在這次三下鄉過程中，我們紡織系的所有隊員都十分注重紀律和言行，服從組織的安排，以高度的責任感、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采，給孩子們和當地民眾留下良好的印象，給孩子們帶去了他們想要了解的東西，不辜負學院領導對我們的期望，達到此次三下鄉的目的。
走上講台為山村的孩子支教，在簡陋的宿舍里休息，自己學會燒火做早餐，日出而作，日落而息……讓我體會到的是全新的生活。雖然各方面的條件與原有的生活條件差距甚大，但是當看到那一位位拿著作業本的小學生、那一位位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志願者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。
常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優秀的大學生、合格的社會主義的建設者。這次“三下鄉”社會實踐，使我更加認識了農村，認識了社會，同時也認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。我將以新的心態，更加努力的學好科學文化知識，調整和完善自己的知識結構，鍛鍊自己戰勝困難的意志和毅力，為適應以後的工作做必要的準備。
這次三下鄉是我第一次真正走進農村開展支教活動，而這七天的經歷也將成為我整個人生彌足珍貴的回憶，都將是我人生里很有意義的腳印。
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