3、走進書香家庭：隨著“書香校園”、“書香中隊”的營造，學校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭，並開展“書香家庭”的評比活動。
4、開展“捐報、獻書表深情”活動。學年末，在六年級開展“捐贈一份報，感念母校情”捐報活動。要求每個同學在捐報、獻書的同時，創製作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛報愛書格言，激勵同學們愛護報刊，愛讀報。學校將評選出一定數量的“最佳報刊卡”設計獎。
5、舉辦報刊跳蚤市場，每學期舉辦一次學生報刊交流會，使學生將自己閱讀過的不想珍藏的報刊帶到學校，優惠賣給其他同學，實現報刊資源共享。
6、開展“建設書香校園”讀報活動展評活動。
學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀報知識競賽、讀後感交流、讀報徵文、經典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀報活動先進班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀報活動的深入開展。
五、讀報成果匯報形式
學生讀報會、故事會、讀後感集冊、優秀摘抄集、手抄報、剪報、校刊、書香中隊活動成果展。教師讀後感、教育隨筆等。