車上，愛心志願者唱著《愛心共行》這首志願者之歌一起來共勉。“在那天相識與交往，全為了孩子未來，每顆心都需要堅強，進步途中始終有光。雨打風吹真愛釋放，前路與您愛心共行，在遠方能找到夢想，燦爛前景一起開創。用我的真誠為你分憂，命里的黑暗有盡頭，用愛心攜手繼續行，結下情真多深厚。在滿天星河共挽手，願每束光線照亮人，在每天關懷裡共融，愛是一生的擁有。”
伴著歌聲的飄揚，上午10點半，xx、xx志願者的車輛來到了第一間幫扶的學校xx鎮xx國小。11點，xx志願者的車輛也隨後趕到了學校。xx國小建於1960年，位於橋頭鎮的北大門，座落在xx村委會大崗頭頂，屬橋頭鎮邊遠山區國小，距橋頭圩鎮14公里，離縣城32公里，位於縣級公路旁邊。學校占地面積2200平方米，建築面積660平方米。其中於1993年9月通過村民集資，上級撥款及熱心人士捐資建成了一幢兩層四間教室及四間教師辦公室、宿舍的教學樓，建築面積為420平方米，但由於當時建築質量較差，樓房的樓面不夠幾年就出現了爆裂，於1999年經過維修在樓面加了一條反樑後再投入使用。其餘的四間教室及兩間教師宿舍是平房，平房教室及宿舍建於二十世紀六十年代初。經歷了幾十年的風雨侵蝕，部分牆體原來也出現了裂縫、瓦片桁桷變形，腐朽，已成為c級危房，經過c級危房維修只能臨時使用。現有學前班、1至4年級共5個班172名學生，“綠蔭簡陋教與學、化解客觀育人才”是該校含義，也是該校處境的真實寫照。志願者們下了車就馬不停蹄幹起來，與學校的師生一起從大型運輸車卸下172套桌椅，還有書包、書籍、文具和風扇等物資，齊心協力搬到騰空的教室裡面，給破舊簡陋的教室增添了一股新的動力，搬運完大家都汗流浹背，卻露出欣慰的笑容，心裡湧出絲絲的甜意。
中午1點，志願者們簡單午餐。
隨後20多名志願者分成4組對綠化國小4名困難學生進行到戶家訪，進行資料的核實調查，為這些家庭困難的孤兒、單親兒童制定個性化的深度服務，以幫助他們度過難關，解決實際問題。同時送上家庭生活的日常用品以表關懷。
下午2點半，志願者們集中乘車繼續前往第二間幫扶的學校xx鎮xx國小。3點鐘到達學校，志願者們同樣與學校的師生一起把贈送的186套桌椅，還有書包、書籍、文具和風扇等物資，搬進這間學校新建教學樓的教室里，更換陳舊的桌椅，讓學生們充滿新心情投入到校園學習中。大家一起在學校操場上來張大合照，大家向上伸展雙手，心懷祖國、放眼世界，為未來的生活描畫新的希冀，把今天愛心助學活動推向了高潮。接下來，志願者們與學生們交流互動，交換聯絡方式。之後，志願者們集中上車回程，與學校師生揮手道別。活動畫上完美的句號。
三、傳播文明正能量
xx愛心會會長鄧xx認為，要解決貧困，除了在物資上給予幫助外，讓他們在精神上得到提升才是最重要的。為此，鄧xx和團隊的幾位骨幹曾深入xx市的山區國小做過詳細調研，曾經一天之內驅車前往4個鎮的6間國小，讓她印象深刻，日曬雨淋、道路崎嶇，種種艱辛或許只有他們才能真切體會到箇中滋味。所以，“愛在山區”助學活動，既是物資籌集與幫扶的能力考驗，更是愛心凝聚與持續的心志考驗。同樣需要給被幫扶的對象更多心志的鼓勵，扶貧更需扶志，讓缺乏自信與陽光的山區小孩在“給予愛，愛給予，與愛同行，感受愛，傳遞愛”中綻放生命的光彩，邁向美麗的明天。
此次“愛在山區”助學活動，xx愛心會帶來了“正能量順口溜”宣傳書、“禮樂敬靜淨雅”道德小冊子、“與人友善”禮儀明信片、“文明餐桌”海報和倡議書、創森林城市環保的知識手冊等，志願者們通過唱歌、講述、動作姿態示範、做遊戲等方式教育引導學生養成文明禮儀和向善品德，還叮囑當地學校老師堅持不懈把禮儀品德教育持續做下去，這樣才能真正幫扶到貧困山區學生走出自我、走向自強。
堅持這個詞，意思是堅決保持住或進行下去。很多人認為，堅持是獲取成功的必要條件。因為，沒有一種成功能一蹴而就。人生必然會經歷無數次的失敗和挫折，經歷無數次的磨難與考驗。但堅持能賦予人戰勝困難的信心，讓人積蓄力量。所以，堅持是一種力量，是使人成功的力量。
堅持更是一種美德。毛澤東評價雷鋒，其中就有一句：一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。曾經一段時間，有很多人質疑雷鋒，認為這個一輩子在做好事的人是個“傻子”。可是，你不得不承認，這個“傻子”身上有種堅持的力量，讓他能一輩子做好人做好事，直至成為整個社會的道德標桿。我們的社會就是需要有這份珍貴的堅持。