2.“陽光健兒”工程：啟動“七色光”體育鍛鍊工程，帶領留守兒童進行體育鍛鍊，並組織留守兒童開展“我運動，我快樂”趣味運動會，提高其身體素質和心理素質。
3.“陽光天使，我心飛翔”主題教育活動：(留守兒童的自身發展和安全問題受到社會的普遍重視，關注留守兒童，提高他們的安全意識和身心健康尤為重要)，通過安全教育、心理輔導、小遊戲等，了解留守在家的他們的心理情緒，促進他們對彼此的認識，打開他們的心扉，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。
4. “採擷陽光·情暖鄉村 ”文藝表演：為留守兒童送去歡樂，送去溫暖。
5. “陽光志願”之愛心捐贈活動 ：在廣東技術師範學院開展校內愛心募捐活動，將募捐的物品贈給為留守兒童，為他們帶去圖書及學習用具、日常生活用品等。
6. “追逐陽光”走訪幫扶活動：走訪留守兒童的家庭，了解他們的經濟情況以及家庭狀況，進而了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，並對特別貧困的家庭進行幫扶，同時了解他們的內心想法，有必要的話幫助他們解決現存的心理問題。
7. 採訪當地人大代表和老黨員、老革命家，並請教他們對於建黨90年以來發展的見解以及留守兒童的受教育問題對於發展幸福廣東的重要性，並聽取他們對新農村建設的看法、建議。
8. 在鎮委和團委的介紹下參觀本鎮工業區，進一步了解當地經濟發展與留守兒童的受教育問題之間的關係。
9.開展“幸福鄉村·陽光先行”為主題的調研活動。活動形式以發放調查問卷為主，訪問為輔。
六、 具體工作計畫
1、 活動時間：
培訓時間：7月4日到7月8日
行動時間：7月9日到7月16日
2、 培訓階段
7月4日至8日五天時間，各小組根據需要進行培訓，如：授課技巧、調研採訪注意事項、文藝演出節目排練以及拍攝技巧的學習等等。
4、總結階段
7月24日前，各組上交調研報告及實踐總結，隊長和副隊完成整個實踐活動的資料總結。
每個成員上交實踐總結一篇，外加一篇感想(文體自由、題材自選，可以日記的形式抒寫自己對本次社會實踐的感悟)，小組相關成員負責將其編輯成冊。
七、實踐活動的具體流程安排
7月9日：
上午：出發到達實踐地點，開工作布置會，帶隊熟悉當地的環境。
下午：與當地鎮委、團委進行座談。
座談內容：
a、深入了解當地的經濟發展之路和留守兒童的教育問題之間的關係
b、就大學生如何深入基層，服務農村，建設農村，更好開展“三下鄉”活動進行討論;
c、聽取當地鎮委、團委對我們這支實踐團隊的建議;
晚上：召開工作會議，完成本日的通訊;著手準備實踐工作。
7月10—12日：
(1)“陽光志願”之愛心捐贈活動：開展圖書、玩具、文體用品、生活用品等物資、資金捐助，為留守兒童創造更好的學習、生活條件。
(2)在當地學校開展“播散陽光”義教活動
義教內容：a、根據事先編好的課程表進行授課;
b、結合漢語言文學專業知識，教授部分中華傳統詩詞和書法;
c、傳授一些自然、生活、健康和心理小常識，古今詩文賞析和朗誦。