2018文體活動方案(4篇)

開展文體活動方案

為進一步豐富廣大幹部職工業餘文化生活,根據處黨辦下發的工作計畫責任書內容工作安排,結合實際,現制定我隊XX年度文體活動計畫:

一、指導思想

圍繞“行為文化與健康”這一主題,通過開展各項有益於身心健康的文體活動,強身益智、振奮精神,陶冶情操、激發活力,進一步豐富幹部的業餘生活,在全隊營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍,展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進的良好形象。

二、活動安排

1、參加迎中秋健步走活動

2、組織慶十一、元旦活動

3、開展一次戶外活動

4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。

5、組織普法知識競賽

6、迎十一、元旦讀書活動、慰問活動。

三、相關要求

1、開展文體活動是展示我隊幹部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機,是行為文化建設的重要內容和有效載體,各科室要高度重視,充分認識開展文體活動的重要意義。在參加隊統一組織比賽活動項目外,要認真組織職工開展下列文體活動:拔河、齊心協力、跳繩、飛標、桌球、棋類等參與面廣的大眾文體活動,予體育鍛鍊、強身健體於日常工作生活之中。通過文體活動,既陶冶情操、增強體質、提升形象。

2、隊每次比賽結束後,將結合行為文化建設,設定獎項。

文體活動方案
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一、活動主題

紅旗下成長

二、活動要求

文體節活動堅持科學發展觀,圍繞全區教育工作“公平、創新、優質”的方針,結合建黨90周年紀念活動,立足學校、面向全體組織好各項活動,以提高學生藝術素養、促進學生健康發展,全力推進學校文體工作邁上新的台階。與此同時,對中小學生進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

各學校要制訂符合本校實際和特點的活動方案,組織豐富多彩、具有時代特徵、校園特色和學生特點的文體活動,廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節活動,體現“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質。在此基礎上要注重特色、打造精品,努力提高本屆文體節活動的質量和水平,使廣大教師和學生參加活動的過程成為受教育的過程。

三、活動內容

1.“月湖杯”現場書法比賽

時間:3月;項目:書法;參加對象:全區中小學生;活動方式:現場比賽;承辦單位:區少年宮。

2. 海曙區中國小文體節節徽、吉祥物徵集活動

時間:4月;項目:節徽、吉祥物;參加對象:全區中小學生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。

3. 海曙區中國小紅歌擂台賽暨文體節開幕式

時間:5月;項目:唱紅歌和藝術節目;參加對象:全區所有中國小校;活動方式:現場比賽和展演;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。

3.規範漢書寫比賽

時間:5月;項目:規範漢書寫;參加對象:全區中小學生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮。

4.器樂比賽

時間:6月;項目:器樂;參加對象:全區中小學生;活動方式:現場比賽;承辦單位:區少年宮

、區教育局教研室。

5.中國小校園劇比賽

時間:另定;項目:校園劇;參加對象:全區中小學生;活動方式:另定;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。

6.中小學生美術比賽

時間:另定;項目:美術創作;參加對象:全區中小學生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。

7.海曙區中國小文體節閉幕式暨文體活動成果展示

時間:12月;項目:綜合;參加對象:部分中國小師生;活動方式:節目展演和作品展示;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。

四、獎項設定

文體節期間的區級各項文體比賽設立各類獎項,學校參加各項比賽取得的成績作為教育目標管理考核的依據。

五、活動組織

海曙區中國小文體節活動設立組委會,辦公室設在區教育局教育科。

【範例】

一、活動宗旨

一年一度的海曙區中國小文體節活動是豐富校園生活、展示學生風采、提升辦學層次的大好時機,為渲染氣氛,把文體節活動辦成熱烈、精彩、圓滿的盛會,舉辦海曙區中國小文體節節徽、吉祥物徵集活動。

二、徵集對象

全區中小學生

三、作品要求

1.節徽作為文體節最基本、最直接的形象,要有鮮明的象徵意義和文體韻味,要便於推廣和記憶,包含“海曙區中國小文體節”要素。

2.吉祥物要有活潑可愛、熱情親切、吉祥快樂的藝術魅力,體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,應具有海曙地域文化特色,以擬人化手法表現。

3.徵集作品可手工繪製,也可利用電腦繪圖軟體進行繪製,電腦繪圖作品應是800×600像素以內的gif/jpg檔案格式,500kb以內,作品清晰,同時,作者應提供設計創意文說明。

4.所有應徵作品必須是原創,不得模仿已有節徽、吉祥物製作,或侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權或其他權利,如遇署名權等法律問題一概由作者負責。

5.作品可單獨創作,也可集體創作,可只設計節徽或只設計吉祥物。

四、徵集活動時間

3月7日—4月15日

五、獎項設定

本次徵集活動設節徽和吉祥物一、二、三等獎、優秀獎及組織獎若干。優秀作品將在海曙教育網專欄上展示,最高獎項作品我們將進行製作,在今後歷屆文體節延用。

六、作品報送

作品以學校為單位組織徵集,每校選送節徽、吉祥物各3件作品於4月15日之前送到海曙區少年宮殷瓊老師處(地址:豐柏街21號,電話:13056883822,信箱:)作品上請註明學校、班級、姓名、聯繫方式。

 

國小文體活動方案
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指導思想

為了進一步活躍教職工文化生活,提高教職工的身體素質,以“鍛鍊、健康、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、桌球等文化體育活動,使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風貌,增強教職工體質,進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求,特制定我校教職工文體活動方案如下:

一、日常性文體活動

1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。

2、每天課間與學生一起做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、桌球等文體活動。

地點:學校操場

活動要求:①在各項運動前請做好充分的熱身運動,注意運動安全。②自發活動,保證教職工每天半小時鍛鍊時間。

二、階段性文體活動

1、常規活動:羽毛球活動

(1)發展新會員。

積極發展具有一定羽毛球運動基礎的,熱愛羽毛球運動的教職工,特別是女職工的加入。

(2)堅持日常的鍛練和訓練。

a、堅持每周三下午5:00和周六上午9:00的兩次鍛練時間。

b、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練,提高整體運動水平。

(3)積極組織開展校內比賽活動。

a、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

b、進行一次校級友誼比賽。

(4)加強對外交流與比賽。

a、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動,相互交流學習,取長補短,提高技能與水平,積極宣傳五里村國小,增進社會對五里村國小的了解和支持。

b、積極與相關兄弟學校的聯繫,積極進行交流比賽,實行請進來與走出去的辦法,增進單位之間的友誼和團結。

(5)實行規範管理:

a、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規定,積級參加活動,服從學校領導。

b、在費用的支出上實行共同承擔,學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

c、協會對活動經費實行專人管理,每次活動後費用定期公布,賬務公開,接受全體會員的監督。

2、學校組織活動:本學期組織一至二次的民眾性的靈活多樣的趣味運動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流,友誼第一,比賽第二,且注意各項安全要求。

小學生戶外語文體驗活動方案
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身心健康,是每一位家長對孩子的最殷切的希望。在日常生活當中,我們該如何去保養孩子的身體、保護他們的心理呢?歡迎您帶孩子來參加“採購食材”戶外語文體驗活動。孩子們將親歷藥材市場,了解食材藥性,並直接向商戶選購食材。他們能否順利買到食材呢?他們會經歷怎樣的趣事或挑戰呢?

時間:5月19(周日)下午2:00—17:00

地點:廣州清平藥材市場

內容:“採購食材”戶外語文體驗

指導老師:王雪梅

報名:善壯13922137645

費用:小孩100元(含食材採購費用);家長免費

要求:人數(限制20人,不足8個小孩活動自動取消),

家長準備好手機微信,實時交流。

一.活動理念。

經過長時間的觀察和了解,我們發現基礎教育階段的語文教學存在以下弊端:①教學中存在拔苗助長現象,不符合學習規律,令孩子對語文學習產生畏難、厭學情緒。②部分孩子過多地接觸電子產品,不喜歡參加戶外活動,生活體驗比較匱乏,閱讀時難以產生共鳴,寫作時又無話可說。③由於缺乏指導,孩子不擅長將生活經驗與課內學習結合起來,導致課內、課外相脫節等等。

因此,我們擬通過戶外語文體驗活動,搭建戶外活動(生活)與語文學習(成長)之間的橋樑。我們將拓寬閱讀的外延,引導孩子既閱讀書本又閱讀生活,通過觀察、體驗等方式,獲取、篩選以及整合信息,順利地展現學習成果,自如地表達自己的感受、感悟。

二.活動構想。

1.活動環節及意義。

活動環節

意義

語文方面

其它素質

採購食材,了解食材的功用。

分析、套用——聽、說、讀、寫

統籌、應變、協作、判斷……

描述食材特徵並說明採購過程。

獲取、篩選、整合信息——說、寫

2.指導老師及招收對象。

總領隊:善壯老師,資深媒體工作者,具有很強的協調、組織能力。

指導老師:雪梅老師,高級語文教師,具有較強的親和力。

招收對象:小學生。

3.活動方式。

團隊合作。參加活動的孩子自由組合或由老師協調,選出組長一名,每組配有指導老師或義工。家長全程陪伴,觀察孩子在活動中的表現,並配合保護孩子們的安全,但不參與孩子的活動,培養孩子們的獨立性和協作性。

任務指引。活動開始時,小組根據任務協商方案,要求在指定時間內完成。小組可以自由選擇行走路線,但要在指定時間到達集合地點。孩子可以使用指南針,也可通過市場攤檔編號來標識方位。

4.時間安排。

2:00報到。分組。

2:00-2:15介紹活動要求。小組協商方案。

2:15-4:00分頭活動。

4:00-5:00展示成果,分享體會。

整個活動預計在3小時內完成。

三.其他提示(最好請孩子也參與準備)。

1.報名的家長,建議先跟自己的孩子商議,興趣是最好的老師。

2.活動過程中,請放手讓孩子們自己去體驗,請相信孩子的能力和潛力,讓我們一起靜待花開。

3.建議帶上指南針,這是非常有用的工具。

4.自備飲水、乾糧和零食。

5.注意做好防曬、防汗、防風、防雨和防蚊子等準備工作。

6.集合地點:黃沙捷運站d出口馬路旁空地。

四.費用及報名。 

1. 培訓費100元(已包含保險費)

2.報名及支付方式: 

報名格式:

①孩子名及身份證號碼(用於購買保險) ②年級 ③幾大幾小 

④聯繫手機

報名截止時間:5月17日下午3點,額滿即止。

把應繳費用轉帳到我們的銀行帳號,並立即通知轉帳具體時間(請簡訊通知13538782737)。

查賬成功,則確認報名。 

工行帳號:6222-0236-0209-0812-678 (戶名:王雪梅)

3. 購買保險:本次活動需要購買保險,保險費包含在培訓費內,不需另外支付。

4.聯繫方式:善壯老師13922137645  雪梅老師13538782737 

5.更多活動資料請登錄新浪“美好文化”部落格。

美好傳統文化研究中心

XX.5.10 

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