端午節有獎競答方案 篇1
為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動，方案如下：
一、人員安排：
總指揮：
副總指揮：
具體負責：
主持：
統計：
場地：
宣傳：
後勤：
醫務：
安全保衛：
隊長：各段段長
拉拉隊：全園小朋友
二、活動項目：
活動一：端午節的故事
時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。
地點：各班活動室
內容：
1、講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
2、製作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
活動二：包粽子比賽
地點：塑膠操場
時間：6月5日(周四)上午9：30-10：30
準備：
1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區。
5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。
參加人數：以段為單位組隊，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手。
比賽程式：
1、4隊在比賽區里做好賽前準備。
2、主持人發出開始口令，20分鐘後停止比賽。
3、記錄每組完成的數量(質量差的減去)，多的隊獲勝。
4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動室。
6、粽子送到廚房。
活動三：送粽子。
時間：6月5日下午4：20。
地點：園門口塑膠操場。
準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當心!你的粽子裡可能有硬幣!”
程式：
1、隊長帶領幼兒來到送粽子場地。
2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。(送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣!)
3、整理，活動結束。
端午節有獎競答方案 篇2
為豐富城鄉民眾的精神文化生活，弘揚中華優秀傳統文化，提高民眾對社會主義核心價值觀的認知度和認同感，引導民眾進一步樹立健康向上的文化生活，促進民眾思想文化和社會文明程度的提升，根據《關於印發的通知》(文明辦[20xx]號)的安排部署，結合我縣實際，制訂本方案。
一、活動主題：
端午節·中華魂。
二、活動時間：
20xx年6月20日下午13：00。
三、活動地點：
xx鄉補那村
四、主辦單位：
xx縣委宣傳部、xx縣文明辦。
承辦單位：中共xx鄉黨委、xx鄉人民政府。
協辦單位：xx縣文體廣播電視新聞出版局、xx縣民政局、xx縣衛生和計畫生育局、xx縣教育局、共青團xx縣委、xx縣民宗局、xx縣文明建設和旅遊發展局。
五、活動內容：
(一)開展“端午節·粽飄香”節日民俗文化活動，讓城鄉民眾在參與中體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
1、組織民眾開展扭秧歌或跳廣場舞、唱戲曲等活動;
2、組織民眾開展“包香囊、佩香囊、送香囊”民俗活動。
(二)開展“送溫暖·獻愛心”活動。慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節日”“端午節·粽飄香”的溫馨。
(三)開展“端午誦·中華魂”集中誦讀活動。組織xx鄉中國小校學生誦讀經典愛國主義詩篇和端午民俗詩歌，引導人們學習和欣賞中華優秀傳統文化，體驗中華優秀傳統文化魅力，引導人們感悟屈原精神、增強愛國情結，抒發愛國情懷。
(四)開展“端午·文明行動”宣傳教育活動。
1、結合端午節，開展衛生健康知識宣傳，開展義診、免費發放藥品;
2、結合端午節，開展靚化端午、美化環境、保護生態文明志願者宣傳教育活動，營造整潔、優美、和諧的節日環境，提升鄉村文明形象，進一步增強人與自然和諧共處意識。
六、職責與任務：
(一)xx鄉
1、負責制定具體實施方案;
2、擬定活動節目單(不少於10個節目)，組織3個本地節目(廣場舞、成人包粽子比賽、自願者帶留守兒童參加包粽子比賽或其他);
3、策劃好民眾參與的文藝節目;
4、擬寫鄉領導致辭;
5、布置活動現場(包括活動舞台、背景製作、音響設備、衛生宣傳與義診桌椅、觀眾座椅);
6、安保人員安排;
7、清理境內沿線公路和活動現場周邊的暴露垃圾、野廣告、亂推亂放等，營造乾淨整潔的衛生環境，並向縣文明辦、報社、電視台、政府的網站提供信息稿件(含圖片);
8、在境內沿線公路和活動現場周邊製作宣傳“我們的節日端午”和社會主義核心價值觀的公益廣告，並向縣文明辦、報社、電視台、政府的網站提供信息稿件(含圖片);
9、向縣民政局提供慰問對象(留守兒童、空巢老人、殘疾人)30人，並組織其到現場參加活動，接受慰問;
10、提前準備200斤大米、粽葉等包粽子的原材料送到活動地點;
11、配合其他部門開展有關活動。
(二)縣文體廣播電視新聞出版局
1、協助xx鄉策劃擬定活動節目單(不少於10個節目);
2、組織3個節目參加活動;
3、擬定節目串詞;
4、派出2個節目主持人到現場主持節目。
(三)縣民宗局
協助xx鄉組織策劃，將包粽子作為一個節目進行穿插，使整個活動的開展有序進行。
(四)團縣委
1、組織志願者帶領補那村的留守兒童參加現場的包粽子比賽活動，讓他們感受節日關愛與溫馨。
2、安排志願者引領慰問對象分批、依次登台接受領導的慰問。
(五)縣民政局
1、按每人500元的標準，籌集慰問金15000元;
2、協助xx鄉組織策劃，將慰問作為一個節目穿插在節目中，由主承辦單位領導現場向慰問對象發放慰問金。
(六)縣衛生和計畫生育局
1、在活動現場開展衛生健康知識宣傳，發放宣傳資料;
2、開展義診活動，免費發放相關藥品。
(七)縣教育局
1、組織xx鄉中國小校學生編排3個集體誦讀經典節目(主要是紀念屈原的經典詩篇和詩詞歌賦)，每個節目參與人數僅限30人;
2、確保參與表演節目學生的途中安全。
端午節有獎競答方案 篇3
一年一度的端午節年馬上就要到了，五一小長假之後辛勞的員工們又迎來了短暫的假期，很多人都已經提前計畫好了，親友聚會、外出遊玩，或者宅在家裡好好地休息一下。但在這端午節前夕，為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力，我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動，希望大家能夠在工作之餘，感受到別樣的企業文化和樂趣!
一、活動日期/時間：
20xx年6月16日
二、活動主體：
集團有限公司
三、主題活動
龍舟比賽：
賽龍舟是端午節的一項重要傳統活動，在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環節。我們在距離師範大學奉賢校區不遠的漁人碼頭設定的比賽場地，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓企業員工們充分感受到了"團結拼搏，奮勇挺進"的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點，在今後的工作中能夠為了企業和團隊奮勇拼搏，像賽龍舟一樣一往無前。
端午大餐：
端午節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來製作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做，但現在的人們過節好多就是在外面餐館裡用餐了，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子，體驗一下企業大家庭的氛圍，一起分享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家十分享受與回味，值得留戀。
四、端午文藝節目互動欣賞流程
歌曲合唱：《相親相愛的314》
主持：聽完了《相親相愛的'314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自中國台灣的員工朋友們，你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的閩南鄉音嗎?下面就看看員工小諸的表演!有請小諸上台來唱一首《最炫民族風》。
流行歌曲：《最炫民族風》
主持：小諸的歌曲唱的怎么樣?有沒有中國台灣明星的風範?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品，限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏，下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。
獨唱現代京劇：《新貴妃醉酒》
有獎小遊戲
遊戲內容
(1)愚工移山
遊戲道具：
桌球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙摺疊便可)
遊戲規則：
用嘴巴含住吸管吸氣，將10個桌球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數：2人，安排兩組。
(2)端午文化及企業文化"智力大衝浪
遊戲規則：
由主持人口述事先準備好的關於端午文化和企業文化(包括企業精神、業務辦理等)的題目，在場的人都可以搶答，答對者送手機一部，答錯者罰酒一杯。
(3)"愛"字大比拼
遊戲規則：
將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字，堅持到最後的一方獲勝。
(4)夾氣球
遊戲道具：氣球(4個)
遊戲規則：
將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。(口香糖)
小品節目：《的故事》
小品背景介紹：
從企業創立至今，以董事長個人經歷為主線，為大家展現一個企業發展的艱辛路途。風格煽情但不失幽默，讓大家直觀的感受到集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦，激勵員工努力工作，一同為STD集團的美好未來而前進。
謝幕合唱：《難忘今宵》
活動項目背景：x集團有限公司
五、策劃的主題語：
青夏深情，端午狂歡
六、活動參與對象：
公司全體職員、員工家屬和民眾及消費者(不包括龍舟活動)
七、經費預算
主持人2人
舞蹈演員2人
歌手及演員6人
晚會編導費用
化妝造型化師2名。
演出人員費用總計：3000元
舞檯燈光音響費用(依場地而定)
禮品、現場布置依現場而定
服裝依數量而定，端午晚餐依場地而定
八、選擇媒介：
海報：根據公司總體安排。
電視：為期三天，6月16日-6月18日插播東方衛視台、SITV，每晚7：30分播出5秒廣告，共3次。
場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
現場氣氛布置：總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
九、策劃的目的：
提高企業知名度，擴大社會影響力，加強與員工與企業的感情聯繫，同時向外宣傳和諧團結的企業文化，從而在取得一定社會效益的同事提升企業效益。
十、活動總結：
此項活動是我們員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望通過這次聯歡活動，不但體會到了博大的中國文化韻味，並且增進了各部門新工之間的了解，增強了大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養了大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以遊戲互動為主線，中間穿插一些企業文化知識大比拼，並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵，使參賽者樂在其中。
活動結束後，各部門上交一份活動報告。
端午節有獎競答方案 篇4
活動要求
了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。
活動準備
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程
1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、鹹肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什麼在這段時間裡人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)
2、說說端午節的古老故事。
提問：你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特徵，討論它們可能有的用途。
拓展談話範圍：為什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸
請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
端午節有獎競答方案 篇5
(一)活動目標：
1、知道端午節的日期，
2、了解端午節的一些風俗和來歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。
(二)、活動準備：
準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關圖片和動畫。
(三)、活動過程：
1、學習童謠《五月五》
“五月五，是端陽;
插艾葉，掛香囊;
五彩線，手腕綁;
吃粽子，沾白糖;
龍舟下水喜洋洋。”
2、通過區角環境創設的端午主題給幼兒講端午習俗
(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動畫講解。
3.吃粽子
(1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成並讓幼兒認識粽葉。
(3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節日的快樂。
(四)、活動總結：
總結端午節活動，讓幼兒回家與家長一起分享在幼稚園的端午活動內容。
端午節有獎競答方案 篇6
一、活動主題：
讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養成良好的口語交際能立於主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日——6月6日
四、活動對象：
五年級全體學生
五、活動內容：
1、舉辦一次端午節知識競賽
五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動
五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應一(1)一(2)一(3)
五(2)對應一(4)一(5)一(6)
五(3)對應二(1)二(2)二(3)
五(4)對應二(4)二(5)二(6)
3、學包一個屈原愛國粽子
五年級班主任發動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關於端午節的小報
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
端午節有獎競答方案 篇7
一、指導思想
為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。
二、活動時間
6月6日下午第二節課
三、參加人員：
國中學生
四、活動內容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。
1、“秀秀我的小巧手”：初一二年級縫製香囊、做五絲等；
2、“端午節知識知多少”：初三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的.心聲、生活的體驗。
3、走進屈原詩詞：初一年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4、 “我跟老師學一技”：初二年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
活動結束後，綜合實踐活動老師6月8日之前將活動方案電子稿傳送教務處信箱，字型四號宋體。
端午節有獎競答方案 篇8
一、活動時間：
20xx年6月18日（農曆五月初五端午節）
二、活動地點：
溪南國小門口（興暉社區激情廣場）
三、活動安排：
1、預賽時間：上午8:0—12:0
2、開幕式時間：下午:00
3、決賽時間：下午:0—:00
4、閉幕式時間：下午:00
四、比賽路線：龍津河（溪南橋至挺秀橋河段）
五、參加對象：
1、區直機關各口辦；
2、各鎮、街道。
六、組織機構
成立20xx年xx省全民健身運動會xx市xx區端午節龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：
組委會下設辦公室、宣傳組、競賽組、後勤組、安全保衛組、救護組、裁判組，其成員名單如下：
七、工作職責
（一）辦公室：
1、負責協調有關單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作；
2、組織參賽隊伍，召集代表隊領隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現的問題；
3、負責開、閉幕式的組織安排，起草活動相關字材料;
4、邀請市、區領導出席開、閉幕式；
負責發動籌資、徵集廣告等。
（二）宣傳組：
1、負責活動的宣傳報導，開、閉幕式以及比賽的現場電視直播；
2、負責布置會場及周邊的彩旗、氣球、賽場標語、音響設備等，並負責廣告的製作、懸掛；
3、提前在閩西日報、電視台發布競賽活動訊息；
4、負責獎品和工作證的製作、發放。
（三）競賽組：
1、負責接受競賽報名、審核名單；
2、編制秩序冊、成績冊；
3、選調舵手、裁判員，並組織賽前學習；
4、檢查競賽場地器材；
安排代表隊賽前練習。
（四）後勤組：
1、區體廣新局根據比賽要求做好比賽場地、器材等準備；
2、區龍管委負責河道清理工作；
3、區人武部、區水利局負責聯繫比賽所需快艇、救生艇；
4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水；
5、區衛計局、區食藥監局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛生檢疫工作；
6、對接流動衛生間事宜。
（五）安全保衛組：
1、負責比賽的申報；
2、負責活動期間賽場及觀眾區（尤其是溪南橋、街心天橋、挺秀橋、惠民壩等重點區域）的安保工作；
3、負責維護比賽期間的城區治安和交通秩序；
4、協調處理突發性事故和急救工作；
5、市執法局負責流動攤點的清理。
（六）救護組：
1、負責活動醫療保健及突發性急救工作；
2、安排10人水上應急救護隊伍；
3、武警二大隊負責水上救護工作。
（七）裁判組：由區體廣新局選調人員組成，負責比賽裁判工作。
八、競賽規程
1、人數規定：每隊報領隊1人，教練1人，運動員20人（教練可兼）。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其餘為替補劃手。
2、運動員資格：
（1）口辦組：參賽運動員必須是本口辦的幹部職工；
（2）鎮（街）組：參賽運動員必須是本鎮（街）幹部職工或本鎮（街）戶籍居民（憑戶口簿或身份證）
（3）參賽運動員必須身體健康，且會游泳者（游泳距離不短於100米），否則不得參賽。
競賽辦法：
（1）比賽採用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。
（2）比賽分兩個階段，第一階段鎮、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。
（3）在每場比賽後允許替補隊員替換。
（4）舵手由大會聘請。
（5）鼓手、舵手不得參與劃手行為。
4、其他事項：
（1）各單位報名表必須於月0日前以電子版形式傳送到區體廣新局，信箱：；聯繫電話：。
（2）各單位領隊應於6月6日下午:0到區體廣新局會議室（新羅區天平路6號交通綜合大廈七層）參加領隊、教練會議並進行競賽抽籤。
端午節有獎競答方案 篇9
20xx年端午節即將來臨，公司為了感謝全體員工為公司的發展而不辭幸勞的堅守工作崗位，同時能夠在高溫來臨之季提前送上一份清涼，公司決定發放端午節福利，具體如下：
一、發放範圍：
全體員工;
二、發放標準：
食用油、王老吉、啤酒等;
三、發放時間：
公司會在6月5日下午17:30統一發放，請全體人員按時到廠，按標準規範，有序的進行領取。
端午節有獎競答方案 篇10
活動目標：
1、對民間活動有興趣，知道龍舟賽活動是中國傳統的民間體育活動。
2、樂意嘗試剪貼添畫的方式表現龍舟的細節特徵。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
龍頭的圖像、淺藍色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃
活動過程：
一、視頻導入
（意圖：觀察龍舟的特徵，知道賽龍舟活動是中國傳統的民間活動。）
1、PPT：看看大人們在做什麼？他們劃的船是一艘什麼樣的船？哪裡是船頭？
2、小結：大人們劃的船樣子像龍，抬著頭很神氣的龍頭，細細長長的身體，上面有鱗片裝扮，龍的尾巴向上翹。
二、師生演示（意圖：重點學習剪貼“龍頭”圖像的方法。）
1、我們也來玩玩賽龍舟的遊戲。
2、請你們和老師一起做龍舟。
三、幼兒創作
（意圖：有序的使用工具材料表現龍舟的特徵。）
1、龍舟我們自己做。
先用小剪刀（剪下圖片上的龍頭），用固體膠固定龍頭的位置，用記號筆從龍頭下方接住龍舟船身，讓尾巴向上翹，最後添上鱗片。
2、幼兒創作。
（1）提醒幼兒按步驟剪紙、添畫，完成龍舟。
（2）邀請誰坐在你的龍舟上和你一起划龍舟。
四、分享交流
（意圖：在遊戲的過程中有喜愛民間活動的興趣。）（播放音樂“龍舟奪錦”渲染氣氛）
1、用倒數計時，表示賽龍舟遊戲開始。
2、幼兒布置作品在場景中，最快的'幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者，以此類推2、3名……
3、找一找人數最多的龍舟、數一數龍舟上划船的人數。
活動反思：
整個活動，教師通過視頻的導入、師生講解演示、幼兒自我創作到最後作品的成功展示，時時體現出對幼兒進行的傳統文化的藝術教育，達到了比較好的教育效果。通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。
端午節有獎競答方案 篇11
一、活動目標
1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。
2、喜歡勞動，樂於參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
二、活動準備
視頻(端午節如何包粽子)，粽葉細線，已經弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。
三、活動過程
1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家裡要來客人，小朋友們說說老師應該做什麼招待客人呢?
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們願不願意幫助老師啊?
小朋友：願意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什麼端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關係，下面來和老師一起一起看一個卡通片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什麼端午節要吃粽子老師：看了卡通片，小朋友們知道為什麼端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家後可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示範一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示範，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對於還不會或者無從下手的幼兒採用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能幹，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
四、活動延伸
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，並給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。
五、活動反思
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由於自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。
端午節有獎競答方案 篇12
適贈人群：員工福利、客戶、生意夥伴
推薦等級：☆☆☆☆
端午節一定要有月餅或者鹹蛋禮盒，要不然怎么能叫做端午節呢？知名的哈根達斯月餅禮盒款式眾多可供挑選的餘地很大。
缺陷：越來越多的人不願意吃太油膩的東西，過多的肉類對身體的危害太大，另外每年端午都收到很多盒月餅，吃不完壞掉浪費太大了。
端午節禮品策劃方案二：搭配傳統的月餅送一些綠色的橄欖油或者進口紅酒禮盒
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴
推薦等級：☆☆☆☆
光送月餅，太單調。同時月餅禮盒最貴的也就3、4百元，實在難以體面地給大客戶或者領導送禮。搭配一些洋氣的進口紅酒或者健康的橄欖油顯得既體貼又有新意。
缺點：禮品組合是豐富的，但是又有月餅又有酒類油類，實在是不方便運輸。只能採購回來自己組裝，並且需要挨家挨戶地送禮，不然實在是不放心現在的快遞。一大箱子東西，可能在送禮的時候會有一些不方便
端午節禮品策劃方案三：端午隨心選禮品冊
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴、員工福利、客戶、領導、政府官員
推薦等級：☆☆☆☆☆
優點：
您不用再絞盡腦汁考慮收禮人是月餅、紅酒還是海鮮，也不用忍受如山的禮品堆放到您整潔的辦公室，更不用每天擔心禮品的包裝、貨損，選擇滿橙禮品冊，解決所有的煩惱，讓您真正送禮輕鬆。收到禮品自選冊的用戶，即可挑選自己喜愛的禮品，自由便利。
端午節禮品策劃方案四：有機食品禮盒
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
有機雜糧的產地位於遼寧省建平縣和坐落乾北緯42度，東經122度的遼寧省黑山縣。種植過程一直保特著原生態的方式——基地為肥沃的沙土平原，優美的環境，引用清澈的山泉水灌溉，產出營養健康安全的有機原糧。基地為國內最早的有機食品出口企業，是國家級百萬公頃有機示範基地，公司的'"綠色芳山"商標被評為中國馳名商標，建立並通過了IS09001、IS022000、HACCP認證；並按標準要求建立了GMP。HACCP管理系統；獲得了中國有機食品認證和歐盟有機食品認證。還有健康山珍禮盒都是熱愛健康人士的首選。
食品總是沒有人排斥的，但是有些地區的客戶可能因為本身就在產地，所以不稀奇。加上配送過程中有食品安全的隱患，有時不能滿足送禮的需要。
端午節禮品策劃方案五廚具套裝廚房家電
適贈人群：客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
適宜人群面較廣，但是由於檔次總是限於家用，VIP重要客戶和領導送禮就不太合適。
不過由於家家用得上，所以福利方面比較容易受歡迎
端午節禮品策劃方案六。精美家紡床上用品
適贈人群：客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
適宜人群面較廣，但是由於檔次總是限於家用，VIP重要客戶和領導送禮就不太合適。
端午節禮品策劃方案七工藝禮品典藏收藏
適贈人群：高端客戶、生意夥伴、領導
推薦等級：☆☆☆☆
比較適合商務氣質的送禮需求，客群面較窄。可以定製，一般採購成本偏高。適合給高端客戶的送禮。
端午節有獎競答方案 篇13
一、活動時間
20xx年x月x日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、遊戲規則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況，視為犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩餘組將由派發的方式進行。
十、注意事項
端午節有獎競答方案 篇14
1、端午節特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做過類似的促銷，花樣繁多，旨在營造節日氣氛，吸引消費者的過節樂趣。
2、整合資源促銷。相關的配套促銷，可以進一步體現酒店服務的人性化，整合一切可以調用的資源進行促銷，即可吸引消費者的目光，也可以提高酒店的收益。
3、親友團購價。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。
4、提前預購價。可以刺激消費者提前預定。
5、廣告創意
(1)廣告口號：
品位出棕，眾不同
選品牌，當然體面過人
華粽子第品
(2)媒介標題：
選品牌，當然體面過人
五芳齋您同品味國食文化清芬
品位生活好滋味
粽子王-五芳齋
自浙江嘉興專業粽子生產企業-五芳齋
(3)文案創作
稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：
客房優惠活動：
五星區特惠客房：400元/間夜
四星區特惠客房：350元/間夜
餐飲優惠活動：
三餐贈送稻香湖小棗糯米棕
餐廳售賣稻香湖純手工自製糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式梘水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、鹹香鮮肉粽)
店外優惠活動：
贈送鳳凰嶺自然風景區5折優惠券
贈送西山櫻桃節採摘9.5折優惠券
地址：
端午節有獎競答方案 篇15
活動目標
1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。
活動過程
1.談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節的由來，好嗎?
2.引導幼兒觀察周圍環境的變化，談談端午的習俗。
師：小朋友今天我們班的門上掛的是什麼呀?(菖蒲)那為什麼要掛艾蒿呢?(因為端午節要到了，掛艾蒿是端午節的習俗)小朋友們，你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。
(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。
吃粽子：屈原死了之後，人們怕河裡的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河裡餵魚。
(3)佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，驅邪之意，香包裡面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(4)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
3.學習兒歌《五月五》。
師：現在我們一起來學習一首關於端午節的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。
4.吃粽子
(1)觀察粽子的外形和顏色。
師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼?並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的形狀真有趣!
(2)認識粽葉。
師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
(3)幼兒品嘗。
師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?
(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
端午節有獎競答方案 篇16
活動目標
1、喜歡中國傳統節日端午節的風俗民情。
2、學習2/4拍歌曲的演唱。
3、能夠用好聽的聲音進行演唱，並用樂器為音樂伴奏。
活動準備
經驗準備：幼兒具備基本的歌唱能力。
樂器準備：鑼、鑔、花地鼓、原木色砂球
材料準備：雙膠紙
活動過程
活動導入
師：小朋友，歡迎來到好好玩音樂王國。我們今天又要來和音樂一起玩遊戲了。我們先來做一個歌唱遊戲。（教師帶領幼兒進行發聲練習，具體發聲方式下附。）
師：我今天要請大家觀看一段節日的視頻。（教師播放課件——活動導入——情景視頻。）請大家告訴我視頻里放的什麼節日？這個節日是端午節。請大家打開音樂冊P15，結合剛才看的視頻，說說端午節人們都有哪些習俗。（請大家觀察音樂冊P15的圖片，並說一說。）你們還知道端午節有哪些習俗呢？
師：那大家知道端午節為什麼要吃粽子嗎？
活動開展
1、播放音樂，初步感知歌曲內容。
師：小朋友們知道端午節是哪一天嗎？現在我們一起來聽音樂，聽完了請大家告訴我。（教師播放課件——音樂感知：音樂《端午節》。教師可邊放音樂邊做動作或拍手。）
師：小朋友們知道端午節是哪一天了嗎？（請幼兒說一說。）是每年的.五月五。歌里的人們在端午節那天做了什麼？（請幼兒說一說並由老師總結。）
2、音樂遊戲，進行歌詞念白和學唱。
師：下面我要請大家來玩划龍舟的遊戲。我把大家分成四個龍舟隊，我們隨著音樂一起來邊念邊劃，看哪支龍舟隊最棒好不好？（教師將幼兒分成人數相等的四組，排成縱隊，帶領幼兒進行歌詞念白。在每小節歌詞的最後一拍，請每隊幼兒整體雙手向左下划動，同時邁腳向前。)
師：現在我們難度加大了。看哪隊唱得又好，劃得又好。（教師帶領幼兒邊玩遊戲，邊學唱歌曲。）
3、樂器演奏。
師：小朋友們覺得過端午節的時候，我們用哪種樂器來助興才最威武最有氣勢呢？（請幼兒說一說，然後將幼兒分為四組，帶領幼兒進行樂器演奏。鑼：演奏節奏型x——；鑔：演奏節奏型；花地鼓：演奏節奏型；原木色砂球：演奏穩定拍。具體可參考課件——音樂探索——樂器演奏。）
活動延伸
師：你們知道粽子都有哪些口味和形狀的嗎？我們也來做粽子吧！（請幼兒打開音樂冊P16，先說一說，然後拿出材料來折粽子。具體可參考課件——延伸遊戲：做粽子。）
活動結束
師：今天大家划龍舟都累啦，我們休息一下吧！請大家排著隊把樂器寶寶送回家吧！
親動手留記憶，了解端午佳節習俗，通過製作手工的方式既能鍛鍊孩子動手能力，又能讓孩子感受中華傳統文化的魅力！
端午節有獎競答方案 篇17
一、活動時間
二、活動地點
——酒店——路店。
三、參與人員
——公司全體員工。
四、遊戲規則
將——公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由———負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型；表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流；等候的隊員不許偷看；不許使用道具；場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情；違反此規則的全隊給一次提醒機會；給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用上述的'遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中；
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
端午節有獎競答方案 篇18
一、活動時間
-月-日下午3點整。
二、活動地點
--酒店--路店。
三、參與人員
--公司全體員工。
四、遊戲規則
將--公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由---負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
端午節有獎競答方案 篇19
一、活動時間
20xx年6月5日下午3點整
二、活動地點
xx酒店
三、參與人員
xx銀行全體員工
四、遊戲規則
將xx銀行全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。
1、表演的人員不許用聲音及口型
2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
3、等候的隊員不許偷看
4、不許使用道具
5、場下觀看的人員無論是表演過的`還是沒表演的，只能樂別的不能做
6、違反此規則的全隊給一次提醒機會
7、給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，
在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中；
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩餘組將由派發的方式進行。
端午節有獎競答方案 篇20
一、活動背景:
農曆五月初五是中國傳統的民間節日——端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也叫端午、端陽。除此之外，端午節還有很多別稱，如:正午節、重五節、五一節、沐浴蘭節、女兒節、正午節、迪拉節、詩人節、龍節等等。雖然名字不一樣，但總的來說，不同地方的人的習俗是共同的多於不同的。
端午節是中國人兩千多年來的傳統習俗。由於地域遼闊，民族眾多，故事傳說眾多，不僅產生了許多不同的節日名稱，而且在不同的地方發現了不同的習俗。其內容主要包括:女兒回娘家，掛鍾馗畫像，迎鬼船，躲午間，貼午後樹葉艾草，游百病，戴香囊，賽龍舟，比賽，打球，盪鞦韆，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃毒餅，鹹蛋，粽子，時令鮮果等。除了逐漸消失的迷信活動，其他的都傳遍了中國和周邊國家。賽龍舟等一些活動有了新的進展，突破了時間和地域的界限，成為國際體育賽事。
二、活動的目的:
弘揚傳統文化，慶祝端午節
三、活動目的:
1.慶祝中國端午的到來，讓大家深入領略中國傳統節日的風味；
2.增強公司凝聚力；
3.加強各部門同事之間的溝通和聯繫；
4.增強員工的集體觀念。
4.活動時間:20xx年6月9日
地點:二號廠房東側空地
不及物動詞活動目標:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人進行)
四、活動
1.粽子製作比賽:中國傳統節日大多與吃有關。端午節吃粽子在中國可以被視為一種流行的習俗。粽子製作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉為主，統稱為粽子。每個家庭的人都要泡糯米，洗粽子的葉子，包粽子，粽子有各種各樣的顏色。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的`小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年，並傳播到韓國、日本和東南亞國家。
比賽規則:一組10人，可以分成4組進行比賽。將準備好的宗葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉等物品分發給選手，聽裁判指示，開始工作。完成的作品必須符合規定的標準(最終解釋權歸裁判)，評選出前三名選手，並向選手頒發參賽獎。裁判將發布相應的“獲獎卷”。
準備材料:布、帶、米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.製作香包:談龍舟節民俗學家陳連山寫道，龍舟節的核心是驅邪養生。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的袋子。自切自縫製作的各種形狀的簡單香包，比市面上的香包更有意義，既能表達對家人朋友的深深祝福，又能增強動手能力，學習古人的技藝。
遊戲規則:10人一組，分發一條彩色的絲布，一條可以掛在脖子上的細帶子，一張小紙條，一支鋼筆，一些香料，一副針線活，還有綠豆或花生代替香料。每個參賽者用手中的材料做一個小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，並縫在香囊外面。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以後，可以帶著，也可以送給別人。裁判應根據成品質量進行分配。獲獎卷”。
製備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，乾花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。
端午節有獎競答方案 篇21
教學目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進行溝通和合作，培育幼兒創新意識。
3、幼兒能主動的回答問題，增加幼兒的口頭表達力量。
4、培育幼兒英勇、活潑的個性。
5、鼓舞幼兒大膽說話和主動應答。
教學預備：
1、故事錄音。
2、各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程：
一、引出話題。
T：小伴侶你們知道端午節嗎？誰能告知我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（粽子）今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼？並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的外形真好玩！
二、品嘗粽子，並講解並描述。
1、熟悉粽葉。
T：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們預備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講解並描述粽子的餡及它的味道。
小結：
原來粽子的品種這么豐富啊！
教學反思：
幼兒的愛好特別濃，能主動回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應當創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
端午節有獎競答方案 篇22
一、主題來源：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動可以根據幼兒的年齡特點來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，幼稚園會開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設：
科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。
閱讀區：張貼有關端午節的圖片和資料。
表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動：
根據幼稚園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設計開展與節日相關的主題教學活動，參考方案如下：
端午節有獎競答方案 篇23
“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對於它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2.知道吃粽子、划龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的'來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節的節日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和划船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿划船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
端午節有獎競答方案 篇24
一、活動時間
二、活動地點
公司大門入口處，露天式場地。（備註：若碰到雨天，改為二樓車間內）
三、活動流程及內容（合計約2小時）
1、領導節日問好及致辭，5分鐘。
2、遊戲環節，人力資源部組織，80分鐘
（1）端午節知識競答（團隊遊戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的'人員獎勵禮品。
（2）吃粽子比賽（個人遊戲，30—45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"後，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示意，由裁判檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束，完成遊戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。
（3）你來我往遊戲（團隊遊戲，20分鐘）
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，並將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間：截止到—月—日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。
3、你來我往遊戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個遊戲。
五、活動預備及經費
1、活動獎品
（1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共———元。
（2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗髮水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共———元。
（3）你來我往遊戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗髮水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共——元，按照10組報名，共———元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約——元。
（2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計———元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子，2隻裝，約6元/人，目前約90個員工，共———元；活動總經費預計：————元。
端午節有獎競答方案 篇25
x百貨“龍翔端午”端午節促銷活動（x店）活動執行細則l每一片綻放的花瓣，都有我真摯的祝福，每一片萌芽的嫩葉，都有我聲聲的問候，拜託徐徐清風傳送，願鮮花與綠葉結伴，點綴你多彩的人生，願端午節快樂！
一、活動主題：
龍翔端午
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、主辦單位：
百貨商場
四、活動內容：
一）流行服飾/鞋品1元換3。3倍部分2。5倍/2。0倍/1。5倍
二）華麗聚“惠”正當時
1.活動時間：20xx年6月22日—6月25日
2.活動地點：一樓、二樓
3.活動內容：
1、珠寶精品區（鑲嵌類、k金類）最底5折。鐘錶區新款最底7。5折，加推超值特惠款（199元—1000元）
2、化妝區全線特惠，最底6。6折，滿額再送好禮。
3、去年夏季舊款特賣（童裝/內衣/鞋類不少於3個）。
4、活動期間，VIP顧客消費滿200元可免費辦理我商場VIP銀卡一張，滿500元可免費辦理環球影城聯名卡一張。
三）懷惜傳統，端午風韻
1.活動時間：20xx年6月23日
2.活動地點：一樓服務台
3.活動內容：活動期間，會員現金/刷卡消費滿799元，非會員現金/刷卡消費滿899元即可到一樓禮品兌換處領取冰粽禮包一盒或者精美廣告雨傘一把。數量有限，送完即止。（不與其它活動同時進行）
註：
①小票當天有效，單張小票金額不足可累計，超出金額不可積計。
②每人（每卡）限送粽子禮盒一份或雨傘一把，數量有限，送完即止。
③會員兌換禮品須出示會員卡，並登記卡號。
④已兌換禮品的小票上須蓋上我店專用章，以作標記，不得重複領取禮品。
五、各部門注意事項及細則安排：
1、書面通知供應商，落實參加活動廠商名單，於6月21日17：00前報公司領導批准，以財務部作為扣款依據。參加活動專櫃名單於6月21日18：00前給企劃部。
2、向所有專櫃營業員培訓此次活動內容及操作細則。營業員在工作崗位推介商品時，應詳細介紹公司促銷方案，不得誤導顧客，以免引起不必要的`糾紛。
3、檢查所有專櫃張貼活動標識牌必須於6月22日10：00前全部到位，要求工整、美觀、諧調，不得隨意張貼。
4、各專櫃應做好活動期間的價格備案和及時補貨工作。
5、活動期間嚴禁各專櫃員工代顧客買單，一經查實，將按照公司制度嚴肅處理。
6、負責與化妝區供應商洽談防曬系列新品/套裝等的推出和折扣。
7、負責相關外場特賣活動洽談（不少於3個品牌）。
8、杜絕加價後再參加活動等欺騙消費者行為，一經查實，我公司將嚴肅處理。
端午節有獎競答方案 篇26
端午節即將到來，為進一步引導廣大民眾感受傳統文化魅力,了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，發揮好傳統節日在弘揚中華優秀傳統文化和加強公民道德建設中的載體作用，決定在全縣深入開展"我們的節日·端午節"主題活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、指導思想
廣泛開展"我們的節日·端午"主題活動，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，樹立節日新風，把愛國主義教育貫穿"我們的節日·端午"主題活動的始終，引導人們在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、活動時間
即日起至20xx年6月10日
三、活動內容
(一)"端午民俗代代傳"主題活動
廣泛開展民眾性民俗文化活動，過"民俗"端午。深入挖掘端午節的深厚文化內涵，結合實際，從科學角度解析吃粽子、掛菖蒲、戴荷包等端午傳統習俗，引導人們感受傳統文化魅力，弘揚中華民族傳統美德，增強愛國主義情感和民族自豪感。
1、活動要求：重點圍繞包粽子比賽、端午民俗文化展、端午詩會、民俗文化講座、端午道德講堂等開展民俗傳承活動;
2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報導的圖片不少於2張，高清大圖。各鄉鎮(管理處、管委會)至少報送一篇民俗主題活動信息(附圖片)。
(二)"快樂端午喜開顏"照片徵集活動
1、活動要求：在節日活動開展中，圍繞"與幼同樂、與老同樂、與鄰同樂、與家同樂"這幾個主題拍攝和收集活動照片;
2、圖片報送要求：圖文並茂，照片內容最好突出面部微笑表情，採用JPEG格式，每幅照片尺寸長邊不低於800像素，體積不低於1M;照片要附加一小段簡介，如："某某社區某某與鄰居歡度端午"等等，字數不超過30字;
(三)"愛心端午暖人心"志願服務活動
廣泛開展志願服務活動，過"愛心"端午。端午節期間，各鄉鎮(管理處、管委會)、各單位要大力弘揚尊老愛幼、鄰里互助、助人為樂等中華美德，因地制宜開展各種志願服務活動。
1、活動要求：積極組織志願者進社區、進鄉村、進養老院、進工棚等開展送粽子、送禮品等"送溫暖"活動，為道德模範、身邊好人、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、殘疾人、困難職工等送去節日祝福;
2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報導的圖片不少於2張，高清大圖。各鄉鎮(管理處、管委會)至少報送一篇端午志願服務活動報導(附圖片)。
端午節有獎競答方案 篇27
一、教學目標 ：
1、讓學生更好地了解、認識中國的傳統節日端午節。
2、引導學生珍惜並繼承中國的傳統文化，熱愛祖國。
3、鍛鍊學生蒐集信息的能力，辯論的能力。
二、教學重點：
1、學生自己調查走訪，查閱資料。
2、小組活動中的合作交流。
三、教學準備：
分小組蒐集並整理資料，課件
四、教學過程：
（一）導入：
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。
（二）活動一：端午說由來
1、同學們你們知道端午節有哪些別稱嗎？（分小組匯報成果並補充）
2、關於端午節的由來說法也很多，你都知道哪些？（學生分組交流）
（三）活動二：端午講故事
端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關於端午節故事傳說很多，
你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？
(學生講述端午節故事)
(四) 活動三：端午話習俗
1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳
說，於是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？（課件展示：賽龍舟）
3、端午節為什麼要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
4、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）
5、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品
種琳琅滿目。我國各地方的粽子還各有特色，你知道嗎？（學生自由交流）
（五）活動四：端午頌詩詞
同學們都蒐集了哪些與端午節相關的詩詞呢？（學生交流分享）
（六）活動五：談感受，激發情感
今年端午節你打算怎么過？（學生交流自己的計畫。）
五、教師總結：
聽了同學們的介紹，相信我們都對端午節加深了了解。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。最後老師就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的傳統文化課，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以後的時間裡努力學習，取得更優異的成績。
端午節有獎競答方案 篇28
目標
1、了解中國傳統節日端午節的各種習俗。（知識）
2、學習用包紙粽的方式來慶祝端午節。（技能）
3、在活動中運用自己的方法創造性的包紙粽。（創造性）
重點
了解中國傳統節日—端午節的.各項習俗
難點
想辦法把“米”包進“竹葉”裡面不漏出來
準備
物質準備：彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙棕的彩條，端午習俗視頻、製作粽子步驟圖。
經驗準備：活動前學會唐詩《端午》，幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷，習俗。
活動過程
一、提問引入活動
1、小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎？（幼兒：端午節）為什麼要過端午節啊？（為了紀念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸媽媽講的、電視上看的，還有唐朝文秀的詩歌為證，大家一起念兒歌）。
2、端午節人們會做什麼事情呢？（請幼兒舉手回答：划龍舟、吃粽子、掛艾草。）
3、全國各地的人們慶祝端午節的做法也是不一樣的，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節。
（幼兒和家長一起觀看視頻，了解端午節的一些基本習俗。）
二、我們慶祝端午——包紙粽。
1、我們這兒最常見的習俗就是吃粽子，你吃過粽子嗎？吃過什麼味道的粽子呢？（幼兒自由說一說）
2、出示包的一串紙粽。
這是什麼？請幼兒觀察粽子是什麼形狀的？你會包粽子嗎？（請個別幼兒拿著彩色紙條和碎報紙講解，教師適當的補充，然後家長和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習一遍）。
我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起來做五彩粽吧！
請家長和孩子們一起包紙棕，我們來比賽一下，看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多，包得（不漏米，三角形）
3、家長和孩子一起製作紙粽（背景音樂：古箏、琵琶等古典音樂）。
端午節有獎競答方案 篇29
教學目標：幫助學生了解端午節的來歷，培養優秀的道德品質及愛國熱情，並在解說當地過端午節的習俗中增長歷史知識。
教學重點：學社自己動手做“龍舟”、“粽子”。
教學難點：學生合理利用廢舊物。
教學方法：討論、練習
教學過程：
一、 導入師：農曆五月五，是中國的傳統節日端午節。它已有20__多年的歷史，又稱作端午節、午日節、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗基本相同。在每年這一天，大家會進行一些掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊等活動。 板書課題。
二、 授課
1、討論端午節的來歷
“端午節的來歷據說是為了紀念歷史上的.民族詩人屈原，當年楚人因為捨不得賢臣屈原死去，有許多人划船追趕拯救，他們爭先恐後，一直追至洞庭湖，還不見蹤跡，而這便成了”龍舟競渡的起源。同時人們還煮了許多糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年農曆五月五，人們都用賽龍舟吃粽子來紀念屈原。”
提問：同學們知道端午節還有什麼習俗嗎？
“端午節小孩佩戴香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。傳統的香囊內有香料，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線扣成索，作各種不同形狀結成串，形形色色，玲瓏悅目。”
2、讀兒歌
“五月五，過端午，鑼鼓喧天賽龍舟，掛艾葉，佩香囊。家家戶戶扎粽忙。”
3、老師示範
1）將紙杯剪開；
2）用膠水粘好；
3）用吸管做船槳；
4）做龍頭和小人。
4、學生討論，嘗試做。
5、示範做粽子
1）把紙裁成長方形；
2）連續折成三角形。
3）按折印來做粽子，再用繩子綁好。
6、小組製作
1）選擇合適的廢舊掛曆、包裝紙、彩色絲線或毛線，做個紙粽香囊。
2）用紙杯和吸管來做一隻“龍舟”。
7、老師指導
點評作業
8、展示作品
填寫意見卡，填寫出自己對作品的評價以及他人對作品的建議。
9、分組進行扎粽子或划龍舟比賽。學生集體評選出最佳選手。
三、小結：紙粽可作為禮物過節時送給親朋好友，龍舟可以用來進行一次同學之間的友誼賽。
第二課時：描繪划龍舟的場景
1、 龍舟上人物角色、動態：旗手、舵手、划槳手、鼓手，動作各不相同。
2、 場景熱鬧歡快，色彩鮮艷豐富。
3、 學生創作，教師輔導巡視。
4、 作業展評。
5、 小結：有學生自己談談收穫。
板書設計：12、端午節
1、老師示範作龍舟：
1）將紙杯剪開；
2）用膠水粘好；
3）用吸管做船槳；
4）做龍頭和小人。
2、示範做粽子：
1）把紙裁成長方形；
2）連續折成三角形。
3）按折印來做粽子，再用繩子綁好。
端午節有獎競答方案 篇30
活動名稱：
端午·景區文化惠民進行到底
活動時間：
20xx年6月16日--20xx年6月18日
活動內容：
活動方式一(景區“有獎問答”)：
1、採取抽題答問的方式，每人抽取題庫中的一道題，答對者可以獲得當天免費參觀x景區一次的機會;
2、活動限時：上午9：00----11：30下午14：30---17：00
3、本次活動為x景區正門一個抽題點;
4、每人每天憑本人有效證件參加抽題一次;
5、活動參與者在答題時不得藉助任何方式獲取答案信息，否則答題結果無效;
6、答題者請使用國語作答;
7、答對者憑工作人員發放的`“通行卡”於當天免費參觀君山景區一次。
活動方式二x(x景區“背記免票”)：
1、採取背誦x的方式，每人每天背誦一次x記，流利背完者可以獲得當天免費參觀x景區一次的機會;
2、活動限時：上午9：00----11：30下午14：30---17：00
3、本次活動為x景區正門一個抽題點;
4、每人每天憑本人有效證件參加背記一次;
5、活動參與者在背記時不得藉助任何方式獲取信息(背誦時間為5分鐘)，否則背誦無效;
6、參與者請使用國語背誦;
7、背誦完畢憑工作人員發放的“通行卡”於當天免費參觀x景區一次。
端午節有獎競答方案 篇31
一、 活動主題
“喜迎端午節，共賞孔明燈”
二、 活動口號
大海納百川，這個端午節仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成雲霧環繞其周。這是意境，注入新象徵的意境。讓我們永遠銘記孔明燈下的這個端午節吧！
三、 策劃人：
四、 承辦方：
工程繫心理部
五、 協辦方：
院團委、各系團總支
六、 活動時間：
20xx年6月
七、 活動地點：
學校足球場
八、 活動目的及意義：
與本校師生共同交流，共度佳節，提高同學們的交際能力，豐富我們的`課餘生活，陶冶我們的情操，培養同學之間的感情。
九、 活動對象：
本次活動的主要對象是全院同學，為了促進師生之間的交流，同時也誠邀各位老師前往參加，交流。
十、 活動流程
1、宣傳工作：我們將組織團總支的所有去各班宣傳、講解，同時我們會打出海報宣傳。
2、布展階段：我部門會先準備許多的孔明燈賣給同學們，在大禮堂設點賣孔明燈，並先讓紀保部的人守著操場每個出口派倆個人，只有持有孔明燈的人才能入場，再每人發一張留言條，可以寫自己想說的話或是對家人、對朋友的祝福，也可以在孔明燈上留言發表自己的感言或寫下自己的願望，中間可以示意幾分鐘集體許願，然後在主持人的指導下統一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈後可以放音樂跳舞，我們會請來樂隊助興，盡情狂歡。由主持人主持之後的事宜。
3、會場布置
樂隊布置在升旗台，為同學調節氣氛。
將賣孔明燈的位置安排在學生超市和大禮堂。
端午節有獎競答方案 篇32
一、主題來源：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設：
1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區：放置製作香包和紙粽子的材料。
3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的`圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品，並帶回幼稚園與小朋友一起分享。
3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導。
五、活動安排：
★活動一 吃粽子
目標：
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備： 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品回幼稚園與小朋友一起分享。
★活動二 製作龍舟（樂高）
目標：
1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用樂高玩具，用建構手段創作龍舟。
2、 增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
★活動三 畫龍舟
目標：
1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
2、 增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
端午節有獎競答方案 篇33
一、活動時間
20__年x月xx日下午2:30
二、活動地點
生活匯文體活動中心
三、主辦單位
xx市婦聯
承辦單位：xx區婦聯、xx辦事處、xx社區
四、活動主題
品味端午，傳承文明
五、活動目的
端午節是我國的傳統節日，社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動，吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典，達到聯絡鄰里感情，增強社區的凝聚力，寓教於樂，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市助力。
六、活動內容
1.“包粽子，獻愛心”活動
社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動，向全社區範圍內招募愛心志願者參與包粽子獻愛心活動。
活動當天，市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志願者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用於慰問社區的困難民眾。
2.“傳承文明，掃碼有禮”活動
結合當前創建全國文明城市，為提高創建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區二維碼，關注成功，並在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上籤名，即可。免費領取綠植一份。
3.“做香囊，迎端午”活動
自古端午就有佩戴香囊的習俗，精心縫製溫純質樸的布料，將驅蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅蚊防蟲之效。天然溫和的驅蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現場，社區邀請老師教居民手作製作驅蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。
活動接受提前報名，限定10個家庭。