中學推普周活動方案 篇1
一、指導思想
以社會主義核心價值觀、黨的十八大和十八屆三中全會精神以及中央領導同志關於加強語言文字工作的講話精神為指導，大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規範標準，積極引導我校師生樹立科學的語言觀，大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，紮實提高我校師生說國語、用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。
二、領導機構：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題
依法推廣國語，提升國家軟實力。
四、活動時間：
20xx年9月14日——9月20日
五、活動目標
我校要以本次推廣國語宣傳周為契機，使學生規範使用國家通用語言文字，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
六、具體工作安排
1、加強活動領導，做好學校第18屆推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。
2、利用星期一(9月15日)上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
4、召開推廣國語的主題的班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間，各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規範字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養學生說國語寫規範漢字的習慣，組織選拔優秀者參加省市級國語和漢字聽寫比賽。
5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生的心裡，通過校園電視台、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，了解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說國語;自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在公共交際中使用國語和規範漢字的習慣。
6、成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派三名國語較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議，學生成長中心加強校內規範用語用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，培養師生說國語、寫規範字的良好習慣。
7、開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員;選派學生志願者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。
我校將以本屆推普周為契機，提高我校教師、學生的國語水平，提高用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭使我校語言文字工作上新台階，為校園精神文明建設作出更大的貢獻。
中學推普周活動方案 篇2
一、活動主題
二、主要內容
（一）開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx―20xx年）》主題宣傳活動。
（二）開展創建省市級語言文字規範化示範校、規範漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動，開展中華誦經典誦讀選拔活動。
（三）組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第xx屆全國推廣國語宣傳周開幕式活動”。
（四）各縣市區應結合實際情況，積極聯繫廣播電視、報刊、網路等新聞媒體做好第xx屆推普周的宣傳報導，發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。
（五）各校要結合本屆推普周主題及本地特色，可自行設計製作各種宣傳品，依託電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語；張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動。
三、工作要求
（一）緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立xx周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。
（二）加強統籌，城鄉並重。要加強領導，統籌謀劃，充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民民眾規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
（三）著力創新，厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少，效果好，民眾樂於接受的活動形式。
（四）精心部署，認真履職。各縣市區根據本通知要求儘快制定本屆推普周活動方案，發揮學校主陣地作用，把語言文字規範化示範校創建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來，提升活動成效。活動方案和活動總結分別於8月25日前、10月1日前報送市語委辦（聯繫電話：，電子信箱）。
中學推普周活動方案 篇3
20xx年9月14日至20日是全國推廣國語宣傳周（以下簡稱推普周）。為進一步增強我區教育系統語言文字規範意識，提升校園語言文字工作水平，根據《山東省教育廳等部門轉發教育部等九部門關於開展全國推廣國語宣傳周活動的'通知》檔案要求，決定在全區教育系統開展推廣國語宣傳周活動，現就有關事宜通知如下：
一、活動時間
本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日。
二、活動主題
本屆推普周宣傳主題是：依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀。
三、活動內容及安排
1、各單位要圍繞“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”這一宣傳主題，從實際出發，制定科學、可行的推普周活動方案。
2、創新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師國語測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經典誦讀、演講比賽等為載體，紮實開展推普周宣傳活動。
3、積極組織參與第五批市級語言文字規範化示範學校和第三批市級規範漢字書寫教育特色學校創建活動。具備條件的農村學校要積極開展創建申報工作。
四、活動要求
1、加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2、勵行節儉節約。嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各類活動。
3、做好計畫總結。各單位要按照通知要求，認真制定推普周活動方案，請於9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至信箱。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
中學推普周活動方案 篇4
一、指導思想
認真貫徹黨的xx屆六中全會精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市“四城同創”建設作出積極貢獻。
二、活動時間：201X年9月8日至14日
三、活動主題：書同文 語同音 心相印
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步營造校園內講國語、寫規範字的濃厚氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，營造良好的母語文化環境。
五、活動內容及安排：
(一)組建領導小組，落實管理
組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
(二)全面宣傳動員，營造氛圍
1.宣傳推廣國語的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣國語標語，發放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。
(三)開展各種專題活動。
1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“書同文 語同音 心相印”開展主題宣傳活動，營造氛圍。(教導處)
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開闢專欄進行宣傳。(大隊部)
3.各班出一期推普黑板報。(大隊部)
4.舉行“書同文 語同音 心相印”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽。(三至五年級)
6.上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將學生的寫字質量與用字規範化有機結合起來。(全體語文教師)
7.進行推普周社區宣傳活動。(四年級)
8.加強校園使用國語的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用國語。(全體師生)
9.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課餘時間對街道、商店、市場、企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規範用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯繫單眼饋信息，督促及時修正。(六年級)
中學推普周活動方案 篇5
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的'語言觀。促進推廣國語在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月14日——9月20日
三、活動主題：
依法推廣國語，提升國家軟實力（拒絕方言，說國語）
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語，利用電子屏顯示 “說國語，寫規範字，做文明人”、 “說好國語，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣國語的宣傳演講，並由當周值周領導向全校師生髮出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規範字，講好國語”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規範字，講好國語”主題班會，學校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，出一期黑板報。
（四）做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精幹的詩歌為主，中高年級經典誦讀。
2.開展“書寫經典·傳承文明”規範漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規範字·做文明人” 規範漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過100。
3.總結評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流國語使用情況；教師講課國語使用情況；學生作業規範用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講國語，處處寫規範字，持之以恆，並養成習慣。
中學推普周活動方案 篇6
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活動主題
本屆推普宣傳周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。
四、主要活動安排
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發放《推廣國語倡議書》，倡導全園家長講國語。
(4)開展“童謠誦讀”活動。
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學年，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句國語”的活動方案，
如小班的“我們一起玩;”“我上幼稚園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說國語，愛說國語的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。利用家園聯繫本，幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。
(2)開展“我是中國娃，愛說國語”的活動，幼兒與老師一起玩童謠遊戲。
大班段：
(1)在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好國語，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的國語語言環境，開展幼兒講故事表演。
(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容：講故事、念兒歌、頌童謠等等)
五、活動要求：
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣，使國語真正成為校園語言。
3、做好推普周活動總結工作，並上報教育局。
中學推普周活動方案 篇7
一、指導思想
貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，貫徹落實中央、省委統籌推進新冠肺炎疫情防控的有關要求，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言文字套用能力。傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化；助力打贏脫貧攻堅戰、為全面建成小康社會提供有力支撐。
二、活動主題
第xx屆全國推普周主題：
三、活動內容
（一）健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普周工作，成立大洋中心推普工作領導小組
組長：
（二）注重教育，學校要發揮推普周和“雙推月”引領作用。
各學校要結合學校語言文字工作達標建設，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，增強學生自覺規範使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的意識。中國小校要組織開展升旗儀式、班（隊）會、課本劇表演、校內經典誦讀、規範字書寫、古詩詞知識競賽等活動。提倡學校面向社會、面向村莊、家庭家長開展宣傳活動。
（三）突出主題，豐富推普內容，活躍形式
1.抓好日常推普工作。要求在校教師堅持用國語教學、交流，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說國語的良好風氣。
2.廣泛張貼宣傳標語，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，精心設計，通過誦讀、書寫、演講、寫作等多種語言文化實踐形式，營造良好的推普氛圍，積極向家長、社會進行推普宣傳，為人人會說國語打下基礎。
四、具體工作安排
（一）為了加強對活動的領導，學校成立推普工作領導小組，並召開推普工作會議，落實具體工作。
（二）組織師生學習《國家通用語言文字法》。學習和了解國家語言文字政策；營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說國語；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
（三）結合學校實際，創造性地開展活動，使“推普周”活動落到實處。
1.9月14日，各中國小校做一次以“同講國語，攜手進小康”為主題的國旗下講話，專門對全體師生進行推普宣傳講話，向全體師生髮出宣傳倡議。
2.充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與推普脫貧攻堅工作結合，加大推普工作力度，在社會和家庭開展一次實踐活動。
3.各學校出一期有關推普周活動宣傳板報。
4.各學校組織舉辦一次全體教師語言文字基本功大賽以及學生詩詞知識競賽。9月19日，中心校舉辦鄉級中小學生詩詞知識競賽。
5.組織一次開展弘揚中華優秀傳統文化的經典誦讀比賽。先進行校級比賽，於9月20日組織鄉級比賽，選拔優秀選手參加縣級比賽。
6.利用班會時間，以班級為單位組織舉行一次推普周主題班會。
總之，通過開展系統推普活動，進一步推進我鄉師生的語言文字規範意識和推普參與意識，推進語言文字進一步規範化、制度化。
中學推普周活動方案 篇8
一、指導思想：
在第xx屆“推普”活動周到來之際，以黨的教育方針為指導，全面貫徹滄州市教委的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣國語是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：
“規範使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統”
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組長：
成員：
（二）工作小組：各班班主任。
四、具體工作安排：
（一）提高語言文字規範化意識
國家首次以法律形式確立國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用國語交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及國語納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作紮實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計畫，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設定推廣國語標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用 。 學校廣播室要不定期進行“推廣國語專題節目”的宣傳，做好國語的示範工作。團報刊載“推普”經典實例。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“用國語演講比賽”等。
（四）重視校園國語軟體建設
學校是推普的主陣地，培養師生掌握規範的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好國語，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示範作用；三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將國語貫穿在語言教學各個環節；四是規範學生的言行；五是開展各種推普活動。
1、推廣國語從教師抓起。我校堅持教師持國語等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用國語，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用國語上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用國語。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用國語。
（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規範化，說話要說國語”的高潮。
（5）組織好每期國語演講比賽活動。
（6）上課或輔導，找學生談話等沒有使用國語的，業務和年度考核均不能評為優秀。
（7）各班的黑板報要做到拼音、字型要規範，不寫錯音節和字型。
2、在學生中確立“說好國語,走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用國語交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用國語提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用國語。
（3）集體進行活動時強調使用國語。
（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好國語的情感。
4、教育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規範教案書寫，規範板書，規範作業批語。
6、營造國語校園氛圍。要求師生進學校開口講國語，國語是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好國語的觀念，保證師生會說、敢說國語，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說國語的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
（1）由教育處負責，成立校園國語督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內隨時監督，凡不用國語進行語言交流的，一經發現當場指正。
（2）認真組織“推普周”活動，制定好計畫，確定好內容，使其達到更高效果。
（3）教育處要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據平時考核結果，學期末評出一定數量的國語先進班集體。
（4）規範教案展覽。開展規範教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規範教案的格式，特別是規範書寫，對規範的教案進行展覽。
國語的推廣是一項長期的任務，由於受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上台階。
中學推普周活動方案 篇9
一年一度的推普周即將來臨，鎮海區莊市學校為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣國語在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月8—9月14日
三、活動主題：
大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
四、活動內容：
1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3.利用晨會向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質
學生推普口號：我是中國娃，愛說國語
家長推普口號：說好國語、方便你我他
唱響“說好國語，圓夢你我他”主旋律。
4.開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣國語宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用國語、板書用規範字，並引導學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字。
5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優展示)
7.各班開展形式多樣的推普活動
根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：
(1)每班掛一幅推普標語;
(2)積極組織學生參加區經典誦讀比賽;
(3)寫規範字的寫字比賽、易錯字的.注音比賽;
(4)辦一期推普板報;
(5)召開一次推廣國語的主題的班會;
(6)組織一次推普社會宣傳活動。
(7)評選出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。
(8)開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
(9)校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門麵店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
五、組織機構
為更好地落實推普工作，學校成立推廣國語領導小組。
組長：(校長)副組長：(黨支部書記)
組員：
各班班主任
每位師生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“說好國語，圓夢你我他”的形象，在推廣國語和學習國語中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
國小20xx年推普周活動方案二
一、活動時間：20xx年9月8日--9月14日
二、活動主題：依法推廣國語，提升國家軟實力
三、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為促進我縣城鄉文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及國語，靠你靠我靠大家”、“說國語，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說國語，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣國語”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4.開展學法系列活動。利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規範的字及時向有關部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣國語人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
中學推普周活動方案 篇10
一、指導思想：
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境
二、活動時間：
20xx年9月10日———9月xx日
三、活動主題：
說好國語，邁進新時代。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成"說好國語、寫好規範字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）、組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：
副組長：雷健生主任
成員：全體中隊輔導員
（二）、宣傳動員，營造氛圍。
在學校顯眼處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，宣傳橫幅，藉助學校公眾號宣傳推普周活動方案，利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相關知識，做到校園內外人人知曉，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（三）、做好系列活動。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。各中隊開一次推普班隊。
（3）開展"啄木鳥糾錯"活動。自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄。
（4）開展"井崗國小教師語言文字規範化知識測試"、
推廣國語人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！望全校師生都積極投入到"推普"活動中來，讓"說國語，寫規範字"的文明風尚在校園裡不斷延續下去。
中學推普周活動方案 篇11
一、班主任談推普的重要性
同學們知道什麼是國語嗎?先讓我為你們介紹介紹：國語是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。國語它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把國語理解為漢語或等同於漢語。由於我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣國語有利於維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好國語。
二、詩歌朗誦
李： 國語已經推廣了五十年，希望能在這新世紀普及。
曾：別說那么多了，就讓同學表演的朗誦的節目來拉開活動的序幕吧!
李：謝謝他們精彩的表演
曾：你知道“國語”一詞的來歷嗎?
李： 當然知道。國語”一詞，是朱文熊於首次提出的，後來瞿秋白等也曾提出“國語”的說法，新中國成立後，1955年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現在定名為國語，需進一步規範，確定標準。“這種事實上已經逐漸形成的漢民族共同語是什麼呢?這就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的國語。”“為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫國語。”
曾：原來國語有這么多年的歷史了，但在今日很多人還不會講國語呢!
李：現在就請大家欣賞小品。
三、小品表演
李：這個小品在讓我們捧腹的同時，也發人深思。
曾：是呀，我們日常生活中，國語應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說國語，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用國語進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講國語。
李：講不好國語很容易鬧笑話，請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫，大家將發現講好國語的作用。
四、漫畫展示
曾：畫得實在太棒了。
李：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟、政治、文化等各項事業也難以順利進行。
曾：因此推廣普及全國通用的國語，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說國語;如果你走出廣州，你要說國語;如果你想做國際人,你必須學會說國語!
李：我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳國語製作了精美的網頁，請大家欣賞。
五、展示網頁
李：現在就讓我們練好國語，比一比，賽一賽看誰說得快又準。
曾：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最後評出說得最好的進行獎勵。
六、繞口令比賽
讀好饒口令
1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆
2、山上有座白廟，地上有隻白貓，白髮老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。
3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱
4、三月三，小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫;“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細席，就打誰四十
6、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
7、藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。
8、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，
藍教練在女籃訓練呂楠
李： 請輔導員做評審評出優秀者
七、頒獎
李：少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣國語的決定，中隊委會、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點：
(1)、從今天做起，從現在做起，學習國語。
(2)、國語是每一個中國人必學的語言，我們要做推廣國語的模範。
(3)、我們在學校自覺用國語交流。
(4)、我們要每星期回家教會父母一句國語。
八、總結
曾：國語是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把國語推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來的建設者和接中隊人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好國語。
九、班主任總結
同學們，通過上面的活動，我們一定都已經深深認識到了國語的重要性。國語是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把國語推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，除了學好文化知識，還應該自覺的學好國語。
中學推普周活動方案 篇12
一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮辛疃國小為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
認真貫徹和落實教育部、山東省教育廳等部門發布的關於開展第x屆全國推廣國語宣傳周活動的通知精神，深刻領會“說話國語，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內涵，積極引導全體師生樹立科學的語言觀，紮實與夯實師生說國語、用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月21日---9月25日
三、活動主題:
說好國語，圓夢你我他
四、活動內容及安排：
（一）布置校園環境，營造宣傳氛圍
1、召開推普領導小組會議，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。分層次確定各級人員的推普口號。
教師推普口號：推廣國語，共築中國夢
學生推普口號：我是中國娃，愛說國語
家長推普口號：說好國語，方便你我他
2、召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
3、校領導利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
4、各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。
（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。
1.一次國旗下講話。
利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生
發出倡議。
2.一個主題班會。
各班在9月21日開一次“說國語，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，中心校將評出一二三等獎若干。
4.開展學普、推普系列活動。
利用網路，在師生、家長中開展學習語言文字法律法規的學習活動，增長知識，規範運用。
5.舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。
組織一至六年級學生開展規範漢字書寫活動，做好校級選拔。
（三）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。
2.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。
利用晨讀十分鐘，繼續開展我校經典誦讀的系列活動。
3.開展“我給父母當老師”活動
通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
中學推普周活動方案 篇13
一、活動主題
依法推廣國語，提升國家軟實力
二、主要內容
(一)開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》主題宣傳活動。
(二)開展創建省市級語言文字規範化示範校、規範漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動，開展中華誦經典誦讀選拔活動。
(三)組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第18屆全國推廣國語宣傳周開幕式活動”。
(四)各縣市區應結合實際情況，積極聯繫廣播電視、報刊、網路等新聞媒體做好第18屆推普周的宣傳報導，發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。
(五)各校要結合本屆推普周主題及本地特色，可自行設計製作各種宣傳品，依託電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語;張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動。
三、工作要求
(一)緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立66周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。
(二)加強統籌，城鄉並重。要加強領導，統籌謀劃，充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民民眾規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)著力創新，厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少，效果好，民眾樂於接受的活動形式。
(四)精心部署，認真履職。各縣市區根據本通知要求儘快制定本屆推普周活動方案，發揮學校主陣地作用，把語言文字規範化示範校創建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來，提升活動成效。活動方案和活動總結分別於8月25日前、10月1日前報送市語委辦(聯繫電話：，電子信箱)。
中學推普周活動方案 篇14
今年9月8日至14日是第xx屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。為確保今年推普周各項活動順利有序開展，依法推進我市語言文字工作，根據《省語委等十一部門關於開展第xx屆全省推廣國語宣傳周活動的通知》(甘教語﹝20xx﹞5號)檔案精神，結合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想
大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。
二、活動主題
依法推廣國語，提升國家軟實力。
三、活動內容
(一)市、縣區語委辦及語委各成員單位
1.廣泛宣傳，營造社會氛圍。
(1)在城區各主要街道、公園、廣場懸掛推普宣傳標語，為第xx屆全國推普周重點活動營造氛圍(市、縣區語委辦負責)。
(2)各相關單位在醒目位置及城區人群密集處張貼由市語委辦統一派發的宣傳海報(各縣區語委辦及各相關單位負責)。
(3)在市、縣區主要街道及繁華地段設立推普宣傳點，舉辦形式多樣的宣傳諮詢活動，發放各種推普宣傳資料(各縣區語委辦負責)。
(4)語委各成員單位在本單位櫥窗開設推普宣傳專欄。
(5)充分利用各類面向公眾的電子屏滾動播出推普宣傳標語(標語見附屬檔案)。
2.組織活動，推進推普工作
(1)根據教育部、國家語委和省語委的統一安排部署，在會寧舉辦第xx屆全國推廣國語宣傳周重點活動。
(2)舉辦經典誦讀、規範漢字書寫等活動(市、縣區語委辦、團委等相關單位負責)。
(3)組織開展各級語言文字規範化示範校評估工作(市語委辦負責)。
(3)開展規範社會用字檢查活動，對單位名稱牌、廣告牌、公共設施和公共服務場所進行社會用字規範化檢查(市、縣區語委辦、文明辦、工商局等相關單位負責)
(4)結合省語委、省教育廳組織的“語言文字大篷車活動”，邀請語言文字專家做規範用語用字培訓或專題講座(市語委辦負責)。
(5)組織未獲得《國語水平測試等級證書》及未達到規定等級的各級各類學校在職教師，需申請認定教師資格的人員參加國語培訓測試。拓展測試領域，努力在全市黨政機關、事業單位、新聞媒體和公共服務行業等領域擴大國語水平測試覆蓋人群，提高測試工作質量。(市、縣區語委辦及各相關單位負責)。
(二)學校
1.舉辦各類活動，增強宣傳效果。
(1)繼續組織“啄木鳥行動”，查找、整改校園內外錯別字。
(2)根據學校實際情況，組織師生開展朗誦、演講、書畫比賽活動，選派優秀選手參加縣區級、市級比賽。
(3)在校園內醒目位置張貼今年最新的宣傳海報。
(4)利用升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
(5)每班組織一次各具特色的“推普”主題班會，出一期以“推普”為主題的黑板報或手抄報。
2.結合教育教學，形成長效機制。
(1)從學校輻射家庭，向家長發出倡議，倡導家長講國語。
(2)利用校園廣播播放推普專題節目。
(3)充分發揮語文課堂主渠道作用，推進推普工作。
(三)新聞單位
1.市、縣區電視台及廣播電台
(1)開設宣傳語言文字工作政策、法規等欄目，進行廣泛宣傳。
(2)及時報導推普工作的各項活動，重點報導第xx屆全國推普周重點活動。
(3)多時段播放推普公益廣告。
2.白銀日報社
(1)開設專版進行語言文字工作政策、法規等內容的宣傳。
(2)及時報導推普工作的各項活動，重點報導第xx屆全國推普周重點活動。
(3)刊登推普公益廣告。
四、活動要求
(一)加強領導，協調聯動。
各縣區、各單位要充分認識推普周活動的重要性和必要性，加強領導，精心組織，落實責任。宣傳、教育、人社、文化、廣電、共青團等部門、組織要通力協作，形成聯動，努力推動宣傳周活動取得更好成效。
(二)緊扣主題，加強宣傳。
今年是《國家通用語言文字法》發布實施xx周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
(三)聯繫實際，突出重點。
國家語委定於9月20日在我市會寧縣舉辦第xx屆全國推廣國語宣傳周重點活動。各縣區及語委各成員單位要協助會寧縣做好本次重點活動。同時，要以推普周為契機，將推普周活動與語言文字規範化示範校評估等日常工作緊密聯繫起來，加強溝通學習。
(四)積極創新，注意總結。
除省市統一下發的宣傳海報外，各縣區可結合當地特色，自行設計製作各種推普宣傳品，向社會廣泛發放，進一步擴大推普活動的宣傳聲勢，增強宣傳效果。各部門各單位在活動中要注意收集整理有關活動的資料(包括活動錄像、照片和文字資料等，照片要能夠反映活動主題)。各縣區語委辦、市直學校在9月25日前向市語委辦報送本屆推普周活動工作總結(電子版)。
中學推普周活動方案 篇15
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規範意識和推廣國語、推行規範漢字的參與意識，促進語言文字規範化工作不斷深入開展，為構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。
二、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。活動重點將通過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內容
全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
1.在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣國語為主題的宣傳畫，連結本屆“說好國語，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校x個校區和附屬幼稚園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2.學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開闢一個推普工作專欄。
3、利用x月x日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4.學校統一要求各班在x月x日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動，在班級日誌中做好記錄，並將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級部落格。
5、開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的文字等進行調查，並做好調查記錄。
中學推普周活動方案 篇16
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活動主題
本屆推普宣傳周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。
四、主要活動安排
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發放《推廣國語倡議書》，倡導全園家長講國語。
(4)開展“童謠誦讀”活動。
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學年，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句國語”的活動方案，
如小班的“我們一起玩;”“我上幼稚園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說國語，愛說國語的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
小班段：
(1)推廣小班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。利用家園聯繫本，幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。
(2)開展“我是中國娃，愛說國語”的活動，幼兒與老師一起玩童謠遊戲。
大班段：
(1)在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好國語，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的國語語言環境，開展幼兒講故事表演。
(3)小班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容：講故事、念兒歌、頌童謠等等)
五、活動要求：
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣，使國語真正成為校園語言。
3、做好推普周活動總結工作，並上報教育局。
中學推普周活動方案 篇17
一、指導思想及組織機構
認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(201X-20xx年)》和《河北省貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)>的實施意見》。
組長：劉青
副組長：張江浩、代立秋
組員：全體教師
二、宣傳主題
“說好國語，圓夢你我他”
三、活動目標
宣傳新時期語言文字事業的主要任務;宣傳國語與方言、國家通用語與民族語言及外語的關係;宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化;宣傳三類城市語言文字工作評估和語言文字規範化達標示範校的工作要求;宣傳語言文字中國夢的內涵，結合中國夢的教育宣傳工作，共同構築語言文字中國夢。
深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神，弘揚中華優秀文化傳統，以新中國成立65周年為契機，加大宣傳力度，弘揚愛國主義精神。總結前16屆推普周活動經驗的基礎上，組織廣大教師、學生全面宣傳國家相關法律法規、方針政策和規範標準，組織豐富多彩的活動。
四、活動安排
1.開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣國語橫幅、張貼各種推普宣傳標語等，營造氛圍。(總務處)
2.舉行“推普周”開幕式活動
201X年9月份第三周(9月15～21日)為全國第xx屆推廣國語宣傳周，校長舉行國旗下講話。
3.辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。(各年級班主任)
4.開展“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查。(德育辦)
5.組織參加“我的中國夢”朗誦、演講活動。(教導處)
6.組織學生參加 “我的中國夢”徵文活動”， 徵文以“我的中國夢”為主題，結合自身工作、學習、交往等活動圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體不限。(教導處)
五、推廣國語宣傳周宣傳口號
1.國家推廣全國通用的國語
2.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
3.樹立語言規範意識,提高民族文化素質
4.國語是我們的校園語言
5.國語：情感的紐帶，溝通的橋樑
6.溝通——從國語開始
中學推普周活動方案 篇18
一、指導思想：
20xx年9月11日至17日為第__屆推廣國語宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
大力推廣和規範使用國家通用語言文字
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排：
（一）組織領導，落實管理
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
組 長：
副組長：
組 員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1.大力宣傳，營造氛圍
充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講國語”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，將教師說國語、寫規範字作為評價教師教學水平的重要
指標。將學生說國語、寫規範字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。
開展“小手拉大手，同講國語”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣國語，要求家長在家與孩子用國語交流，營造規範的語言環境，督促孩子堅持講國語，講好國語。
（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。
（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名國語較好、能力較強的'學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用國語，規範教學語言，培養學生養成說國語，寫規範字的良好習慣。
3.教師活動安排
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講國語的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規範意識。
4.學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣國語，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說國語”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
五、有關要求
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視並開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報導。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說國語，寫規範字”的好習慣。
XX學校推普工作小組
20xx年 月 日
中學推普周活動方案 篇19
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面貫徹落實《國家通用語言文字法》和《雲南省國家通用語言文字條例》，堅持圍繞“一個中心、兩個結合、八字方針、三項措施”的雲南語言文字工作思路，深入學習貫徹《大理州語言文字工作委員會關於加強語言文字工作的意見》，結合我校實際，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學中說國語的風氣，推動推普工作改革與發展。
二、活動時間：
20xx年9月13日～9月19日
三、活動主題:
“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”
四、活動目的：
充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及國語、促進語言文字規範化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
1、圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。”開展主題宣傳活動，在校園內懸掛推廣國語橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
2、充分利用班會時間、輔導時間宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《雲南省國家通用語言文字條例》。
3、各班開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣國語為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。
4、9月13日——9月19日，各班以板報的形式展現第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的主題，進行用語用字規範化展評。
5、結合中華人民共和國成立60周年，舉辦以熱愛祖國、謳歌新中國偉大建設成就為主題的“中華誦·經典誦讀大賽”。
6、結合校園文明建設工作，發動骨幹學生對校園規範化用字進行全面檢查。
7、繼續做好我校教職員工參加國語水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的國語等級證書。
六、推廣國語宣傳周宣傳口號
1.樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。
2.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3.說國語，迎四方賓客；用規範字，顯華夏文明。
4.人人學講國語，個個爭當文明人。
5.溝通——從國語開始。
6.說國語，用規範字，展示師生風采。
7.說國語，寫規範字，用文明語，做文明人。
8.國語是校園語言。
9.國語和規範漢字是我國的通用語言文字。
10.國語——現代人必備的素養和交流工具
中學推普周活動方案 篇20
為紮實營造宣傳氛圍，切實擴大教育效果，凸顯學校作為推廣和普及國語的重要陣地，把“推普周”作為進一步提升我校語言文字工作水平的平台，特制定此方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。
二、活動主題
“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。充分認識推廣國語對構建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業和素質發展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的形式和內容上有所創新。
三、組織領導
由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第xx屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執行機構，政教處、科研處協同配合。
四、具體計畫
9月1日至9日
做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內張貼推普宣傳畫；要求全校師生一率使用國語作為交際與教學語言。
9月7日至11日
利用班主任會時間，布置推普周各項活動內容，讓各班學生做好充分的參賽準備。
9月14至18日
1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說國語，寫規範字，宣布學校__屆“推普周”活動啟動。
2、利用早讀和班會課，各班開展中華經典誦讀活動和比賽。
3、國小低年級拼音書寫比賽，高年級和國中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選並給予獎勵。優秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結並上交上級主管部門。
中學推普周活動方案 篇21
《全國推普宣傳周活動方案》，區級語委成員單位及各中國小校均大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，向社會廣泛宣傳推廣國語的重要性，進一步提高全區人民語言文字規範意識和套用能力，取得了良好的效果。現將工作總結如下。
一、切實加強組織領導，制定周密活動方案
在《國家通用語言文字法》頒布實施15周年之際，區及時成立了以區語言文字工作委員會主任、副區長劉素英同志為組長，區語委各成員單位領導、鄉鎮(街道)語委辦主任為成員的第18屆全國推普宣傳周活動領導小組。推普周活動由區語委辦牽頭，區語委各成員單位和各學校均制定相應工作方案，共同開展。明確以“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題，進一步認清形勢任務，不斷增強做好推廣國語工作的責任感、使命感，力爭將推普活動延伸到每個鄉鎮、每個社區、每個人。
二、積極創新活動形式，不斷拓展活動載體
本屆推普周深入發動四大領域聯動，全區上下形成了機關、社區、學校三維一體的聯動宣傳機制。黨政機關幹部帶頭學習、宣傳《國家通用語言文字法》，做學法、知法、執法的模範;新聞媒體充分發揮自身優勢承擔起宣傳責任，在區廣播電視台大滾動播放推普公益廣告，利用網路媒體擴大推普周宣傳活動影響，，反應積極熱烈，活動深入人心，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強;服務行業和社會各界結合實際開展宣傳，將學習、貫徹《國家通用語言文字法》與行業的文化建設和社區的精神文明建設活動結合起來，努力營造以國語和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。
實驗學校牽手社區和陳家壕居委會，在廣場、商業步行街等處設立宣傳點，發放推普宣傳資料300餘份。中學、國小等校紛紛與所在街道、辦事處、鄉鎮手拉手，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的互動式宣傳氛圍，活動延伸到各部門、各單位以及每個鄉鎮、街道辦事處和每個社區。
三、紮實開展活動，推普成績顯著提升
9月2日，全區各中國小利用開學典禮儀式開展了校園詩歌朗誦會活動，並積極選派實驗學校、英才學校、北街國小、國小、國小參加了由市語委、市教育局、市作家協會主辦，中學承辦的全市“劍門蜀道詩歌節·校園詩歌朗誦會”集中展演活動。在9月18日市“中山杯”漢字聽寫大賽決賽中，區參加決賽的六名學生，憑著紮實的功底和出色發揮，最終奪得了本次大賽的冠軍。
教育系統各個學校開展了形式多樣的推普活動，如北街國小配合教師基本功訓練和教學常規檢查，於9月15至17日組織學科組長對全校各班的作業布置與批改情況進行了全面檢查，並於18日舉行了學生優秀作業展覽，推廣規範用字經驗，提升了教師的漢字糾錯能力。國小開展“手抄報比賽”，並於本校紅色大廳進行了寓教於樂的“同一種語言，同一種微笑”遊園活動，其中包括：“謎中謎樂中樂”、“一站到底”、“搶音緣”、“圓圓圈圈”繞口令等活動，同學們在快樂的活動中中學習了豐富的國語知識並提高了自己的意識。北街幼稚園也在教師中開展了“書法比賽”與“教師文案用字規範化自查活動”等，展現良好的語言文字規範形象。大石國小、三小和赤化國中等多所學校在校內開展了語言文字工作成果展、師生規範漢字作品展及百米文化長廊展等。
即將進行開展的“美文·美語·美書”大賽，也將涉及黨政機關、教育系統、廣大市民，其中教育系統內，在預通知的情況下詢問參與人數達到歷史新高，基本形成了很好的用國語交流氛圍和習慣，為切實鞏固三類城市語言文字規範化城市打下了堅實的基礎。
總之，我區在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了社會各界推普學普的積極性，在全區形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我區語言文字規範化工作，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創建成果。在今後的工作中，我們將加倍努力，使我區的語言文字工作再上新台階。
中學推普周活動方案 篇22
一、活動時間：
20xx年9月8日--9月14日
二、活動主題：
依法推廣國語，提升國家軟實力
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為促進我縣城鄉文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及國語，靠你靠我靠大家”、“說國語，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說國語，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣國語”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4.開展學法系列活動。利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規範的字及時向有關部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣國語人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
中學推普周活動方案 篇23
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。通過推廣國語宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣國語，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規範意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示範校為努力方向,使學校語言文字工作上一個台階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：，。
三、活動內容
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組 長：孫同
副組長：李保棟
成 員：王章山 徐輝 孫悅然 王增明 姚建強 徐智禮 張堂民及各班班主任
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。
3.豐富推普內容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用國語進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識,形成全校都說國語的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生職工的心裡，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用國語和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說國語打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣國語使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說國語的意識，增強推普力度。
四、活動目標：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講國語的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講國語;教師與學生在課後談話交流也必須使用國語;堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用國語，為全校學生作好榜樣示範;學生之間的語言交流也必須使用國語。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣國語專題廣播做宣傳。
3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說國語;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
4.開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學生國語演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
中學推普周活動方案 篇24
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“XX市語言文字規範化學校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
三、活動內容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的'標語和宣傳畫，懸掛“說國語，寫規範字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
（1）舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，向全校師生髮出倡議。
（2）各中隊舉行一次推普主題班會。
（3）各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規範用字，並一一做好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），並向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統計有關數字，學校評選校級“規範用字小衛士”。
（2）開展“我給父母當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
（3）結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展經典誦讀活動。在全校範圍內掀起推普熱潮。
四、要求：
1、全體教師上課必須講國語，提倡課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內人人講國語活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講國語，養成講國語的習慣。
中學推普周活動方案 篇25
一、指導思想：
為了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《東城辦聯校關於開展第14屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》檔案精神，結合我校實際，制定本方案。
二、活動時間：
9月xx日——9月xx日
三、活動主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。綠洲學號宣傳口號是：抓國語特色、創和諧綠洲校園。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好國語，寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的國語，寫一手規範的漢字”的語言氛圍;為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。
中學推普周活動方案 篇26
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，進一步提升教育系統語言文字規範化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環境，弘揚中華優秀文化傳統，為促進全縣教育優質發展，全面建設文明、小康、秀美的和諧新淳安作出貢獻。
二、活動時間：
20xx年9月12---9月18日
三、活動主題:
規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：吳曉宏校長
副組長：王米仙副校長
成員：章睿朱建明何麗香胡紅雅余晶晶程麗紅劉飛夏曉芸全體中隊輔導員
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說國語”、“說國語，寫規範字，做文明人”宣傳橫幅和電子廣告標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳演講，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
各中隊開一次“國語與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題隊會。
（3）一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說國語”為主題，中、高年級以“國語，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（四）做好系列活動。
（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），並向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。
（2）開展“我給父母當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
（3）開展“經典詩文誦讀”活動。
班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。同時認真組織老師開展“中華經典美文朗誦比賽”
（4）邀請縣語言文字工作委員會成員到我校開展一次語言文字規範知識講座和舉辦一次知識競賽。
推廣國語人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說國語，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續下去。
中學推普周活動方案 篇27
**年9月11日至17日是第十四屆全國推廣國語宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，營造良好的語言環境，豐富我校的校園文化生活，構建和諧校園，根據《晉江市教育局關於開展第14屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。
一、活動主題
提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。
二、活動時間
**年9月11日——17日
三、活動安排
1、國旗下“推普”宣傳講話
利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的`國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會
各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品，弘揚優秀文化傳統”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責）
3、出“推普”主題黑板報
語文教研組和學校團委組織各班級根據本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七周進行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環境。（學校全體語文老師負責）
5、開展演講比賽
語文教研組和學校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）
6、擴大宣傳
利用學校大門口的電子顯示屏發布活動宣傳標語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽
組織教師和學生參加訓練，準備迎接“第四屆中華頌經典誦讀比賽”晉江賽區的比賽。
8、開展第二課堂
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
四、活動要求
全校師生要重視並開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說國語，寫規範字”的良好習慣。
**年9月8日
中學推普周活動方案 篇28
一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮辛疃國小為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
認真貫徹和落實教育部、山東省教育廳等部門發布的關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知精神，深刻領會“說話國語，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內涵，積極引導全體師生樹立科學的語言觀，紮實與夯實師生說國語、用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月21日---9月25日
三、活動主題:
說好國語，圓夢你我他
四、活動內容及安排：
（一）布置校園環境，營造宣傳氛圍
1、召開推普領導小組會議，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。分層次確定各級人員的推普口號。
教師推普口號：推廣國語，共築中國夢
學生推普口號：我是中國娃，愛說國語
家長推普口號：說好國語，方便你我他
2、召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
3、校領導利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
4、各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。
（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。
1.一次國旗下講話。
利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生。
發出倡議。
2.一個主題班會。
各班在9月21日開一次“說國語，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，中心校將評出一二三等獎若干。
4.開展學普、推普系列活動。
利用網路，在師生、家長中開展學習語言文字法律法規的學習活動，增長知識，規範運用。
5.舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。
組織一至六年級學生開展規範漢字書寫活動，做好校級選拔。
（三）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。
2.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。
利用晨讀十分鐘，繼續開展我校經典誦讀的系列活動。
3.開展“我給父母當老師”活動
通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
推廣國語人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
中學推普周活動方案 篇29
一.指導思想
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣國語宣傳周（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現就有關事項安排如下：
二.活動主題
說好國語，圓夢你我他。
三.活動內容
1.成立山吳中學第xx屆推普工作領導組：
組長：
副組長：
組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員
2.抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅持用國語進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，形成全校都說國語的良好風氣。
3.做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。
懸掛以“說好國語，圓夢你我他”為內容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網頁轉載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內容有關的黑板報（學校出宣傳欄）；在集市繁華地段設立宣傳台，散發宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說國語的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心裡，通過標語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
4.以推普周為契機，根據各年級的特點，開展與之相適應的推普活動：
5.與“中華經典古詩文誦讀”活動相結合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環節，向學生推薦《中華經典詩文誦讀篇目》，豐富學生的文化底蘊，訓練提高朗讀經典詩文，感悟祖國優美語言文字的能力。
6.舉辦師生國語大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7.組織選手參加縣第八屆規範漢字書寫大賽和第九屆國語大賽。
四.具體安排表
9月12日（周五）
1、懸掛以“說好國語，圓夢你我他”為內容的橫幅，校內張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網頁轉載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）
9月13日（周六）
2、出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）
9月14日（周日）
3、在集市繁華地段設立宣傳台，散發宣傳單（語言辦）
9月15日（周一）
4、舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）
9月16日（周二）
5、國語大賽，挑選新的播音員（團委）
9月17日（周三）
6、舉行“規範漢字書（聽）寫”比賽（語文組）
9月18日（周四）
7、校園不規範用語用字整改（語言辦）
9月19日（周五）
8、舉辦中華古詩文經典誦讀活動（語文組）
9月20-21日
9、總結本屆推普周活動開展情況，對表現突出的學生和班級進行表彰，頒發獎狀。（語言辦）
中學推普周活動方案 篇30
20xx年9月12日至18日是全國推廣國語宣傳周，為貫徹《教育部等九部門關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。
一、活動主題：規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
二、活動時間：20xx年9月12日————18日
三、活動安排：
1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好國語，用好規範字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說國語的意識，提高學生國語水平。
5、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規範字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手，同講國語”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內外不規範用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用國語，使國語成為校園語言，養成在會議、討論中使用國語的習慣，使國語成為工作語言。
四、活動要求：
各班要重視並開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說國語，寫規範字”的良好習慣。
中學推普周活動方案 篇31
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣國語宣傳周(以下簡稱推普周)。為進一步增強我區教育系統語言文字規範意識，提升校園語言文字工作水平，根據《山東省教育廳等部門轉發教育部等九部門關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(魯教語字3號)檔案要求，決定在全區教育系統開展推廣國語宣傳周活動，現就有關事宜通知如下：
一、活動時間
本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日。
二、活動內容及安排
1.各單位要圍繞宣傳主題，從實際出發，制定科學、可行的推普周活動方案。
2.創新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師國語測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經典誦讀、演講比賽等為載體，紮實開展推普周宣傳活動。
3.積極組織參與第五批市級語言文字規範化示範學校和第三批市級規範漢字書寫教育特色學校創建活動。具備條件的農村學校要積極開展創建申報工作。
三、活動要求
1.加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2.勵行節儉節約。嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各類活動。
3.做好計畫總結。各單位要按照通知要求，認真制定推普周活動方案，請於9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至信箱。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
中學推普周活動方案 篇32
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說國語的.自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好國語的氛圍，為構建社會主義和諧社會和提升幼稚園文化品位營造良好的語言環境。
二、活動時間
20xx年9月11日——17日
三、活動主題
推廣國語，共築中國夢
四、活動目標
利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣，使國語真正成為校園語言。
五、活動內容及安排
（一）組織領導，落實管理
由幼稚園語言文字工作領導小組成員與各班組組長構成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：
副組長：
專管員：
成員：中層幹部及後勤
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、9月16日，利用周一國旗下講話宣傳推廣國語的意義，動員全體教職員工積極參加推普周活動。
2、用例會時間組織全園教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、在推普周期間，通過推普宣傳畫、LED宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
4、各班積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境：如語言區、家園聯繫欄，從而引導幼兒說好國語，有興趣地認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
5、更新幼稚園、班級的語言文字網路專欄。
6、發放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
（三）開展豐富的推普活動
教師活動安排：
1、教師“推廣國語，共築中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風教育”演講比賽。
2、組織開展教師文案用字規範化自查活動。
3、加強校園使用國語的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用國語。對教師在課堂上使用國語教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
（四）幼兒活動安排
在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。推普周活動具體安排如下：
1、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動，規範幼兒用語，養成說國語的好習慣，鼓勵幼兒大膽展示自己的風采。
3、鼓勵幼兒人人爭當小小推普員，和家長一起說好國語。
中學推普周活動方案 篇33
按照河北省教育廳等九部門轉發教育部等九部門《關於開展第XX屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》要求，為切實發揮宣傳作用，增強全社會的語言文字規範意識，提高規範化水平，結合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
二、組織領導
全市推廣國語宣傳周（簡稱“推普周”）和推廣國語和推行規範漢字宣傳月（簡稱“雙推月”）活動在市政府領導下，由市教育局和市語委牽頭，與市宣傳、人社、文化、新聞出版、廣電、軍分區(武裝部)、共青團、少先隊等部門共同組織開展。承德市推普周和“雙推月”領導小組辦公室設在市語言文字工作委員會辦公室。各縣區的推普周和“雙推月”活動在縣區政府領導下，由教育局和語委牽頭，與宣傳、人社、文化、廣電、武裝部、共青團等部門共同組織開展。各部門、各學校的推普周和“雙推月”活動在本部門、本學校語言文字工作機構領導下組織開展。
三、活動主題及重點宣傳內容
第XX屆全國推廣國語宣傳周時間為20xx年9月14日至20日。按照《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》第七條第二款規定，每年9月為全省推廣國語和推行規範漢字宣傳月（簡稱“雙推月”）的有關規定，圍繞全國推普周“大力推進和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的宣傳主題，開展好我市推普周和“雙推月”活動。重點宣傳國家和省語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準；宣傳《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》及《河北省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要〉的實施意見》；宣傳新時期國家和省語言文字事業的主要任務；宣傳語言文字在構築和實現中國夢進程中的重要作用；宣傳國家通用語言文字與方言和繁體、異體字，與少數民族語言文字，與外國語言文字的關係；宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化；宣傳語言文字規範化達標校、示範校的工作要求等。
四、具體活動安排
1.各縣區語委要在各地城區主幹道懸掛不少於10條推普周宣傳橫幅標語。在人員密集區設立固定宣傳點，向廣大民眾發放推普宣傳資料。
2.組織好“京津冀書法名家進校園活動”。在省教育廳、省語委指導下，在灤平縣舉辦“京津冀書法名家進校園活動”，邀請京津冀書法名家為師生講座、示範、指導，激發學生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，提高中國小書寫教育和學生漢字書寫水平，進一步提升灤平縣國語文化品牌。
3.組織開展“語言文字規範化”千人簽名活動。在推普周期間，組織市直屬各中國小校舉辦“語言文字規範化”千人簽名活動，大力宣傳國家和省語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準。
4.組織開展好承德市“廣汽傳祺杯”中小學生漢字聽寫大賽活動。大力推廣和普及國家通用語言文字，加強學生手寫漢字能力，凝聚校園文化精神，保護傳承漢字國粹。
5.中國小校重點開展“五個一”宣傳活動。各中國小校結合創建語言文字規範化達標校、示範校工作，廣泛開展“五個一”活動：即做一次國旗下“推普”宣傳講話；所有校園傳媒一周內顯示“推普”宣傳口號；出一期“推普”主題手抄報；對家長進行一次“推普”宣傳和國語輔導活動；開展一次由學生家長、教師、學生共同參加的以“說好國語溝通你我他”為主題的國語比賽活動。
6.大中專院校組織開展形式多樣的宣教活動。各高等學校、中等專業學校結合各自特點，組織開展適合大中專學生特點的形式多樣的宣傳活動：班會、團會、經典誦讀選拔賽、演講賽、辯論賽、語言文字知識競賽等。提倡大中專院校面向社會、社區，尤其是面向農村開展宣教活動
五、相關要求
1.突出宣傳主題，加大宣傳力度。廣播電視播出機構負責在電視台和廣播電台播出推普公益廣告；黨報負責刊載推普專題文章；新聞媒體同時做好本地推普周和“雙推月”活動的宣傳報導；其他語委委員單位以及推普周和“雙推月”領導小組成員單位，要以加強行業、企業文化建設為出發點，以提高各行業幹部職工素質和工作質量為落腳點，採取民眾喜聞樂見的形式，在本部門、本單位廣泛開展宣傳教育培訓活動，並積極配合語委做好社會宣傳。
2.夯實教育基礎，成員單位聯動。社會語言文字規範意識和套用水平的提高，依賴於每一個社會成員語言文字素質的提高。各級各類學校特別是各級語言文字規範化示範校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等重點領域都要從各自常規工作與語言文字密切相關的角度，利用推普周和“雙推月”的宣傳平台，將將提高語言文字套用能力作為提升師生、公務員、和廣大幹部職工素質，最佳化部門工作質量或服務水平以及加強行業、企業文化建設的出發點和落腳點，多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳教育和培訓、實踐活動。
3.城市農村並進，形成良性互動。普及國家通用語言文字工作重心要向農村拓展，並進一步加大對邊遠地區的關注與支持。農村地區的各級各類學校，要結合語言文字規範化示範校創建工作，做好依法、規範使用國家通用語言文字的宣傳、教育。要把在農村和邊遠地區推廣普及國家通用語言文字工作與當地新農村建設、與社會主義文化建設和落實便民、惠民等實事工程相結合，切實將好事辦好。
中學推普周活動方案 篇34
一、指導思想：
xx年9月11日至17日為第16屆推廣國語宣傳周。為落實黨的十八大報告關於“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略，進一步增強全校師生員工的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，提高語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
二、活動主題：
“推廣國語，共築中國夢”。
三、活動內容
1、健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）雙鳧中小推普工作領導小組
組長：吳勇姜巧雅
副組長：文明亮周夕知
成員：吳娜龍上謝保良
（2）雙鳧中小推普工作小組
組長：盧曉青
成員：陳燦明蔡紅胡丹石利輝陶愛平
劉輝陳春華劉競存彭艷胡勝新
黃艷牛青嚴林英隆慧顏連軍
周美芝袁志軍任海平
2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。
3、豐富推普內容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用國語進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說國語的良好風氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生職工的心裡，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用國語和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說國語打下基礎。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣國語使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說國語的意識，增強推普力度。
四、活動目標：
以激勵、表揚為主的`手段，努力營造時時處處講國語的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講國語；教師與學生在課後談話交流也必須使用國語；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用國語，為全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用國語；學校、科組組織各類活動必須使用國語進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣國語，共築中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說國語；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。利用學校廣播在一周中，每天安排10分鐘的推廣國語專題廣播做宣傳。
5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）學校出一期“說好國語”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續結合教學開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
（5）組織一次以推普為主題的主題班會。
（6）組織師生積極參加一次規範漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學校統一發的紙張；學生先分班進行比賽，然後每班推選五名寫字優秀的學生參加學校的比賽，地點定於學校多媒體教室。時間定於9月13日。）
（7）組織3——6年級學生每人辦一張“推普”為主題的手抄報，要求用A4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字型要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字型不宜太小，插花繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。
總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
中學推普周活動方案 篇35
一、指導思想
20xx年9月11日至17日為推廣國語宣傳周。為落實關於“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略，進一步增強全校師生員工的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，提高語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
二、活動主題
“推廣國語，共築中國夢”。
三、活動內容
1、健全工作機制，加強工作力度
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）廟河學校推普工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（2）廟河學校推普工作小組
組長：
成員：
2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。
3、豐富推普內容，活躍形式
（1）抓好日常推普工作
要求在校的教職工堅持用國語進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說國語的良好風氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積
廣泛張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生職工的心裡，通過校園學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用國語和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說國語打下基礎。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向學生作推廣國語使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說國語的意識，增強推普力度。
四、活動目標
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講國語的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講國語；教師與學生在課後談話交流也必須使用國語；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用國語，為全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用國語；學校、科組組織各類活動必須使用國語進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣國語，共築中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說國語；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）學校出一期“說好國語”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續結合教學開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優秀的學生參加學校的比賽，地點定於學校辦公教室。時間定於9月13日。）
（6）總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。