一、活動目的:
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平台,充分發揮藝術教育的育人功能,培養國小生健康良好的審美情趣與藝術修養,激發其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的成果,對學生進行愛國主義團隊精神和社會主義教育,體現國小生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課餘文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發展,特舉辦第四屆“校園藝術節”。
二、主題和內容
本屆藝術節的主題是“創和諧校園,展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題,充分反映國小生熱愛祖國,奮發向上的精神風貌,具時代特徵、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的和諧統一。
三、活動項目和形式
本屆藝術節項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
四、時間要求:
3月10日下發第四屆”校園藝術節”活動方案
3月31日上交文藝表演節目單
4月1日至5月5日各節目訓練
5月8日藝術表演類節目預賽
5月6藝術作品類評比
6月1日藝術節 藝術作品展
五、活動思路
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演。
下午在學校組織學生運動會,同時進行藝術作品展
2、表彰包括校園名師、優秀中隊、優秀輔導員,十佳少年、金星少年、優秀少先隊員並進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天,所設項目要體現趣味性並與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
六、藝術表演類節目要求:
1、每個年組編排參評三個節目,指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組,一二班出一個節目,三四班出一個節目,學生要在全學年中選。要求儘量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節目6×3=18+5=23評出15個)每個節目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節目記入指導教師考核,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
節目評獎數量:15個
一等獎3個
二等獎5個
三等獎7個
4、節目上報後學校要進行必要的調整,避免節目重複。舞蹈服裝可使用學校現有的,也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買,但必須報學校批准。
七、藝術作品類要求:
1、作品內容:
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材,反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,反映國小生對理想、信念的執著追求和對未來的美好嚮往。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超,具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目:
(1)書法:毛筆、硬筆書法;
(2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;
(3)攝影:黑白、彩色藝術照片;
(4)小製作:雕刻、泥塑、貼上、模型、裝飾掛圖及工藝精品製作等;
(5)剪紙。
3、參賽要求:
(1)作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名;
(2)為便於布置評選,書法作品尺寸要求在4尺以內,繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm範圍內,作品儘可能不要裝裱、帶框;
4、具體要求:
每班上交10個作品,各兩個。按年級分類評出一等獎一個,二等獎兩個。
作品評獎數量:
一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次
八、人員安排:
1、領導安排:
總負責:韓 清
一年級:楊桂芳
二年級:王慧傑
三年級:邢占波
四年級:王愛華
五年級:崔德勝
六年級:路艷傑
2、具體工作人員安排:
姜雪梅:國旗班 組織全校互動 學生、教師、家長聯唱。
張 燕:樂隊及樂隊表演。
彭玉蓉:腰鼓隊表演、指導三年級。
馬立成:軍鼓隊、指導六年級。
俞仙子:開場舞、指導四年級。
魏 芳:指導二年級
牟秀霞:指導五年級
李煒燕:指導一年級
李兆芝:教師節目
李心靈:創作展示學校生活的節目
丁龍梅:創作展示學校生活的節目
王曉燕、郭守俊:創作校本課程成果展示
美術組:舞台設計、指導紙裝表演。
陳登宇:指導抖空竹表演
xx年3月10日
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中國小生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,<蓮山 課件 >促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。
二、活動形式及內容:
藝術節在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動,要求層層發動,班班開展,人人參與。活動分個人項目與集體項目。本學期舉行個人項目比賽。
(一)個人項目:
1.聲樂:表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,節目時間不超過4分鐘;伴奏帶自備。
2.舞蹈:少兒舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;獨舞時間不超過5分鐘。
3.器樂: 節目一律不使用伴奏帶, 除鋼琴外,其他樂器一律自備。節目時間不超過4分鐘;所有逾時的器樂作品自行處理,如省略反覆部分。
(二)集體項目:
每個班級選送1--2個節目
三、比賽時間安排:
(一)個人項目:3月17日報名截止,班主任填寫報名表,上傳電子稿報名表。
(二)集體項目:3月18號報名,班主任填寫節目表,上傳電子節目表
初賽時間安排:3月21日起,具體時間另行通知。大件樂器如架子鼓、雙排鍵初賽時只需上交視頻檔案,時間為3月15日之前。
決賽時間安排:4月上旬。
一、指導思想
通過舉行藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織領導
組 長:劉家龍
副組長:單 宏
組 員:王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。
四、藝術節活動時間
XX年5月21日——5月30日
五、活動內容安排
1、序幕:“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式
時間:5月21日 早晨7點30分
2、節徽設計活動
負責人:各班班主任、田雪鵬
參加對象:4-6年級
比賽時間:5月21日 —— 5月25日
比賽要求:
①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。(用16開圖畫紙,並寫明設計意圖)
②節徽設計以班為單位,鼓勵學生人人參與,以班為單位評出總體設計最好的班級。
③節徽設計各班選出最好3份參評,5月24日早8點上交田雪鵬老師。
3、現場繪畫大賽:
負責人:沈愛華、辛月霞
參加對象:1-6年級
比賽時間:5月 22日下午2點開始
比賽要求:每班2名學生,作品為四開圖畫紙,時間2小時,內容為“快樂的節日”。1—3年級為蠟筆畫;4—6年級為水粉畫。
3、書法作品展(軟筆書法 硬筆書法)
負責人:任永良、孫桂海
參加對象:鉛筆書法(1、2年級);鋼筆書法(3、4年級);軟筆書法(5、6年級)
比賽時間:5月22日1點 — 1點40
比賽要求:
軟筆書法:每班3名,寫於宣紙,尺寸為4尺或3尺對開,內容為健康向上的
硬筆書法:每班5名,寫于田格書法
紙上,(學校準備)內容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。
其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三年級為鋼筆書寫,正楷體。
評比辦法:
評出一二三等獎若干名。
作品上交時間:5月25日
4、我與音樂有約
為了提高學生的音樂欣賞能力,在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞能力。(田雪鵬負責)
5、大合唱——班班有歌聲
負責人:班主任、音樂組
要求:校歌、唐詩歌、課本歌曲
參加對象:1—6年級
時間:5月
6、“我型我秀”——校園歌手大賽
負責人:音樂組(高麟老師主要負責)
參加對象:1-6年級自願報名
比賽時間:5月28日—5月31日
比賽要求:
①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處,然後以班級為單位上交名單到金玲老師處。
②報名後自己準備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午兩點半)在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。
③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名“校園音樂新星”
7、器樂類評比
負責人:音樂組(金玲老師主要負責)
參加對象:1-6年級自願報名
比賽時間:5月29日下午 1點—2點半
比賽要求:
設獨奏比賽,各種器樂均可,設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目,時間不超過 4分鐘。(每班限二人參加,請參賽選手自行壓縮曲目時間,時間到將喊停。報名截止到23號,寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。)
選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。
8、舞蹈比賽
負責人:音樂組(畢翼老師主要負責)
參加對象:3-5年級
比賽時間:5月29日下午 2點半—4點半
比賽要求:
有音樂伴奏,服裝整齊,每班一塊節目。
選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。
8、慶祝六一文娛節目表演
負責人:音樂組、班主任、(付春國主要負責)
參加對象:3-6年級
比賽時間:5月28日中午12點20
比賽要求:
3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求內容健康,積極向上,側重質量。
各班根據本班學生實際情況,大力宣傳,在學生自願組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右,注意舞台效果。
尾聲:藝術節閉幕式暨表彰大會
七、獎勵辦法
每項評比都進行評比,閉幕式展示優秀作品及頒獎
八、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題,各班在藝術節活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。