踐行“八字真經” 投身“四個全面”社會實踐活動方案
一、指導思想
深入學習宣傳貫徹xx總書記系列重要講話精神，以紀念抗日戰爭勝利70周年為契機，以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“四個全面”戰略布局為重點，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過實施重點團隊和專項計畫，組織大學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。
二、組織機構
由校黨委分管領導及黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣傳部、科學技術研究院、教務處、社會資源處、團委、學生工作部、研究生院、關工委、學生會、研究生會等部門和群團組織負責人組成校大學生社會實踐活動領導小組，負責全校社會實踐活動的指導和協調。領導小組辦公室設在校團委。各學院由黨政領導及分團委、辦公室、學生分會負責人組成學院社會實踐活動領導小組，加強對本學院社會實踐活動的指導和協調。
三、活動主題
踐行“八字真經” 投身“四個全面”
四、活動內容
社會實踐要突出時代主題，關注時事、關注民生，廣泛開展政策宣傳、改革觀察、科技支農、教育幫扶、醫療服務、環境保護等實踐服務。進一步深化對改革開放偉大意義的理解和認知，鼓勵青年學生積極投身社會主義和諧社會建設，磨練意志、砥礪品質、增長才幹。
1．學“習”宣講團。組織學生深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等，通過多種形式開展xx總書記系列重要講話精神“四進四信”活動和社會主義核心價值觀宣講活動。通過演講、座談、專題諮詢會等多種方式向基層幹部民眾宣傳社會主義核心價值觀和開展學習習總書記重要講話精神的普及宣講活動。
2．“四個全面”觀察團。通過結合專業特色的社會調研，深入觀察和領會“四個全面”戰略布局，了解區域社會經濟發展、民生建設成就、就業創業狀況和生態文明建設，著眼中國特色社會主義體制改革的前進方向，聚焦市場經濟發展、運作的新模式、新走向、新變化，從地方發展的實際情況和重大轉型中感悟巨觀戰略的調整，感受改革開放的發展成果，深刻理解新一屆中央領導集體的治國理政新思路。
3. 科技支農幫扶團。立足於培養現代職業農民、促進現代農業發展，重點發揮相關學科專業優勢，招募組建由專業教師和學生組成的實踐服務團隊，到相關縣域與當地農業部門或農廣校合作，開展農技人員培訓、農業科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動，解決農民在生產生活中遇到的實際問題和困難。
4. 教育關愛服務團。重點組織師範類專業學生組建實踐團隊，深入到中西部地區基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉），協助當地教育部門開展教師培訓，幫助當地最佳化教育資源、提升教學質量。同時，以關愛留守兒童為重點，組織大學生團隊開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。探索高校與落後地區幼兒學校結對幫扶的長效機制；開展山區學前兒童生存狀況調查和相關志願服務活動。
5. 文化藝術服務團。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，反映社會主義核心價值觀為主要內容，組織學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民民眾喜聞樂見、貼近基層生活實際，以反映新時代、新生活、新風尚為內容的文藝節目，到鄉村巡迴演出，傳播科學知識、倡導健康生活方式，豐富基層民眾文化生活，促進農村精神文明建設。
6. 愛心醫療服務團。重點發揮醫藥學專業學生的作用，到少數民族聚集區的農村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫療衛生知識普及等活動，為農民進行健康普查和常見病治療，結合基層實際需求培訓當地醫務人員，捐送部分藥品和醫療器械，協助建設鄉（村）醫療站。
7．美麗中國實踐團。廣泛組織相關學科專業的學生特別是學生環保類社團，到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動科學發展方式。
8．全民閱讀服務團。按照xx年《政府工作報告》關於“倡導全民閱讀，建設書香社會”的部署，圍繞我校第十二屆讀書文化節的工作部署，組建服務團開展全民閱讀志願服務活動。要結合“繼中華經典•承誦讀之風—中華經典誦讀”活動的要求，組建弘揚經典專項實踐團隊，走進社區、農村，在民眾中開展經典宣講活動