丙：劉文學。丁：張高謙。
丙；何運剛。丁：龍梅和玉榮。
丙了合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落後，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢！聽：幾名少先隊員正在談學雷鋒的體會哩！
三、喜看今天的領巾
甲、乙（個子小人丙（稍胖點兒）、丁（稍瘦點兒）
四位學生上台表演：三句半：《我的一天》
甲：三月春光好，甲：來到學校快吃早（點），
乙：上學走得早。乙：吃完了把教室掃。
丙：半路拾頂帽，丙：老師見了把大姆指翹，
丁：交學校。了：很好！
台：對，交學校！合：對大很好！
（三）（四）
甲：上課老師講課時，甲：放學回家下起了雨，
乙：聽講認真勤于思。乙；同學xx正淋著雨，
丙：擠進、鑽進誰是師？丙；自己冒著雨，
丁；釘子。丁：回家去。
合：對，釘子！合；對，回家去！
（五）
甲：冒雨回家不知是什麼樣子，
乙：爸爸開門問我是誰家的孩子？
丙；媽媽說這是我們的好孩子——
丁：傻子。
合：對，傻子！
（六）
甲：雷鋒是個大傻子，
乙：我是個小傻子，
丙：我是個胖傻子，
丁：我是個瘦傻子，
合：我們都是好傻子！
甲：聽了他們的敘述，一定會對他們的成長感到滿意吧！這是因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數汗水。
甲乙滅了合；讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。（表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。）
學生1：親愛的母校，您像一個大家庭；親愛的輔導員，您像媽媽。
學生2：身上鮮艷的紅領巾，像我們顆顆跳動的紅心；天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。
學生3：六年前，是您在新隊員發展會上，把鮮艷的紅領巾戴在我胸前，不，是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。
學生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我們帶到烈士紀念碑下，聽烈士的故事，我們兩眼掛淚花，心中牢牢記下。
學生5：一年前，是您在少年團校，為我們講青年團的履歷，憧憬未來，無限驕傲，渴望明天，團旗飄飄。
合：親愛的輔導員呀！誰說你們不是老師，你們占領的是社會大課堂；誰說你們的工作不重要，你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進的交響曲中，有你們譜寫的樂章，你們的每一滴心血呀！將化作明天的凱才聲聲、獎旗面面、捷報張張。
（展示獎品略）
四、珍藏心中的領巾
中隊長：下面我們請現任輔導員x老師講話。
同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將國小畢業了，但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心裡。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高於一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。
甲乙丙丁合：啊！六年的國小生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：
我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行一隊各）；我們難忘有一種標誌——中國少先隊的標誌紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。請全體起立，舉起右手，呼號
中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮鬥！
全體少先隊員：時刻準備著！
主持人甲：退旗。
主題隊會結束。