設備更新改造方案 篇1
摘要：高校作為教育體系的重要組成部分，隨著教育的不斷數位化，其必須樹立節能減排的理念，促使資源合理利用，探索能源系統設備的節能新途徑以及新方法。同時，充分利用校園網路對能源系統的設備進行節能改造，對資源消耗進行統一監控，實現高校能源系統的設備數位化節能。
關鍵字：高校節能；能源設備；節能改造
高等學校的能源系統主要由電力系統、天然氣系統、熱力系統、給排水系統等組成，如圖1所示。根據天津中德套用技術大學近三年來的統計數據（見圖2），以熱力系統、給排水系統、電力系統所占總能源費比重最大。因此，建立能源系統的設備監測平台，可以實現對主要用能系統和用能設備能耗數據的實時採集、監測、記錄和儲存，可以實現對各用能系統的分項計量和線上監測，為能源系統的設備節能改造提供依據和改進方向。
1高校能源系統的設備節能工作中的技術問題
高等院校大多建校時間較早，有部分校區、校舍使用年限達到數十年，能源系統的設備管理過程中技術設備材料較落後，可統計、監控程度低，而且計量設施很難覆蓋能源系統的各個使用部位，能源系統的設備節能技術缺陷還導致不合理的能源供需，造成能耗增加。以天津中德套用技術大學為例，該校能源計量系統由天然氣、電力、熱力和自來水四類組成，從現場調查情況看，在計量儀表配置方面，學校對外購能源系統的設備（電、天然氣、水）的計量儀表配置完善，達到標準要求，但對校區內各部門及重點耗能設備的儀表配置不夠完善，根據採暖設計要求，各棟樓熱力入口應安裝熱計量表，但現場勘查發現，未按圖施工安裝熱計量表，給學院的能源統計和分析帶來一定難度，同時計量器具的不全也不利於學校自身查找運行過程中各種跑冒滴漏現象。
2高校能源系統的設備節能措施
2.1節能工程的工作原理和實現功能
2.1.1工作原理使用標準化的大型公建能耗數據模型作為節能監測分析系統分項能耗數據標準模型，系統能計算各種能耗評價指標，包括單位面積能耗指標、人均能耗指標、實時能耗指標等各種分項能耗指標。能源系統的設備數據信息通過數據採集器採集，再通過單位的乙太網將數據上傳到數據中心平台，並提供標準能耗指標和能耗對標，提高使用者管理水平並有針對性地進行節能改造或維修。由於整個設備節能監管系統通過純Web的套用模式提供所有的套用功能，各個用戶均可以使用瀏覽器，通過乙太網訪問設備節能監管系統，依據許可權使用其全部或部分套用功能。2.1.2實現功能能源監測分析系統可實現三種功能。
（1）能耗監測。通過對智慧型電錶、燃氣流量計和熱（冷）量表實時採集以及分析，實現各種能耗數據的實時監測功能。
（2）能耗查詢。能耗查詢包括能耗數據的屬性查詢、分析查詢、對比查詢、表值查詢等。支持分類、分項來查詢設備的用能情況；用戶可以根據自己的需要，在許可權範圍內自由組合能耗查詢項。
（3）能耗對標。對標管理，指的是在廣泛採集設備能耗基礎上，先逐漸總結出設備的平均能耗，並以此作為普遍參照標準來衡量其他設備的能耗是偏高還是偏低。
2.2高校能源系統的節能改造方案
2.2.1實現能源分項計量天津中德套用技術大學目前使用的能源品種有電力、熱力、天然氣和自來水。在能源審計和節能診斷過程中發現，學校只對購入的電、熱、氣、水等的總量實行裝表計量，而沒有按照《用能單位能源計量器具配備和管理通則》（GB17167-20__）和《用能單位水計量器具配備和管理通則》（GB24789-20__）的要求對主要功能區域（辦公、學生公寓、培訓中心等）、用能系統（空調系統、採暖系統、天然氣系統、供水系統）、主要用能設備（制冷機、機械加工設備、水泵、燃氣鍋爐等）的用電量、用熱量、用氣量和用水量等裝表計量，也沒有根據《國家機關辦公建築和大型公共建築能源審計導則》等的要求進行分項能耗計量。在用電管理中，由於不能量化各功能區的用電量，放假期間用電量仍然較大，浪費現象嚴重。供水系統的四套地下管網互相溝通，中水和高壓中水沒有單獨表計量（見圖3），乾管、支管沒有水錶檢測，一旦發生地下漏水，無法及時判斷具體漏水位置，只能逐個管路排查，工作量大，時間長。自投用以來，已出現多次水管破裂而長時間不能發現和處理的情況；衛生間經常有閥門關閉不嚴，漏水不止也不能及時發現，缺少計量儀表和能耗監控設施，造成大量水資源浪費。本次設備節能改造制定專門的分項計量解決方案，對改造設備和重點用能系統、用能設備配備計量儀表，並加強計量管理工作，保障計量數據的全面、完整和準確，便於在今後的能源管理工作中進行能耗統計和分析，及時發現和解決存在的問題。
2.2.2培訓公寓洗浴熱水供應系統改造目前，天津中德套用技術大學培訓公寓206個房間的洗浴熱水由鍋爐房3#、4#兩台額定熱功率均為0.48MW的立式燃氣熱水鍋爐提供，由於鍋爐房距離培訓公寓較遠，並且公寓培訓人員流動大和熱水需要量波動大，每年需要消耗大量的高品質天然氣對熱水儲罐進行維溫，造成一定的能源浪費。節能改造中在培訓公寓的屋頂加裝太陽能熱水系統，作為生活熱水的主要熱源，以現有的2台燃氣鍋爐作為輔助熱源，減少天然氣消耗，最佳化學校的能源結構，降低能源消耗和費用。節能改造將充分利用H座5號樓屋頂現有的20__m2空地，安裝300個2.5m2的真空管太陽能集熱器，組成太陽能集中熱水供應系統，作為206個房間生活熱水的主要熱源，在太陽能供熱量不足時啟動兩台空氣源熱水器和電加熱器。另外，以現有的2台燃氣鍋爐作為輔助熱源，組成“太陽能-空氣源-電熱器-燃氣鍋爐”複合熱源生活熱水供應系統。
2.2.3空調自控系統改造中西培訓中心及工業中心由兩台約克公司生產的額定製冷量為2110kW的水冷式離心冷水機組提供冷源，由循環水泵送至空調末端系統，末端採用風機盤管形式向中心內供冷。但現有空調系統自動控制裝置和控制功能不全，缺少室內溫濕度感測器、控制器、控制程式等，因此，無法對室內溫度、濕度等進行實時監測，同時缺少室內人體感應感測器，無法對供用能設備進行及時控制和調節，影響設備的高效和正常運行。針對空調系統存在的問題，結合主要耗能設備的運行情況，對中西培訓中心及工業中心的空調自動控制系統進行升級改造，具體改造方案如下：完善培訓中心及工業中心室內溫度感測器和濕度感測器，以便能及時檢測到室內溫度和濕度信號，並分析和判斷其是否在合理範圍內，增加人體感應感測器開關；更新和升級改造空調系統控制程式，為實現控制系統的節能運行和靈活調節，本次節能改造擬對現有控制程式進行升級，在現有功能的基礎上進行擴充和強化，通過在獨立的風機盤管供電線路上安裝溫、濕控和人體感應感測器開關等方法，檢測室內溫度、濕度及是否有人，實現供斷電控制；通過智慧型控制和管理系統，實現對主機開關狀態、電壓、電流、冷熱媒、溫度、壓力的實時監控，掌握主機運轉情況，取得監測數據。這樣可以滿足不斷變化的控制和調節功能需求，使得空調設備的控制更靈活、調節更方便、運行更可靠、整體更節能。空調系統自控邏輯示意圖如圖4所示。多在線上空調設備的節能原理與中央空調設備一樣，通過改造，在現有控制功能的基礎上，增加室內人體感應感測器，使系統根據房間內人員密度情況及時合理調節空調負荷，同時加強系統維護和管理，達到節能目的。
3結論
大力推進高校能源系統設備節能改造，有助於進一步推進節能減排工作，建設節約型校園。在為國家節約大量能源，創造巨大環保效益的同時，這也有利於降低學校辦學費用，使廣大青年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源的良好習慣，因此具有重大的研究意義和示範價值。
設備更新改造方案 篇2
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步落實《國務院辦公廳關於推進養老服務發展的意見》（國辦發〔20xx〕5號）、《廣東省人民政府辦公廳關於印發廣東省加快推進養老服務發展若干措施的通知》（粵府辦〔20xx〕23號）和民政部等九部門印發的《關於加快實施老年人居家適老化改造工程的指導意見》（民發〔20xx〕86號）精神，積極應對人口老齡化，幫助困難老年人家庭改善居住條件和生活質量，根據省、市各級關於提升居家養老服務的相關精神，結合我區實際情況，決定在全區範圍內逐步實施困難老人家庭適老化改造項目（以下簡稱適老化改造），具體方案如下：
一、指導思想
適老化改造旨在以採取政府補貼等形式通過社會組織（企業）專業化服務和操作，為本區困難老年人家庭提供住房安全性和無障礙設施等方面改造，從而改善老年人居住條件，降低在家庭發生意外的風險，是推進困難老年人家庭宜居環境建設、提升老年人生活品質的重要手段, 是完善我區居家養老服務體系建設的重要內容。
二、主要內容
適老化改造是指用於緩解、抵消或代償因高齡、失能、殘疾帶來的居家生活或活動障礙的設施及各種產品；改造範圍主要包括地面、門、臥室、廚房、衛生間等；改造內容包括助行、助浴、助潔、緊急呼叫、康復輔助等方面。
（一）硬體設施改造
1.地面、門：實現出入口、通道無障礙改造，消除地面高度差，保障輪椅進出空間；進行地面防滑處理（比如防滑磚、防滑貼、防滑地膠、防滑墊等）。
2.臥室：配置護理床、床邊護欄（抓槓）等。
3.衛生間、洗浴間：浴室加裝安全浴凳或助浴椅；在坐便器、浴室、通道等安裝安全扶手；蹲坑加裝坐便椅或更換坐便器；改造台盆進深空間，保障輪椅進出。
4.廚房：降低操作台、灶台、洗菜池高度或留足容膝空間；加設中部櫃等。
（二）智慧型化服務設備。血壓計、血糖儀、智慧型床墊、感應燈、閃光振動門鈴燈等。
（三）生活輔助適配。助行器、拐杖、輪椅、移位車、洗頭盆、護理床、防褥瘡墊、床邊助力扶手等。
（四）安保設備。火災報警器、煙霧報警器、煤氣報警器；更換室內老化或裸露的電氣線路，並配置安全插座；更換室內嚴重鏽蝕或即將損壞的水管等。
以上為適老化改造的總體內容，具體參照《廣東省老年人居家適老化改造項目建議清單》，在制定改造方案時，要充分考慮老年人家庭情況、身體狀況以及住宅實際，選擇需求部分項目進行改造。
三、實施對象
申請適老化改造家庭需具有本區戶籍並長期居住在本區，且須滿足下列條件之一：
（一）分散供養特困人員、建檔立卡貧困人口和低保家庭成員中有年滿60周歲至80周歲（不含）失能或殘疾老年人的家庭；
（二）分散供養特困人員、建檔立卡貧困人口和低保家庭成員中有年滿80周歲（含）以上老年人的家庭。
已列入政府徵收、拆遷計畫範圍，已享受過殘聯“殘疾人家庭無障礙改造”項目的家庭不適用本方案。接受適老化改造的家庭如需老年人遷出改造的，需自行尋找他處臨時過渡；孤寡老人由各街道負責協助其在鄰近的養老機構過渡。
四、資金保障
家庭適老化改造項目（包括上門評估、產品設備、工程施工、售後服務等費用）按實結算，補助經費最高標準為10000元/戶，超過部分由改造家庭自負。
五、管理與保障
區民政局通過招投標方式選擇第三方組織（適老化改造服務機構）——以下簡稱“第三方”，由其開展入戶調查、制定改造方案、項目評估監理、項目施工等工作。各相關部門協助推進適老化改造落實，各街道是本轄區適老化改造的責任主體，接受區民政局指導和監督，具體分工如下：
區民政局負責制定項目的'實施方案，落實補助經費，鼓勵和引導公益慈善組織、愛心社會力量捐贈支持特殊困難老年人家庭適老化改造；對項目的進度和經費使用情況進行監管；負責通過政府購買第三方確定項目支持單位；對改造項目進行抽查監督。
區財政局積極籌措資金，支持居家適老化改造。統籌使用中央、省、市集中彩票公益金支持各地社會福利事業專項資金中用於老年人福利方面的資金、區級留成彩票公益金及各級養老服務體系建設資金用於特殊困難老年人家庭居家適老化改造。
區住房和城鄉建設局在條件允許的情況下要將養老服務設施建設納入城鎮老舊小區改造內容。
區衛生健康局要將居家適老化改造作為實施老年健康行動、推進老年友好社區和老年友好城市建設的重要內容，協助做好相關改造對象認定和資質審核，並牽頭做好老年人合法權益保護工作。
區扶貧辦協助做好相關改造對象認定和資格審核，確保高質量完成符合條件的建檔立卡老年人家庭居家適老化改造。
區殘聯協助做好相關改造對象認定和資格審核，加強貧困重度殘疾人家庭無障礙改造和居家適老化改造工作的銜接。
各街道負責項目組織，做好本轄區受助家庭的申報、審定工作；負責第三方履職情況的監管；負責項目改造方案審定、監管、驗收審定；負責適老化改造工作建檔（一戶一檔）工作。
各村（居）委負責項目實施，做好本村（社區）受助家庭的申報、受理、審核和公示；負責第三方履職情況的全程監管；負責項目改造方案審核、監管、驗收；負責適老化改造工作建檔（一戶一檔）基礎材料的蒐集整理。
第三方負責受助老年人家庭的入戶調查評估；適老化改造技術鑑定、改造方案制定；負責按照國家和地方有關工程施工標準和技術規範施工，確保工程質量以及施工過程中的安全生產；負責施工結束後場地的衛生清理工作；負責施工項目的質量維護，質保維護期自驗收合格之日起不低於2年。
六、實施步驟
1.確定項目對象
適老化改造工作由各村、社區先行排摸，協助申報家庭開展申請工作，並填寫申請表（見附屬檔案2）。村、社區初審通過後，在村、社區公示7天，接受民眾監督，公示無異議後報鎮、街道審定，街道審定結束後報區民政局備案。
2.制定改造方案
項目家庭確定後，第三方在村、社區工作人員的協助下入戶開展調查，根據老年人的實際需求和評估情況，會商確定項目家庭改造經費預算和改造方案（見附屬檔案3和4）。
3.組織工程施工
第三方組織施工時要根據施工方案組織施工，施工時做到文明施工，儘量縮短施工工期，儘量減少對項目家庭正常生活的影響，施工所需物資、產品、器材等均須符合國家質量標準，確保施工質量。
4.開展檢查驗收
施工完成後，各街道組織村、社區和第三方按計畫方案開展項目驗收工作，驗收完成後形成費用決算表和驗收表（見附屬檔案5和6），對驗收合格的及時將適老化改造項目備案花名冊（附屬檔案7）報區民政局，對驗收不合格的需按驗收組要求限期整改，直至驗收合格為止。
七、有關要求
1.提高認識，加強領導。適老化改造是一項全新的工作，各級要站在積極應對人口老齡化、切實保障困難家庭老年人權益的高度，將此項工作列入養老服務重點工作，成立適老化改造工作小組，切實加強組織領導，對項目實施的全過程進行精心組織、周密部署。
2.嚴格程式，確保質量。在改造過程中注重操作流程和改造標準的規範和統一，堅持規範運作，嚴格審批、方案制定，按照規範要求編制預算，制定施工、監理、驗收，做到有章可循、規範運作、嚴格把關。
3.因地制宜，務求實效。各街道要利用自身的資源和優勢，按照區里統一要求，因地制宜開展工作，要落實責任，要有重點、有計畫、按步驟有序推進。同時，要及時向區民政局反饋項目的進展情況和實施中出現的問題，確保項目按時保質完成。
設備更新改造方案 篇3
一、系統概述
隨著科技的發展，以往單一的教學方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學內容呈現方式，將理論教學和直觀教學有機的結合在一起，調動學生的多種感官參與學習，提升了教學的質量、提高了教學效率、擴大了教學規模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統、音響系統(功放、音箱、麥克風)、集中控制系統等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動畫、文字等多種媒體表現手段的教室，其最大特點是將多媒體計算機技術與常規電教手段相結合，既有計算機多媒體，又能充分利用幻燈機、投影片、VCD、DVD等到電教軟體。由幕布構成的顯示系統在教學套用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果較差，如果觀眾的觀看環境是教學等較光亮的場合，由於來回光路都會受到光干擾，圖像就會變得模糊甚至顏色出現失真，若再把投影幕的反射偏差考慮在內的話，效果是很難讓人滿意的，由於使用幕布，只能顯示，不能在幕布進行各種操作會使教師學生之間失去互動性，難以發揮教師在課堂上的主導作用和學生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計算機為核心，由實物展示台、投影機、互動式電子白板、DVD機、展台、音響設備等多種現代教學設備組成。第二代是由互動式電子白板取代幕布，互動式電子白板是一種教育輔助人機互動設備，它可以配合投影機、電腦等工具，實現無塵書寫、隨意書寫、遠程交流等功能。從硬體原理上來說，互動式電子白板融合了大螢幕投影技術、精確定位的測試技術等。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優點在於實現人機互動，教師可以在白板上隨意書寫。由於還是採用投影技術，使設備的使用受光的影響，當光線較亮時，顯示效果會失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計算機與背投為核心，由實物展示台、音響設備等多種現代教學設備組成。多媒體顯示系統由高亮度、高解析度的高清數字光顯構成;完成對各種圖文資訊的大螢幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優點;並可簡單接駁電子白板、手寫屏、計算機、視頻展台等設備，輕鬆構建多媒體一體化教學環境。由於教室一般比較大，所以需要大螢幕的顯示，而72英寸大小的DLP背投能夠更好的適用於不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學也能夠看清螢幕上的內容。使用光顯背投克服了光源的因素，從而由背投構成的多媒體教學方案越來越受到教育用戶的關注。
二、系統組成
1)視頻、數字展示台。
它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數位訊號，由多媒體投影機來投影。
2)多媒體投影機。
多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備，它連線著計算機系統、所有視頻輸出系統及數字展台，承擔視頻、數位訊號輸出成像的重任。
3)多媒體計算機。
多媒體計算機是演示系統的核心，大多數數學軟體都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4)視頻輸入系統。
它包括錄像機、DVD機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到螢幕上。
5)音響系統。
包括麥克風(有線或無線)、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據教室空間大小和人數的多少來定。
6)中央控制系統。
由於多媒體演示教室中使用了多種數據、視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統用系統集成的方法，把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平台上，所有的設備的操作均可在這個平台上完成，使用者無須對單個設備進行操作。
三、系統功能
1)本系統可通過大螢幕投影機清晰適時的向學生演示：
a計算機信號(校園網路)、CAI教學軟體及製作好的課件;
b.實物展示台的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;
c.DVD，影牒機上的教學節目以及有線電視等其它視頻信號。
2)快捷智慧型中央控制系統全圖像的監視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環境燈光，螢幕，窗簾等，具有預監、播放、控制等功能，幫助您節省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3)舉辦各種多媒體會議
4)在周末播放電影等文藝娛樂節目，並可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課餘文化生活。
5)教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養高素質的學生及教學質量的提高起到事半功倍的作用。
6)通過視頻展示台的場景攝像功能監控會場。