暑期實踐活動策劃範本

(三)保護傳統文化 弘揚材紡精神

湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉,文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠,距今已有47。而我校前身就是絲綢工學院,與絲有不解之緣。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,紡織是我校特色學科,同時也是湖州的經濟發展的重要支柱。結合校史,以及湖州的蠶絲文化,調研湖州的蠶絲歷史,了解傳統文化的變更與發展,通過宣傳板、宣傳冊、以及現場講解的形式,宣傳理工,宣傳蠶絲文化,並起到保護傳統文化的作用。

(四)關愛低收入農戶青少年

在當地政府部門的幫助下,了解到當地部分低收入農戶青少年的相關情況,並前往農戶家裡對其青少年深入了解,開展關愛行動。由於低收入農戶青少年特殊的生長環境,他們需要更多的關心與溫暖,我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑,儘可能多得了解他們,並向他們捐贈。