（2）勞動紀律
嚴格執行學校作息時間，不遲到、早退。因病因事不能堅持正常工作者，按規定程式辦理請假手續；上班時間外出工作、辦事等需嚴格履行出門證制度；認真參加教師會議，不遲到、早退，不無故缺席；嚴肅、認真參加升國旗儀式，不無故缺席。
（3）環境衛生
辦公室內清潔衛生，做到地面無菸蒂、無果殼、無紙屑，牆面無蛛網、污跡，
室內無衛生死角；教師辦公桌上作業、書籍等物品不論多少要求擺放整齊有序，辦公桌櫥頂上；不堆放作業、書籍等（可適當放置盆景、花卉）；辦公室板報定期更換，書寫規範，無亂寫、亂貼現象；及時關閉門窗、衛生潔具擺放有序，不開無人燈，下班前關閉辦公室所有電器；保持辦公室中間的小會客室乾淨、整潔。
（4）其它方面
辦公室成員能完成學校布置的各項工作；食堂用餐管理人員到位，工作負責；行政、班主任值班認真負責。
5、創建有效平台，促進教師成長。
加強青年教師培養。本學期，針對我校近年來教師中青年教師不斷增多的現狀，學校把教師隊伍建設做為提高教學質量的一項重要工作來抓，採取多種形式提高教師教學業務水平。一是繼續實施“青藍工程”，開學初，學校召開了青年教師“拜師會”，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。二是搭建教師成長平台，給教師的提高和發展指路子，搭台子，壓擔子。本學期，校工會將繼續組織青年教師基本功競賽。三是讓更多的年輕班主任及青年教師參加上級部門組織的業務培訓。為青年教師的成長創造一切條件，使他們在教學實踐中不斷鍛鍊成才。
6、完善教師考核機制。
（1）改革教師評價體系，以“工作安排到哪裡，考核就走到哪裡”為指導思想，堅持民主、公正、客觀的原則，堅持重實績、講實效的原則，定期對教師的職業道德、課堂教學、專業發展水平、教學實績等方面進行全面的評價，更好地調動教師學習工作的積極性，促進教師的專業成長。
（2）建立發展性教師評價機制。建立教師專業成長的獎勵機制，激發中青年教師發展的內驅力。鼓勵中青年教師領銜科研項目與教學研究；對於堅持創新教育且確有成效的教師，學校為其發展提供發展平台。
以上就是我校“三知四有”主題實踐活動方案，相信通過活動，一定會進一步提升教師的道德素養，也相信只要我們堅定教育信念，堅持良好的工作作風，認準目標，艱苦奮鬥，一定會創造遙中新的輝煌。
xx初級中學
xx年3月18日