一年級“繫鞋帶”比賽活動方案

一、活動目的：

為了培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，培養學生獨立生活的能力，學會並掌握生活技能。

一、活動時間： 5月15日（本周五）下午第一節課開始

二、活動地點：多功能室

三、參賽對象：一年級各班先利用課餘時間在教室內進行初賽，選出優秀選手10名，參加學校決賽。

四、評審：各班推選一名責任心強、熱愛公益事業的家長。

五、比賽規則

1．比賽內容：繫鞋帶

2．評比細則：比一比哪個班級學生繫鞋帶系得又快又結實，鞋帶要呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上，沒有散在鞋面以下的帶子。（活結，牢固，美觀）。

3．比賽流程：各班參賽的5名學生從1-10編上序號，第一次上1-10班的1號選手，第二次上2號選手，以此類推，裁判記錄好每位選手的用時，最後算出班級總用時，以班級為單位評為一等獎4個，二等獎6個，並分別以4

分、2分計入班級量化積分。

4．注意事項：參賽選手在比賽當天請穿一雙乾淨的有鞋帶的鞋子。每場比賽之前，請參賽選手解散鞋帶做好準備。