武的故鄉，又是崑曲的發源地——千燈，抵達後前往景區：參觀顧炎武故居——顧氏南宅“貽安堂”，現存五進明清建築，雕樑畫棟。故居原來占地6畝，已擴至60畝，其中顧炎武墓地和顧園相連，形成墓、祠、廳一體的園林布局，在千燈由大戶名宅構成的古建築群中最值得稱道，為千燈諸景之首。參觀顧堅紀念館，可觀賞崑曲、江南絲竹、蘇州評彈。崑曲被世界教科文組織列為“人類口頭和非物質遺產代表作“。參觀鎮上堪稱“中國第一當”的余氏典當行。參觀千年古塔——秦峰塔，塔下有延福禪寺、玉佛殿。玉佛殿中躺著一尊來自緬甸的世界第一大玉臥佛，被載入吉尼斯紀錄大全。
午餐，下午可自由閒逛明清石板街，石板街為“江南一絕”，是江蘇省內保存最長、最完整的石板街，綿延長達2公里，有“足踩青石板，頭頂一線天“之特色，或坐遊船觀水上風景（船票自理），或茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。
15：30集合乘巴士返學校，結束一天的千燈古鎮之行。
2、太倉沙溪古鎮一日游
早晨8：15在學校西大門集合，乘巴士赴太倉沙溪古鎮，抵達後參觀洪涇往事——江南民間現代詩歌館——促織館——雕花廳——吳曉邦故居——文史館——吳曉邦舞蹈藝術館——唐調研習所。結束後前往餐廳享用中餐，下午可選擇在茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。也可隨導遊繼續參觀樂蔭園為元末隱士瞿孝禎所建的私人花園。此園為瞿孝禎讀書、操琴之所，歷代名人沈周、文徵明、王世貞、吳梅村、朱屺瞻等曾來此賦詩作畫。參觀陸京士故居是一座依山傍水、中西結合的民宅。全宅分為兩體，東側為陸京士祖居，是典型的清末民居。參觀連環畫博物館，由“序廳”、“追根溯源廳”、“榮興似錦廳”和“闡揚流世廳”組成。以連環畫發展的各個時期為節點，描述了各個時期連環畫發展的興盛弱衰，以及繪畫名家及其經典代表作品。
15：00集合乘巴士返學校，結束一天的沙溪古鎮之行。
戶外秋遊活動方案優秀 篇7
一、活動主題： 走進自然，感受秋天 二、活動目的：
1.通過社會實踐，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛自然的情懷。
2. 結合“好習慣伴我行”教育重點，培養學生自覺遵守公共秩序、愛護花草樹木的良好習慣，人人爭做講文明、講公德的遊客，為文明城市增光添彩。 三、時間：20xx年9月26日(星期六)
上午8：10 學校大草操場集合 8：30齣發 下午13:30 在指定地點集中，乘原車返回
地點：一年級—杭州動物園;二年級——韓美林藝術館、植物園;三年級——印學博物館、孤山;四年級——八卦田;五年級——于謙祠、花港觀魚;六年級——西溪濕地博物館; 七年級——滿隴桂雨、南宋官窯博物館
八年級——刀劍扇博物館、傘博物館、中國京杭大運河博物館 、運河廣場 九年級——西溪濕地、濕地博物館
四、人員組織：
總領隊：錢宇賢 領 隊：王曉琛 向穎 朱桂娜 郭美群 葛桂琴 葛美娟 余飛 鄔亞萍 朱忠華
後 勤：陳立平 章勇 醫 務：林杏香
五、車輛安排：
七、注意事項：
1、各班帶隊老師切實負責班級管理工作，安全保障等，確保學生有序、安全。所有老師須把學生送回學校後，才能下班，不得提前離開崗位。 2、班主任進行安全教育和動員工作，並告知家長。因身體等特殊原因不能參加的同學，須提前書面請假，並有家長簽字。
3、返回時，必須等乘坐該車兩的同學全部到齊，才能開車。
八、活動成果及報導
一年級：畫畫我喜歡的動物 二年級：畫畫我喜歡的植物 三年級：以圖文結合的形式介紹景點 四年級：寫參觀感受 五年級：話名人 六年級：寫活動體會
七至九年級每班請上交5張活動照片於教導處(並標註相應的文字說明與拍攝者)
負責人——各年級組長，報導請於10月10號前上傳活動報導(圖文結合)
上交截至時間：10月8日
戶外秋遊活動方案優秀 篇8
活動地點: 集中地點：
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼稚園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
中心幼稚園中班組
XX年10月
戶外秋遊活動方案優秀 篇9
活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的.要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑膠帶。
4、照相機一台。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：
1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的？風吹過稻田的稻子是什麼樣？
師：近看每一株水稻上面長著什麼？稻穗為什麼是下垂的？
摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼？
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種後有蟲嗎？農民伯伯又通過什麼方法來助水稻治蟲的讓它們更快的長的？
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼？比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什麼？
參觀時你心裡興的事是什麼？最感興趣的事是什麼？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。
戶外秋遊活動方案優秀 篇10
為使醫院教職工能夠勞逸結合，調節身心，以旺盛的精力投入到醫、教、研工作。本年度會員的秋遊活動，計畫安排在醫院完成三甲複審後，按照教代會最新通過的《工會經費收支管理辦法》精神而進行。請各部門工會在7月至11月期間組織會員們積極參加。
一、活動方式
（一）各部門工會組織以科室為單位的集體秋遊活動。
（二）省內外游（集體組織、自願自費參加）；
二、部門工會/科室組織集體休養活動經費使用程式
（一）上網選定旅行社和路線→填寫秋遊名單申報表，發郵件到工會信箱需核准名單→按批准的金額進行活動→科室負責人確認“審批表”情況簽字，填寫“滿意度調查表”→經辦人將以上兩表一起交回工會→工會覆核後審批→結算完成。
（二）活動申請應由經辦人按以上流程辦理，科室領導負責監督執行，必須在活動結束後將審批表和滿意調查表交回工會結算。
三、注意事項
（一）按在職工會會員人均100元使用當年活動經費，每人只能享受一次。不參加各級工會組織的`集體活動者不得享受活動經費，在此特別要強調不能以任何理由虛報冒充別人和套取現金。否則接到舉報投訴的，一經查實，追究科室申請經費負責人及經辦人責任。
（二）參加秋遊和省內外游等暑期活動，均使用自已的個人假期。前提要與科室有關負責人溝通，妥善安排好工作。
（三）使用活動經費的部門工會（科室），必須在當年12月前按“經費使用程式”在獲得合作權的三家旅行社中選擇其中一家進行（秋遊和自費游線路可按下面的網址查詢）。
（四）組織時如因人數、路線、價格等原因需要調整的，可由經辦人與相關旅行社協商解決，必要時可報工會統一協調。
戶外秋遊活動方案優秀 篇11
一、活動目的：
為了豐富我校教職工的業餘生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的友誼，在這秋高氣爽的季節，學校定於本周六（10月25日）組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同里一日游，讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。
二、活動宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象：
全體教職工，包括外聘人員及實習生。
四、出發時間：
x年10月25日（周六）上午7：00學校校門口集合出發，下午15：00返程。
五、活動內容、行程：
江南醇正水鄉——同里一日游
行程：坐車經滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區：羅星州。
六、活動安排
1、飲料準備：俞x
2、攝影：顧永清x
3、攝像：朱燕x
4、活動報導：趙顧x、孫x。
七、活動要求：
1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假；
2、校車提前半小時到校，請老師們準時在校門口集合；
3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。
戶外秋遊活動方案優秀 篇12
根據20xx年工會工作計畫安排及今年的實際情況，校工會定於x月xx日舉辦秋季踏青活動。請你們合理安排本部門的其他活動，積極組織教職員工及家屬參與。現將活動事項通知如下：
一、時間：
20xx年x月x日
二、目的地：
三、出發地點：
國交旁球場入口處
四、出發時間：
上午8：15
五、參加人員：
我校教職工及家屬
六、報名截止時間：
1、以部門工會為單位組織報名並於z月z日下午5點前由部門工會負責人將電子版和紙版報學校工會李老師，提交報名表時一併收取活動費用。（由於預定車輛和用餐的原因，報名過時，人員不再變動）
2、各部門工會選派一位領隊負責本單位活動當天的組織工作。
七、收費辦法
1、教職工（工會會員）免收費用；
2、家屬按成本的半價收費，每人25元，其餘部分由學校工會補貼；
3、所收費用只含午餐和交通費，腳踏車環島游等其他遊藝項目教職工及家屬均自費。
請各部門工會做好本單位教職工的報名和活動安排並按照通知要求做好組織工作。
戶外秋遊活動方案優秀 篇13
活動主題：
班集體秋遊
活動對象：
10信科1班全體同學
活動地點：
森林公園活動時間：
xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1、組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。
2、物質器材準備：
手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：
以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：
將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情
人員安排：
1、陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借
2、馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯繫包車司機
3、莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐
4、陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈採購食物
5、總負責人：
6、張益華收xx元的活動費
7、每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲
所需物品：
1、用具：
10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷
2、飲料：
可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3、食物：
火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅乾
4、醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蚝油。
經費預算：
車費食品等各項雜費
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的借用
活動流程
1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地
2、到達後班長發表關於注意安全的事項的講話
3、有小組長帶領自由活動
4、10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤
5、飯後休息，全班在13：00開始遊戲。
戶外秋遊活動方案優秀 篇14
活動時間：
活動地點：
活動參與者：
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標：
1、通過秋遊活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：與家長聯繫，幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼稚園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方？
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裡面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。
戶外秋遊活動方案優秀 篇15
一、活動目的：
為了豐富我校教職工的業餘生活，促進教師之間的.交流，增進教職工之間的友誼，在這秋暖花開的季節，學校定於本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同里一日游，讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。
二、活動宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象：
全體教職工，包括外聘人員及實習生。
四、出發時間：
20xx年10月25日(周六)上午7：00學校校門口集合出發，下午15：00返程。
五、活動內容、行程：
江南醇正水鄉——同里一日游
行程：坐車經滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區：羅星州。
六、活動安排
1、飲料準備：
2、攝影：
3、攝像：
4、活動報導：
七、活動要求：
1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;
2、校車提前半小時到校，請老師們準時在校門口集合;
3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。
戶外秋遊活動方案優秀 篇16
一、活動背景
秋天，是一個秀麗的季節，在這個秀麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。
通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;
通過親近大自然，能夠培養會員關心同伴的愛心;
通過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;
通過秋遊可能對會員進行安全教育;
三、活動地點
展覽館，玄武門，情侶園
四、活動組織
1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書：海鷹辯論社策劃部
4、活動時間：11月13日
5、參加人員：三校辯論社成員
6、乘車路線：旅遊公司專車、捷運
五、活動行程安排
(略)
六、注意事項
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。
(3)一切行動聽指揮，如有事情務必先向組織人報告。手機持續開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險遊戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備註：午餐自備
八、活動前期準備
1.會員選取項目，十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統計結果報會長，確定出遊項目，並迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動，去公車站聯繫包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會之間的秋遊，得到放鬆與鍛鍊;對協會來說，有利於協會與協會的了解，增進了友誼，彰顯協會活力。
戶外秋遊活動方案優秀 篇17
一、活動前言：
當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景：
作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放鬆自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學生
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預算費用1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋遊活動策劃書)
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹籤)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預收費用定為每人35元。多餘部分記帳。
七、活動內容：
1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場;
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;
3、 3：30燒烤
4、 4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷燙傷。
戶外秋遊活動方案優秀 篇18
一、入園活動(7：50-8：20)
內容：
1.向教師有禮貌地問好，和家長道別。
2.插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達自己的心情，知道自己的入園名次。
3.洗手，喝水。
4.觀察活動室里的溫度計，讀出溫度並在記錄冊上記錄。
5.和教師一起整理、清理活動室，或自由選擇區域活動。
準備：
1.簽到牌，溫度計，氣溫記錄冊。
2.抹布等勞動用品。
指導：
1.與幼兒擁抱問好，觀察幼兒的情緒狀態，如果發現幼兒有不良情緒，就認真傾聽其訴說並給予疏導。
2.和家長進行簡短交流，做好幼兒服藥登記等工作。
3.關注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起說說今天和昨天相比，名次是前進了還是後退了，前進了幾名，後退了幾名等。
4.提醒幼兒認真洗手，及時喝水，並插上用來記錄喝水次數的吸管。
5.觀察認真參加勞動的幼兒，及時鼓勵。
二、晨間鍛鍊(8：20～9：15)
內容1：自選運動
準備：
1.高低不同的雙梯4個、單梯2個，滑板8塊，手推車3輛，輪胎6個，長短不同的條凳、奶粉罐若干。
2.大筐(用於放置幼兒脫下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。
指導：
1.教師提供多樣化的運動器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構有挑戰性的運動情境，運動中不怕困難。
2.教師細緻觀察，了解不同幼兒的運動狀況，採用不同形式開展指導。
●與幼兒一起運動，通過身體示範、語言講解，幫助幼兒學習。
●在原有基礎上，適當提高情境難度，提升幼兒動作發展水平。例如，教師在幼兒能輕鬆過小橋的基礎上搖晃小橋，增加難度，培養幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。
●關注動作發展相對弱的幼兒，引導他們樹立新目標，爭取進步。
內容2：大家一起做早操
準備：
早操器械，早操音樂。
指導：
1.和幼兒一起做操，以積極、飽滿的精神狀態感染幼兒。
2.觀察幼兒做操時的精神狀態，用微笑、點頭等肢體語言以及適時的口令、動作與幼兒互動。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個幼兒關注和肯定。
3.邀請小小領操員，激發幼兒的責任意識。
三、生活活動(9：159：25)
內容：解小便、洗手。
指導：
1.教師注意觀察幼兒洗手時能否把袖子卷上去，能否節約用水。
2.教師站在飲水機前關注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，並及時插吸管記錄自己喝水的次數。
四、主題探究活動(9：2510：20)
內容：秋遊地點我來定之二
設計意圖：
秋遊地點我來定之二是由秋天主題引發的去杭州最美的地方秋遊子主題系列活動中的一個活動。在該活動之前，孩子們通過接觸大自然，欣賞視頻、圖片、文學作品等一系列活動，充分感受、發現了秋天的美，對杭州秋天的美也有了比較豐富的體驗，並在此基礎上分組運用各種材料和不同的藝術表現形式進行了多次有關杭州景點秋天美景的創作表現活動，從1O個杭州的秋天美景中選出了5個。秋遊地點我來定之二是對景點的再豐富、再創作、再評選，孩子們將從5個待選的秋天美景中選出1個作為最終的秋遊地點。
目標：
1.繼續和組內同伴一起對本組推薦的秋遊景點進行創作，進一步豐富對景點秋色的表達表現。
2.嘗試以小組的形式大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點特色，增進團隊意識和小組歸屬感。
3.初步體驗投票評選的公正性，願意接受大多數人選擇的結果。
準備：
1.各組前期已在製作且需要這次繼續創作的內容。
2.各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡、橘子皮、繩子、樹枝等。
3.用於投票的景點圖片展板，筆、紙。
4.環境中張貼對幼兒有啟發、暗示作用的圖片，如風景圖、建構圖等。
過程：
(一)談話
1.回顧前期活動內容和過程。
師：這些天我們都在尋找、發現杭州秋天最美的地方，因為我們要去這個最美的地方秋遊。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點中選出了1O個，並且進行了10選5的投票活動。前天和昨天，我們根據自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進行了創作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的小組用詩歌表演的方法大家都很認真，很動腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個景點圖片的展板。)
2.交代本次活動內容及要求。
師：今天要進行5選1的評選活動，所以接下來你們要對自己小組選定的景點進行最後一次加工。想一想，還可以增添一點什麼，使自己推薦的景點內容更豐富，景色更美，讓大家看了以後都想去你們的景點秋遊!
師：在開始之前，我提兩個要求：第一，小組的每個成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點裝點得更美。第二，每個組準備一個奶粉罐當垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點不僅美麗而且乾淨。
(二)小組活動
幼兒分組對自己推薦的景點進行再創作，例如，八卦田組、寶石山組材料構建，西溪濕地組、花港觀魚組美工製作，太子灣組詩歌表演。教師觀察各個組的情況，進行個別化指導。
(三)分享交流，投票評選
1.分享交流，各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創作成果。
師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點有什麼，秋天美在哪裡。其他小朋友要做文明遊客，仔細聽，仔細看，小心別碰壞辛苦創作的作品。
2.書寫名字進行投票。
師：現在我們要投票了。請在選票上寫上自己的名字或學號，然後把它貼到自己選擇的景點圖片下面。
師：請說一說你投了哪個景點，為什麼。
(四)統計結果，體驗民主評選
1.師幼一起統計票數，得出最終結果，確定秋遊地點。
2.關注幼兒情緒，與個別情緒表現強烈的幼兒進行交流。
建議：在進行以上活動時，我們僅僅將集體活動、區角活動有機整合在一起，而且不組織集體性的生活活動，讓幼兒根據自身實際需要自主安排點心、喝水、如廁的時間，把生活環節的自主權還給幼兒。
五、餐前活動(10：20-11：20)
內容1：戶外遊戲
目標：
1.愉快地參與去秋遊的遊戲，練習走、跑、跨、跳等基本動作。
2.積極探索周圍環境，尋找、採集秋天的寶貝，樂意與同伴分享自己的發現，喜歡親近大自然。
準備：
小挎包，大筐(用於放置脫下的外衣)，餐巾紙(為擦汗等備用)。
過程：
(一)去秋遊
1.創設去秋遊的遊戲情境，引發幼兒的興趣。
師：剛才我們選出了秋遊地點，現在我們來玩去秋遊的遊戲吧!我們去秋遊的時候，要準備什麼呢(書包。)好，背上小書包，我們去秋遊咯!要怎么去呢(坐大巴。)現在我們坐上大巴了!誰想當司機(幼兒根據自己興趣選擇角色，如司機、交通警察。)
2.引導幼兒玩遊戲，練習走、跑、跨、跳等動作。
師：大家坐穩了，我們的大巴出發了!前面會遇到什麼情況呢
(引導幼兒發揮想像，如一路上會遇到橋、彎道、隧道、紅燈、堵車等，並和幼兒一起假想情景，做相應動作。)
師：前面在修路(有小河等)，我們的車開不過去了怎么辦(啟發幼兒想出各種辦法，如騎腳踏車、走路、跑步等，師幼一起假想情景，並做相應的動作。)
(二)尋找秋天的寶貝
1.引出尋找秋天的寶貝的任務。
師：秋天是個美麗的季節，大自然里藏著很多漂亮寶貝，請你們仔細找一找，把找到的寶貝撿起來放進小背包，等會兒大家一起來分享。你可以和好朋友一起在幼稚園的大操場、小操場和生態園這三個地方尋找寶貝。請注意安全，聽到音樂聲回到這裡集中。
2.自主結伴，尋找、收集秋天的寶貝。(教師和幼兒一起尋找秋天的寶貝，邊尋找邊就找到的寶貝展開交流。)
3.分享交流，思考哪些是只有秋天才有的寶貝。
師：你們都找到了許多秋天的寶貝，現在把寶貝拿出來給小夥伴們看一看，說一說找到了哪些寶貝。
師：在那么多的寶貝中，哪些是只有秋天才有的寶貝呢我們下次再一起來思考，找出真正的秋天的寶貝。
內容2：餐前衛生
教師提醒幼兒用洗手液仔細洗手，並用毛巾將手擦乾；各組值日生檢查小夥伴的手是否洗乾淨。
內容3：自選同伴就餐(11：20)
1.教師介紹當天午餐的菜，引發幼兒對用餐充滿期待。
2.幼兒自主選擇就餐位置就餐。
3.教師關注幼兒的進餐情況，對能獨立吃飯且吃乾淨的幼兒給予肯定。了解當天身體欠佳的幼兒，為他們調整就餐量。
4.幼兒餐後自己整理桌面及餐具，並將餐具送回固定的地方。評析：
一、主題活動內容的確定與最佳化
關於秋天，幼兒最感興趣的內容和活動是什麼呢我們的調查結果是秋遊。於是，我們由秋天主題進一步生髮出以去杭州最美的地方秋遊為主題的子系列活動。結合教師的預設和幼兒的生成，該主題邊進行邊最佳化，共經歷了三個階段：感知秋天一發現秋天一表達表現秋天。
在確定和最佳化該主題活動內容時，我們重點考慮了以下幾個方面：
1.關注幼兒興趣需要，引發幼兒參與活動的動機
在去秋遊之前，我們引導幼兒從感知秋天發現秋天著手，讓幼兒通過親子活動產生對秋天自然現象的興趣。然後隨著主題的推進，提出表現秋天以及幼兒更感興趣的秋遊，慢慢地把幼兒對秋天的興趣提高到一定的動機水平，把幼兒原有的興趣導向選擇最美的.杭州秋景地點，將幼兒的熱情轉化為主動演講、拉票，積極參與藝術表現活動等實際行動。
2.尊重幼兒原有經驗，以幼兒切身感受為起點
幼兒在中班開展主題活動美麗的杭州我的家的過程中，已對杭州新舊十大景觀十分熟悉。這次活動以去杭州最美的地方秋遊為主題，在中班原有經驗的基礎上增加季節特徵，讓幼兒在多彩的季節中感受秋天的美麗和收穫，激發幼兒關注自然、熱愛自然的情感，引導幼兒比較哪個景點的秋天更美，鼓勵幼兒大膽地進行藝術表現。為此，我們在秋遊之前進行了一系列經驗鋪墊。比如，教師提前布置了親子活動的任務，要求幼兒在節假日裡與家人一起去感受杭州美麗的秋天。又如，讓幼兒通過文學作品、音樂、圖片、視頻等感受秋天的美，通過杭州秋景大盤點活動，讓幼兒充分交流、分享各自的經驗等，這一切為幼兒的後續創作活動、投票評選活動以及秋遊活動打下了經驗、情感方面的基礎。
3.明確遞進式的主題發展線索，在半日活動中加以細化
在主題活動中，幼兒的學習與發展是一個持續、漸進的過程，我們將主題目標滲透到日常生活與遊戲中去，逐步展開、細化，以保持幼兒對主題活動的參與興趣。比如，幼兒對秋遊十分感興趣，但是在秋遊之前，幼兒需要經歷小組競選秋遊地點、合作完成秋遊計畫書等活動，把主題活動內容自然地融入到日常生活中。
二、半日活動的設計與意圖
我園採用塊狀式時間規劃方式，將半日活動清晰地劃分為入園活動、晨間鍛鍊、主題活動、餐前活動四大塊，力求做到活動過程自然流暢、活動秩序井然有序、活動內容渾然一體。幼兒在放鬆的狀態下，自主建構運動情境，自主選擇主題活動的具體內容、點心時間、用餐夥伴，並可以以自己喜歡的方式進行與主題內容相關的表達表現。在具體設計該半日活動時，我們強調了以下幾個方面。
1.注重各領域間的平衡
幼兒的發展是一個整體，一日活動的安排和組織要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合。這次半日活動雖劃分為四塊，但整合了健康、語言、社會、科學、藝術多個領域，各領域目標自然融合，給了幼兒充分的直接感知、實際操作和親身體驗的機會。
2.關注與人、與環境的互動
幼兒與教師、同伴的情感互動發生在半日活動的每時每刻。教師關注幼兒的內心感受，抓住干預幼兒負性情緒的最佳時間，充分利用同伴互動機會，鼓勵幼兒互幫互助，讓幼兒始終精神飽滿、積極向上。比如，在確定秋遊地點後，僅以一票之差落選的花港觀魚小組成員非常失落，他們尋找各種辦法補救，甚至改寫了評選所用的計票板上的數字，有些組員還大哭了一場。對於幼兒的這些表現，教師採取了多種方式與他們互動，曉之以理，動之以情。
幼兒與環境、材料的互動能夠加深他們與幼稚園、大自然的情感。在尋找秋天裡的寶貝活動中，每位幼兒背著小書包，在幼稚園的大操場、小操場、生態園尋覓著、收集著。幼兒在如數家珍似的向大家介紹自己收集的落葉、桂花、小果子、樹枝等寶貝時，眼神里流露出的是對大自然、對幼稚園的愛。
3.給予幼兒自主學習的機會
該半日活動給予了幼兒自主學習的機會，既能落實發展目標，又能讓幼兒感到舒適放鬆。如，晨間鍛鍊時，幼兒可利用各種材料自主建構有一定難度的運動情境，並勇於挑戰；主題探究活動中，各小組成員為了同一目標，自主商量創作方案、準備材料、分工協作，想辦法解決問題，克服困難；在評選活動中，他們完全按照自己的意願投出了莊嚴的一票；在生活活動中，孩子們自主安排如廁、盥洗、吃點心、喝水的時間.滿足自己的個性化需要。
4.搭建助推幼兒發展的支架
緊密的家園合作。幼稚園自然環境資源有限，需要家長配合，以完成尋找杭州最美秋景的目標。節假日期間，許多家長回響幼稚園的提議，帶著孩子遊覽了杭州有代表性的景點：西溪濕地、八卦田、滿隴桂雨他們一起拍照、畫圖、講述故事等，這些遊覽經驗為幼兒後期發現秋天的季節特徵、為所在組的景點進行藝術表達表現、展示介紹等提供了寶貴的經驗基礎。
有效的討論分享。在小組活動前後，教師均安排了討論分享活動，一方面提供幼兒傾聽與交談的機會，讓幼兒體驗語言交往的樂趣；另一方面，幫助幼兒在原有認知基礎上梳理、歸納、提升經驗。
開放的活動環境。一是營造輕鬆愉悅的心理氛圍，在充分尊重幼兒選擇與興趣的前提下，讓幼兒自由分組，自主選擇表達表現的形式與方法。二是創設適宜的學習環境，生活區的秋季果實，美工區的落葉枯枝。閱讀區的各類與主題相關的圖書，表演區的落葉樹裝飾等，都為活動的有效進行提供了支持。
戶外秋遊活動方案優秀 篇19
活動時間：20xx年11月16日
活動地點：蘇州樂園
參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師
設計思路：
《綱要》當中明確指出："幼稚園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。
活動過程
一、簽到準備
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範：
環保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛護花草樹木
禮儀教育
1、乘車禮儀
2、行走規則
3、禮貌用語
二、秋遊活動
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋遊中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思
在本次秋遊活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。
戶外秋遊活動方案優秀 篇20
一、活動時間
20xx年9月5日
二、活動地點
海底世界
三、班級
大三班
四、活動目標
1、讓孩子通過這次神奇地海底之游，認識了大量的魚類，豐富了生活經驗，拓展了視野。
2、在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
3、激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環保意識。
五、活動準備
全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
每人準備一個小雙肩包，包裡帶一些零食、水，垃圾袋，相機。
六、活動過程
1、教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
2、乘坐校車準時出發班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。
(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。
(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。
3、到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
4、帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。
5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。
6、看海獅、海豚表演。
7、教師整理隊伍清點好幼兒人數，乘坐校車準時返校。
戶外秋遊活動方案優秀 篇21
一 活動背景：
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二 活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶;放鬆心情，減輕壓力;鍛鍊身體，增進體質;欣賞戶外風光，擴展見識;豐富同學們的課餘生活。
三 活動時間及地點：
時間—xx年11月8日(如若下大雨，時間推遲);
地點—龍泉山(陽光健身步道)
四 活動對象：
旅遊管理六班全體同學
五 活動內容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、桌球比賽等小節目
六 前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容;
2由余世慧和吳興盛去踩點
3由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(桌球、撲克等)4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決辦法;
5成立安全小組：何雲峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧(各寢室的代表)
七 活動開展：
第一階段：
1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數;由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品(零食、相機、桌球);
2清點完畢，全體步行到878站台，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何雲峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領;
3到“濱河路”下車後，先到的同學等待後面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，後由何雲峰、宣傳委員吳興盛護隊;
4 到陽光健身步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00)，楊歡清點人數，張丹簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5全班集體照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌;邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;
2步行到桌球場後(大約15:00)，稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;3其後，願意休息的就繼續休息，願意打桌球的就分組進行桌球比賽，願意打撲克的就打撲克;
4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物並強調注意環境衛生;
5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相;
6(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)
第三階段
1在陽光健身步道(右邊)終點集合，由楊歡點名;
2請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願;
3由先定的班委帶領照原路返回;
4到學校後，何雲峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八 經費預算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
九 後期工作
1班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進，以便下次注意;
2由程曼曼匯報班費開支情況;
3由李靈玲整理相片並上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞;
戶外秋遊活動方案優秀 篇22
一、活動時間:20xx年10月12日下午4：30——5：30
二、活動地點:軍墾公園
三、活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒
四、活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
五、活動準備:對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
六、活動過程:
一)結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二)、交代遊玩的地點及安全要求
三)、組織幼兒進行秋遊活動
1、全體人員在幼稚園大門口集合。
2、集中幼兒集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從幼稚園到公園。提醒孩子安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、遊覽軍墾公園，感受秋天的美，撿拾樹葉，活動結束。
七、注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。(選帶)
五家渠幼稚園中班組