“展開想像的翅膀 放飛創新的夢想”科技節活動方案
一、指導思想：
為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計畫綱要》，培養學生的科學精神和實踐創新能力,進一步加強科技教育，向學生普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法，弘揚科學精神，激發學生科學探究及參與創新實踐活動的興趣，特舉辦科技節活動。
二、活動主題：體驗·創新·成長
三、活動口號：展開想像的翅膀放飛創新的夢想
四、活動對象：全校一至六年級學生
五、活動時間：xx.12、28 — xx.3.15
六、活動內容
（一）科技節開幕式：
時間：xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節開幕為主題，作為科技節的開幕式。
地點：學校操場
程式：
1、學校領導劉校長致開幕詞
2、科技教師代表介紹如何進行發明創造 莊元秋
3、學生代表發言
（二）科技節氛圍營造
1、每位同學讀一本科普書刊，各班班主任負責落實
2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負責評選。
3、科技節宣傳條幅。
4、校園網站、班級部落格開設“科普知識”欄目，在全校內營造良好的輿論氛圍，各班通過班級部落格向家長傳達科技節活動方案。
（三）科技節活動項目
青少年板塊 由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創新成果競賽、優秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優秀科技實踐活動展；
科技輔導員板塊 包括科技輔導員科教創新成果競賽、優秀科技教育方案展和優秀科技輔導員評選等。
科普進家板塊 1．與家長同讀一本科普讀物，寫讀後感。
2．建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。
科技節活動方案(之二)(xx-01-04 15:09:42)
具體活動安排：
1、學生版塊
競
賽
項
目
活動項目
活動時間
參加年級
活動要求
負責人
備註
科學幻想畫
12、28—3、15
1—6年級
1、美術教師每人至少輔導30幅作品。（具體要求附後）
厲海森
科技小發明、小創意
12、28—3、15
1—6年級
作品要附帶文字或圖片說明，簡要介紹創新點及設計思路。按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
張
繼
菊
小發明每班至少交5份精品。小創意每班交10份
科技小製作
12、28—3、15
1—6年級
按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
王
靜
每班至少交20份精品
科技調查報告
12、28—3、15
3—6年級
按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
莊
元
秋
每班至少5份
科技實踐活動
12、28—3、15
1——6年級
各班整理一份帶有科普性質的實踐活動案例或報告。作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活動計畫、活動記錄就、照片錄像、新聞報導材料等.
孟
振
華
每
班
一
份
以上競賽項目的作品，假期前各班的輔導老師要定期收上來對學生作品進行指導，修改，假期里讓學生捎回去再進行加工改進，開學後，貼上學校統一發的標籤交到學校指定位置。學校組織評審進行評選，選出的優秀作品參加市裡的科技創新大賽。
展
示
項
目
科普劇
1、20 先在級部里評選，每個級部選出4塊，假期里進行加工改進，開學後全學校進行評選，選出優秀的作品將在藝術節里演出。
一--六年級
各班依據科學知識，自己編寫成劇本，分配角色，將身邊的科普知識以情節生動有趣的小品劇的形式表現出來，向大家介紹科學知識，宣傳環境保護、節約能源等理念。
級部主任
每
班
一
塊
圍棋比賽（西）
1、6
一-三年級
自帶棋子和棋盤
級部
主任
每班選2名同學
（東）講科學家故事
1、6
自己準備科學家的故事
東校
厲雪梅